在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生創(chuàng)新作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇1
歌德說:“要成功，你必須要獨創(chuàng)才行！是的，一個人，要成長，要進步，也必須要創(chuàng)新。李可染說：踏著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。莎士比亞也說過：推陳出新，是我的無上訣竅。是的，我們需要不斷的創(chuàng)新，為大家創(chuàng)造出更好更方便的新事物，我們也要敢于不斷改進前人的事物，不能一直固執(zhí)的相信一種方法，事物。一直和前人一樣思考。要敢于想象，然后努力地改進和創(chuàng)造它。才能更好的改進生活，讓生活更加美好！
創(chuàng)新是什么呢？創(chuàng)新是以現(xiàn)有的思維和想法，和別人的見解和常人的思路中，利用現(xiàn)有的知識，和特定的環(huán)境，本著自己的理想或為滿足現(xiàn)在社會的`需求，而創(chuàng)造或改進新的事物，方法......
我曾看過一個故事，事情是這樣的。1900年著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。事后；他神情沮喪，很遺憾的對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式，他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜的牛頓完美理論，他就宣布取消他的假設(shè)，然而在后來，25歲的愛因斯坦大膽提出光量子理論，確定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)，隨后破壞了牛頓的絕對時間和空間理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名。
讀了這個故事，我知道了要勇于思考，勇于創(chuàng)新。一個人，勇于創(chuàng)新，就會取得成功的，我們要改進或創(chuàng)造更有用的更方便的東西，為人們，為祖國，讓大家的生活更加美好。創(chuàng)新也是我們不斷探索大自然的奧秘的一種捷徑，一種方法。這個故事也說明，一直遵循著前人的道路走，一直墨守成規(guī)，是不會成功的，我們要敢于說出來，不要因這個發(fā)現(xiàn)毀掉了前人的方法就把它舍棄。
創(chuàng)新就是甘甜的泉水，澆灌我們的心靈；創(chuàng)新就是美麗的花朵，讓我們的生活更加美麗；創(chuàng)新是一把萬能的金色鑰匙，它會幫我們打開一扇扇智慧的知識大門；創(chuàng)新是一個明亮的燃燒的火把，照亮未來的路。創(chuàng)新是我們智慧大樓的根基，讓我們的智慧緊緊在創(chuàng)新的懷抱下日益壯大。因為創(chuàng)新，我們的生活才那么精彩，因為創(chuàng)新，我們在那么快樂。因為創(chuàng)新我們才那么豐富多彩！就在現(xiàn)在，一起好好努力，好好學(xué)習(xí)，一起發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，一起享受創(chuàng)新帶來的幸福吧！
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇2
我家是棵樹，爸爸是樹根，媽媽是樹干，我是樹葉，無論經(jīng)歷什么風(fēng)風(fēng)雨雨都能抵擋住。
爸爸是樹根，樹根是整棵大樹最重要的一部分，沒有了樹根，這棵樹就不會成活。
媽媽是樹干，媽媽每天在家里忙碌工作，就像大樹的支撐柱。
我是樹葉，我是在大樹上面的樹葉，滋潤著樹根和樹干，讓整個家完整起來。
記得有一次，那是一個星期天的上午，一家三口都放假休息。突然，媽媽有個提議：“聽說順峰公園今天要舉行一個活動，是一家三口的活動”，媽媽說：“剛好，我們一家三口正閑著沒活干，我們也去玩一下吧！”我跟爸爸異口同聲說：“好！”
于是，就出發(fā)去順峰公園了。在前往目的地的路上，我心情特激動，如果贏了會有獎嗎？
終于到了目的地了。我大驚小怪地哇!了一聲,那里好隆重啊!首先我們看到的.游戲是“二人三足游戲”看到每個家都是齊心肋力沖向終點的，其實我們家也不錯，我立刻拉著爸爸媽媽去。
比賽開始了，另外兩個家底的速度飛快，而我們一開頭就像螞蟻一樣慢，后來，我們要發(fā)揮出我們的大樹精神了。一二三……耶！我們嬴了。我興奮地跑去領(lǐng)獎品，還以為獎品很大，誰知，獎品就是所為的一塊橡皮筋和一支鉛筆。
回到家里，我想，雖然獎品并不大，但我今天的收獲可不少，起碼我知道了，只有團結(jié)的家才是家，我們就是一個：列論有多少風(fēng)風(fēng)雨雨都一樣地堅強不決，那你家呢？
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇3
我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運的我竟然得到了創(chuàng)新作文網(wǎng)的網(wǎng)址，讓我激動萬分，我每次做完作業(yè)就看起作文來�？墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c點走火入魔。
有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創(chuàng)新作文網(wǎng)，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來取�！蔽疫@次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的.沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時過去了，兩小時給過去了······我仍然沉浸在創(chuàng)新作文網(wǎng)里，久久不能自拔，把小偷當(dāng)空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的下了網(wǎng)，突然想起了那個小偷，我看著媽媽：“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網(wǎng)，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現(xiàn)并抓到了!
但我勸你們一句，千萬不要在我看作文時敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇4
創(chuàng)新可以改變許多東西，如同生活，創(chuàng)新就是我們生活的啟源，有了創(chuàng)新就有了我們的新生活。
比如我們生活中的一些創(chuàng)新就是在制造一些與生活相關(guān)的用品，如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。
人們建筑，各種事物使家居、辦公生活,他們的存在狀態(tài)變得不同。這是存在層面的創(chuàng)新。雖然許多人不認(rèn)為這也是創(chuàng)新。但不得不說這是一種創(chuàng)新。
創(chuàng)新就是這樣在我們的生活中，無時不刻的在一點點的改變著我們現(xiàn)在的生活。
比如魯班以大蝗蟲發(fā)明了鋸，蔡倫的造紙術(shù)，愛因斯坦的光量子理論，就是他們的一些創(chuàng)新改變了我們的生活，有的.時候就算是一點點的創(chuàng)新也可以改變?nèi)说囊簧�，不段的提高我們現(xiàn)有的生活質(zhì)量。
從古至今，有無數(shù)的創(chuàng)新事例出現(xiàn)，有很多獲得了成功，當(dāng)然也有一些遭遇了失敗，但是我們都能從中感受到創(chuàng)新的力量，創(chuàng)新無論在哪個時代都是一個時代的靈魂，無論在什么時候我們都不可以放棄創(chuàng)新，并且不斷地發(fā)揚創(chuàng)新精神，才使我們的生活變得更加的精彩，更加的美麗。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇5
面對一個只有瓶底有水的瓶子，老一代的烏鴉會選擇用石子將其填滿從而獲得水，而新一代的烏鴉敢于用其他的新方式來獲得水，而老一代的烏鴉卻覺得這是不遵守常規(guī)的表現(xiàn)。也許從兩代烏鴉喝水的對比之中，我們可以看到映射出的僵化思維或一種社會固有模式。
“難道年輕人只會啃老嗎？只會享用老一輩人遺留下來的東西嗎？”，也許有人會說漫畫中新一代的烏鴉確實如此，但難道有人可以否認(rèn)新一代烏鴉的努力了嗎？可以否定我們新一代人所創(chuàng)新的嗎？也許“投機取巧”這個臭名會在新一代人的頭上高高掛著，但青少年又怎么能因此沉溺，我們是要創(chuàng)新的，不是一味去繼承，更不是全盤抄襲。
誠然，在生活節(jié)奏逐漸變快的今天，新一代人很容易被壓的喘不過氣來而忘記了我們的初衷。但無論如何生活絕不會去適應(yīng)你，我們就真的只能像老一代說得那樣“乖乖按套路出牌了嗎？”我們要的是創(chuàng)新！絕對不是過著那日復(fù)一日的機械式生活。當(dāng)別人指責(zé)時候我們就應(yīng)該拿出我們的成就。我堅信，不創(chuàng)新的人總會在萬馬齊喑的年代下迷失了自己，成為了任由社會照搬照抄模式下滋生的傀儡。
以傳統(tǒng)文化為例，日常生活中我們時常聽到要對傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)新等類似的口號。這不禁讓我深思，我們?nèi)吮旧黼y道就不需要創(chuàng)新了嗎？我們?nèi)艘灿兄z留下來的種種問題就像傳統(tǒng)文化也有遺留下來的種種漏洞，在歲月的洗禮下，我們?nèi)艘矔裎幕粯映霈F(xiàn)一些應(yīng)有的瑕疵，而這一些瑕疵就是我們創(chuàng)新的目標(biāo)與方向。既然文化要改變，要創(chuàng)新，那么人更需要改變和創(chuàng)新了。學(xué)會創(chuàng)新，才能在這樣一個人心叵測的時代下建立好自己的根基，一棵參天大樹也許并不會有多么的張揚，多么的絢麗。但我相信，它一定是那顆根基打的最牢固的那棵。
如何才能做到創(chuàng)新？需要我們?nèi)コ料伦约耗球溈v易變的心思，認(rèn)真去思考事物的本質(zhì)，我們這么做是否合適？認(rèn)真想一想我們現(xiàn)在擁有著什么，該怎么才能夠利用好這些東西？其次，我們應(yīng)該把創(chuàng)新這個大范圍的概念進行細(xì)致化，給自己定下一個個階段性的目標(biāo)。無頭蒼蠅一樣的表演永遠(yuǎn)不會給我們內(nèi)心帶來任何的震撼。最后，我們再創(chuàng)新的'過程中一定要堅守自己的初心，莫要將初衷當(dāng)作嘴邊風(fēng)。我們需要的是去創(chuàng)新，這無疑是一個要堅持的過程？如果我們連自己的初心都堅持不了的話還談什么創(chuàng)新呢？
創(chuàng)新的路還需要一段時間等待新一代人的摸索。請新一代人不要為了眼前利益而違背初衷，也請老一代人不要說新一代人不按套路出牌，誰也不想被扣上一頂必敗的帽子。我們只需要靜待創(chuàng)新這朵花兒的綻放。而這，也正需要時間的沉淀。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇6
大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看；所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的'科學(xué)家；而這個學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>
早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒，于是，魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。
蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽能板上，可以根據(jù)陽光強弱調(diào)整角度。
當(dāng)潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發(fā)射出一個相當(dāng)于“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。
像這樣的發(fā)明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學(xué)家，只要你細(xì)心觀察，有好奇心、有志向和創(chuàng)造力！
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