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八年級(jí)下冊(cè)作文

2021-09-14 初二作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的八年級(jí)下冊(cè)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  滴水巖風(fēng)景區(qū)位于四川省白玉縣城正南,在建設(shè)鄉(xiāng)扎盤(pán)村境內(nèi),距縣城約5公里,它以頗具神姿仙態(tài)的奇山異景,吸引著縣內(nèi)外游客,是著名的旅游勝地。沿著白章山腳,順偶曲(河)而上,步行約1小時(shí)許,即到滴水巖下。舉目仰望,絕壁凌云,一條瀑布從懸?guī)r上掛下,宛如一條白龍抖動(dòng)著渾身水珠,飛墮入潭;又像一匹綴滿珍珠的銀綢,從天上直垂人間,令人自然想起李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的名句。

  飛瀑左側(cè),有蜿蜒盤(pán)山小道可達(dá)“龍頭”。原來(lái)這是由石縫中噴簿而出的一般清泉,它像是掙離了身上的重壓,歡快地蹦跳著,恨不得要飛起來(lái),去加入飛瀑的大合唱!也許是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,它又累了,慢慢地順溪流入水潭。藍(lán)藍(lán)的天空,映在它的身上,是那樣的潔凈;白蒙蒙的水汽從潭中蒸騰而上,在太陽(yáng)光的折射下,似五彩祥云,如海上日出,像雨后彩虹,迷離撲朔,令人仿佛進(jìn)入了一個(gè)神話中的境界,圓形的光環(huán)圍繞著你,七色相襯,璀璨無(wú)比!不,這不是神話,而是這里嘆為觀止的奇景—-弧光。

  “龍頭”上端有繁茂的青松,郁郁蔥蔥,傲然屹立;山腰是望不穿的桃林杏叢,山櫻桃?jiàn)A雜其間;中間是綠茵茵的草坪,野花把它染得東紅一塊,西紅一片,嬌得如同少女的紅臉蛋,一陣山風(fēng)吹過(guò),紅的桃花,白的杏花,黃的松花,五顏六色的草花,如一群不同裝束的調(diào)皮的孩子,嬉戲在翠綠的海洋里。此時(shí),你聽(tīng)到的是小鳥(niǎo)碗轉(zhuǎn)地歌唱聲,游人拍手叫絕的贊美聲,宛如欣賞一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小提琴獨(dú)奏曲那樣舒適;此刻,你看到的是姑娘在草毯上跳,小伙在果樹(shù)上笑,恰似一群彩蝶在紅花綠樹(shù)中翩翩起舞。朋友,此時(shí)此刻,你自會(huì)興趣盎然,恨不得把曲聲全注心田,把美景盡收眼底,哪里還有疲勞的影子與你做伴呢!

  這會(huì),你可別忘了吃幾塊餅干,填填肚子?诳?那不要緊,再向北而行,不到10分鐘,就是神獅巖了,一塊巨石狀如獅口,口中一線清泉流出,晶亮透瑩,巖上的棵棵青松,叢叢野花,都爭(zhēng)先對(duì)著這面大圓鏡梳妝,連一葉一瓣都映照得清晰分明;獅口右側(cè),還有一洞,深不見(jiàn)底,相傳是仙女煉丹之所,丹煉好后,即放入獅口中,故泉水分外可口。別以為這是神話,如果你嘗一口這從青山的胸膛里沁出的乳汁,卻硬是那么甘甜清冽,頓覺(jué)精神一振!此時(shí),只要你稍稍留意,就會(huì)看到:當(dāng)伸手捧水的時(shí)后,碧波跳蕩起來(lái),巖影、樹(shù)影、花影、人影,一齊抖動(dòng)起來(lái),仿佛大自然在舉行盛大的舞會(huì),一齊彎腰,互相追逐,緊緊擁抱。待欣賞夠后,一切復(fù)舊于平靜,清泉又顯出以藍(lán)色為基調(diào)的靜態(tài)的美。置身這藍(lán)藍(lán)的泉畔,似乎覺(jué)得整個(gè)世界都是藍(lán)色的,生命也是藍(lán)色的?刹皇牵@清泉的玉液瓊漿,使藍(lán)天醉了,游人醉了,一切都醉得藍(lán)瑩瑩的。

  滴水巖,真是山水有情。當(dāng)夜色悄悄降臨,催人歸返,一盤(pán)明月又笑著從山間升起,著意為你送行,使你在歸途中思緒如潮,給人一種“登山始信滴水美,別有天地非人間”之感。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  學(xué)期已去半了,面對(duì)不可阻遏的退步,我不知所措。兵敗如山倒,我迷惘地徘徊在肅殺的寒風(fēng)中,今年的春天似乎遲遲不來(lái)……——題記

  “盼望著,盼望著,春風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了!笔沁@樣嗎?

  真不知道朱自清是怎么寫(xiě)出這句話的,居然盼望著春天?它有什么好盼望的?在我眼中,春天和冬天沒(méi)什么兩樣,都是這失意者的寒風(fēng),刺骨的空氣,即使春天的天空再晴朗,也始終擺脫不了那分肅殺。哪里有躲在被窩中舒服?

  可是媽媽似乎是下定了決心,始終將我拉出了被窩。

  剛出門(mén),我冷不丁打了個(gè)哆嗦,手趕緊的向口袋摸去。

  “都出來(lái)了,還怕什么冷。來(lái),把手拿出來(lái),像個(gè)男子漢!

  在媽媽鼓勵(lì)的目光下,我老大不情愿地抽出了手。刺骨的寒風(fēng)似乎找著了發(fā)泄口,瘋狂地涌來(lái),從每個(gè)毛孔中鉆了進(jìn)去。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),瑟瑟發(fā)抖。

  媽媽攜著我,向田野小跑開(kāi)去。

  都說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我倒不這么覺(jué)得?罩谢颐擅傻囊黄蟮厣纤罋獬脸。瞧,山清水秀呢?鳥(niǎo)語(yǔ)花香呢?哪有一絲生機(jī)勃勃的樣子?唯一殘存的,也只有道旁嶙峋的小樹(shù),那羸弱的身軀,那光禿禿的枝干,一副奄奄一息的模樣。

  繼續(xù)走著,眼前赫然出現(xiàn)了一條小河。不用說(shuō),河面鐵定是冰封的。我用腳尖輕踮了一下河面,又扔了塊石塊上去,冰面紋絲不動(dòng),我跳上了冰面。冰確實(shí)是牢固得很。這就是春天?

  突然耳畔傳來(lái)一陣弄水聲,轉(zhuǎn)頭望去,一個(gè)精神炯炯的老奶奶正在一處鑿開(kāi)的冰洞旁洗衣服!皸钅棠,這么早就來(lái)洗衣服。您不怕冷么?”

  “一年之季在于春,再不活動(dòng)活動(dòng),這把老骨頭就要散嘍,這點(diǎn)冷算什么?”

  我的心仿佛被什么撥動(dòng)了一下,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,向前走去。

  河邊矗立著一棵楊柳,盤(pán)虬臥龍般的枝干預(yù)示著她的年歲,挺拔的身軀充滿氣勁。

  “媽媽,這樹(shù)死了嗎?”

  “沒(méi)有,她是村中的老祖宗了,歲月的流逝磨滅了她的青春,但堅(jiān)強(qiáng)的意志使她熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春冬!

  媽媽微笑著望著我,眼神中似乎大有深意。

  天空不知何時(shí)開(kāi)朗起來(lái),陽(yáng)光撥開(kāi)重重烏云,將萬(wàn)物攬?jiān)趹阎,似有似無(wú)的馨香彌漫開(kāi)來(lái)。我們的漫步仍在繼續(xù)。

  “瞧,這兒有一株小草!”

  媽媽欣喜地叫著,我興沖沖地跑了過(guò)去,俯下身觀察。

  如水般的綠色精致地點(diǎn)在大地上,一個(gè)不起眼的生命從亂石堆下掙扎出來(lái),快活地?fù)u曳著身軀,接受陽(yáng)光的洗禮。

  倒是我,這次卻平靜多了。

  一年之計(jì)在于春,是了,連老樹(shù)小草都捱過(guò)了嚴(yán)冬,這點(diǎn)困難算得了什么呢?擁有青春,擁有自信,又有什么困難是克服不了的呢?

  我抬起頭,大步向田野沖去。

  媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著我……

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  人的大腦就像一塊高級(jí)集成電路,那數(shù)以千億計(jì)的神經(jīng)纖維怎樣才能有序排列,各行其道?最近,中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)科學(xué)研究所的博士袁小兵等人在大腦中發(fā)現(xiàn)一個(gè)“引路人”,它能指引神經(jīng)纖維沿著正確的路線“前進(jìn)”,不致走上“岔道”。

  這個(gè)“引路人”叫Rho小鳥(niǎo)苷三磷酸酶,“駐扎”在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),能夠偵察神經(jīng)纖維生長(zhǎng)的“路況”,比如哪條路是“綠燈”,哪條路是“紅燈”,并傳遞這種路況信息,指導(dǎo)神經(jīng)纖維的生長(zhǎng)方向。

  人類(lèi)的情感、學(xué)習(xí)、思維等活動(dòng)都有賴于設(shè)計(jì)精密的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的工作。因此,神經(jīng)纖維導(dǎo)向機(jī)制已成為腦科學(xué)的研究熱點(diǎn),它不僅有助于揭示神經(jīng)發(fā)育的奧秘,還能對(duì)神經(jīng)損傷再生的研究提供理論借鑒,為開(kāi)發(fā)和研制有利于神經(jīng)再生的'藥物提供新思路。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  迎夏日的朝陽(yáng),心懷激昂的夢(mèng)想,我隨旅游團(tuán)浩浩蕩蕩的來(lái)到了暌違已久的張家界。這里風(fēng)光如畫(huà),如入仙境,留連往返之處,竟有點(diǎn)樂(lè)不思蜀了。在眾多優(yōu)美的景色中,讓我念念不忘的當(dāng)金鞭溪與黃石寨莫屬了。

  金鞭溪,全長(zhǎng)7。5公里,“久旱不斷流,久雨水碧清”它沒(méi)有九寨溝的神秘幽深,也沒(méi)有黃河長(zhǎng)江的博大浩淼,卻自有一種小家碧玉的溫婉。溪水清涼透徹,毫無(wú)城府地展現(xiàn)在我們眼前。透過(guò)清亮的水,溪底的鵝卵石和山峰樹(shù)影相映成趣,真是“奇峰險(xiǎn)壑千幅畫(huà),鳥(niǎo)語(yǔ)花香一溪詩(shī)”。溪水當(dāng)前,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,所有紳士與淑女風(fēng)度都顧不得了,紛紛脫下鞋襪,盡情地與山水契合在一起。清冽的溪水滌蕩了夏日的悶熱,我們這一群人仿佛回到了天真爛漫的童年:相互嬉戲著、打鬧著,漫天撩潑的水珠在陽(yáng)光的照耀下宛如一串串晶瑩閃亮的珍珠,歡快的笑聲沸騰了金鞭溪。我們心中只有一種與自然與山水相濡以沫的渴盼!我多羨慕水邊清香蔭影里那一棵靜謐的小草,永遠(yuǎn)溫柔而又無(wú)怨地感受著這溫潤(rùn)如玉的流水……不遠(yuǎn)處,有一塊巨石橫臥水中,激起水花飛濺,光潔如玉,我欣然枕著青石,一切塵間擾攘、一切煩愁憂慮,都似乎隨著清泉流遠(yuǎn)……

  沿溪而上,兩岸的蒼森將它的曲線刻印在我們的視線中,一直延伸到天盡頭。我站在那兒,莫名地為這片深遠(yuǎn)的綠色感動(dòng),它保留著浮躁的塵世中多少樸素的溫暖?

  迎面而來(lái)的幾名挑山工吸引了我們的目光,那微彎著的肩上壓著的是一塊約百八十斤重的青磚,直見(jiàn)他飛汗如雨卻又健步如飛。我看著腳下的路,全是青磚鋪就,一級(jí)一級(jí)延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……每一塊青磚上承載了多少大大小小的腳印?每一塊青磚上又蘊(yùn)含了挑山工多少汗水與辛酸?這樣想著,頓覺(jué)腳下的青磚不是青磚,而是碑石。

  黃石寨的游覽又別是一番開(kāi)闊的境界了。乘坐纜車(chē)的驚險(xiǎn)與我們的尖叫還是作為保留版本讓我們這群參與者津津樂(lè)道吧。高空鳥(niǎo)瞰自是別有一種滋味在心頭:山是刀削斧鑿的鐵骨諍諍的山;樹(shù)是在巖壁里生長(zhǎng)出的堅(jiān)強(qiáng)傲立的樹(shù);天是明朗澄凈一碧如洗的天。一伸手仿佛可以觸及的白云在我們頭頂悠然飄過(guò),讓人引發(fā)遐思無(wú)限。久居城市的我們好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么純凈的天空了,不禁張開(kāi)雙臂,與它來(lái)了個(gè)并不實(shí)在的擁抱!登高凌遠(yuǎn),千峰疊障,綿延起伏,我們陶然在這片濃濃的綠意里,沉醉不知?dú)w路了。有心急的同事,趕緊拿起手中的相機(jī),只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓咔嚓的按動(dòng)快門(mén)聲,留下了一張張如同小花貓樣的笑臉。薄薄的相紙拍下的是剎那,可留在我們記憶里的卻是永恒!

  旅程很短,三天時(shí)間一晃就過(guò)去了;回憶卻很長(zhǎng),當(dāng)我們打開(kāi)心靈的窗戶,重溫張家界的美好時(shí),微笑一定會(huì)停留在我們的眼角眉梢。

  別了,美麗張家界!它日有暇,我定當(dāng)重訪,重訪張家界的美麗!

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  我們?cè)趧?dòng)畫(huà)片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置,一抬手腕就可發(fā)射激光,或把手腕湊近嘴邊即可通話,非常酷。

  現(xiàn)在美國(guó)TRIUM公司設(shè)計(jì)了一款類(lèi)似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能,顯示屏位于手背上的那一部分,手腕右側(cè)還安裝了一個(gè)微型的攝像頭,用戶可以在觀看影像的同時(shí)直接打開(kāi)麥克風(fēng)通話。戴上它你也能像圣斗士一樣威風(fēng)。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  在不知不覺(jué)中,春姑娘悄悄地向我們走來(lái),天氣漸漸的暖和起來(lái),散發(fā)出泥土的清香。小燕子從南方飛回來(lái)了,小溪解凍了,不時(shí)傳來(lái)“丁冬、丁冬”的聲音,好像在感謝春姑娘的到來(lái)。

  春光照耀下的大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。只見(jiàn)迎春花在枝葉后面東躲西藏,花壇中正飛著無(wú)數(shù)只花蝴蝶,有紅的、紫的、黃的、白的……走近一看卻是一片栩栩如生的蝴蝶花。春風(fēng)吹過(guò),它們隨風(fēng)而動(dòng),遠(yuǎn)看還真像一只只花蝴蝶。

  果園里,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。它們爭(zhēng)齊斗艷的開(kāi)著,仿佛在攀比著誰(shuí)更美麗。

  農(nóng)民伯伯們看著滿樹(shù)的水果花,興高采烈的笑了。

  小河邊的垂柳也異常高興,笑的都彎了腰,它把小河當(dāng)作梳妝的鏡子,打扮的光彩照人,鳥(niǎo)兒們也都來(lái)到小河邊,對(duì)著小垂柳吱吱地叫,好像在說(shuō):“小柳樹(shù),你真美!”

  春天真美呀!我愛(ài)春天!

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

  月亮好似幽靈般,照遍大地。路上,是冰冷的雪。我,來(lái)到石壕村,接收著這凜冽的風(fēng)對(duì)我的歡迎?晌覜](méi)有想到,這個(gè)地方竟是如此的荒涼。

  輕叩一農(nóng)戶的門(mén),只見(jiàn)一位步履蹣跚的老婆婆從里面走了出來(lái)。我便表意,想借宿一晚。老婆婆欣然答應(yīng)了。環(huán)顧四周,這房屋早已破爛不堪。那窗,連風(fēng)都阻擋不了。我真為她們擔(dān)心,要是下雨了,怎么辦呀?進(jìn)屋之后,我唯獨(dú)瞧見(jiàn)一婦,一孩以及老婆婆的丈夫。老婆婆和她的丈夫,衣衫襤褸,補(bǔ)丁已爬滿了整套衣裳。而那婦女,更是“出入無(wú)完裙”?创司,不禁疑問(wèn)這孩子的父親呢?聽(tīng)他們說(shuō),大兒子不久前有書(shū)信寫(xiě)來(lái),說(shuō)二兒子已經(jīng)為國(guó)捐軀了。因孩子還未斷奶,所以孩子的母親還沒(méi)有改嫁。聽(tīng)他們一番哀哀欲絕的訴說(shuō),我同情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  夜已深,家里老老小小似睡非睡著,可老大伯卻穿著衣服倚靠在長(zhǎng)凳上。為何?他說(shuō),官吏可能會(huì)在夜晚來(lái)抓男丁。看著老大爺那副外表平靜,心里卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的面容,我真是感到悲哀。

  夜,靜得可怕,而老大家更怕的是官吏來(lái)敲他們家的門(mén)。因?yàn)檫@就意味著要有人必須去服役,要有人必須離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)支離破碎的家,甚至可能離開(kāi)這個(gè)既美好又丑惡的世界。

  唏唏簌簌的腳步聲來(lái)了。老大伯一家比我還要敏感。他們連忙起身,老婆婆慌慌張張地對(duì)老大伯說(shuō):“快走,快走,官吏來(lái)抓人拉!!”老大伯連忙逾墻逃跑了。緊接著的是,急促的敲門(mén)聲,用腳趾頭想都知道是兇惡的官吏。我透過(guò)破損的窗口,從隙縫中瞅見(jiàn),她顫巍巍地去開(kāi)門(mén)。幾個(gè)官兵一下子闖了進(jìn)來(lái),便吼:“家里有沒(méi)有男?”老婆婆哭哭怏怏說(shuō):“我的兒子們都去效忠朝廷了,家中已無(wú)男丁。唯獨(dú)一個(gè)還未斷奶的孫子和媳婦。如果一定要人去服役的話,就抓我吧,天明前還可為軍營(yíng)中的人做早餐……在此之前,請(qǐng)?jiān)试S我和家中媳婦和孫子告別!薄S谑,官兵走了,又去了第二戶人家。

  回頭,進(jìn)屋。老大伯已逾墻從后門(mén)偷跑進(jìn)來(lái),老婆婆佇立在門(mén)口,他們“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,“欲語(yǔ)淚先流”。老婆婆轉(zhuǎn)身即走了,老大伯望著那遠(yuǎn)去的背影,感傷,含淚,拭淚,招手。

  別人說(shuō),離別,是憂愁的,是悲傷的。當(dāng)你和親人,愛(ài)人離別之時(shí),才懂得那種痛,那種揪心的痛。是旁人無(wú)法理解和體會(huì)的。

  “愁無(wú)比,和春付與東流水”?纱藭r(shí),不是生機(jī)勃勃的春天,而是嚴(yán)寒的冬天,殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),悲傷的離別……

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

  有人說(shuō),母親的愛(ài)是無(wú)私的;也有人說(shuō),母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō),母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。

  忘不了,那一個(gè)個(gè)寒冬臘月,是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了,那多少個(gè)不眠的夜晚,又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子,重新幫我們蓋好……噢,是那無(wú)私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。

  人們常把母親比作陽(yáng)光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是呀,如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴,沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng),怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù),怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,母親總是將她們的愛(ài),默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注著她的希望,都寄托著她的憧憬。

  母親的愛(ài),雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省;也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心;但她,卻有更閃光的一面。每個(gè)母親,都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心,是她們,教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么,但在母親的心里,它卻是最寶貴,最難得的。母親用她那無(wú)私的愛(ài)心,為世界締造了一支又一支的<<愛(ài)之歌>>。當(dāng)你我取得成就,母親的笑是最好的回報(bào),但你不難發(fā)現(xiàn),母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當(dāng)你我受到挫折,母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ),輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫,一次又一次地把你,把我從失望的苦海中拉起?lái)。這時(shí),你會(huì)感到一股暖流,正在你我的心中流淌,流淌……

  啊,母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你,好比一座階梯,引導(dǎo)我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。

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