在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
記憶中好像從來(lái)沒(méi)有對(duì)身邊的姐妹說(shuō)過(guò)認(rèn)識(shí)你們真好
記憶中好像從來(lái)沒(méi)有對(duì)身邊的姐妹說(shuō)過(guò)有你們陪伴的日子真好
記憶中好像從來(lái)沒(méi)有對(duì)身邊的姐妹說(shuō)過(guò)真的好愛(ài)好愛(ài)你們
謝謝你們?cè)趯W(xué)校包容我照顧我一起瘋一起吵一起笑一起鬧一起不醉不歸
謝謝你們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候我不開(kāi)心打電話安慰我聽(tīng)我抱怨教我成長(zhǎng)讓我好好照顧自己
謝謝你們?cè)谀羌掳l(fā)生以后打來(lái)的電話發(fā)來(lái)的短信還有從外地回來(lái)
以后我知道要好好的所以我最親愛(ài)的你們不用擔(dān)心
我們不常常在一起所以你們一定要好好照顧自己
快樂(lè)時(shí)不用想起我難過(guò)時(shí)請(qǐng)你記得一定聯(lián)系我
不要讓我從別人的口中才能得到你們的消息我會(huì)傷心的
不要什么都不告訴我我會(huì)傷心的
真的真的會(huì)傷心的
謝謝你們的不管我需不需要都在的陪伴
謝謝你們的一直都
我最親愛(ài)的姐妹
愛(ài)你們
八年級(jí)作文 篇2
有的時(shí)候我們總是會(huì)猶豫，在是否之間，其實(shí)他就像一個(gè)天平，有一端輕，有一段重。而輕的那一端永遠(yuǎn)都會(huì)被重的那一段翹起。我們?cè)谶x擇時(shí)也總有一端因?yàn)樘p而被丟棄。
居里夫人放棄了自己的青春與美貌傳心于科研，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想肯定比美貌更重要。
那天我從家出門(mén)，走向地鐵站。想來(lái)，這可是我第一次一個(gè)人坐地鐵，還是有些緊張。
我買(mǎi)好了卡，刷卡進(jìn)入乘車(chē)區(qū)。肩上的包很沉很沉，感覺(jué)已經(jīng)把我的肩拽得毫無(wú)知覺(jué)，“怎么車(chē)還不來(lái)呀！”我感嘆到。大約過(guò)了15分鐘車(chē)，終于開(kāi)來(lái)了。我像只兔子一樣算進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，飛快奔向位置旁，坐了下來(lái)。
過(guò)了一站路，上來(lái)了一位老人，他面色紅潤(rùn)，但腿腳卻不靈活，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，后面的人不耐煩了，說(shuō)：“老爺爺麻煩快一點(diǎn)，后面的人還要上車(chē)呢！”老爺爺聽(tīng)后加快了腳步，走到了我的座位前扶著把手。
車(chē)又開(kāi)了，越來(lái)越顛簸，我心想，到底要不要為老爺爺讓座呢？可我還要坐十幾站路，往書(shū)包那么沉！在我的內(nèi)心仿佛正有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，到底讓還是不讓?zhuān)恳粋�(gè)說(shuō)：“不讓了吧，你又不認(rèn)識(shí)，”另一個(gè)說(shuō)：“一定要，尊老愛(ài)幼是必要的，我在是與否之間猶豫不決。
突然車(chē)停了下來(lái)，老爺爺沒(méi)站穩(wěn)，手脫離了扶手，摔了下去。看到這一幕，我內(nèi)心的決定正在動(dòng)搖，立馬上前把老爺爺扶了起來(lái)，讓他坐在了我的位子上。
肩上的書(shū)包很沉，很沉，但內(nèi)心的那塊大石頭已經(jīng)放下，我不會(huì)因?yàn)榻o老人讓座而后悔，就算肩上的書(shū)包是那樣沉。
八年級(jí)作文 篇3
世間存在著許許多多奇怪的事，一次的‘‘偶然’’讓我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了對(duì)方，讓我們找到了屬于彼此的知心朋友，讓我們多了一份友誼和快樂(lè)。也正是這次偶然讓我們很快結(jié)識(shí)成朋友，很快了解到了對(duì)方。我覺(jué)得我這次結(jié)識(shí)的他一定是個(gè)學(xué)習(xí)很厲害的男孩，我跟他在一起覺(jué)得自己是那么的渺小，但我很高興能和他相遇，他讓我又多了一個(gè)努力的目標(biāo)和榜樣。
我和他很談得來(lái)，雖然我們是異性，但讓我們?cè)黾恿宋覀儗?duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性。我很欣賞他的性格，他和別的男生不同，他不像那些成績(jī)好的男孩一樣沾沾自喜和驕傲，他很謙虛，對(duì)自己的評(píng)價(jià)從來(lái)都不夸大，他的性格很溫和，每次我不高興或者難過(guò)，他都會(huì)安慰我，讓我的心情從陰沉頓時(shí)變得晴朗，跟他在一起聊天我有點(diǎn)沖動(dòng)的想把自己的心里話告訴他，我從來(lái)都沒(méi)有這種感覺(jué)。
我和你的偶然相遇，我多了一份友情。
我和你的偶然相遇，我多了一份快樂(lè)。
我和你的偶然相遇，我多了一份希望。
這次偶然的相遇，我希望我們可以永遠(yuǎn)珍惜這次偶然。珍惜彼此。謝謝你
八年級(jí)作文 篇4
人生就如一杯茶，由苦到甜的錘煉需要一些時(shí)間。人不可能在其人生道路上一帆風(fēng)順，但亦不可能荊棘滿路，必定是有苦也有甜。
在那個(gè)周末，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，熱風(fēng)吹來(lái)一股令人煩躁的空氣，在那條熟悉的街道上，我背著書(shū)包默默地向家走去......
這令人郁悶的成績(jī)撓的我心神不寧，到家后我扔下了書(shū)包，坐在沙發(fā)上，呆呆地仰視著天花板。怎么辦？如何向媽媽說(shuō)呢?我這成績(jī)能對(duì)得起誰(shuí)？灰色籠罩著我的心，一時(shí)間，我不知如何是好。
正在廚房燒飯的爺爺似乎看出了我的.心思，取出一個(gè)杯子，捻了些茶葉，再拿起熱水瓶沖了一杯茶。爺爺意味深長(zhǎng)地微笑著將茶遞給我。我看到水中的茶葉時(shí)起時(shí)落，猶如剛孵出的魚(yú)苗兒，上下亂竄，活潑調(diào)皮。我小心的呡上一口，只感到一股令人難以置信的苦澀直奔心底，似乎身體的每一處神經(jīng)都品味到了這苦澀。
我皺著眉頭，瞪大眼睛問(wèn)爺爺：“怎么這么苦？”爺爺笑著和藹地對(duì)我說(shuō)：“不告訴你�！苯又稚衩氐卮叽俚溃骸澳阍倨肺镀肺叮船F(xiàn)在是什么味道？”我合起嘴唇，感受著這份莫名的味道，苦澀漸漸淡去竟有一股沁人心脾的香味從味蕾中慢慢飄來(lái)，彌留在唇齒之間。爺爺笑呵呵地對(duì)我說(shuō)道：“孩子，不要將一兩次的失敗放在心上。老師的測(cè)試只是對(duì)你之前所學(xué)內(nèi)容的檢驗(yàn)，只要不斷地總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷改進(jìn)，最后必能爆發(fā)出最強(qiáng)之音。人生也如茶��！”
我驚異于這味兒，轉(zhuǎn)念又想：這不也是我的寫(xiě)照嗎？一次小小的考試算得了什么？跌倒了再爬起來(lái)繼續(xù)走，只要敢想、敢做不怕失敗，堅(jiān)持下去，就一定能獲得成功……
我感激地朝爺爺笑了笑，然后捧起茶，再一次慢慢地細(xì)細(xì)品味起來(lái)......
八年級(jí)作文 篇5
廖老師是我六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，他也是我見(jiàn)過(guò)的最獨(dú)特的老師。
廖老師從不在意衣著，每次來(lái)上課總是穿得很隨便，有許多人都私下說(shuō)他像個(gè)農(nóng)民，而且是處于貧困線上的農(nóng)民。廖老師還有一個(gè)奇特的習(xí)慣，就是上課一定要抽煙，似乎他不抽煙就沒(méi)辦法上課。他上課時(shí)總是左手拿著煙，右手翻書(shū)，翻到頁(yè)數(shù)以后，就一邊叼著煙一邊寫(xiě)黑板字，寫(xiě)完以后就把煙從嘴里拿出來(lái)，吐兩個(gè)煙圈，慢悠悠的說(shuō)：“今天我們上……”
廖老師雖然有些個(gè)“不良習(xí)慣”，但是不可否認(rèn)的是，他是一個(gè)好老師。
廖老師他上課很認(rèn)真，讓人很容易接受當(dāng)課所學(xué)�！姓J(rèn)識(shí)廖老師的人都如此評(píng)價(jià)他�？墒撬谏钌蠀s是極度懶散。他經(jīng)常在辦公室待到很晚，然后回家煮泡面吃；他經(jīng)常熬夜批作業(yè)，導(dǎo)致早上上課時(shí)經(jīng)常眼圈黑黑的，堪比國(guó)寶熊貓。
某天，廖老師把我和盤(pán)、張叫到辦公室?guī)退淖鳂I(yè)。大約6點(diǎn)45分的時(shí)候，我們改完了那些作業(yè)。剛想走，廖老師把我們?nèi)齻�(gè)叫住，說(shuō)：“現(xiàn)在還早，你們?nèi)齻�(gè)來(lái)試試做這些題吧！”還早嗎？我在心里嘀咕，在這個(gè)時(shí)候早該吃飯了誒。旁邊的盤(pán)也在小聲的抱怨肚子餓了，張則是一臉嘆氣的表情。廖老師從抽屜里翻出三份卷子，擺在我們面前，笑著說(shuō)：“努力做吧，卷子不簡(jiǎn)單哦！”張?zhí)釂?wèn)：“那草稿怎么辦老師？”廖老師指了指桌上的粉筆，笑著說(shuō)：“在地上算好了�！蔽业皖^看了看地下，到處都是粉筆畫(huà)過(guò)的痕跡啊。原來(lái)教室的粉筆一直不夠是因?yàn)槔蠋熞恢痹诘教幱冒 ?/p>
“終于做完了啊�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)異口同聲的說(shuō)。“做完了啊，感覺(jué)怎么樣？”老師轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)。張說(shuō)：“這張?jiān)嚲砗懿诲e(cuò)啊�！蔽倚⌒囊硪淼膯�(wèn)：“老師，這張卷子是不是你自己編的？”“誒，聰明嘛�！崩蠋熯咟c(diǎn)頭邊說(shuō)。盤(pán)插了一句：“那是因?yàn)轭}目里的人名都叫小紅�！崩蠋煋蠐项^，說(shuō)：“不管怎么樣，好就行了。今晚再寫(xiě)一份復(fù)印，明天再拿給那些人做�！彼炝藗�(gè)懶腰，繼續(xù)說(shuō)：“你們先回家吃飯吧�！薄袄蠋熢僖�(jiàn)�！�
我走出辦公室時(shí)，聽(tīng)到老師的聲音從辦公室里傳來(lái)，雖然有些小聲，但還能分辨清楚，是“總算沒(méi)白努力一個(gè)晚上了，也算對(duì)得起他們和這份工作了……”
真是個(gè)合格的敬業(yè)教師呢。我在心里默念。
【【精品】八年級(jí)作文匯總五篇】相關(guān)文章：