上初二作文

2021-05-11 初二作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的上初二作文，歡迎閱讀與收藏。

上初二作文1

　　時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)上了初二。

　　已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了，有了自己的思想。

　　昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無(wú)比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時(shí)間打鬧，總拿時(shí)間不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。

　　時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)之中去。

　　我知道，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的，我時(shí)刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。

　　初二這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì)了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力——那便是成熟。

　　上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。

上初二作文2

　　自從上了初二，壓力比初一更大了，在老師的監(jiān)控和家長(zhǎng)的高壓下，我們有著做不完的作業(yè)，為了初三分班，我們?nèi)喽荚跒楦髯缘膶W(xué)業(yè)奮戰(zhàn)，從宿舍到飯?zhí)�、班里。我過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活。

　　我努力讓度過(guò)的每一秒都落地有聲，每一天都過(guò)得熠熠生輝。學(xué)習(xí)的種種壓力接踵而至，肩上的書(shū)包也越來(lái)越重，忙得我不可開(kāi)交，只有吃完飯的一小部分時(shí)間可以忙里偷閑。我和朋友便走在跑道上，看著深邃的藍(lán)天，細(xì)說(shuō)我們那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　可有一次，在課堂上，我和在第一組的小明在老師眼皮底下偷偷地傳紙條，臉上卻佯裝著沉思。就這樣，一張小紙條跨越這一條“河”。但是，也有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，剛跨越到小明的手里時(shí)，我們被抓住了，老師叫我下課后，一起去找她，我們羞愧地坐了下來(lái)。到了下班，我們一起去辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)，進(jìn)到辦公室，老師坐在位子上嚴(yán)肅地望著我們的到來(lái)。我們走了過(guò)去，低下了頭，準(zhǔn)備聽(tīng)老師的一頓臭罵，老是板著臉說(shuō)：“你們上課時(shí)在傳紙條，不聽(tīng)我講課，你們不想進(jìn)提高班嗎？而是去平衡班，初二面臨分班那么大壓力，你們竟然還有心情玩�！蔽覀冃呃O了，羞愧我們不應(yīng)該在課堂上傳紙條，不應(yīng)該不聽(tīng)老師講課，早知如此何必當(dāng)初呢。我們面臨著這么大的壓力，應(yīng)化壓力為動(dòng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　上了初二，我覺(jué)得自己多了一分壓力。

上初二作文3

　　陌上薔薇，兀自花開(kāi)，兀自妖嬈，兀自破敗。等待下一個(gè)花開(kāi)。

--題記

　　花開(kāi)的季節(jié)，思緒總是飄然。望著天空的那一片片飛花，總?cè)滩蛔?zhí)一支喜愛(ài)的素筆，把此時(shí)此刻的這一份感動(dòng)記錄成一個(gè)個(gè)纏綿的文字。讓它在我的心中開(kāi)成陌上的薔薇，在這個(gè)多情的雨季，兀自搖曳，兀自妖嬈。

　　被風(fēng)托起的一片小花瓣輕輕地飄進(jìn)我的手掌，攤開(kāi)掌心，輕輕地嗅聞那一段余香……

　　仿佛是等待了千年的呼喚，這一世你化身為花，落進(jìn)了我的懷里。如果我不曾從這里走過(guò)，你是否仍會(huì)癡癡地等待。等我明眸含笑，等我深情款款，等我從東風(fēng)中緩緩而來(lái)。等待，在漫長(zhǎng)的歲月中一次又一次地凝望；等待，在寂寞的啜泣中守望著未來(lái)；等待，在靜默的時(shí)光里慢慢地老去。等待，等待，等待何其苦！等待，等待，等待下一個(gè)花開(kāi)。還好，這一世我遇見(jiàn)了你！仰起溫潤(rùn)的目光，笑靨如花。

　　陌上薔薇，素錦流年，誰(shuí)擾亂了妖嬈？在這安靜無(wú)聲的氛圍里，任心飄搖，任筆下的文字如行云流水般宣泄著情感。時(shí)光漸遠(yuǎn)，我已不在少年，漫漫時(shí)光，有悲有喜。曾經(jīng)的青春歲月，悄悄地從指間流逝，被從遠(yuǎn)方吹來(lái)的風(fēng)帶到更遠(yuǎn)的地方，然后杳無(wú)音訊。

　　我不知自己何時(shí)變得如此的多愁善感？我不知自己何時(shí)無(wú)了往日笑顏？我不知自己何時(shí)已孤身一人越走越遠(yuǎn)？我不知此刻的自己在感慨著什么？不知，亦不想深究。或許偶爾的孤獨(dú)一下，會(huì)讓自己的心變得更寧?kù)o。許是這樣的寧?kù)o，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那樣的好。

　　在這飛花的雨季，一字一句都是心疼的期許。我又何必讓悲傷朦了雙眼。幸福在哪里？原是化作了漫天的飛花雨……

上初二作文4

　　眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　——題記

　　天上的云，像一張布滿的網(wǎng)，籠罩著整個(gè)大地。細(xì)密的雨絲不停地斜織著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如細(xì)雨，如牛毛，靜靜的落在了行人的臉上、身上、心上。

　　我站在爺爺?shù)膲炃�，望著眼前這塊熟悉的土地，腦海不由得想起了原先的過(guò)往。還記得這個(gè)地方，是爺爺以前經(jīng)常帶我來(lái)玩的。記得那時(shí)，年幼的我就伏在爺爺?shù)募绨蛏�，抓著爺爺腦門上那幾撮斑白的頭發(fā)，揪著他的耳朵在他背上搖來(lái)?yè)u去，讓他不能再往前走，有時(shí)，我這樣的舉動(dòng)甚至還會(huì)讓他摔跤，可他不但不惱，反而還飛快地跑到我身邊來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我每次都會(huì)搖搖頭，每次爺爺都會(huì)用他那雙布滿鄒紋的雙手拍拍我的頭，然后露出憨厚的笑容，花白的牙齒展露在外，滿臉的鄒紋因此舒開(kāi)，一朵朵美麗的花芽在臉上綻放，似陽(yáng)光一般燦爛，美好。這時(shí)，我便會(huì)撲到他的懷里，爺爺也會(huì)背著我繼續(xù)往前去，繼續(xù)瀏覽這片綠油油的菜地。銀鈴般的笑聲灑在腳下，在這塊綠油油的菜地上空不斷回響。

　　細(xì)密的雨絲將我飄忽的思緒拉回，我望著這片菜地，這條小路，它還和當(dāng)年一樣，一樣的綠、一樣的窄小，只是“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！澳喝换厥字畷r(shí)，只留下這一方矮矮的墳，僅剩的只有那真摯卻又不失偉大的靈魂。

　　鮮艷的紅花無(wú)力地開(kāi)放在爺爺?shù)膲炃埃谟曛徐o默，壓低了的枝頭垂在地上，似乎在為爺爺祈禱，為其嘆息。淚水沾滿了眼眶，眼前的一切已經(jīng)變得模糊不堪，唯一清楚的只剩下那張布滿鄒紋的笑臉。

　　雨還在不停的下著，在天空中飛轉(zhuǎn)、盤旋、升華。滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝聚著珍貴的回憶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑在行人的臉上、身上、心上。

上初二作文5

　　那清明雨，令人心傷，令人回憶，令人沉醉。

　　——題記

　　捧一束花，放在墳前，是默默的寂靜。那花芳香撲鼻，那花鮮艷獨(dú)美，那花在燦爛后會(huì)枯死在這連綿起伏的大山上，從此無(wú)人問(wèn)津，從此世界上便沒(méi)有了這束花的后代。可是這墳卻永遠(yuǎn)有人銘記。

　　雨下得正大，似乎是花在流淚；又像是墳里的人看到有人在緬懷自己，而流淚。

　　折翼的天使

　　她的世界里從小沒(méi)有的父母的存在，她的世界里父母的定義是一張白紙，可她仍然活得快樂(lè)，因?yàn)橛腥烁嬖V她“每個(gè)人都曾是一個(gè)天使，你只是無(wú)法飛了，可是天使都有法力哦，她們沒(méi)有了翅膀，依然活得幸福！”聽(tīng)說(shuō)，她是揀來(lái)的。一個(gè)漫天飛舞著雪花的冬天，在一條偏僻的巷子里，一個(gè)紙箱里，很戲劇性吧，可是就是這樣殘酷。但她從來(lái)都不曾知道這些，因?yàn)闋敔斈棠潭几嬖V她，你爸爸媽媽在天堂里看著你呢！那是你的親爸爸，親媽媽！

　　她便相信，因?yàn)樵谶@個(gè)世界里，爺爺奶奶是她最愛(ài)的人，她發(fā)誓要長(zhǎng)大后，讓他們幸福！

　　堅(jiān)強(qiáng)的生活

　　雖然家貧，可志不短，她成績(jī)總是名列前茅。爺爺奶奶辛苦的種田，還有家里幾間小房子出租來(lái)掙錢供她讀書(shū)，她也很懂事，從不亂花錢。她經(jīng)常撿小瓶子賣錢然后攢錢，在爺爺奶奶生日時(shí)，送奶奶一條圍巾，或者送爺爺一副眼鏡。日子過(guò)得既平淡、又溫馨。

　　時(shí)光真是快呀！轉(zhuǎn)眼間，她上大學(xué)了�？墒牵傆行┦率遣蝗莞淖兊�，比如：生命的輪回。

上初二作文6

　　用一句我最喜歡的一句話開(kāi)始吧！“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話想必大家多都熟悉，也深有體會(huì)，但是又有人做到真正愛(ài)讀書(shū)呢？

　　說(shuō)實(shí)話，我讀過(guò)的書(shū)不多，但是我仍然記得，第一次喜歡上是《西游記》，它是我喜歡讀書(shū)的開(kāi)始。還記得小的時(shí)候，是被它那新奇的封面所吸引，便強(qiáng)拉著媽媽給我買。買回去之后，我開(kāi)始沉迷在這本書(shū)里，我開(kāi)始被這本書(shū)帶動(dòng)著情緒。有時(shí)唐僧被妖怪抓了，我也跟著著急；有時(shí)孫悟空被唐僧責(zé)怪，我會(huì)跟著孫悟空一起跟唐僧解釋：“事情不是你想的那樣，孫悟空殺死的都是妖怪，不是人�！闭娴氖呛门d奮。我就是像對(duì)這本書(shū)著了魔一樣，愛(ài)不釋手。

　　媽媽從小就培養(yǎng)我的閱讀興趣，總是教我讀讀唐詩(shī)什么的。自從看了《西游記》之后，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了一個(gè)個(gè)文字、一句句語(yǔ)言勾勒出來(lái)的世界。我對(duì)看書(shū)已經(jīng)到了狂熱的地步。我喜歡一下課就往圖書(shū)館里沖，上廁所看書(shū)，吃飯也看書(shū)，而且一看還停不下來(lái)。

　　讀書(shū)能使我們的思維開(kāi)闊，還能陶冶情操，讓我們獲得更多的知識(shí)，讀書(shū)能使人身健康。

　　不過(guò)讀書(shū)就要讀好書(shū)，不能讀一些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的言情小說(shuō)、令人后怕的恐怖懸疑小說(shuō)或者是少兒不宜的“小黃書(shū)”、“小人書(shū)”這些都不利于我們青少年的身心健康，所以正確選擇書(shū)籍也是很重要的�！岸嘧x書(shū)，讀好書(shū)”，一直都是我讀書(shū)的座右銘。

　　在讀好書(shū)的同時(shí)，我們也要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，經(jīng)過(guò)我多年的積累，我們?cè)陂喿x書(shū)籍時(shí)，讀到有靈感的地方或是很優(yōu)秀的句子，可以做下筆記、讀后感等等，這對(duì)我們以后學(xué)習(xí)和閱讀都有好處的，也能豐富自我。

　　讀書(shū)呢，有酸有甜，有苦有辣，有悲傷的時(shí)候，也有自豪的時(shí)候！

上初二作文7

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�

　　——題記

　　每次聽(tīng)著這首《隱形的翅膀》，我就不停的問(wèn)我自己，我的翅膀在哪兒呢？

　　我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，而且已經(jīng)到了初二的下半學(xué)期，初二下半學(xué)期的`期末考試又失敗了，眼看“往年”的一切努力轉(zhuǎn)眼間化為泡影，心中不免會(huì)責(zé)怪老天，為什么老天如此的不公平，它竟一點(diǎn)也不憐惜我，不把一絲的喜悅帶給我，無(wú)力地看著眼前這堆“無(wú)精打采”的書(shū)，撫摸過(guò)每一張書(shū)頁(yè)，似乎都如絲如縷，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，難道你也懂我？(作文大全 )你吹過(guò)我的雙頰，又似乎是有意幫我?guī)ё哐劢堑哪堑挝丛涞臏I珠。

　　輕輕搖開(kāi)窗頁(yè)，一棵白楊挺立在眼前，白楊啊，白楊，看著你古老滄桑的身軀，想必是無(wú)人了解你曾經(jīng)是多么高大挺拔；想必是無(wú)人明白你曾經(jīng)風(fēng)雨洗禮后的堅(jiān)強(qiáng)；想必是無(wú)人懂得你曾經(jīng)一次次垂落又一次次挺起的生命？

　　不知不覺(jué)中，我已悄然來(lái)到你的身邊，莫不知，在蒼老樹(shù)枝的一旁，我分明看見(jiàn)那一簇綠葉在抖動(dòng)，狂風(fēng)暴雨中，你依然堅(jiān)強(qiáng)，依然挺立。那點(diǎn)綠是無(wú)以言表的，它彰顯著生命的青春與希望，它昭示著一切新生命的開(kāi)始，它讓我的心再次觸動(dòng)，萌發(fā)。

　　回到家，我將所有的書(shū)都整齊的收拾好，捧起每一本書(shū)，我終于感受到了那芬芳的書(shū)香，在昏黃的燈光下，它們是如此的可愛(ài)，我知道，當(dāng)我拾起書(shū)的那一刻，我的堅(jiān)強(qiáng)也將從此開(kāi)始。“每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……”耳邊傳來(lái)那熟悉的歌聲，那歌聲是如此的溫暖。

　　是啊，初二的生活猶如一杯咖啡，別以為它是苦的，但請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗，你即會(huì)感受到那甜甜的味道。

　　堅(jiān)強(qiáng)的步伐從初二開(kāi)始，讓每一個(gè)腳印印證我的成長(zhǎng)，我的初二歲月！

上初二作文8

　　人類，是誰(shuí)創(chuàng)造了你？是誰(shuí)給了你們生命——大自然。但，為什么？為什么到最后卻是“你”了大自然。

　　“咦！這是哪？我怎么什么都看不到了？”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。突然，無(wú)數(shù)盞燈照向了我，光亮得眼睛都爭(zhēng)不開(kāi)。我聽(tīng)到了腳步聲，我嘗試著努力的爭(zhēng)開(kāi)眼睛，終于我看到了他。我重他的眼神里感受得到悲傷。慚愧和無(wú)奈。心里不自覺(jué)的想：他為什么會(huì)這樣？

　　他，開(kāi)口了，他指著我低著頭說(shuō)：“這是我們地球上最后的一課植物。”“什么？我我我居然是地球上最后的一課植物？無(wú)知的我心里除了高興。驕傲還有什么呢？”心里暗暗的高興�！坝捎谖覀�?cè)?0xx年到20xx年不斷的破壞，隨意的砍伐樹(shù)木，使得我們生活的地方生靈涂炭——最后在澳大利亞的一個(gè)小鎮(zhèn)上發(fā)現(xiàn)了這棵頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的小樹(shù)�！薄奥�(tīng)了這一番話，我里不自覺(jué)的對(duì)人類產(chǎn)生了恨意，想到我們?cè)?jīng)是地球的統(tǒng)治者，而現(xiàn)在被人類消滅得只剩下了我，不知道他們?cè)趺磿?huì)有如此大的貪婪。

　　“現(xiàn)在開(kāi)始拍賣，起拍價(jià)1億英鎊”……終于知道這是那了——拍賣場(chǎng)。這個(gè)男人應(yīng)該是主持人吧！他的語(yǔ)音剛落就有一個(gè)男人馬上舉起牌字大聲喊到：“1億5千萬(wàn)”隨后現(xiàn)場(chǎng)所有人都舉起了牌子場(chǎng)面混亂得不得了。

　　我……真的有那么值錢嗎？如果當(dāng)初不是這亂破壞環(huán)境會(huì)這樣嗎？會(huì)有這么值錢嗎？

上初二作文9

　　嘗遍了失敗的苦澀，厭倦了考場(chǎng)的乏味。轉(zhuǎn)眼間，我已隨時(shí)間風(fēng)輪做過(guò)十多個(gè)春秋，成為一名初二的學(xué)生。細(xì)細(xì)的回想，上了初二，我得到了什么？是開(kāi)心、是遺憾、還是什么？哦，原來(lái)是一分從容！

　　早晨，天剛亮，我踏著學(xué)校的起床鈴來(lái)到教室。無(wú)疑我又是第一個(gè)來(lái)到教室的。每天，我已早讀開(kāi)始進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)奮斗。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂下的腦袋埋頭苦干，還可聽(tīng)到清晰的寫(xiě)字聲，但似乎沒(méi)有人感受到身邊人的存在。

　　“發(fā)試卷啦！”若干分鐘后，物理課代表的一句話打破了持續(xù)已久的寧?kù)o，她手拿著一疊試卷走進(jìn)教室。而同學(xué)們聽(tīng)后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上，依舊安靜地做自己的題。這一切都太熟悉了，過(guò)去的我也經(jīng)常這樣做，每一次看到那傷人的分?jǐn)?shù)，我的心就像一個(gè)個(gè)突出的菱角刺得鮮血淋漓，有時(shí)同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、質(zhì)問(wèn)的目光更是在我傷口上撒上一把鹽，如今那滋味我還請(qǐng)清楚楚的記得。漸漸地，我早已學(xué)會(huì)了用平靜的心情去面對(duì)每一個(gè)成績(jī)。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，卻不再是習(xí)以為常的、可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，而是我期待已久的高分�？吹椒�?jǐn)?shù)的那一刻，我的心仿佛像花一樣綻放，全身的每一個(gè)細(xì)胞都似乎在震悚，我微微揚(yáng)起嘴角，那是久違的笑。但我的笑容只持續(xù)了短短的幾秒，然后從容地將試卷合上，沒(méi)有向同學(xué)炫耀。因?yàn)槲抑缽娜菔刮易呦虺晒Γ绻也荒茏龅綇娜菝鎸?duì)小小的進(jìn)步而驕傲輕狂，那么對(duì)待我的就只可能是樂(lè)極生悲了。

　　上了初二，我多了一份從容，依稀中，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了……