高爾基曾對他的兒子說：“給永遠比拿愉快！”的確，“給”就是一種美德。感動中國人物郭明義總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么；我身邊的孫國華老師把自己一生的積蓄都奉獻給教育事業(yè)，自己卻過著不能再簡樸的生活……這些感動人的事例時刻在影響著我、激勵著我。
最近學校正在評選“最美班級”，我突發(fā)奇想：“何不為我們班做一個精美的小花園呢？”得到了老師的信任，我立刻找來工具干起來。我先把繩子系在陽臺兩頭的欄桿上，然后把綠蘿、種有多肉植物的`小彩蛋盆景錯落有致地掛在繩上。懸在半空的植物，頓時使陽臺上充滿了勃勃生機。接著請同學們把教室里的吊蘭、虎皮蘭、仙人球、萬年青……一盆盆搬到陽臺上，放在懸空植物的下面。瞧，一盆盆菊花讓小花園變得色彩艷麗，一盆盆多肉植物讓小花園變得精致典雅，葉如細絲的文竹讓小花園增添了一份儒雅文靜，一盆盆吊蘭、綠蘿更給小花園增添了活力和生機。我還從家里帶來一個木柵欄，把這些花花草草圍起來，小花園就更迷人了。我們還給它起了個名字“存香園”。
每到課間，同學們總會圍到“存香園”，或看看這些可愛的植物，或看看自己帶的植物今天有沒有變化，或看看植物是不是需要澆水了……“存香園”成了同學們的心靈樂園。其他班的同學也羨慕不已，也圍過來嘖嘖贊嘆。甚至學校的老們也親自到我們的“存香園”參觀，表揚我們做得好，有創(chuàng)意。聽著老師和同學的贊美，我想：我也只是一時的靈感，想為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，和同學們一起建造了這個“存香園”；我也只是小小的付出，竟讓大家驚嘆不已，還讓我們班評為了“最美班級”，我覺得付出值得，因為我收獲了幸福。
送人玫瑰，手留余香。啊！付出真好！
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