無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一路芬芳初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一路芬芳初二作文 篇1
相逢是首歌……
———題記
寧?kù)o的夏夜，溫馨的橘燈下，看著小學(xué)的畢業(yè)照又想著如今初一的集體照，心底溢滿(mǎn)了莫名的傷感和無(wú)言的感動(dòng)。歲月在回首之際已悄然流逝。步入初中新生活的我，對(duì)這個(gè)大集體乃至整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了好奇感與新鮮感。在短暫幾周與同學(xué)們的相處中，彼此之間都留下了美好的印象，但同時(shí)讓我印象深刻的也有與小學(xué)截然不同的學(xué)習(xí)生活。
任憑弱水三千，我只取一瓢飲。這一瓢就是我最鐘愛(ài)的語(yǔ)文課堂。我們的語(yǔ)文課堂是感性、詩(shī)意、激情澎湃的；我們欣賞過(guò)西部的雄鷹、東海的潮汐、北國(guó)的雪景、南疆的椰林；我們收藏過(guò)春的溫馨、夏的火灸、秋的豐碩、冬的冷峻；我們感受了孔子的博大、孟子的仁義；諸葛孔明的聰穎機(jī)智、陸游；文天祥的拳拳愛(ài)國(guó)心……在梁老師的語(yǔ)文課堂上，我們一起笑談天地今古，苦究字詞句篇；在課堂上，我們有擲的有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索，還有對(duì)老師的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑……我們共同生活在C1111這個(gè)大集體中，快樂(lè)著我們所快樂(lè)的，期待著我們期待的……
啜飲著杯杯香茗，對(duì)著那午后的陽(yáng)光，翻曬著一個(gè)又一個(gè)如夢(mèng)似幻真實(shí)卻又美麗的往昔的快樂(lè)時(shí)光，那份愜意的感覺(jué)，那種甜蜜的滋味，久久滯留心間，久久回蕩心里。
在這個(gè)寂靜的夜里，我又想起了軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕，大家邁著整齊劃一的腳步；喊著斗志昂揚(yáng)的.口號(hào)；站著筆挺的軍姿；流著自豪的汗水，它滿(mǎn)載著我們的希望，承載了我們對(duì)軍人生活的敬仰以及對(duì)新學(xué)校新生活新面孔的期待！我們的教官是一個(gè)嚴(yán)以律已的人，為我們作好帶頭作用，一個(gè)個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，汗水留了下來(lái)，也不去擦。我知道，這是為了我們也能養(yǎng)成像軍人那樣好的習(xí)慣。一個(gè)上午，教官軍綠色的上衣濕了一大片，口干舌燥，喝的水比我們少，休息的時(shí)間比我們少，還要想法子在休息時(shí)間帶我們做游戲……教官同我們一樣都是90后，但卻比我們懂事許多，我們的何教官將是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
佛說(shuō)，前生500次回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)，生命本就是一場(chǎng)漫漫漂泊的長(zhǎng)旅，遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外與驚喜。我們共同漫步在人生的花季，甜蜜著我們的甜蜜，幸福著我們的幸福。
相聚是種緣……愿快樂(lè)生活每一天。
一路芬芳初二作文 篇2
有一種芬芳，叫“書(shū)香”，讓我深陷其中而無(wú)法自拔。
在那種芬芳下，我感受到了“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的那份超然，體驗(yàn)到了“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣，想象出了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄慘，我領(lǐng)悟到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信。
在書(shū)香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，懂得了我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡對(duì)峙的空間。她讓我更加相信，人性美的閃爍是宇宙間永不褪色的光輝。
“初叩”書(shū)香大門(mén)，就迎來(lái)了那芬芳，是媽媽指引我的。媽媽教我吟唐詩(shī)、背宋詞，我記憶中最美好的場(chǎng)景就是媽媽牽著我的手，走在柳湖邊一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等古詩(shī)詞。記憶中最深刻的一句話，是媽媽在給我講人魚(yú)公主的故事時(shí)對(duì)我說(shuō)：“人魚(yú)公主的一生都想變成一個(gè)人，但她卻不知道，在她為了幫助別人而犧牲自己生命的同時(shí)，她已經(jīng)成為了世界上最美麗的人！”是這一切讓我獲益匪淺。
“進(jìn)入”書(shū)香大門(mén)是幾年前的事情，從此我的生活就溢滿(mǎn)了書(shū)香的芬芳。戀戀不舍的是黛玉的葬花詞：“花落花飛花滿(mǎn)天，玉消香斷有誰(shuí)憐”。不忘的是苔絲的溫柔與三毛的`細(xì)膩。我對(duì)《家》、《春》、《秋》的結(jié)局也難以釋?xiě)眩河浀萌ツ晗奶靵?lái)到秦淮河，我仿佛看到了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，于是我想：在劍橋大學(xué)的康河柔波的美麗映襯下，是否還有一位詩(shī)人在吟著：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”。在遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠中，是否還有一位堅(jiān)強(qiáng)的女士在竭力的描繪著她內(nèi)心中那無(wú)法摧毀的“夢(mèng)中小屋”。
《簡(jiǎn)愛(ài)》、《老人與�！贰ⅰ赌滤沽值脑岫Y》……這一切都散發(fā)著芬芳。我深深地為之而陶醉！欲忘卻，已不行；欲自拔，已無(wú)力！
書(shū)香的芬芳，已浸透了我的心靈，扎根在我的腦海，隨著我的成長(zhǎng)，她早已根深蒂固，那就讓她們繼續(xù)吧！繼續(xù)留在我的靈魂里作為我的動(dòng)力，伴我一起成長(zhǎng)下去，伴隨我的一生！
一路芬芳初二作文 篇3
茶能醉我無(wú)需酒，書(shū)能香我何需花。一路走來(lái)，伴著書(shū)香，浸著芬芳。
書(shū)中的易安，或許是最芬芳的。
“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。”這時(shí)的易安，年少，是一名在豆蔻年華的少女，無(wú)憂(yōu)，無(wú)慮，沒(méi)有身世的羈絆，沒(méi)有世俗的紛擾，只有閉月羞花的美貌，與那無(wú)盡的才情。回首的這一嗅，占盡了夏日的風(fēng)情，也不禁想起了心動(dòng)的.瞬間。少年時(shí)期，花開(kāi)四季，就在那生命的瞬間，綻出芬芳，望見(jiàn)美好。
“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！贝丝痰囊装�，青春年少，愛(ài)情無(wú)憂(yōu)，也不禁傷春起來(lái)，春天總在月色的朦朧中褪去，此時(shí)易安所感，不過(guò)是無(wú)可奈何的花落和似曾相識(shí)的燕歸罷了。春紅逐漸消去，而夏綠默默滋長(zhǎng)，不因春天褪去而去的，只有這海棠的芬芳了罷�！爸瘢恐�？應(yīng)是綠肥紅瘦�！边@海棠的芬芳，似是伴著易安直至晚年。正如她所寫(xiě)“長(zhǎng)記海棠開(kāi)后，正傷春時(shí)節(jié)�！迸c其說(shuō)這是對(duì)海棠的回憶，不如說(shuō)是對(duì)年少的無(wú)盡懷念。在時(shí)光盡頭，海棠的芬芳依然縈繞。
“此花不與群花比”梅花，或許是易安最喜愛(ài)的花，或許易安并不懂得“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，僅僅是那種單純的喜愛(ài)。愛(ài)這梅花的美麗，愛(ài)這梅花醉人的芬芳�；蛟S，這不僅寫(xiě)的是梅花，還是她自己。作為一個(gè)女人，易安多少有些自矜的，她是父母寵愛(ài)的女兒，丈夫深?lèi)?ài)著的妻子，她有這驕傲的資本，認(rèn)為自己無(wú)盡芬芳。只可惜，到了晚年，一切都變了。正如她所寫(xiě)“年年雪里，常插梅花醉�！彼参丛氲�，再次遇見(jiàn)梅花，竟是這一種心境，眼前的梅花，似乎從未曾改變，可是身邊，再也沒(méi)有趙明誠(chéng)溫暖的手，真是“物是人非事事休”往事如此美好，卻總讓人黯然神傷，“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”醉人的不是酒，是這一刻的芬芳，這一刻的安寧與美好。手中的梅花一片片凋落，芬芳一點(diǎn)點(diǎn)散去，宛若易安的凋零。還想回到最初，回到那份最初的芬芳，那里，時(shí)光宛若從未開(kāi)始。
默默合上這散發(fā)著香氣書(shū)頁(yè)泛黃的書(shū)，眼前似乎出現(xiàn)了那如花一般凋零的易安，似乎嗅到了這一朵朵花的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
一路芬芳初二作文 篇4
我們總是雙手向上，并不是為了摘取那顆最美麗的星辰，只是為了保持一種向上的姿勢(shì)。
——題記
“密蜂盜花，結(jié)果卻使花開(kāi)得更茂盛”，人類(lèi)血戰(zhàn)前行的歷史，總是有太多太多的人，成為那朵“被盜”的花，縱使頭破血流，也要為了那個(gè)理想，開(kāi)出最絢爛的生命之花！
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》……”憂(yōu)勞算什么，苦痛算什么，再大的挫折，也絆不住歷史前進(jìn)的步伐，也抹不去鮮花的芬芳。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，你逢頭散發(fā)，憔悴在汨羅江邊，可是你目光如炬，步伐堅(jiān)定�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你看到飄零的蘆花隨波逐流，太清苦，太寂寞了！“讓我隨你而去吧！”白衣飄零在風(fēng)中，剎時(shí)盛開(kāi)成天地間一朵最美麗歸壯麗的花兒！
千年前那個(gè)蕭瑟的深秋傍晚，梧桐更兼細(xì)雨，凄凄慘慘地零落著。你坐在牢中，緊緊地握著自己蒼白無(wú)力的手，像是的扼住命運(yùn)的喉嚨，兩行清淚在黑暗中悄然滑落�！拔疫x擇腐刑”，你又聽(tīng)到了自己顫抖的聲音，為什么？為什么命運(yùn)對(duì)你如此不公？！你的心在滴血，不住地滴，一個(gè)個(gè)“解脫”，的念頭閃電般掠過(guò)你的腦海，你定定地看著對(duì)面的墻，不能言語(yǔ)，可是我知道，你已經(jīng)做出了一個(gè)最偉大的抉擇。
千年之后，有一位詩(shī)人寫(xiě)下了這樣一句話：一個(gè)人的'最偉大之處，不是為了一件事壯烈地死去，而是為了一件事卑賤地活著。
你在痛苦中前行，在挫折中涅槃，終于開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”這朵永遠(yuǎn)芬芳的花。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，你本是深澗中一莖幽蘭；你本是野林中的一只飛鳥(niǎo)，你只為自由吟唱?dú)g樂(lè)曲。那名貴的花盆并不是你扎根的地方；那金絲鳥(niǎo)籠也關(guān)不住你不羈的性格，那就“且放白鹿青崖間”吧！那就“舉杯邀明月”吧！你盡情地吟著飲著行著�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保√岬教瞥�，人們首先想到的是，或許不是“貞觀之治”，而是你這顆盛唐的明珠，而是你這枝流漫的奇葩�。�
只有茂盛的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才清晰可辯；也只有洗去生命中的鉛華，于憂(yōu)患備嘗之時(shí)，生命才散發(fā)出最醇的芬芳！
讓我們高呼：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！愿歷史的鮮花永不凋敗，愿前進(jìn)之道，一路芬芳！
一路芬芳初二作文 篇5
對(duì)于生命的意義，無(wú)數(shù)個(gè)人可能會(huì)有無(wú)數(shù)種詮釋。在我看來(lái)，生命的意義在于讀書(shū)。讀書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝�，點(diǎn)燃激情，點(diǎn)亮生命。
相識(shí)·甘露
我們是那么孤獨(dú)的來(lái)到世界。
人生在世，不過(guò)幾十年而已，在浩瀚的宇宙中，反如流星般短暫。而這么短暫的人生，我們?cè)撊绾斡幸饬x地度過(guò)呢？我會(huì)堅(jiān)定地告訴你：讀書(shū)！與之談心，可以認(rèn)識(shí)到自己狹小天地以外的世界。德國(guó)作家保羅·理治特說(shuō)過(guò)：“從茗術(shù)發(fā)神居住的巴拿斯山峰上所看到的風(fēng)光要比坐在王位上所看到的風(fēng)光宏偉壯闊得多�！钡拇_，在書(shū)中，我能分享別人的快樂(lè)，能分擔(dān)他人的痛苦，能交流不同的感受……奧爾科特筆下四個(gè)快樂(lè)的小姑娘和諧幸福地生活在一起，還邀請(qǐng)我去做客；莎士比亞和羅密歐。朱麗葉飛到我的床邊，在我入睡時(shí)步入我的夢(mèng)中，告訴我他們那悲傷的故事；三毛告訴我：撒哈拉盡頭有我綺麗的夢(mèng)。但我也會(huì)驕傲地反駁她：書(shū)已經(jīng)帶我跨越了撒哈拉。書(shū)給了我無(wú)比綺麗的夢(mèng)！
每個(gè)人的心靈都是聒燥的，而書(shū)化為甘露，滋潤(rùn)了我們的心田。
相遇·陽(yáng)光
我們是那么無(wú)措地來(lái)到世界。
有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)殘酷地讓人難以呼吸，無(wú)從思考，無(wú)以立足人海。是的`，我們固然不能脫離現(xiàn)實(shí)，但若每天讀會(huì)兒書(shū)，卻可以讓生活變得清新。在你的眼里，世界又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。天天都讀書(shū)，天天會(huì)很充實(shí)，很快樂(lè)。有人說(shuō)，他太忙了再?zèng)]有一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)了，這實(shí)在是一種不幸。思想里都是腐朽的歡念。內(nèi)心是愁苦和無(wú)知，身心更是疲憊和無(wú)奈。時(shí)光逝去，即便看上去容光煥發(fā)，也不過(guò)是“金玉其外，敗絮其中�！�
我們都只是平凡人，有時(shí)甚至只能算是庸碌，而書(shū)化為陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我們的心靈。
相知·彩虹
我們是那么脆弱地來(lái)到世界。
我們哭著到這個(gè)世界，又在別人的哭聲中離去。這，難免有些悲哀。但，書(shū)本成了我們精神上的支柱。缺少了它，生活必然有缺陷。一旦心靈被拋入了世俗的墳冢，人的身體只能算是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有生機(jī)，他的生命只能如游絲般飄過(guò)，不留下一些痕跡。只有它，能慰藉我們的心靈，使我們是出悲哀和痛苦；只有它，能使空虛的歲月散發(fā)充實(shí)而美麗的光彩！書(shū)使我們腦海里充斥一切崇高的思想，從而使我們博學(xué)多才升華靈魂。
我們的人生本來(lái)風(fēng)雨無(wú)數(shù)，而書(shū)化為彩虹，給我們信心，告訴我們，不經(jīng)風(fēng)雨！怎見(jiàn)彩虹！
在成功的路上，一路有你。有你的教誨，你用你的智慧啟迪我去求索；有你的扶助，你用你的愛(ài)心溫暖我的血液；有你的警醒，你用你的經(jīng)驗(yàn)校正我的航向。一路有你，我的心中有甘露；一路有你，我的天空有陽(yáng)光；一路有你，我的未來(lái)有彩虹……
書(shū)，與你相遇、相識(shí)到相知，這是一種緣。有你相伴，我深信，我的人生旅程將會(huì)一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇6
“在這個(gè)班里，只有你能夠認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話�！蹦銓�(duì)我說(shuō)，很是真誠(chéng)。然而我很驚訝，因?yàn)槲遗c你那時(shí)只不過(guò)是前后桌罷了，下了課后便再無(wú)什么交集�；蛟S是我偶爾的關(guān)心感動(dòng)了你吧。我回報(bào)你燦爛一笑，從此我便多了你這個(gè)朋友。
我此前有很多朋友，可我知道她們并不是我真正的好朋友，包括你，起初我也認(rèn)為你和他們一樣。但你確實(shí)是很獨(dú)特的，你從不會(huì)用溢美之詞來(lái)夸贊我，你永遠(yuǎn)只會(huì)悄悄地對(duì)我說(shuō)一些你的所見(jiàn)所聞，有時(shí)候會(huì)很任性地不管我在干什么，忙不忙。我會(huì)不耐煩，但你也不知道。
你常不分場(chǎng)合地拉我跑出人群，只為和我說(shuō)一句并不怎么好笑的笑話。久而久之，我忽然感到很是厭煩，為這段看似沒(méi)什么值得留戀的友情。一天，當(dāng)我為某事忙得焦頭爛額時(shí)，你忽然急沖沖地過(guò)來(lái)找我，弄得當(dāng)時(shí)氣氛有些尷尬。我隨即冷下了臉：“有事嗎，我忙呢�！蹦銋s出乎意料地說(shuō)：“就陪我上個(gè)廁所啊，快走啦。”我無(wú)奈地?cái)[了擺手：“我真的很忙�！蹦阏f(shuō)：“真討厭，不理你了�！蔽彝蝗挥行┥鷼�，便硬生生地，用冷漠的聲音回答：“那好啊，我也不想理你了。”沒(méi)有一絲開(kāi)玩笑的樣子。你愣住了，隨后跑得很遠(yuǎn)。
此后，你總是躲著我，雖然我覺(jué)得我傷了你的心，可是我始終無(wú)法低下頭對(duì)一個(gè)無(wú)所謂的朋友說(shuō)對(duì)不起。我總是默然地以為，你也只不過(guò)是一個(gè)普通極了的同學(xué)吧。我依舊忙忙碌碌，而你漸漸沉默著。
那年的五月份，校園里的紫藤花開(kāi)得正好。淡紫色和淡白的花瓣一簇一簇的，順著碧綠的枝條垂下來(lái)，花香充盈了整個(gè)校園。然而我卻怎么也高興不起來(lái)。我最好的朋友逐漸與我疏遠(yuǎn)，而她的新朋友總是把我晾著，我融入不到她們之中去。一天，其他的同學(xué)都下樓去上體育課了，顯然她們忽略了我。教室里靜悄悄的，只有我和你。于是我一言不發(fā)地下樓，數(shù)著臺(tái)階，一步一步，走得很沉重。
走下最后一階臺(tái)階時(shí)，我終于克制不住地埋下頭，坐在那兒小聲地抽泣著。那一刻，我是多么無(wú)助又那么無(wú)力。我哭到?jīng)]有力氣去行走。這時(shí)候我聞到一束花香，很清新又很甜美。你站在我面前，顯得那么高大。你手捧滿(mǎn)滿(mǎn)一束紫藤花，伸手送來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的芬芳。你堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)�！蔽移鹕�，又一次在你的面前哭得毫無(wú)尊嚴(yán)�？墒俏颐靼�，在你眼里，我是你的好朋友，不管什么時(shí)候，都是風(fēng)光無(wú)限的.。
手捧沐浴著春風(fēng)的紫藤花，我們開(kāi)始奔跑。在那段到操場(chǎng)的路上。我們將紫藤花拋開(kāi)，留下一路芬芳。你告訴我，要好好的，堅(jiān)強(qiáng)的，像紫藤花一樣。我用力地點(diǎn)頭，無(wú)比動(dòng)容。你真的和她們不一樣啊。那條路，有紫藤花瓣鋪就的芬芳，香氣宜人，吹淡了所有的不愉快，整個(gè)人都舒暢了許多呢。
后來(lái)畢業(yè)了，偶爾看到你寫(xiě)的一段話：“有人問(wèn)我為什么沒(méi)有和最好的朋友一起考上三中，其實(shí)我也好想好想和你在一起啊�！庇谑俏矣忠淮胃袆�(dòng)得稀里糊涂。原來(lái)我真的很重要啊，我第一次為離別感到了憂(yōu)傷。我說(shuō)，我現(xiàn)在都還好好的，堅(jiān)強(qiáng)的呢。
想找回那路，那年，那五月，那芬芳，才發(fā)現(xiàn)，它們都和你一樣，進(jìn)駐到了我心里，再也不會(huì)隨風(fēng)而逝。
一路芬芳初二作文 篇7
我佇立在成長(zhǎng)的路上，駐足在這被花香包圍的地方，吮吸著花季獨(dú)特的芬芳�！}記
夕陽(yáng)的余暉不偏不倚的灑落在爸爸的肩頭。我揮舞著小手臂，帶著甜甜的笑，聞著路旁清新的花香，趴在爸爸的肩上。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，總是樂(lè)得手舞足蹈。時(shí)而用手拉著爸爸的耳朵，調(diào)皮的嚷道：“爸爸是豬八戒！”父女倆的笑聲，灑滿(mǎn)了回家的路。
那年，我6歲。那時(shí)的我喜歡爸爸堅(jiān)實(shí)的背，寬寬的，很安全。
清冷的月光靜靜的流淌在城市的每一個(gè)角落。黢黑，靜謐。我躲在房間里低聲的啜泣著，考試一再失利的我沉浸在沮喪無(wú)助的世界里。也許是我的抽泣聲驚醒了睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)齺?lái)到我的身旁，撫摸著我的腦袋，溫柔的告訴我：“命運(yùn)有時(shí)也許會(huì)和你開(kāi)個(gè)玩笑，但不要灰心。你只是一個(gè)孩子，有資格失敗，然后再站起來(lái)。媽媽相信你。”我望著她堅(jiān)定炯黑的眼睛，似乎聞到一股若有若無(wú)的香氣。
那年，我十二歲。媽媽的鼓勵(lì)和陪伴讓我重新振作起來(lái)，所向披靡，一往無(wú)前。
陽(yáng)光灑落在樹(shù)枝上，裁出星星點(diǎn)點(diǎn)斑駁的樹(shù)影，可我卻無(wú)暇顧及眼前的風(fēng)景。盡管已經(jīng)做足了比賽的準(zhǔn)備，但看到校園里黑壓壓的人頭以及評(píng)委們那銳利注視的.目光，我不由覺(jué)得異常緊張，忐忑不安的座在椅子上，心里撲咚撲咚跳個(gè)不停。老師好像看出了我的不安，走過(guò)來(lái)安慰我：“放松點(diǎn)，結(jié)果不一定要完美，過(guò)程才重要�！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭，望著演講臺(tái)，忽然聞到了沁人心脾的花香，無(wú)畏的跨出了腳步。嘩啦啦如水的掌聲，漫開(kāi)有我主宰的一幕，臺(tái)下蕩漾的目光，原本會(huì)給我緊張，可現(xiàn)在恰如流轉(zhuǎn)的星光，任我譜寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的篇章……
那年，我十四歲。享受著突破自己的快感和一分耕耘，一分收獲的喜悅。
我佇立在成長(zhǎng)的路上，駐足在這被花香包圍的地方，吮吸著花季獨(dú)特的芬芳。突然意識(shí)到：成長(zhǎng)路上，我們逐漸由起初的稚嫩變得更加成熟，我們經(jīng)歷困難、挫折，重新爬起走向成功；我們付諸心血、辛苦，收獲成果綻開(kāi)笑顏。成長(zhǎng)路上，處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，那些芳香馥郁的花朵見(jiàn)證我們的足跡。
讓我們朝著美麗的陽(yáng)光，朝著燦爛的明天，快樂(lè)成長(zhǎng)！
一路芬芳初二作文 篇8
長(zhǎng)大的路非常的漫長(zhǎng)，這路上的酸、甜、苦、辣都需要我們細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我們停在驛站小憩時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗且充滿(mǎn)著芬芳。穿梭在人海中，會(huì)感到自己像一粒飄散在宇宙中的小小塵埃，那樣渺小、那樣迷茫。每當(dāng)這時(shí)，就總是忍不住去撿拾童年的珠貝，總是想看看小時(shí)候的自己，總喜歡將這兩個(gè)自己作比較，因?yàn)樾睦镏肋@兩個(gè)自己是不可能像數(shù)學(xué)課本里的成軸對(duì)稱(chēng)圖案一樣，“她們”總會(huì)有成長(zhǎng)。童年最讓我覺(jué)得羞愧的事是在幼兒園的時(shí)候，那是我第一次的舞臺(tái)經(jīng)歷，已經(jīng)被我親手抹得一塌糊涂。我本是想做觀眾的，可因?yàn)槲覀儼嗟墓?jié)目和人數(shù)實(shí)在不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所以老師將我硬逼上了臺(tái)。我顫巍巍地走上臺(tái)，用有點(diǎn)兒發(fā)抖的聲音開(kāi)唱了。
雖然之前排練過(guò)無(wú)數(shù)遍，但是我的大腦還是在緊張地強(qiáng)制壓迫之下停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。整個(gè)校園一片嘩然，只有悠然飄出的《澎湖灣》的伴奏，在我聽(tīng)來(lái)，那聲音真像是鬼嬰的哀嚎，我終于是承受不住這尷尬的氣氛，“哇哇”地大哭著跑下了舞臺(tái)。現(xiàn)在回想起來(lái)，那真是一次慘不忍睹的.經(jīng)歷。那件事真是給我留下了不小的陰影，從那之后我看見(jiàn)舞臺(tái)就會(huì)腿軟，發(fā)抖繼而頭也不回的逃之夭夭。一轉(zhuǎn)眼過(guò)了九年，我上初二了。
有一天不知抽了哪門(mén)子瘋，竟然報(bào)名了“校園十佳歌手”的選拔。我之前一直認(rèn)為我的天性可能已經(jīng)決定了我不適合舞臺(tái)。這次報(bào)名，我覺(jué)得可能是自己有認(rèn)識(shí)到突破自我的重要性。不記得在哪看到的一句話“遇到一堵墻怎么辦？很簡(jiǎn)單，推到它就可以了，而且它還可能變成我們的橋呢！”?這是即將謝幕的第二場(chǎng)演出，算不上完美，但和從前的我相比，我已經(jīng)可以在臺(tái)上唱完一首歌了。成長(zhǎng)的路上，風(fēng)景總是在改變的，祥一年四季的變化。但不論春、夏、秋、冬，總是會(huì)充滿(mǎn)著各季特有的芳香，如春天的迎春花，她充滿(mǎn)著溫馨和柔和；夏天的鳳凰花，她熱情奔放；秋天的香豌豆，她散發(fā)著甜蜜和清爽；冬天的雪絨花，給人平淡的味道但卻又撫慰著人們的心靈�；仡^眺望，又是充滿(mǎn)著芬芳的成長(zhǎng)之路。
一路芬芳初二作文 篇9
踱步在萬(wàn)家燈火照耀下的城市，尋覓著風(fēng)雨洗禮后的成熟，一路上消遣完了痛苦，留下的只是快樂(lè)。鐘擺刻不容緩的敲打著年少的輕狂，卻也不容商量地留下時(shí)間的回聲。我揮揮手似乎瀟灑的告別了童年，在時(shí)間的角落與稚幼的影子分別，但陽(yáng)光還將照耀我的旅途許久……
過(guò)去的日子如凋落的花、似枯黃的葉腐朽在時(shí)間的泥土中，往事埋藏在陽(yáng)光的陰影下，卻滋潤(rùn)了更美好的未來(lái)。過(guò)去的日子不再回來(lái)，但面對(duì)生活快樂(lè)的態(tài)度依舊可以重生，樂(lè)觀不會(huì)被時(shí)間沖淡，也不會(huì)因?yàn)榭菰锒噬�，它是一顆種植在心靈上的綠草，蓬勃��！蔓延��！長(zhǎng)滿(mǎn)心靈的每一個(gè)角落；他可以包容丑惡、欺騙與挫折，顯露人性的美好。它是誰(shuí)？他就是羅蘭口中：“一個(gè)人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂(lè)觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂(lè)得多�！钡拿鎸�(duì)生活的樂(lè)觀的態(tài)度；他就是杜甫筆下：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！钡�.重回故鄉(xiāng)的喜悅；他就是庾澄慶跳躍音符下的：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)，只要大家和我們一起唱，快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理�！钡牟恍枰碛傻目鞓�(lè)情感。
是啊！畫(huà)筆需要快樂(lè)，它描繪出更繽紛世界；世界需要快樂(lè)，它養(yǎng)育更優(yōu)秀的兒女；然而兒女的成長(zhǎng)更需要快樂(lè)，他是建設(shè)美好世界、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們意識(shí)到，想要人民的生活更加美好、快樂(lè)，光發(fā)展科學(xué)技術(shù)已經(jīng)不能達(dá)到目的了，必須要把現(xiàn)代科技與生活素質(zhì)同步起來(lái)才是一個(gè)全方位發(fā)展的新社會(huì)。因此，近幾年來(lái)重慶定下了“五個(gè)重慶”的現(xiàn)代化全方位發(fā)展指標(biāo)。宜居重慶：創(chuàng)建一個(gè)屬于人民的溫暖大家園，讓人人都有舒適的家；暢通重慶：為梗塞的交通開(kāi)出的道路，使民眾出行更加方便；森林重慶：為這這座單調(diào)的城市染上了綠痕，讓人們呼吸到更干凈的空氣；平安重慶：人為磨滅災(zāi)難的降臨，提升大家的安全感；健康重慶：阻斷人與病魔的橋梁，讓人人都能感受到健康的活力。
這一系列措施不光有利于人們的健康成長(zhǎng)，還為快樂(lè)、幸福的生活鋪下了一層五彩的小路。如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在春天的陽(yáng)光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X(jué)得，我在這陽(yáng)光中已沐浴許久……
一路芬芳初二作文 篇10
人生難免會(huì)有失敗，人們也正是因?yàn)橛辛诉@一次次失敗所帶來(lái)的教訓(xùn)，帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。才有了一次次的進(jìn)步，一次次的超越，一次次的成功。當(dāng)你克服困難走向成功時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)的挫折與困難都因?yàn)槟愕某晒Ψ曳妓囊纭?/p>
又過(guò)去了一年，現(xiàn)在成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是單純意義上的又長(zhǎng)大一歲了，成長(zhǎng)意味著很多很多。人生像一朵花，小時(shí)候的努力是為了日后的華麗盛開(kāi)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的挑戰(zhàn)也變大了，正如那嬌嫩的花初遇干旱一樣，熬過(guò)去芳香四溢，壯闊未來(lái)。熬不過(guò)就要接受枯萎的殘酷命運(yùn)。不，絕對(duì)不能。倘若此刻就倒下，何時(shí)再遇那年春。
時(shí)光飛逝，在這漫漫的歲月長(zhǎng)河中，不經(jīng)意我已經(jīng)走過(guò)了15年的歷程，15年的風(fēng)花雪月讓我從一個(gè)天真的幼童成長(zhǎng)成一個(gè)滿(mǎn)懷憧憬的少年。命運(yùn)是一場(chǎng)只播一次的絕版電影，每個(gè)人只有一次觀看的機(jī)會(huì)，放棄了就注定一輩子的黑屏。四年前，我滿(mǎn)懷憧憬踏入我的初中，四年過(guò)后，我再次滿(mǎn)懷憧憬的離開(kāi)，尋找新的求學(xué)之處。獲益匪淺。
成功重要的不是結(jié)局，而是過(guò)程。成長(zhǎng)是什么，成長(zhǎng)就是在尋求成功的過(guò)程中不斷完善自我，丟棄昨天的自己，面對(duì)今天的.自己。人生最大的敵人不是別人而是自己，要想戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝心中那個(gè)懦弱的自己，敗并不可恥，可恥的是你連試一試的勇氣都沒(méi)有，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有第一步，只要勇敢的邁出第一步，后面定是絢麗的陽(yáng)關(guān)大道。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有失意，就像沒(méi)有一艘船可以做到永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，短暫的黑暗是黎明的前兆，走過(guò)去就好了，踏過(guò)黑暗的青春才是完整的青春，芬芳的青春。
一路芬芳初二作文 篇11
《魯濱遜漂流記》對(duì)我來(lái)說(shuō)熟悉不過(guò)了，在作者丹尼爾.笛福的手下顯現(xiàn)出了執(zhí)著，勇敢機(jī)智的樣子，在所有人面前樹(shù)立了許多的榜樣。
魯濱遜是一個(gè)普通的英國(guó)醫(yī)生，一天，他出去航海，在海上，突然遇上了海上刮起的'大風(fēng)，船被打翻，沉入大海，其他船員全部遇難，只有魯濱遜幸存，魯濱遜找到了一個(gè)無(wú)人島，他巧妙地運(yùn)用島上的環(huán)境求生：打獵野獸，搭草房子，利用干草烤面包……顯然，魯濱遜十分機(jī)智，能根據(jù)環(huán)境作出正確的選擇。要是我們。會(huì)怎么樣？能不能像魯濱遜那樣呢？我有一次在媽媽辦公室里玩著，突然燈滅了，我毛骨悚然，外面響起了警笛，我害怕的跑出外面，走進(jìn)電梯，再一想，火災(zāi)不能上電梯呀!最后，原來(lái)是一場(chǎng)消防演習(xí)，我就沒(méi)有魯濱遜那樣，冷靜面對(duì)一切的表現(xiàn)。
魯濱遜這天在島上發(fā)現(xiàn)了土著人對(duì)抓來(lái)的人殘忍的一面，路見(jiàn)不平，拔刀相助。不顧自己的安危，勇敢地就了一個(gè)土著人，并把它取名——星期五。從此，魯濱遜和星期五開(kāi)始生活……終于有一天，一個(gè)葡萄牙的船只路過(guò)，救了他，他帶上星期五，一起回家了。魯濱遜這時(shí)帶個(gè)我們的形象是“勇敢”而我有事卻沒(méi)有做到。
魯濱遜，一個(gè)勇敢的化生；魯濱遜，一個(gè)機(jī)智的化生。魯濱遜，他的精神讓我信仰，品德讓我敬佩。他在我的記憶中留下來(lái)美好的印象。留下一路的芬芳。
一路芬芳初二作文 篇12
一路走來(lái)，嘗過(guò)了人生百味。一次次的蛻變，讓我感謝成長(zhǎng)�；厥滋魍�，發(fā)現(xiàn)那條我曾經(jīng)一步步跨過(guò)的道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，溢滿(mǎn)了芬芳。隨手采摘幾朵，我不禁笑了，原來(lái)……
原來(lái)，有朋友的陪伴，生活可以如此多彩。曾記否？一向身體不好的我心血來(lái)潮，冬天早起跑步。你們，也頂著寒風(fēng)，站在操場(chǎng)上鼓勵(lì)我，那凍紅的鼻子、干裂的嘴唇，是友情的見(jiàn)證。風(fēng)風(fēng)雨雨，你們陪伴我成長(zhǎng)，讓我擁有自信和力量。友誼之蕊，在平淡的日子里綻放出了淡雅的茉莉，露溢絲絲清香。
原來(lái)，有老師的鼓勵(lì)，生活可以如此激奮。曾記否？一向自負(fù)的我突然從“高山”摔落，羞愧、難堪沖擊著胸膛，生活也一片頹廢。各科老師安慰我，鼓勵(lì)我，給予了我極大的信心，把我從消極的懸崖拉了回來(lái)。師育之恩，在我適失意的時(shí)候綻放出鮮艷的'玫瑰，飄散陣陣幽香。
原來(lái)，有父母的關(guān)懷，生活可以如此溫暖。曾記否？飲食不規(guī)律的我常常不聽(tīng)你們的勸戒，當(dāng)腸胃鄭重地亮起紅燈，我卻束手無(wú)措。有你們?cè)谏砼�，我是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但每次看著你們焦慮擔(dān)憂(yōu)的眼神，我的心好痛，懊悔、感動(dòng)瞬間潰發(fā)。而你們，依舊平靜地擦拭我的淚珠，輕輕安撫我不安的心靈。父母之愛(ài)，在反復(fù)的年輪里開(kāi)出了溫和的康乃馨，散發(fā)縷縷溫香。
原來(lái)，有自己的摸索，生活可以如此多嬌。曾記否？摔倒、爬起，譜寫(xiě)了我成長(zhǎng)的旋律；沉淪、奮斗，都見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的曲折。看那撒滿(mǎn)汗水的道路，尋找那一道道的坎坷，我懂得了“最好的救世主就是你自己”這句話。啊，原來(lái)我的人生都掌握在自己的手里。蘭花在我心中綻放，飄出淡淡香味。
輕輕感受這些花香，才發(fā)現(xiàn)，我的成長(zhǎng)，伴這一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇13
晨光熹微，透明的空氣中氤氳著絲絲油墨書(shū)香，一片靜謐美好中，我沿著書(shū)的軌道開(kāi)始前行。
我來(lái)到云霧繚繞的南山腳下，嗅到竹籬邊暗香浮動(dòng)，陶淵明獨(dú)自在繁花松竹菊下品酒沏茶，幽幽吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句。忘卻了官場(chǎng)的糾紛，忘卻了塵世的喧囂，他追求的，只是這一刻只屬于他的寧?kù)o與淡泊。
我漫步在沙塵飛揚(yáng)的大漠之中，看王維點(diǎn)燃一縷青煙筆直九天，長(zhǎng)河邊上，一輪落月斑斕燦爛。天空中，雁去衡陽(yáng)，攜帶著范仲淹“燕然勒歸無(wú)計(jì)”的.報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。
我登上雄偉的岳陽(yáng)樓憑枉眺望，賞“浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”的破濤翻涌，感受詩(shī)人那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸懷和宏偉抱負(fù)。
流連詩(shī)詞，淋浴著沁人的芬芳，我心隨情動(dòng)，與詩(shī)人的情感一起蹁躚。
我回到三國(guó)時(shí)期，看關(guān)云長(zhǎng)“過(guò)五關(guān)，斬六將”“千里走單騎”，贊諸葛孔明神機(jī)妙算，觀天象，借東風(fēng)，火燒赤壁……
我走進(jìn)奢華的大觀園，看林黛玉在一片落花中吟泣“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，見(jiàn)香菱在睡夢(mèng)還不忘吟詩(shī)追寶釵在一片春光中與蝴蝶嬉戲共舞……
我漂洋過(guò)海，看到《巴黎圣母院》中駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；親眼見(jiàn)證了《老人與�！分绣P錚鐵骨——桑提亞斯，在洶涌的海浪中與鯊魚(yú)搏擊；還有那敢愛(ài)敢恨，維護(hù)著女性尊嚴(yán)的《簡(jiǎn)愛(ài)》，與承受著她無(wú)數(shù)的愛(ài)與留戀的桑菲爾德?lián)]手告別……
攜著樹(shù)葉清新的芬芳，我徜徉在小說(shuō)的海洋，去感受中外經(jīng)典的無(wú)限魅力。
我還曾跟隨者余秋雨的腳步，去欣賞中國(guó)古剎的磅礴氣勢(shì)，哥特教堂的浪漫唯美，中東寺廟的神秘莫測(cè)；追逐著法布爾的目光，去領(lǐng)略昆蟲(chóng)世界的神奇美妙；伴著林清玄的文字，去感悟平凡小事中的哲理……
一路走來(lái)，書(shū)的芬芳一直縈繞在鼻息，從未遠(yuǎn)離，而正因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴，我成長(zhǎng)的道路上，一片芬芳。
一路芬芳初二作文 篇14
寂地，擁有一顆不安分的心，愛(ài)到處行走，看別處風(fēng)景。
手執(zhí)畫(huà)筆，用色彩沖撞出柔美的色調(diào)和充滿(mǎn)感情的畫(huà)面，恍如一位魔術(shù)師。
我喜歡寂地，并不單單因?yàn)槟切⿲?duì)比強(qiáng)烈的畫(huà)，而更多的是傾心于寂地的生活——背起包袱，踏上旅途，把自己的足跡貼滿(mǎn)異鄉(xiāng)的地圖。
而寂地，則像旅途中開(kāi)出的花朵。
一路行走，一路芬芳。
其實(shí)，每個(gè)人都有這樣一顆不安分的心，長(zhǎng)大了，懂事了，便想離開(kāi)那座雖然能擋風(fēng)避雨的`象牙塔，于是臉上泛著憧憬的光，下一刻，時(shí)光讓你在湛藍(lán)的天空中翱翔，那也正是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
不斷向前，心也漸漸疲倦。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)象牙塔外的天空如此陰霾。扇動(dòng)著的翅膀凝結(jié)了厚厚一層現(xiàn)實(shí)的霜雪，于是不斷想家，不想向前。旅程結(jié)束，回頭張望，看到的只是一個(gè)無(wú)奈、悲傷的身影，還有一雙不想再飛的翅膀。
但也有人一路行走，一路芬芳。
比如寂地。
我們停不下向前邁進(jìn)的步伐，與其不斷回頭張望，不如一直埋頭向前。就像旅途中的寂地，沒(méi)有失措，沒(méi)有不安，只有安適。淡然地看每一處的風(fēng)景，淡然地記每一個(gè)的美好。
不留戀并不代表忘卻，不執(zhí)著并不表示背棄。
在我們心上的某一個(gè)地方，或多或少總有關(guān)于家的記憶，總有些抹滅不掉的痕跡，永遠(yuǎn)擁有著與我們相同的溫度。所以不要有任何猶疑地行走，享受每一個(gè)邁出的步伐，開(kāi)出最美的花朵，陪你一路芬芳。
當(dāng)我們走到盡頭，轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)一路的繁華，聞到一路的芬芳，記憶停留在腦海，陪著我們閉上雙眼，才發(fā)現(xiàn)，這一生已沒(méi)有遺憾。
心中有家，記憶中有芬芳，一切都是那么的完整。
現(xiàn)在，我們還有很多路要走，我們還要遠(yuǎn)行，要從一個(gè)城市到另外一個(gè)城市，從一個(gè)地方到另外一個(gè)地方。這將會(huì)是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光，但請(qǐng)?jiān)谛闹心睿阂宦沸凶�，一路芬芳�?/p>
你感受到那縷芬芳了嗎?
一路芬芳初二作文 篇15
春風(fēng)送暖，山花爛漫。無(wú)論何種心境，只要走進(jìn)了春天，世界便充滿(mǎn)了生機(jī)與明媚。綰起風(fēng)中凌亂的思緒，舊年的荼靡花事已化成禪意，在似水流年里輕輕梵唱。生命中的每一天，都有燦爛的陽(yáng)光，美好的期待。時(shí)光不語(yǔ)，總有摯誠(chéng);歲月靜處，總有深情。
遇見(jiàn)一個(gè)人，是一場(chǎng)歡喜;心念一個(gè)人，是一場(chǎng)修行。我們從來(lái)都只是那塵世中，低眉的素人，不曾叨擾誰(shuí)，亦不想感動(dòng)誰(shuí)。人生當(dāng)中，怦然心動(dòng)只是剎那驚艷，柴米油鹽才是長(zhǎng)情告白。
抓不住的時(shí)光，留不住的過(guò)去。人生，有念的心，不寒;有伴的春，很暖。倘若同行的路很長(zhǎng)，相伴又是否不會(huì)迷失了方向。可以同時(shí)啟程，路過(guò)相同的地方，但卻未必都想去同一個(gè)終點(diǎn)。所以總是有那么多人，走著走著就散了，說(shuō)好不失不忘最終也淡了。
圈子不同，不必強(qiáng)融;感情不深，不必強(qiáng)求;人心不真，不必強(qiáng)留。不要被別人擾亂你前行的腳步，因?yàn)閯e人不懂你要走怎樣的路，亦不解你的`心中有著怎樣的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
總是不知不覺(jué)的發(fā)出嘆息，嘆息那不知不覺(jué)疊加的年紀(jì)。收獲便也在不知不覺(jué)中豐盈，生命亦是在不知不覺(jué)中充實(shí)。不論走過(guò)多少春花秋月，人總要沉下心來(lái)過(guò)一段寧?kù)o自省的日子。人生就像行船，航行中難免遇到勁風(fēng)，雖說(shuō)也會(huì)有波浪起伏，但每一陣風(fēng)的吹來(lái)，都會(huì)讓你加快航速。
匆匆如水的流年，有時(shí)竟無(wú)法盈握在手中，或許，任憑靜然流逝，也是一種美麗。無(wú)論歲月是飄搖還是安寧，都是繽紛生命的色彩。那些緣來(lái)緣去的際遇，亦是生命至美的點(diǎn)綴。
活著最重要的事情，是把生命照顧好，把該做的事做好，把重要的人待好，把屬于自己的日子過(guò)好，其他想要的，必然也會(huì)如期而至。
心中有陽(yáng)光，一滴水也能映照出星光的模樣;心中有沉香，一朵花也能芬芳出生活的坦蕩。養(yǎng)出一顆從容心，人生何處無(wú)風(fēng)景。生活不只有煙火，還有無(wú)處不在的詩(shī)意與情懷。別把在意握的太緊，有時(shí)候適當(dāng)?shù)乃梢凰�，是�?duì)自己的一種體貼;也別總把過(guò)去記得太多，那樣你就騰不出精力去發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的美好。
沒(méi)事的時(shí)候，聽(tīng)一首歌，看一本書(shū)，臨窗而坐，打開(kāi)窗戶(hù)感受微風(fēng)的輕盈與歡快，仰望藍(lán)天感受天空的寬廣與純澈，人生便沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒和容不下的事兒。
心有陽(yáng)光，一路芬芳，待到晴空萬(wàn)里，不負(fù)花期，共沐暖陽(yáng)。山長(zhǎng)水闊，風(fēng)景依舊，時(shí)光如初，你我如故。
一路芬芳初二作文 篇16
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有鮮花，也會(huì)有荊棘，穿過(guò)荊棘，迎接你的是芳香。
回首往昔，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸媽一直陪伴著我。成長(zhǎng)過(guò)程中我會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，這是不可避免的。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)找我談心，告訴我什么地方做錯(cuò)了，應(yīng)該如何改正；他也會(huì)問(wèn)我的一些想法，當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)的`時(shí)候，爸爸便會(huì)開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論
回首往昔，曾接受過(guò)多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯(cuò)誤，哪位老師罰我在門(mén)中占了一節(jié)課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長(zhǎng)中，老師教給我知識(shí)，教會(huì)我做人，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想……不忘感恩，老師是我成長(zhǎng)路上的指路人，引我前進(jìn)。
回首往昔，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但我們一路走來(lái)，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個(gè)同學(xué)打了一架，和那位男生比賽，又因?yàn)楸荒奈煌瑢W(xué)說(shuō)的不服氣大吵一架……現(xiàn)在看來(lái)，一切仿佛就在眼前，風(fēng)雨路上，我們一起走過(guò)，為了夢(mèng)想我們一同拼搏，他們將永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的啦啦隊(duì)，激勵(lì)我，陪伴我，點(diǎn)綴我的人生。
成長(zhǎng)路上，經(jīng)歷風(fēng)吹，經(jīng)歷雨打，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我愈來(lái)愈感受到這種風(fēng)雨后的快樂(lè)和幸福，每一段成長(zhǎng)的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛(ài)的芬芳，當(dāng)你回首，花香愈濃。
一路芬芳初二作文 篇17
“看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚；望窗外云卷云舒，去留無(wú)意”
我們一路成長(zhǎng)著，像做公交，人總是在不斷的上車(chē)、下車(chē)中，告別與相遇。一路上，悠遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴依稀聽(tīng)見(jiàn)，青蔥歲月那么的純粹。熟悉的笑容在汗水中綻放，與你的日子令我沉醉。
我們穿著一身青春的校服，捧著滿(mǎn)腔熱血的來(lái)到這里。初中生——這個(gè)詞曾經(jīng)是多么的遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼我就初二了，早已褪去了一身的稚嫩，重新起跑！
當(dāng)我第一次到自己要生活三年的地方，只能看到滿(mǎn)眼的風(fēng)景。小草奮力的在風(fēng)中穩(wěn)定身姿，星星在高高的天空上眨著眼，花瓣乘著一縷墨香翩翩起舞。不管是夜空下那明亮的窗子，還是田徑場(chǎng)上學(xué)生們跑步的身影都讓我不由的憧憬起以后的.日子。
開(kāi)始的時(shí)候，我并不是很想來(lái)到這個(gè)所謂的“好學(xué)�！�，因?yàn)樵谶@個(gè)verybig的學(xué)校里，我找不到熟悉的背影可以開(kāi)心撲上去，親昵的打招呼。但是，現(xiàn)在，我很喜歡這里，在這里，我找到了讓我在傷心時(shí)可以依靠的肩膀。這里一切的一切都可以讓我感到青春的熱血和成長(zhǎng)的芬芳。
我們是新時(shí)代的少年，應(yīng)當(dāng)努力的向前奔，而不是在原地躊躇不定。擔(dān)心著前方的路是否有危險(xiǎn)。與其這樣浪費(fèi)時(shí)間，還不如直接啟程，迎難而上。人不輕狂枉年少，若不一展凌云之志。豈不是辜負(fù)了這最美的年華？我忘不了第一次考試試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，忘不了第一次給老師寫(xiě)的圣誕卡，忘不了校園后面那顆櫻花樹(shù)的芬芳。
我們?cè)谶@校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都被這芬芳刻在了我們的夢(mèng)上，那一張張笑臉，那一個(gè)個(gè)身影，那一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，久久不能抹去。這——就是我們的青春。我相信，若干年后再回憶起昔日的種種，也一定會(huì)欣喜，因?yàn)檫@三年，我們沒(méi)有白過(guò)！
隨著我們一起一步步走來(lái)的腳印，我漸漸明白了，每個(gè)優(yōu)秀的人背后都是默默的付出。也許，我并不優(yōu)秀，但是至少我并不孤單，我有一群志不同道不合的朋友，大家各不相同，但我們卻相遇了，并一起相互陪伴著走過(guò)。
奮斗的青春最有價(jià)值，也最值得人懷念。青蔥歲月，愿以最美的年華放手追夢(mèng)，愿借陽(yáng)光的顏色點(diǎn)綴生命中最有活力的時(shí)光。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)M(mǎn)陽(yáng)光而燦爛，成長(zhǎng)的路上因鋪滿(mǎn)鮮花而芬芳。
一路芬芳初二作文 篇18
成長(zhǎng)猶如一條樹(shù)蔭小道，綿延而無(wú)盡頭，我在小路上緩緩走道，享受陽(yáng)光雨露與一路鮮花相伴。
這一路上，我遇見(jiàn)了許多迷人芬芳的“花兒”。
謝謝你，菡，我最好的朋友！
說(shuō)到關(guān)愛(ài)，學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)少不了。每天早晨，我總是最后一個(gè)到教室的人，由于遲到，我可吃了不少苦頭，挨餓的滋味我可沒(méi)少受。于是我想了個(gè)對(duì)策：干脆將早餐帶到學(xué)校吃，所以，我的書(shū)包、抽屜經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)牛奶、面包、餅干等食物的蹤跡；為此，我扣了不少冤枉分！劉老師知道后在幾次早自習(xí)時(shí)，讓我將早點(diǎn)帶進(jìn)辦公室吃，吃著軟乎乎的面包，喝著熱騰騰的溫開(kāi)水，一股暖流涌上心頭
我為擁有一位偉大的母親而傲！十三歲的青春正值叛逆，如今聽(tīng)到媽媽的叮嚀，我常常會(huì)不耐煩地說(shuō)：“不用你管！”聽(tīng)到這句話，媽媽會(huì)停下嘴邊的`話用一種我無(wú)法體會(huì)的眼神看著我。當(dāng)媽媽給我買(mǎi)新衣服時(shí)，如果我覺(jué)得不喜歡就會(huì)把這件衣服從頭嫌到腳，把媽媽的一番心意嫌棄得一文不值，而媽媽也只是靜靜地聽(tīng)著，然后讓我下次和她一起去買(mǎi)衣服，現(xiàn)在想想一次次寬恕包容著我，而我又一次次傷害她！但是她仍用滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)溫暖我！親情的芳香一直環(huán)繞在我心間！
每個(gè)星期五的晚上，我在一片柔和的燈光下捧著一本書(shū)，讓書(shū)香洋溢在我身邊，我時(shí)常被書(shū)中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜地流淌。書(shū)中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又那么遙不可及，但它里面的故事總能觸碰到我心中最柔軟的地方，讓我感到里面的美妙，我很快樂(lè)，因?yàn)樵谶@花季青春中，
書(shū)香和詩(shī)意陪伴著我！
一路芬芳初二作文 篇19
成長(zhǎng)，伴一路芬芳 我們?cè)谝黄鸬娜兆娱W爍光芒，明媚過(guò)璀璨星辰，滲透一季花香……
——題記
浮光搖曳過(guò)幾度春秋，我們從相遇、相識(shí)到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時(shí)起，我的身邊有了你們。
我的喜怒哀樂(lè)總有你們?cè)谏磉呄喟�，留在記憶中的那縷風(fēng)，見(jiàn)證我們的過(guò)往。
無(wú)邪的年代，好玩的我遇見(jiàn)同樣瘋狂的你們。我們?cè)趯W(xué)校里惡作劇，卻很少被抓到，因?yàn)楸砻嫔系奈覀兌际枪院⒆印ｍ樌懔藧鹤鲃�，一干人私底下偷著�?lè)。校外，我們結(jié)伴出游，騎上自行車(chē)到處瞎逛，悠揚(yáng)愜意。我們都是向往自由滴娃兒呀！清風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，芬芳四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
我們?cè)谝黄�，不�?huì)因?yàn)榉制缍柽h(yuǎn)。我們也會(huì)吵架，但我們不會(huì)鬧對(duì)立。我的脾氣不好，有些事兒過(guò)于敏感，而那只是因?yàn)樘诤趿�，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時(shí)，你們總會(huì)默不作聲。待我氣消后，會(huì)湊過(guò)來(lái)，像個(gè)犯錯(cuò)事的孩子一樣跟我解釋事情的來(lái)龍去脈。有時(shí)候是我不對(duì)，你們還是會(huì)一如既往地去包容，不，是縱容我的任性。
看吧，你們那樣深的“寵溺”，已經(jīng)被我習(xí)慣。只是不知道終有一天，你們離開(kāi)了，我怎么辦？在你們面前，我是個(gè)倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過(guò)是在呵護(hù)我那顆多愁善感的心罷。那些日子的.風(fēng)，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。 我是個(gè)極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙。因?yàn)榕橙�，備受欺凌；因�(yàn)椴恢O世事，備受打擊；因?yàn)楠q豫不決，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘。我習(xí)慣把自己封閉在黑暗里，讓孤單吞噬整個(gè)我，讓淚水浸透?jìng)�，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。
你們告訴我要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)槟銈儠?huì)一直都在。于是我擦干眼淚，擁抱光明。陽(yáng)光下的風(fēng)，格外清爽，有陽(yáng)光的氣息，也滲透進(jìn)沁人的芬芳。閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子里，我漸漸強(qiáng)大起來(lái)。 我們是很細(xì)心的孩子，專(zhuān)門(mén)挖掘生活中的樂(lè)趣。再平淡的生活也能找出那么些樂(lè)子，然后分享給彼此，個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)懷。波瀾不驚的生活，掠過(guò)輕風(fēng)，滲進(jìn)快樂(lè)的氣息，我的世界，芳香馥郁……
我的成長(zhǎng)之路，有你們相隨，伴一路芬芳……
一路芬芳初二作文 篇20
我行走在成長(zhǎng)之路上，路邊的花朵開(kāi)的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)……
親情之花
“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧……”你這孩子，怎么不聽(tīng)我的話呢，從家里多拿些蘋(píng)果，少買(mǎi)零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽(tīng)見(jiàn)了嗎……”
嘮叨似乎是媽媽的.專(zhuān)利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項(xiàng)“必修課”雖然我已經(jīng)聽(tīng)了N+1遍，但媽媽仍然樂(lè)此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。
我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長(zhǎng)……
師生情之花
考試！考試！上了初三以來(lái)，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當(dāng)我這腔埋怨無(wú)處傾倒時(shí)，我就在日記里發(fā)泄，而語(yǔ)文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對(duì)癥下藥“別擔(dān)心，甩掉包袱，否則會(huì)壓力過(guò)大……”“沒(méi)關(guān)系，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的……”老師那溫暖的話語(yǔ)好像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉，驅(qū)開(kāi)重重濃霧，讓他灑滿(mǎn)光明。
我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
“誰(shuí)有衣架，借我一個(gè)！”小A拎著濕淋淋的衣服問(wèn)道。“我有！自個(gè)在廚子里拿吧�！薄皧WTHANKYOU！”小A喜出望外。
“如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過(guò)可有利息的，200%！”“什么人啊，敲詐勒索啊？”“開(kāi)玩笑啦，給你，接著！”
我們八位大仙生活在同一個(gè)屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對(duì)我們堅(jiān)不可摧的友情毫無(wú)影響！
我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡樂(lè)著，成長(zhǎng)著……
一路芬芳初二作文 篇21
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題；成長(zhǎng)是是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程；成長(zhǎng)是是一個(gè)妙不可言的過(guò)程。成長(zhǎng)的路上因?yàn)M(mǎn)陽(yáng)光而燦爛，成長(zhǎng)的路上因鋪滿(mǎn)鮮花而芬芳。
有時(shí)候我們會(huì)拒絕成長(zhǎng)，可時(shí)間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長(zhǎng)大，回憶也就成了一門(mén)必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學(xué)校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進(jìn)。到嘍！同學(xué)們從籠子里放飛的'小鳥(niǎo)，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉(zhuǎn)木馬的玩旋轉(zhuǎn)木馬，玩碰碰車(chē)的玩碰碰車(chē)，玩過(guò)山車(chē)的又一躍坐上去，經(jīng)過(guò)一輪與機(jī)動(dòng)游戲的上下切磋后，又不約而同地沖向了那個(gè)玩水的地方——卻不知道該說(shuō)這是游泳池還是沙灘。
才不管它“三七二十一”，這幾個(gè)“縱身一跳”，急速地落進(jìn)水里，濺起大大的水花；那幾個(gè)從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中，一個(gè)個(gè)開(kāi)始玩開(kāi)了。不時(shí)還有幾個(gè)會(huì)游泳的同學(xué)在我們眼皮底下溜過(guò)，干凈的水蕩漾在他們身上，不時(shí)水又一層一層蕩開(kāi)，一層覆蓋一層，陽(yáng)光也便來(lái)湊熱鬧，把水照耀得閃閃發(fā)光，那一來(lái)一去的蕩動(dòng)，更是晃得搖曳不定�！拔覀儊�(lái)玩潑水吧！”不知哪個(gè)同學(xué)提議道，我們你望望我，我看看你，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，便猛然感到似有一盆冷水潑了過(guò)來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，又是一潑，這次更離譜了，頭發(fā)也濕了。心想“好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！”于是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的感覺(jué)，水也立刻飛濺出來(lái)，卻沒(méi)想到這一潑反倒?jié)姷搅苏皖^注視著那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭發(fā)更濕了，水濺進(jìn)了眼睛中，嘴里鼻子里，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了�！霸俳釉賱�(lì)”繼續(xù)舀水，不再那么“笨蛋”了，是向其他同學(xué)潑去。水在半空中劃過(guò)一道弧線，迅速趴到各個(gè)地方，四處看一下，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是被飛濺的水“包圍”著，偶爾“以多欺少”，幾個(gè)人同時(shí)往一個(gè)方向潑去，那個(gè)急忙逃跑，我們又“乘勝追擊”；不時(shí)一個(gè)踉蹌向水里倒去，與水池來(lái)個(gè)友好的“擁抱”，它便“慷慨解囊”，“咕嚕咕�！钡氐沽藥卓谒o我們喝，惹得其他的同學(xué)笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災(zāi)樂(lè)禍地往你這邊“撒上一把鹽”……
玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽(yáng)光的掃射，讓你閃閃發(fā)光，成為焦點(diǎn)�？粗栽谒乩锊恢�?jiǎng)诶鄣赝嬷耐�，猶如在觀賞一副流動(dòng)的水上畫(huà)卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是疼痛的美麗；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是殘酷的過(guò)程；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是幸福的災(zāi)難。我們不停地追逐，不停地夢(mèng)想，不停地憧憬，這多少個(gè)不停的不停，讓成長(zhǎng)變得出奇地迷人。一陣陣翻涌上來(lái)，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長(zhǎng)獨(dú)特綻放的香……
一路芬芳初二作文 篇22
“最美人間四月天”，早晨，我揉了揉惺忪的睡眼，踏上了上學(xué)的路途，忽然驚喜于一路上春滿(mǎn)人間的生氣，此時(shí)我頓感精神振作，被一路的春景所癡迷，愛(ài)上這一路芳菲。
在此時(shí)，冬日里的冷寂，蕭條已全然不能察覺(jué)，抬頭望去，高大的垂柳被春風(fēng)裁剪，柔嫩的柳條上綴著顆顆初生的嫩芽，好似初出茅廬，有幾分嬌滴。而在樹(shù)頂卻提早蓬勃地開(kāi)滿(mǎn)柳葉，枝繁葉茂，提早地為人們報(bào)著春的訊息。冬日里的強(qiáng)干弱枝，在春意的渲染下，頗富生機(jī)。低頭再看，花叢中那群早已按捺不住的小花小草，也爭(zhēng)先恐后競(jìng)相綻放，不少黃色的野花星星點(diǎn)點(diǎn)遍布在淺草中，它們也是爭(zhēng)妍斗艷，甚是美麗。我不禁慨嘆：“真可謂‘亂花漸欲迷人眼’��！”形形色色的花出芽，綻放，知名的，不知名的，一起萬(wàn)木競(jìng)秀�！叭碎g四月芳菲盡”，在這個(gè)充滿(mǎn)希望與生機(jī)的季節(jié)里，萬(wàn)物蘇醒了，沃土也煥然一新，迎接一個(gè)新春。我愛(ài)這蓬勃生機(jī)的春景！
在此時(shí)，冬日里的寒風(fēng)已悄然溜走，春天獨(dú)特的暖風(fēng)輕撫著人們的臉頰，像是憐愛(ài)，更似關(guān)懷。暖陽(yáng)高照，溫暖了綠葉，也陶醉了群芳，向四面八方播撒暖意，幫人們脫下厚重的棉襖，以輕裝便行于春天之中。耳畔縈繞著幾只活躍的小鳥(niǎo)清脆地啼叫，它們?yōu)榇焊璩�，在與花草共同裝飾四月天。我愛(ài)這輕松活躍的春景！
一路上，有不少人被春天一夜間搖身一變的美所吸引，他們一邊拍下這最美的景象，一邊又歡呼引得更多人一起欣賞這嬌嫩的.春色。就算眼前同為綠色，但也不盡相同，有早已長(zhǎng)成的深綠色，顯得幾分老成，還有剛剛沖破芽苞的淺綠小芽。一些人駐足在桃花下癡望，桃花已是花團(tuán)錦簇，緊緊相挨，淡淡的花盤(pán)在盤(pán)曲而上的枝頭別有韻味。我想：昔日的人面桃花，真是蘊(yùn)含著一種春天唯美的氣息呀！我愛(ài)使人怡然的春景！
我騎得越來(lái)越慢了，也許是內(nèi)心對(duì)美的追求，讓我不愿匆匆而過(guò)，錯(cuò)過(guò)那好似轉(zhuǎn)瞬即逝，失不再來(lái)的萬(wàn)物崢嶸的景象。春天真的來(lái)臨了，它如同魔術(shù)般，天天變幻莫測(cè)。我也希望更多行色匆匆的人可以慢下來(lái)，欣賞，感悟這最具希望的季節(jié)。
時(shí)間分分秒秒流走，雖然我已經(jīng)到了學(xué)校，但腦海中的一路芳菲久久揮之不去，使我依舊意猶未盡。我仍然沉浸在春的氣息里，感受著最美的人間四月天，愛(ài)這一路的芳菲！
一路芬芳初二作文 篇23
成長(zhǎng)路上，有過(guò)痛，有過(guò)苦，有過(guò)淚，有過(guò)笑，這些，積年之后，都會(huì)沉淀成一路的芬芳，暖著走過(guò)的心路�！}記
成長(zhǎng)路上，伴著一路芬芳，在這花樣年華中，總有一群好朋友陪伴著我。
學(xué)校里，我們一起玩鬧，一起勞作，一起互幫互助，共同成長(zhǎng)；周末我們相約出行，到處瞎逛，享受快樂(lè)的時(shí)光。輕風(fēng)拂過(guò)我們的`臉龐，芳香四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
在一起，我們盡管會(huì)意見(jiàn)不統(tǒng)一，有時(shí)也會(huì)吵架，但我們絕不會(huì)鬧僵，每一次都是一笑而過(guò)。
記得初一時(shí)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)好友：身材壯碩的孫喆，搗蛋鬼董友軒，飛毛腿于川浩還有我。一起報(bào)了四乘一百米接力。站在各自的位置上，大喊著為隊(duì)友加油。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信今年可以勇奪第一。嘭隨著發(fā)令槍的響起，于川浩首當(dāng)其沖，像一支離弦的箭朝我飛奔而來(lái)。他和對(duì)手齊頭并進(jìn)，到我這里時(shí)已經(jīng)位居第一。第三棒孫喆也跑得飛快，就算第二名也與我們相差近十多米，看來(lái)今年第一非我們莫屬了。正當(dāng)我們提前陶醉在勝利幻想的喜悅中時(shí)，最后沖刺的董友軒失誤了，接力棒不知怎么的從他手里飛了出去。當(dāng)他撿回接力棒時(shí)，別班的第四棒已經(jīng)跑完最后一百米的一半了。他拼盡全力沖刺也無(wú)力回天。見(jiàn)到本來(lái)穩(wěn)拿的第一變成了倒數(shù)，我們一個(gè)個(gè)失望至極，把怨氣全都發(fā)泄在他身上。他生氣地大喊一聲，跑開(kāi)了。
我們稍微冷靜了一會(huì)后，覺(jué)得做的實(shí)在有些過(guò)分，心想誰(shuí)沒(méi)有失誤呢？我們一起追上他，逗他開(kāi)心。好了，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，你別生氣了，一起玩去。一句真誠(chéng)的話語(yǔ)讓他一掃臉上的陰霾，于是笑著說(shuō)：好。
四只手又緊緊地握在了一起，溫暖芬芳的氣息籠上心頭。成長(zhǎng)路上，有你們，就有快樂(lè)，就有迷人的芬芳伴我左右！
一路芬芳初二作文 篇24
歷史，如同一片澄澈的天空，寥廓的天宇彰顯著它的博大。漫漫歷史長(zhǎng)路，您是燈塔，為我留下滿(mǎn)滿(mǎn)回憶，芬芳醉人。親愛(ài)的老師啊，愿您一路芬芳。
——題記
她，圓圓的臉盤(pán)，皮膚不算白，一雙黑亮的眼睛總是含著笑。她總愛(ài)用寶藍(lán)色的頭花把頭發(fā)挽成一個(gè)優(yōu)雅的發(fā)髻，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)梳得服服帖帖，一絲不亂。她愛(ài)穿長(zhǎng)裙，深紅色，絳紫色……稱(chēng)著她的年紀(jì)，不但不顯老氣，反而十分端莊、大氣。她就是韓慶芳老師，一個(gè)如同她的名字一樣有著芬芳香氣的老師。
還記得七年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候，面對(duì)一堆亂七八糟的年份時(shí)間和千奇百怪的歷史人物，我心中產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的厭煩。我甚至曾多次揚(yáng)言：“歷史是我最討厭的學(xué)科！”可當(dāng)我走進(jìn)韓慶芳老師的歷史課堂，我卻猛然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)總愛(ài)微笑的的老師，好像有著某種魔力。她把歷史講活了，一個(gè)個(gè)歷史人物變成了一個(gè)個(gè)鮮活的面容，一個(gè)個(gè)難記的時(shí)間，好像深深烙在了我的腦海中。她幾乎每節(jié)課都帶著我們一起唱歌，帶領(lǐng)我們?cè)诟杪暲飳ふ覛v史，那高亢與激情讓每一位同學(xué)深深感染……不知從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始期盼一周兩節(jié)的歷史課；不知從何時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了歷史，喜歡上了這個(gè)媽媽般可親的歷史老師。
還有那令人難忘的“歷史的天空”比賽，她帶領(lǐng)同學(xué)們精心策劃，細(xì)心編排。積極參演的同學(xué)，給我們展現(xiàn)出了一段又一段精彩的歷史。有笑聲，有沉默，有吶喊，有沉思，那一晚，我們都盡情地遨游在歷史的天空中，盡情地感受著歷史的魅力。還記得老師讓我和她一起朗讀《拉貝日記》，目睹著一幅幅慘絕人寰的圖片，和著老師抑揚(yáng)頓挫、悲愴婉轉(zhuǎn)的聲音，讓我對(duì)那血腥的侵華史有了更加深刻的銘記。用韓老師的話說(shuō)，老師只是給了我們一個(gè)舞臺(tái)，我們卻還了她一個(gè)又一個(gè)的'驚喜和精彩。而老師給我們的又何止一個(gè)舞臺(tái)，老師給我們的，是一個(gè)走近歷史的機(jī)會(huì)，是一個(gè)愛(ài)上歷史的選擇。
也仍記得，在緊張的迎接期末考試的復(fù)習(xí)階段，老師毅然拿出一節(jié)課和我們聊人生，談夢(mèng)想，讓我們能舒緩一下緊繃的神經(jīng)，讓我們收獲了比知識(shí)更寶貴的財(cái)富。也正是那時(shí)候，我們才了解到，老師最?lèi)?ài)演講，也愛(ài)當(dāng)班主任，她也曾參加過(guò)希望工程，因?yàn)樗霝槟切┛蓱z的孩子做點(diǎn)事，哪怕微不足道……
親愛(ài)的老師啊，感謝您給予我滿(mǎn)滿(mǎn)的芬芳記憶。學(xué)習(xí)生涯中，曾有您陪伴，我不勝感激。愿您正如您的名字，一生安好，一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇25
安全，是一個(gè)人在生活中必不可少的。如果在生活中沒(méi)有安全，就好像在大海里行駛的一艘漏水的船，無(wú)援無(wú)助，最后只能被大海無(wú)情地扼殺。自從小時(shí)候，“安全第一”這個(gè)聲音便在我的耳邊渺渺回蕩，可我每次都是不以為然，大聲叫喊：“我不怕！”可如果不是我那當(dāng)時(shí)的年少輕狂，也就不會(huì)有那令我至始至終都無(wú)法忘懷的那個(gè)疤痕。
隨著車(chē)輪“支——”地停下，我那幼小的身影便隨著同伴的笑聲嘻嘻哈哈地下了車(chē)。不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的兩個(gè)朋友頑皮地沖到對(duì)面的馬路，還招呼著我，示意著叫我過(guò)來(lái)。看著一輛輛飛馳的汽車(chē)和那那揚(yáng)起的灰塵，我不禁膽顫了。“要過(guò)去嗎？”這個(gè)疑問(wèn)在我內(nèi)心里爭(zhēng)斗起來(lái)。同伴的呼喚還在繼續(xù)，不知怎么回事，我的心里鬼使神差地冒出了一個(gè)想法：“去就去，沒(méi)什么大不了的，瞧我的同伴不還是生龍活虎的嗎？”于是，我絲毫沒(méi)有顧忌，一不做二不休，蹦蹦跳跳地直接向馬路的對(duì)面跑去……
突然，一輛摩托車(chē)發(fā)出的一陣刺耳的鳴笛頓時(shí)讓我明白：“糟了！”可是，說(shuō)什么已經(jīng)晚了，只感覺(jué)我的身體像斷了線的風(fēng)箏被一種強(qiáng)大的力量直接給撞翻在地。這一刻，我仿佛看見(jiàn)了死神展開(kāi)雙翼，猙獰地面對(duì)著我，似乎隨時(shí)就要落在我身上，把我?guī)蚬黹T(mén)關(guān)。驚魂未定的我頓時(shí)腦子一片空白。這時(shí)，我的腿上頓時(shí)傳來(lái)一陣劇痛。我下意識(shí)的伸手摸去，卻摸到了一個(gè)黏糊糊的液體。我頓時(shí)拿起手，那鮮紅的液體讓我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)可怕的字眼“血”。我下意識(shí)地尖叫起來(lái)：“��！”我的朋友這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬跑到了我的身邊，許多路人也紛紛跑到我的身邊，問(wèn)這問(wèn)那：
“呀！怎么回事，這個(gè)男孩不要緊吧！”
“怎么這么不注意啊！要是摔斷腿怎么辦！”
“他的家長(zhǎng)呢，這么粗心！”
……
聽(tīng)著叔叔阿姨的話，我更感到羞愧那當(dāng)。腿上的疼像針扎在我的心里。我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，望著那血流不止的腿，我不禁打了一陣陣哆嗦。“怎么辦？”這個(gè)字眼一直縈繞在我的心里，有一種深深的`無(wú)力感強(qiáng)壓在我的心頭，讓我感到恐懼萬(wàn)分，……此時(shí)，說(shuō)什么已經(jīng)沒(méi)有用了，就是因?yàn)槲夷菚r(shí)對(duì)安全意識(shí)的匱乏，使那悲痛成為我永遠(yuǎn)的記憶，時(shí)時(shí)刻刻提醒我不要讓悲劇重演。
安全，不是去追求一時(shí)的刺激而去與死神見(jiàn)面；安全，不是為了那短暫的快樂(lè)而去冒險(xiǎn)；安全，不是明明看到警示標(biāo)語(yǔ)而視而不見(jiàn)地拿生命開(kāi)玩笑……那一輛輛疾馳的汽車(chē)留下的只有滾滾的煙塵和破碎的家庭，那深不可測(cè)的水域留下的是凋零的水花和孩子們一聲聲令人痛徹心扉的呼救，滾燙的熊熊大火留下的只有廢墟和吞噬的一個(gè)個(gè)年輕的生命……安全，絕對(duì)不是嘴上說(shuō)說(shuō)，要靠自己的努力遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)刻刻把慘痛的事件提醒自己“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！健康成長(zhǎng)”，在幸福的藍(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)……
我們一定要把安全放在第一位，一定要時(shí)時(shí)刻刻把安全牢記在心，遵守交通安全，防范危險(xiǎn)的發(fā)生。所以，如果安全沒(méi)有保障，我們就像生活在原始森林那樣危機(jī)四伏，一不小心就可能遭到滅頂之災(zāi)。我們一定要攜著安全在手，那樣，我們就可以在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上越走越遠(yuǎn)……
一路芬芳初二作文 篇26
“所謂不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？同學(xué)們要牢記這一點(diǎn)，好了，下課……”一節(jié)課又在我的渾渾噩噩中度過(guò)。
我是一個(gè)淘氣的孩子，不喜歡學(xué)習(xí)，整天迷迷糊糊的。今天，剛好有新來(lái)的老師教我語(yǔ)文，我沒(méi)想到，這個(gè)語(yǔ)文老師改變了我的初一生活，更沒(méi)想到，他甚至改變了我的一生……
“小凡，老師叫你去他辦公室！”一位同學(xué)走過(guò)來(lái)推醒了睡夢(mèng)中的我。
“哪個(gè)？”
“語(yǔ)文老師�！�
“哦�！�
我應(yīng)了一聲，便去了辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)在那兒。我心想：老師這不是耍我嗎？我剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻突然被人拽住了，我下意識(shí)的甩開(kāi)手，回過(guò)頭，只聽(tīng)見(jiàn)“你是小凡嗎？”一聲不確定的聲音。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)人塞給我一張字條，說(shuō)是老師留給我的，上面寫(xiě)著“小凡同學(xué)，我有事回家了，明天，我在來(lái)找你！”落款是一張笑臉，我有點(diǎn)厭煩，隨手將紙條丟進(jìn)了垃圾桶。
天生淘氣的我除了擁有強(qiáng)烈的好奇心以外，對(duì)其他事情漠不關(guān)心，所以，我決定去老師家，弄清楚怎么一回事。
“你說(shuō)住在這兒的那個(gè)語(yǔ)文老師嗎？”房東又在確認(rèn)了一遍，然后告訴我：“他今天下午接到他爸的病危通知，去醫(yī)院了�！�
我告別房東太太，去了醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)人呆坐在走廊的長(zhǎng)椅上，滿(mǎn)臉淚水，我走過(guò)去喊了一聲“老師！”，老師看到我，擦掉淚水，有點(diǎn)疑惑，隨即讓我坐下，告訴我了一個(gè)故事，他說(shuō)：“我小時(shí)候跟你一樣，貪玩，逆反，不愛(ài)學(xué)習(xí)，一度淪落為班內(nèi)最后一名，還逃學(xué)，那時(shí)，班主任、校長(zhǎng)都想讓我退學(xué)，可是……”
他抽噎了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“我的父親，他親自去求校長(zhǎng)，跪下來(lái)告訴校長(zhǎng)，我本性不壞，還有救……他親自把我接到學(xué)校，讓我承認(rèn)錯(cuò)誤，我看到他的樣子，我哭了，我第一次認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)了……后來(lái)，父親為掙我的'學(xué)費(fèi)，累出了病，到現(xiàn)在這副模樣。小凡，有一天，你會(huì)像我一樣后悔莫及的，不要做你后悔的事……”
老師不再說(shuō)話。我突然覺(jué)得我錯(cuò)了，這世界上還有這么關(guān)心我的人，我哭了，老師都能改變，為什么我不能，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)不出話來(lái)……
那天，老師的父親還是走了。也是那一天，我變了，我開(kāi)始認(rèn)真上課，成績(jī)也開(kāi)始大幅度提升。所有同學(xué)都非常詫異，只要有同學(xué)問(wèn)我，我便與老師相視一笑道：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�
成長(zhǎng)，伴一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇27
包容是涵養(yǎng)的種子，而涵養(yǎng)讓生命之花芬芳撲鼻。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人與人之間少了包容的傳統(tǒng)美德，卻多了冷漠的隔閡，然而，我堅(jiān)定地認(rèn)為，包容無(wú)比重要，它能孕知己之果，融宿敵之冰川，譜大河之頌歌，懂得包容，一路芬芳。
“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”橋上，惠子“質(zhì)問(wèn)”莊子，兩人親密無(wú)間，形影不離，然而，他們卻是政治上的政敵，生活中，卻很難想象，他們之間還有一層“敵人”關(guān)系。但政見(jiàn)不同絲毫不能影響他們之間的友誼，這是因?yàn)榘葜亩私远�，是彼此的包容讓這對(duì)知己得以一同游玩、暢談�；葑铀篮螅f子路過(guò)他的墳?zāi)�，失聲痛哭，并說(shuō)：“再?zèng)]有第二人能像惠子一樣了�！倍说纳詈裼颜x讓人動(dòng)容�？商热魶](méi)有包容之心，世上除了伯牙鐘子期外是否有少了一對(duì)知己？漫漫歷史長(zhǎng)河中是否又少了一段令后人贊嘆的佳話？
包容讓莊子與惠子忘卻政見(jiàn)，讓彼此尋到了難得的'知己之人，千百年后，我們還可以嗅到包容孕育的知己的芬芳。
著名的美國(guó)總統(tǒng)林肯，也正是懂得包容，才終于化解了宿敵，獲得最終的勝利。
在林肯競(jìng)選期間，他和朋友來(lái)到餐廳吃飯，卻意外遇見(jiàn)了另一位競(jìng)選人，那位競(jìng)選人用林肯父親是鞋匠的事情來(lái)奚落林肯，林肯朋友忍不住怒火，沖上前去就要教訓(xùn)那位競(jìng)選人，但林肯卻攔住了那位朋友，并和氣的同自己的對(duì)手握手，并為朋友的失禮道歉。林肯的包容和大度折服了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他面紅耳赤，并自動(dòng)退出了競(jìng)選。事后林肯的朋友問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么不去狠狠教訓(xùn)那個(gè)出言不遜的家伙，林肯微笑著說(shuō)：“包容是讓敵人變成朋友的最好方式，我們又多了幾個(gè)朋友，這不好嗎？”不錯(cuò)，包容化解堅(jiān)冰，要比強(qiáng)硬的手段好得多，林肯懂得包容，也讓自己今后的政治之路一帆風(fēng)順。時(shí)至今日，我們?nèi)阅芨械桨萘α糠曳肌?/p>
包容亦能譜寫(xiě)和睦的篇章與頌歌�！皩⑾嗪汀钡墓适铝鱾髑Ч�，“負(fù)荊請(qǐng)罪”的行為讓人記憶深刻，廉頗的大度包容更在史冊(cè)上熠熠生輝，散發(fā)芳香。
包容讓生命之花愈加芬芳，但自私、狹隘卻如毒藥，讓人深受其害。公交車(chē)上的無(wú)意碰撞卻引發(fā)一場(chǎng)打斗，本是一句“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”的大度包容能解決的事是卻上升到武力階段，令人感慨深思，當(dāng)今社會(huì)，更需包容！
懂得包容，讓我們富有涵養(yǎng)，化解恩怨，團(tuán)結(jié)和睦，更讓我們的人生之路芳香四溢，攜包容之手，一路芬芳！
一路芬芳初二作文 篇28
每朵烏云背后都有陽(yáng)光。黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。成長(zhǎng)的路上，我愿心懷希望，守候陽(yáng)光。
心有希望的人不是不摔跤的人，而是爬起來(lái)繼續(xù)走路的人。
那一刻，當(dāng)"程菲跳"失手，當(dāng)你黯然退場(chǎng)，那一瞬，當(dāng)"自由操"摔跤，當(dāng)你潸然淚下，那一剎，我以為，所有希望都破滅……
你說(shuō)："熱愛(ài)便是光芒，希望就是力量。"體操時(shí)光如韶華，希望只有一次，卻這般脆弱易逝。
是�。√R上旋轉(zhuǎn)的身影一次次，多閃亮！當(dāng)我看到你微笑地站起來(lái)，從容地再開(kāi)始。我也明白，這是你心中永遠(yuǎn)不會(huì)改變的希望，它給你勇氣和力量。
程菲帶著自己的希望必將走到更遠(yuǎn)的地方，這時(shí)候，另一個(gè)女孩帶著希望微笑著走來(lái)了。
心有希望的人不是不哭泣的人，而是含著淚水奔跑的人。
紅舞鞋，水晶夢(mèng)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的地震，湖邊那如白鶴般的女孩再也不能如愿飛翔。
女孩的雙眼含著哀傷的淚水，淚光瀲滟的影子里浮現(xiàn)出往昔歡愉跳躍的`模樣，舞蹈是她的光亮，光芒帶給她生活的希望。于是，她小小的心湖里有一只會(huì)跳舞的白鶴，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
您記得她嗎？這只"白鶴"叫李月，在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，依舊是紅舞鞋、水晶夢(mèng)，她擎著自己的希望，用稚嫩的小手展現(xiàn)重生的喜悅�？窗�！火紅的舞鞋，行走在空中。一片片，多美麗！
不同的美麗，同樣的希望，我也時(shí)時(shí)將這希望鐫刻心中：
少年訓(xùn)練苦，淚水不輕彈。
當(dāng)真心付出，便無(wú)怨無(wú)悔。
若淚水成花，定用心堅(jiān)持。
攜希望上路，開(kāi)一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇29
有人說(shuō)：“比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”我們就是透過(guò)她來(lái)領(lǐng)略世界的風(fēng)華，因此要擦凈心靈的窗戶(hù)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的遜色，才會(huì)去反思，成就最好的自己，讓人生之路一路芬芳，否則會(huì)像那位太太一樣，與美好分道揚(yáng)鑣。
回首遙望兩千年前，孔圣人忠言：“吾日三省吾身�！币羁痰貙徱曌约旱男撵`，為她蕩滌污漬，不能像那位太太一樣只知埋怨別人，推脫責(zé)任。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是只有愚人才執(zhí)過(guò)不改，要學(xué)會(huì)“濯清泉以自潔。”發(fā)現(xiàn)你的缺憾，反思自己，才可以重新認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)你抱怨別人時(shí)，請(qǐng)先反思自己，你是否正確，是否像你想的那么好。金無(wú)赤足，人無(wú)完人，如果做不到反思，只會(huì)讓自己錯(cuò)上加錯(cuò)，愈陷愈深。反省是成功的基石，多一點(diǎn)反思，少一點(diǎn)抱怨，成就最好的自己，讓人生之路一路芬芳。
縱然時(shí)間撫平傷痕，讓那段不堪回首的歷史不那么痛，可是日本法西斯面對(duì)滔天罪行的態(tài)度卻令人發(fā)指。不但不反思自己的過(guò)錯(cuò)，還肆意更改史實(shí)，甚至抱怨別國(guó)在夸大事實(shí)。法西斯的心靈蒙上了揮之不去的`邪惡，并以此來(lái)審視這個(gè)和平無(wú)辜的世界，他們?cè)獾絹?lái)自世界的鄙視與厭惡。而德國(guó)總理虔誠(chéng)地跪倒在猶太人紀(jì)念碑的那一刻，人民接受了他，世界原諒了他，歷史寬恕了他，猶太民族也釋然了。反思，讓我們走在時(shí)代的前列，在痛苦中反思，我們不再孤獨(dú)。話說(shuō)茶有三泡，為第三泡最清香宜人，人道亦如此，驅(qū)散心靈的陰霾，才能與世界握手言和。被別人摘下面具是痛苦的失敗，自己摘下卻是無(wú)上的勝利，因?yàn)槌删土俗詈玫淖约�，讓人生之路一路芬芳�?/p>
再看看至高無(wú)上的皇帝，李世民以魏征為鏡審視自己，漢武帝生悔反思，在憫忠臺(tái)上落淚，而那些獨(dú)斷專(zhuān)行的也就只是在歷史上掛了名號(hào)罷了，終遭人唾棄。反思并不可怕，也與身份無(wú)關(guān)，通過(guò)反思，錯(cuò)誤的根本便暴露，而成功的機(jī)遇也同時(shí)緊握在你手中。每個(gè)人的心靈都有不完美，但請(qǐng)別給她判死刑，人貴在澄靜，要努力地去擦除心靈的污漬，才能將整個(gè)世界看透，找到成就自己的路。賢主平靜地審視自己，敢于反思自己，成功地成為最好的他，讓人生之路一路芬芳。
心明澄靜，一路芬芳。最大限度的反思自己，也就是最大限度的成就自己。
一路芬芳初二作文 篇30
時(shí)間有如沙漏里的細(xì)沙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝，我的十四年年少時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去。這期間我經(jīng)過(guò)了許多離別，只有書(shū)至今還是我最要好的朋友，它就像一座百花園滋養(yǎng)著我的心靈，帶給我快樂(lè)和滿(mǎn)足。
在我還牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的時(shí)候，我就愛(ài)聽(tīng)媽媽用那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音為我講故事。我聽(tīng)媽媽講了《狼來(lái)了》《丑小鴨》……這些故事讓我知道了做人最基本的原則。誠(chéng)實(shí)、善良、心靈美才是真的美。每次的故事和道理都會(huì)陪伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那個(gè)時(shí)候幼稚、純真的我是用耳朵在品書(shū)香。
到了小學(xué)，我不再需要媽媽讀書(shū)，自己學(xué)會(huì)了閱讀。我傾聽(tīng)著每本書(shū)所演奏出的動(dòng)聽(tīng)、悅耳的音樂(lè)，嗅著每本書(shū)中散發(fā)出的清香，流連忘返、如癡如醉。當(dāng)我讀了《中華上下五千年》，不禁感嘆中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；當(dāng)我讀了高爾基的《母親》，深刻感受到了母愛(ài)的偉大；當(dāng)我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，敬佩她頑強(qiáng)的意志，不屈不撓的奮斗精神……那個(gè)時(shí)候，成熟的我是用心在品書(shū)香。
步入初中，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”這句話讓我學(xué)會(huì)了讀書(shū)時(shí)在書(shū)邊寫(xiě)上自己的理解與體會(huì)。這讓我把一本書(shū)讀得十分透徹，讓我更加了解各個(gè)作家截然不同的風(fēng)格。冰心的'文字清新自然，像媽媽的懷抱般溫暖；毛澤東的詩(shī)詞氣勢(shì)磅薄，有如滔滔江水奔涌而來(lái)；馬克·吐溫的小說(shuō)幽默而諷刺，撕破人們虛偽的面具。這個(gè)時(shí)候，已是大人的我是用筆墨在品書(shū)香。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)，伴隨我走了一路。在這條路上它讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一路書(shū)香，一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇31
躺在草地上，我仰望著天空，滿(mǎn)是無(wú)盡的幻想，很想看看那塊黑色幕布后的絢麗舞臺(tái)。在草地中觀賞滿(mǎn)天星辰的享受還是一如既往的吸引著我。
“哼哼……”伴隨著一陣陣使勁吸動(dòng)鼻子的聲音，我偏過(guò)頭，眼瞅著KK撅著屁股爬入草叢深處，下巴緊貼地面的她，與一只小狗還有什么區(qū)別咧？
“喂，KK，你在做什么呀？聞來(lái)聞去的跟只小狗一樣�！薄拔以诼勔环N很特別的味道�！薄班牛俊薄熬褪切〔輨倓偘喂�(jié)和鉆出地面的味道，你沒(méi)聞到嗎？這股濃郁的草香……”偏過(guò)頭，我把臉埋進(jìn)草叢里，使勁嗅了嗅，“嗯……沒(méi)有！”“你鼻子有問(wèn)題！”“你才是有問(wèn)題呢！”
看著星星，我漸漸困了，和眼皮抗?fàn)幜藥紫戮退恕瓑?mèng)里，KK停止了對(duì)草叢的嗅聞，輕輕坐下，背對(duì)著我，用一種很傷感的聲音，似乎在與我訴說(shuō)著什么，又似乎與整個(gè)自然訴苦。“……你知道嗎？這一天，終于來(lái)了，我明天要轉(zhuǎn)學(xué)到外地去了，爸媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，把家定在一個(gè)我完全不知道的地方，陌生，而且沒(méi)有一點(diǎn)感情。有時(shí)候，我希望做一棵草，在一個(gè)地方，有片土地，有點(diǎn)水源，我便能生存下去，一節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，嗅著拔節(jié)時(shí)的芳香，慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出一股穗兒，或開(kāi)一朵小花……等我們長(zhǎng)大了，一定不要走遠(yuǎn)，在這里留個(gè)地方，等著我們回來(lái)，頂著人生的穗兒和小花回來(lái)……”
說(shuō)完這些話，她自己在那里坐了好久，直到整個(gè)夢(mèng)都變得模糊不清，還依稀印著她落寞的背影。
當(dāng)黎明將整個(gè)大地鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，并不驚訝整片草地上只我一個(gè)，只是心里無(wú)奈的罵了一句：“該死的`KK丫頭，又丟下我一人自己跑了�！�
散漫地走回家，趴在沙發(fā)上，看著最喜歡的偶像劇，等著KK丫頭來(lái)向我道歉。
早上過(guò)了，中午也過(guò)了，KK一直沒(méi)有出現(xiàn)，她沒(méi)有像往常一樣帶著我最?lèi)?ài)吃的早點(diǎn)，笑嘻嘻向我賠禮道歉，也沒(méi)有像往常一樣，先拉著我去很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)她最喜歡的南瓜餅——那個(gè)我最不喜歡吃的東西，也沒(méi)有像往常一樣讓我最后吃早餐，以至于早餐都冷了，然后看她樂(lè)滋滋地去熱早點(diǎn)……
我慌了……
沖進(jìn)房間找手機(jī)，想給她家打電話，然后假裝生氣，騙她道歉。
床上小柜子上，擺放著南瓜餅，也有我最喜歡的那幾樣，紙條上寫(xiě)著：老大，對(duì)不起，其實(shí)南瓜餅很好吃的，嘗嘗嘛！
手機(jī)里有她的錄音，原來(lái)，那不是夢(mèng)，而我因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，失去了送她的機(jī)會(huì)，這是我這個(gè)老大對(duì)KK丫頭的愧疚。
成長(zhǎng)的路上，太多的離別，她的離去，無(wú)聲無(wú)息，只是，從此有一種香草代替她一直存在了生活中……
望著天空，我說(shuō)了聲：嗯，這草，很香……
一路芬芳初二作文 篇32
我，在幸福的光輝下，也許渺小的像一粒塵埃。但我的心卻想著要日益強(qiáng)健，因?yàn)槲乙刈o(hù)幸福，讓爸媽的笑容永遠(yuǎn)綻放在生命的長(zhǎng)河。
從我呱呱落地起，我就被他們當(dāng)做珍寶般看待。你們買(mǎi)來(lái)大量的教科書(shū)供我汲取知識(shí)。同時(shí)還把自己當(dāng)小學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)科學(xué)育兒。從營(yíng)養(yǎng)的搭配，智力的啟蒙中，處處可見(jiàn)你們掛在額頭上的細(xì)密汗珠，使我在孩童時(shí)代就能以我的一點(diǎn)兒超常的智慧引得其他家長(zhǎng)，同學(xué)的.羨慕的目光�？煽跔I(yíng)養(yǎng)的飯菜，讓我臉色紅潤(rùn)。漂亮而質(zhì)優(yōu)的衣服，令我美的自信。記得小時(shí)候，我?guī)缀跛械囊蠖嫉玫搅藵M(mǎn)足。沒(méi)有無(wú)知的訓(xùn)斥只有諄諄教誨，沒(méi)有打罵，這不是溺愛(ài)，是人人向往而又難得的科學(xué)教育的方法，這是一種多么無(wú)私，偉大和崇高的愛(ài)��！
等我上學(xué)了，你們更是營(yíng)造了輕松，和諧，求知的環(huán)境。面對(duì)困難，媽媽總會(huì)帶著微笑，幫我分析問(wèn)題，讓我別急于求成，勇于面對(duì)，不給失敗得逞的機(jī)會(huì)。同時(shí)，鼓勵(lì)我進(jìn)行思考，不計(jì)較分?jǐn)?shù)，努力去學(xué)掌握學(xué)習(xí)的方法，試著去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，生活，做人，創(chuàng)造。當(dāng)然我們之間也會(huì)有爭(zhēng)吵，而每一次結(jié)果都是我占不到便宜，因?yàn)椋隳浅錆M(mǎn)生活智慧的話總是讓我感到心服。我們是母女，更像朋友……
每當(dāng)我看到爸爸因腳痛而不經(jīng)意皺眉時(shí)，我的心不免隱隱作痛。因?yàn)樵谖倚r(shí)候你因球賽受傷在家休息，而我卻不停讓你抱我跑來(lái)跑去，還得當(dāng)馬騎，害得您腳腕上的傷口雪上加霜。我卻還不知足，六年級(jí)的時(shí)候我為了班級(jí)榮譽(yù)，逼您去參加了家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，使您再次拉傷……
在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是父母，在我考試失敗時(shí)，誠(chéng)懇安慰我的人也是父母，在我受挫時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的依然是父母。這也許在他人眼中是理所當(dāng)然，但在我的眼里，這便是幸福，是我成長(zhǎng)的支柱……
相信我會(huì)成為父母眼中乖乖女。因?yàn)槲以诩徔椫腋�，即使是用那一杯牛奶、一聲�?wèn)候、一個(gè)眼神編織而成的微幸福。
“珍珍，上學(xué)小心點(diǎn)！”晨曦下，一位婦女和一個(gè)在上學(xué)的小女孩構(gòu)成了一幅溫馨的畫(huà)面，永久的保存在我的記憶里飄逸芬芳……
一路芬芳初二作文 篇33
夕陽(yáng)西下，我踏著被落日照亮的小路，正往家里走。驀然瞥見(jiàn)樓旁的那一叢月季花，心中不免蕩漾起了溫馨的回憶。在我搬來(lái)上海前，我在沈陽(yáng)的小花園里度過(guò)了六年，那里有一從繽紛的月季花，備受呵護(hù)。
如今的七年，是這里的月季花陪伴著我走過(guò)了小學(xué)。
在小草的成長(zhǎng)中，充斥著一路芬芳，這些花成了它們的精神之花，陪伴它們，它們依靠著花。
而我的.成長(zhǎng)中，年邁的外公外婆成了我的精神之花，成了我十三年以來(lái)的依靠，在我身旁散發(fā)著永不磨滅的芬芳。
在我四歲時(shí)，很喜歡給家人添麻煩，而后帶來(lái)的精力、金錢(qián)與時(shí)間的消費(fèi)，讓我時(shí)常被責(zé)罵。
社區(qū)的一面裝飾墻壁新修了幾個(gè)彩燈，用來(lái)使墻壁更加炫目，而彩燈和墻壁之間有個(gè)小水壇，里面的金魚(yú)總能讓我和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎。
對(duì)于這些新安裝的彩燈，我最?lèi)?ài)做的是莫過(guò)于“跨越這些障礙物”。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，它們?nèi)缤薮蟮慕O腳石，充滿(mǎn)著危險(xiǎn)，但也充滿(mǎn)著巨大的吸引力。
不久后，我便瞞著任何一個(gè)人到這里來(lái)。這面墻在社區(qū)的最深處，和我家正好面對(duì)面，是一個(gè)走兩分鐘便能到的地方。
我跳上石磚，在彩燈間來(lái)回穿梭，時(shí)不時(shí)瞄一眼正在乘涼的外公外婆，以免被他們發(fā)現(xiàn)。
剛開(kāi)始我也只是小心翼翼地跨過(guò)去，以免被這些大塊頭絆倒。但兒童的創(chuàng)新始終是敵不過(guò)小心。我開(kāi)始在那些似乎只有巴掌大的間隙中跳來(lái)跳去。每一次都要把大腿抬得很高才能躍過(guò)去。著在我已經(jīng)轉(zhuǎn)了將近二十幾個(gè)來(lái)回后，我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了。最后一個(gè)來(lái)回，最后一個(gè)！我向自己保證。
可偏偏是這最后一個(gè)給我?guī)?lái)了不幸。我的腳被彩燈的邊緣勾住了，身體向前傾去。還沒(méi)來(lái)得及喊出聲，便一下子跌進(jìn)了半米高的水潭。
在那之后的事我也記不大清楚了。只是再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，外公外婆已經(jīng)伏在我的床邊入睡。夜晚的醫(yī)院靜謐無(wú)人，月光如流水灑落在墻壁上，窗外飄來(lái)月季花的陣陣芬芳。
在我的病房外——也有一從月季花。
外公外婆如同花兒一般，成了像小草的我的依靠。
一路芬芳初二作文 篇34
中國(guó)書(shū)法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。書(shū)法書(shū)法已經(jīng)成為供人們欣賞的藝術(shù)了，書(shū)法又分為行、草、隸、楷、篆等等。
中國(guó)文化博大精深，我國(guó)書(shū)法家有：在東漢時(shí)期有鍾繇和胡昭兩位名家。然而王羲之又把書(shū)法藝術(shù)提高到了一個(gè)新的階段，有人稱(chēng)他的書(shū)法為古今之冠。筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”，又被后人譽(yù)為“書(shū)圣”。
因仰慕王羲之，所以把弟弟送去學(xué)寫(xiě)毛筆字了。
據(jù)說(shuō)，弟弟一進(jìn)教室，就特別興奮。老師拿出一張專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)字的紙和一支毛筆，讓弟弟寫(xiě)隸書(shū)，弟弟就大方的寫(xiě)起筆，按照老師寫(xiě)的例字，寫(xiě)了一個(gè)超大的字。
老師從別的學(xué)生位置走過(guò)來(lái)，盯著一看，差點(diǎn)就被氣死了。
雖說(shuō)，現(xiàn)在弟弟寫(xiě)隸書(shū)有模有樣的'，但是，字還是有點(diǎn)大，還需要再寫(xiě)小一點(diǎn)。
從剛開(kāi)始到現(xiàn)在寫(xiě)，倒也有很大的改變。從一開(kāi)始的超粗毛毛蟲(chóng)到現(xiàn)在的正規(guī)隸書(shū)。
剛開(kāi)始學(xué)，弟弟因?yàn)閷?xiě)豎的時(shí)候，尾部總會(huì)有一點(diǎn)彎，寫(xiě)橫的時(shí)候，收筆總會(huì)擅抖一下。更別說(shuō)一些復(fù)雜，又很注意格式的了。弟弟會(huì)因?yàn)檫@些，沉不住性子，鬧著不學(xué)了，鬧著不寫(xiě)了�？墒�，媽就是要弟弟改去這個(gè)急脾氣和，鍛煉一下耐心。
這樣，媽媽東哄西哄的，終于讓弟弟學(xué)了一年半的書(shū)法。最后，弟弟反而沒(méi)改，還變得更加暴躁了。在弟弟不去教室的幾次情況下，媽媽被迫被老板不收錢(qián)了。
雖然，弟弟結(jié)束了這合他痛苦的書(shū)法過(guò)程，但是，結(jié)果還是挺好的，至少，弟弟會(huì)寫(xiě)隸書(shū)了。
媽媽經(jīng)過(guò)這件事，常教導(dǎo)我們：“既然決定了做什么事，就一定要做到底�！�
一路芬芳初二作文 篇35
茶香悠悠，繾綣綿長(zhǎng)，撩人心魂。
入夜，燈光將夜色洇開(kāi)一抹昏黃，我伏在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，頭昏腦漲地和數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)。父親則在廚房與客廳間來(lái)回穿梭著，刷刷的水聲不絕于耳，組成一支交響樂(lè)。我抬頭望見(jiàn)父親忙碌的背影，一種莫名的感動(dòng)和心酸漫上心頭。
于是，我的筆尖頓住，思緒開(kāi)始飄飛，眼神也染上幾分迷離。父親見(jiàn)我怔怔的樣子，上前詢(xún)問(wèn)道：“怎么了？是不是困了？”“困了？”我猛然驚醒，沖父親抱歉地笑笑，繼續(xù)在題海中艱難跋涉。驀地，一股似有似無(wú)的幽香闖入鼻腔，我偏過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了一盞精致的白瓷杯。翠色的茶葉如碎玉般浸入杯底，似精靈一般頑皮可愛(ài)，如綠色的舞者沉沉浮浮，更似茶水中的一團(tuán)綠色旋渦，勾起人心底的那份渴望。我捧起茶杯，湊近嘴唇，緩緩傾斜，瞬間，一股略帶苦澀的熱流充塞在唇齒之間，我將茶水悄然翻轉(zhuǎn)，一股裹著甘甜的馥郁芳香撲面而來(lái)，濃厚得竟從鼻腔中飄搖而去。那裹著苦澀的甜蜜讓我心間一動(dòng)。
茶香依舊悠長(zhǎng)，在那七分清苦三分甘甜中，我陷入了沉思……升入高中后，我脾氣漸長(zhǎng)，與父親拌嘴的次數(shù)只增不減，我們之間總有著若有若無(wú)的火藥味。而每次爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，總是父親主動(dòng)提出和解的。他小心翼翼地繞開(kāi)我的雷區(qū)，只字不提爭(zhēng)吵的內(nèi)容，努力著顧及我的感受�，F(xiàn)在想來(lái)，父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)不也似著茶水一般么？嚴(yán)厲的責(zé)備就猶如這清苦的茶，令人措手不及亦滿(mǎn)嘴苦澀，而之后的關(guān)心就是苦澀過(guò)后撲面而來(lái)的甘甜，溫暖的感動(dòng)包裹著身心。是了，父愛(ài)如茶，先苦后甜。
漸長(zhǎng)的脾氣讓我忽略了他額間的皺紋，繁多的作業(yè)使我忽視了他鬢角的斑白，沉重的'壓力令我對(duì)他日復(fù)一日的單調(diào)工作視而不見(jiàn)……我真是，太不懂事了啊……
從回憶中收回思緒，指尖不經(jīng)意觸及茶杯，絲絲縷縷的涼意令我心間一驚。我拎過(guò)身旁的熱水瓶，傾斜，注水，望著再次騰起朦朧白氣的茶杯，我心頭感慨萬(wàn)千——茶可以?xún)端笎?ài)卻不能。我品了多年的茶，卻至今日才驚覺(jué)深藏其中的愛(ài)。
我微瞇著眼，唇角漾開(kāi)一抹笑意，起身斷氣熱氣騰騰的茶，我向著父親的書(shū)房走去……
一路芬芳初二作文 篇36
很小的時(shí)候，我就開(kāi)始背誦古詩(shī)詞，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！边@些詩(shī)句，總能使我對(duì)祖國(guó)的秀美河山充滿(mǎn)向往。于是，我便從心底里萌生出一個(gè)念頭：我要當(dāng)一名旅行家，飽覽祖國(guó)大好河山。
泱泱大中華，漫漫五千年。不論是從人文還是風(fēng)景，我國(guó)都有著悠久的歷史，燦爛的文化。從電腦、電視、畫(huà)冊(cè)、書(shū)籍上，隨處可見(jiàn)祖國(guó)的風(fēng)景名勝。杭州西湖令人心曠神怡，桂林山水令人賞心悅目，還有那一瀉千里的黃河，奔騰不息的長(zhǎng)江，一望無(wú)際的草原，峰峰相連的喜馬拉雅山，北京的故宮，西安的兵馬俑……我多想做一名旅行家，展現(xiàn)我作為中華民族一份子的赤心情懷！
目前，我已經(jīng)領(lǐng)略過(guò)那大興安嶺的莽莽林海，領(lǐng)略過(guò)有“東方之珠”美稱(chēng)的香港特區(qū)。從北國(guó)風(fēng)光到南國(guó)風(fēng)情，那萬(wàn)里河山，讓我在旅行中感慨萬(wàn)千！更加堅(jiān)定了我的信念——成為一名旅行家。
我的父親經(jīng)常去國(guó)外出差，他常常會(huì)給我講國(guó)外的景點(diǎn)、名勝。這使我的旅行夢(mèng)不再局限于中國(guó)。走出國(guó)門(mén)，走向世界，我的視野必將越來(lái)越寬，理想也將越來(lái)越大，直至填充我整個(gè)心扉。我向往海外旅行，領(lǐng)略歐美大陸的異國(guó)情調(diào)，非洲的熱帶雨林，還有南極、北極的奇幻……
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)固然重要，但感受生活、體驗(yàn)生活又何嘗不重要？書(shū)本上的知識(shí)能擴(kuò)展你的知識(shí)面，成為你人生導(dǎo)航的燈塔。但合上書(shū)本，走向大自然，你的靈魂會(huì)因?yàn)樗男沱惗吻�，你�?心會(huì)因?yàn)樗陌蹴缍鸷�！大自然的美景，�?huì)以它獨(dú)特的魅力吸引著你，為你點(diǎn)燃心中的燈，讓你激情四射，豪情滿(mǎn)懷！
為了心中的夢(mèng)想，我將會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在課外，多看一些有關(guān)這方面的書(shū)籍，掌握地理知識(shí)。并留心觀察身邊的人和事，加強(qiáng)鍛煉，使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
當(dāng)一名旅行家，不為美！絕不是！遲早有一天，理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。旅行者，不是一個(gè)單單游山玩水的人，我要在旅行中增長(zhǎng)知識(shí)，在旅行中磨練意志，在山川河流中樹(shù)立人生志向，立志做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的人！
一路芬芳初二作文 篇37
在我最為美好的年華，有你陪伴，讓我的青春得以綻放出芬芳的花蕊。——題記
浮光搖曳過(guò)幾度春秋，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光漸老，而您的愛(ài)，恰如一壺老酒，愈久愈香醇，一路芬芳伴我向前闖。
那一天，我在樓下玩耍，由于地面凹凸不平，一不小心，跌倒在地，膝蓋上跌出了一塊巴掌大的傷口，我放聲大哭了起來(lái)。你聽(tīng)見(jiàn)了，立刻急匆匆把我抱起來(lái)去醫(yī)院�！昂煤⒆�，要堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)勇敢的男子漢！”在診療室里，你一遍遍不耐其煩地安慰我、鼓勵(lì)我。汗珠順著你的臉頰不斷滴下來(lái)，望著你焦急而又不安的目光，不知不覺(jué)中，我停止了哭泣。你用暖和的大手輕撫我的腿部，感覺(jué)有一絲絲電流樣的暖熱在身體里彌漫開(kāi)來(lái)，傷口的痛竟然不知什么時(shí)候止住了。
媽媽?zhuān)心愕?細(xì)心呵護(hù)，我的成長(zhǎng)一路芬芳！
月色悠悠，放射出微弱的光芒，幾層云霧繚繞其中。月亮是經(jīng)歷了陰晴圓缺的磨難，才得團(tuán)圓。而我呢？
那一天，考試失利的我走在回家的路上，每一步都十分沉重，空氣仿佛已經(jīng)凝固，風(fēng)不吹，樹(shù)葉不響。
回到家我心驚膽戰(zhàn)的把試卷交給你，本以為天塌地陷了，但你沉默了許久，只是輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，吸取教訓(xùn)，找出不足，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考出一個(gè)好成績(jī)……”你的一番話，讓原本緊張、驚恐的我一下子感到了放松，我用心聆聽(tīng)這溫心的教誨，感受著這溫暖如風(fēng)的話語(yǔ)。于是，我暗下決心，一定要學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，讓您看看，兒子不是個(gè)慫蛋。
終于，經(jīng)歷一番努力后，期末考試，我再次登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那次，媽媽?zhuān)铱吹搅嗽谂_(tái)下的你，滿(mǎn)面笑容，燦爛無(wú)比。
媽媽?zhuān)心怯H切的教誨相伴，我的成長(zhǎng)，一路芬芳！
成長(zhǎng)，伴一路桂馥蘭香。因?yàn)槟愕呐惆�，我，變得勇敢�?/p>
成長(zhǎng)，伴一路馥郁芬芳。因?yàn)槟呐惆�，我，變得�?jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)，伴一路香稷馨香。因?yàn)槟呐惆椋�，變得自立，在人生的道路上，走得溫暖而�?jiān)強(qiáng)。
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