“股”兄“股”兄，您可真是牛，一陣風吹過，好家伙，現(xiàn)在的人看你那些圖案比看畢加索的畫還專心，在下佩服～
畫面No1（半文言文混合，帶對某些教師的諷刺意味）
話說那日抱物理作業(yè)正巧進入老師辦公室，欲找物理老師談話，無奈，老師不在。正無語，數(shù)學老師滿臉笑意迎來，大驚之下，“老師好”三字脫口而出。
哪只老師的目標并非吾矣，擦肩而過走向電腦放置之處。正感尷尬之極，只聽一片喧嘩，回眸。
好家伙，汝辦公室數(shù)臺電腦前皆擠滿教師同志也，只聽幾聲喧嘩，細聽，乃是炒股之議論：“今日大盤開局不順”“悲哉悲哉，吾股市下跌厲害矣”嘆息之下，仿佛全然忘記為師之道。吾見辦公桌上皆無人煙，敢情是在股市中徘徊……
評論No1
別說什么，我們學校還是重點中學，可是許多老師卻沉浸在股市之中，進入辦公室便可發(fā)現(xiàn)，電腦上滿是炒股的圖案什么統(tǒng)計圖之類的。許多老師甚至把心思全放在炒股之上，無心教我們什么學習。我記憶猶新的是，一次老師上課，居然用股市里的東西來比喻學習上的事情，悲哀，可見沉迷之深。
鏡頭No2（中英文混合，帶對中西方炒股方面的`什么通融的諷刺意味）
復gohome，我見mother正急匆匆跑向badroom，我感到sosurprised，所以Ienterthebadroomatonce。Mygod，兩人正討論得相當激烈，什么“大盤”什么“牛市”什么……我無語。
評論No2
嗨，不瞞大家說。我的父母現(xiàn)在也天天都在炒股，原來我老爸每天中午都有例行午睡，現(xiàn)在……守在電腦面前看那股票的動態(tài)比看什么畢加索名畫還認真，看評論比看魯迅的大作還仔細。無奈……
鏡頭No3（對話形式，對股市的一種不滿）
“老師，這題數(shù)學……”
“等會，我先看看今天股票的進展……”
“……”
“老爹，我要寫文章……”
“嗨，股票關(guān)系到我們家的經(jīng)濟問題，比你寫文章重要多了……”
“……”
“嘿，你爸爸媽媽最近都在干嘛？”
“炒股唄！”
“嗨，彼此彼此，我爸媽一樣。”
“……”
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