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中華傳統(tǒng)作文600字

2021-10-03 傳統(tǒng)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的中華傳統(tǒng)作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

中華傳統(tǒng)作文600字 篇1

  很早我讀過(guò)許多詩(shī)句,至今我記得清晰:“臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。”讀了這些肺腑之言總是感到由心生。中今中外,因孝義感天動(dòng)地的故事數(shù)不勝數(shù),董永賣(mài)身葬父,黃香扇枕衾;孟宇哭竹生筍,無(wú)不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。

  承諾任何人都會(huì)說(shuō),但真正做到幾乎沒(méi)有多少。但他卻只因一句不經(jīng)意的承諾,讓他成為170多個(gè)小孩的父親。為了讓山區(qū)那些群貧困的孩子能準(zhǔn)時(shí)收到學(xué)費(fèi),他總是一拿到演出費(fèi)就跑到郵局,有時(shí)候都沒(méi)有過(guò)的上清點(diǎn)。12年時(shí)間里,他把自己所賺到的300多萬(wàn)給了他的貧困孩子。一開(kāi)始大家并不能完全理解他,但跟他去過(guò)一次山區(qū),看到孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,大家徹底理解了他并開(kāi)始盡力地支持他。這個(gè)人便是叢飛。

  是愛(ài)的泉源讓他自己這么做,是心的顫抖讓他成為孩子們的父親。將自己的生命化作愛(ài)的清泉,傳遞到孩子們的心中。

  類似這類的愛(ài)還不知道這些。就近年來(lái)時(shí)感動(dòng)還有:母親棄家而走,父親精神失常,弟弟不辭而別,而他卻用稚嫩的肩膀與無(wú)私的愛(ài)心扛起了一個(gè)破碎的家,還收養(yǎng)了一個(gè)毫無(wú)親緣關(guān)系的妹妹。一間面積只有十平方米的房間,是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天你一早,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,為小妹妹“小不點(diǎn)”做早飯,然后還要送妹妹到很遠(yuǎn)的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹之后,才開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹的生活費(fèi),他在課余的時(shí)間要推銷商品。他說(shuō)“只要你信心不到,什么都不能打敗你;只要你心中充滿愛(ài),也將更加精彩!笔菒(ài)和堅(jiān)強(qiáng),讓他的人生熠熠生輝,他就是洪戰(zhàn)輝。是啊,他也許很平凡,但他去用自己的愛(ài)心感動(dòng)著家人,感動(dòng)著社會(huì)。

  這幾位人物讓人感動(dòng)的原因雖然不同,但他們都用自我生命傳遞著愛(ài)心,將愛(ài)心傳遞給親人,傳遞給他人,傳遞給社會(huì)。

  我們要不僅保持這份中華民族的美德,還要發(fā)揚(yáng)它。讓每個(gè)人都擁有這份精神。讓全世界人都能夠健康成長(zhǎng)。相互扶持,相互關(guān)愛(ài),相互影響。讓每個(gè)角落都閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。

中華傳統(tǒng)作文600字 篇2

  我們中華民族的傳統(tǒng)美德博大精深。在古代人們堂堂正正的傳統(tǒng),而現(xiàn)在的人們卻沒(méi)有正當(dāng),殘酷的顯示說(shuō)明,中華民族的傳統(tǒng)美德正隨著時(shí)間的消逝而消失!

  中華民族的傳統(tǒng)美德豐富而深刻。它有“憂國(guó)憂民,為民請(qǐng)命”的愛(ài)國(guó)精神;它有“默默奉獻(xiàn),不可索取”的高尚境界;它有“力克萬(wàn)難,振興中華”的堅(jiān)定信念;它有“孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)”的道德規(guī)范;它有“立志勤學(xué),自強(qiáng)不息”的拼搏精神;它有“見(jiàn)利思義,助人為樂(lè)”的高尚情操;……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái),“父慈子孝,兄友弟恭”是中國(guó)人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則。黃香,東漢人,自幼喪母,便把對(duì)母親的愛(ài)全傾注到了父親身上。長(zhǎng)大后,他任職的地方鬧饑荒,黃香拿出自己的錢(qián)和糧食來(lái)救濟(jì)這些災(zāi)民,人們都稱他為“天下無(wú)雙,江夏黃香”!《孝經(jīng)》也說(shuō):“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之!”

  有一次讀報(bào)紙,看到了“小月月事件”,當(dāng)時(shí)小月月在一條寬敞的大路上玩,忽然來(lái)了一輛大貨車,向小月月?lián)涿娑鴣?lái),將小月月撞倒在地,當(dāng)時(shí)小月月身邊有許多人,但他們都視而不見(jiàn),至于肇事者,也沒(méi)有停車,猛踩油門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí),有一個(gè)人要去將小月月抱起來(lái),誰(shuí)知有人說(shuō):“當(dāng)心被賴著!”這人一想也是,便馬上離開(kāi)了。半小時(shí)后的小月月已經(jīng)奄奄一息,。有一位婦女奮不顧身的去救小月月。到了醫(yī)院后,小月月半路已死,中華民族的美德在那里?!現(xiàn)在,人們已經(jīng)把這件事清拋之腦后,

  中華民族的傳統(tǒng)美德正隨時(shí)間的流逝而流失。。

中華傳統(tǒng)作文600字 篇3

  我非常之榮幸的參加了寧?h的首屆公民道德公益大講堂,本次大講堂的'主題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,做有道德的人”,大講堂的目的是“構(gòu)建和諧社會(huì),再現(xiàn)中華盛世”。

  談起“中華文化”這四個(gè)字,使人自然而然的想起了一句話叫“中華文化,歷史悠久,博大精深”,這是教科書(shū)中常見(jiàn)的用來(lái)描述中華傳統(tǒng)文化的一句話,可是,要是問(wèn)到什么是中華傳統(tǒng)文化,又有幾個(gè)人能回答上來(lái)呢?就是這樣一個(gè)問(wèn)題,引起了我的反思,身為一名中國(guó)人,炎黃子孫,華夏兒女,卻不知道什么是中華傳統(tǒng)文化,我想這是讓我自愧的事情,更是讓我痛心的事情。

  雖是短短四天的學(xué)習(xí)時(shí)間,卻是讓我受益匪淺,感悟頗深,我是沒(méi)有什么資格和能力來(lái)向大家闡述什么是中華傳統(tǒng)文化的,因?yàn)檫B我也正處在認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華文傳統(tǒng)化的道路上,我知道,要想要真正的領(lǐng)悟幾千年前的古圣先賢傳承下來(lái)的智慧和真理,是要我的用一生時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí)和踐行的!我能做的就是做好一個(gè)中國(guó)人的本分——弘揚(yáng)傳承中華傳統(tǒng)文化和做一個(gè)有道德的中國(guó)人!

  就談?wù)勎疫@四天來(lái)學(xué)習(xí)的感受吧!

  大講堂的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是不收取任何費(fèi)用的,除此之外還有免費(fèi)的午餐和學(xué)習(xí)資料,還有免費(fèi)的紀(jì)念品!這樣的公益活動(dòng)已經(jīng)很少見(jiàn)了。據(jù)我所知,參加大講堂的義工是五百多人,想必大家都知道什么是“義工”,就是除了要干最臟最累的活以外,他們的付出是沒(méi)有任何報(bào)酬的,我所要講的不僅僅是義工的概念,而是他們身上令人尊敬的品德,見(jiàn)人鞠躬一定達(dá)到九十度,無(wú)論對(duì)方年齡大小都稱呼為“老師”,每一次臺(tái)下觀眾鼓掌,站在一旁的義工們必是鞠躬表示感謝,四天來(lái),我看見(jiàn)的加上我沒(méi)看見(jiàn)的,我不知道他們每一個(gè)義工鞠了多少次躬,真的是數(shù)也數(shù)不清。在這些義工當(dāng)中,上至八十多歲的老人,下至十一二歲的兒童,在我看來(lái),我們這些人哪里稱得上是“老師”啊?他們,才是我要學(xué)習(xí)和尊重的老師!

  這些義工們,給我留下了深刻的印象,只想說(shuō)一句,感恩,感謝!

中華傳統(tǒng)作文600字 篇4

  從蹣跚學(xué)步到加減乘除,從飯前洗手到閱讀寫(xiě)作,這一生,有太多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)體會(huì)。關(guān)于懂得寬容,我也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)懂得的。

  我清楚地記得那一天,我獨(dú)自一個(gè)人去書(shū)店。書(shū)店門(mén)前跪著一個(gè)衣衫襤褸,頭發(fā)蓬亂的乞丐,讓人看著就惡心,更何況這是書(shū)店,簡(jiǎn)直就是對(duì)知識(shí)的一種侮辱。

  這時(shí),一個(gè)青年男子走來(lái),那乞丐連忙啦著男子的褲腳,用一種乞求的眼神望著他,一邊傷心地說(shuō):“先生,求求您可憐可憐我吧,我已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了,求求您了!先生……”還沒(méi)等那乞丐說(shuō)完,男子就一腳把他踢開(kāi)了,用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):“走開(kāi),走開(kāi)!”說(shuō)完就走了。

  忽然,乞丐發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)錢(qián)包。呀!這不是剛才那個(gè)男子的錢(qián)包嗎?里面的錢(qián)夠這個(gè)乞丐的晚餐吧!可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,乞丐居然撿起錢(qián)包,飛奔向剛才那個(gè)青年男子。一邊跑一邊喊:“先生,先生,您的錢(qián)包掉了,先生!”

  男子回頭摸了摸口袋,立刻從乞丐手里奪過(guò)錢(qián)包,他的臉紅了,望著那個(gè)乞丐,他的眼睛流露出內(nèi)疚和慚愧,急忙取出一張十元人民幣,頭也不回的跑了。

  乞丐笑了,大聲向男子喊:“謝謝,謝謝!”然后高興地走了。

  從前我的心目中,那些乞丐都是不愛(ài)勞動(dòng),很不講理的人,而這個(gè)乞丐不記仇,把踢過(guò)他的男子的錢(qián)包還給他,他打破了我對(duì)乞丐的看法,仿佛我覺(jué)得他是多么偉大,而我自己卻是如此渺小。

  比大地更寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬大的是心胸。心胸可以包容人間萬(wàn)物。一顆寬容的心,可以與人為善,化干戈為玉帛。讓我們都以一顆寬容的心去對(duì)待他人吧,消散眉宇間的愁云。

中華傳統(tǒng)作文600字 篇5

  中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有很多,如:熱熱鬧鬧的春節(jié),思念親人的清明節(jié),團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。我最喜歡端午節(jié)了,因?yàn)槲易類?ài)吃粽子。

  記得去年端午節(jié),媽媽說(shuō):“今天我們一起包粽子吃吧!蔽衣(tīng)后高興得一蹦三尺高。爸爸先給我講了端午節(jié)的來(lái)歷。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,有一天,他聽(tīng)說(shuō)自己的國(guó)家要滅亡,很傷心便跳河了。老百姓知道了,都紛紛來(lái)到河邊找屈原的尸體,可是找了好幾天也沒(méi)有找到。老百姓們怕小魚(yú)把屈原的尸體吃掉,就把家家戶戶做的粽子扔到了河里,讓小魚(yú)吃飽。這樣小魚(yú)就不會(huì)吃屈原的尸體了。爸爸還給我講了端午節(jié)其他習(xí)俗:賽龍舟、插艾草、飲雄黃酒等。

  爸爸講完故事,媽媽就把做粽子的材料準(zhǔn)備好了。桌子上有一盆清水、一些芭蕉葉、紅豆、糯米和繩子。媽媽先把芭蕉葉放在水里,泡成翠綠翠綠的。再把芭蕉葉卷成尖尖的。然后媽媽在里面先放了一些糯米,再放了一些紅豆,接著再用糯米把剩下的部分填滿。最后媽媽用繩子緊緊的系上,紅豆粽子就做好了。

  我按照媽媽的做法也想做一個(gè)粽子,我先把芭蕉葉卷成尖尖的,再放入一些紅豆?墒桥疵卓偸钦{(diào)皮地從芭蕉葉里跑出來(lái),我弄了半天糯米終于不掉出來(lái)了,可是粽子又包不上了,急得我滿頭大汗。媽媽說(shuō):“你不要放太多的糯米,不然就包不上了。”于是,我倒出了一些糯米,果然就包上了。一個(gè)圓鼓鼓的粽子就做好了,我高興地大喊一聲:“我會(huì)包粽子了!

  媽媽把粽子放在水里煮上20分鐘,美味的粽子就做好了。一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的粽子就像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃。我感覺(jué)今天的粽子比以前好吃多了,因?yàn)檫@里面有我的一份汗水。

  粽子和端午節(jié)是一對(duì)好朋友。我愛(ài)粽子!更愛(ài)端午節(jié)!

中華傳統(tǒng)作文600字 篇6

  “橫要平,豎要直”在我們的小學(xué)生涯中,曾數(shù)十次聽(tīng)過(guò)語(yǔ)文老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我們講述寫(xiě)字的要領(lǐng),而在這天放學(xué)的路上,我才真正了解了寫(xiě)字這件無(wú)比莊重的事情。

  今天放學(xué),我和伙伴們路過(guò)一個(gè)廣場(chǎng),忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處一聲驚嘆:“呀!這老大爺神了,居然能在地上用水寫(xiě)字!”我們聽(tīng)了,抑制不住心中的好奇,便一窩蜂湊了過(guò)去。

  只見(jiàn)一位衣著樸素,容光煥發(fā)的老爺爺手中握著一只加大的毛筆,一旁放著一個(gè)裝滿水的面盆。老爺爺先是拿起毛筆,將筆尖在面盆中沾了沾水。人們瞪大眼睛觀賞著,生怕眨眼的一瞬間就會(huì)錯(cuò)過(guò)這寫(xiě)字的過(guò)程。老爺爺頓了頓,隨后在地上“唰唰”幾筆,“傳統(tǒng)”二字便展現(xiàn)在我們眼前,那字形正倚交錯(cuò),大大小小,開(kāi)開(kāi)合合,線條粗細(xì)變化明顯,跌宕有致。我和小伙伴都驚呆了,就連班上字寫(xiě)的最好的一位同學(xué)看了這字都敬佩不已。

  回到家后,我仍舊沉浸在那位老爺爺筆下美妙絕倫的字中。為什么這位老爺爺要寫(xiě)“傳統(tǒng)”二字呢?我想我找到了答案,這位老爺爺是想告訴我們,漢字是中華民族的傳統(tǒng),我們應(yīng)該將它傳遞下去。同時(shí),我也被這位老爺爺愛(ài)國(guó)的情懷打動(dòng)了,現(xiàn)在的年輕人大多都忙著玩手機(jī),很少見(jiàn)人們靜下來(lái)讀讀書(shū)或?qū)憣?xiě)字了,也許是這樣,我們的漢字傳統(tǒng)正在漸漸的被人們淡忘,也只有個(gè)別像爺爺這樣的老年人會(huì)靜下心來(lái)練練字了。

  經(jīng)歷了這件事后,我下定決心在空閑時(shí)間里多練字,多讀書(shū),成為像老爺爺一樣愛(ài)國(guó)的人,也要為之后對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

  我愛(ài)你,祖國(guó)!

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