在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的為創(chuàng)新鼓掌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“創(chuàng)新”無(wú)疑是當(dāng)下最流行的詞匯。從數(shù)學(xué)老師們苦思冥想出來(lái)的“多種答案”到眾多科學(xué)家嘔心瀝血研發(fā)出的高科技產(chǎn)品，無(wú)處不體現(xiàn)著“創(chuàng)新”。

　　然而，有些人不禁提出這樣一個(gè)疑問(wèn)：為什么標(biāo)新立異的魯班在面對(duì)墨守成規(guī)的墨子時(shí)甘拜下風(fēng)？魯班可是“工匠之祖”啊！

　　首先，我們必須認(rèn)清一點(diǎn)：魯班的攻城器械僅僅在與墨子的沙盤作戰(zhàn)中出現(xiàn)過(guò)，戰(zhàn)場(chǎng)上風(fēng)云變幻，又有誰(shuí)敢保證一切事情都如墨子所演示的一般盡如人意？

　　其次，與墨子對(duì)戰(zhàn)的人是魯班。魯班固然聰慧，可終究也只是個(gè)工匠，而關(guān)于墨子的記載甚少，誰(shuí)又能保證墨子曾經(jīng)沒(méi)鉆研過(guò)兵法？若是墨子被縛在楚國(guó)且楚國(guó)方面能派出一名像項(xiàng)燕一樣的名將，縱使墨子向宋國(guó)增援幾百名名不見傳的弟子，那也無(wú)法挽回大局。

　　誰(shuí)說(shuō)創(chuàng)新沒(méi)好處？

　　還記得物理書上有這樣一個(gè)故事：愛因斯坦曾在小時(shí)候收獲了一個(gè)指南針，若是別的小孩子，恐怕只會(huì)對(duì)此好奇幾天，然后就把它丟入閣樓上，讓它永遠(yuǎn)消失在時(shí)光的長(zhǎng)河里。但愛因斯坦卻渴望弄清它的原理。正是有了這種創(chuàng)新精神，他才能屢屢發(fā)現(xiàn)新的理論，甚至一個(gè)“廣義相對(duì)論”都要讓別的科學(xué)家實(shí)踐將近一個(gè)世紀(jì)來(lái)跟上與世長(zhǎng)辭的.愛因斯坦的步伐。

　　我國(guó)的化學(xué)大家侯德榜先生也懂得創(chuàng)新，作為一名留學(xué)海外多年的知識(shí)分子，按理說(shuō)他早就能夠探索出于被歐洲壟斷多年的一模一樣的制堿方法�？伤�不愿走歐洲人制堿的老路，而是在原有的制堿工藝上探索出了新的制堿法，使原料利用率提高了20%。也許他多花了數(shù)月去研究新工藝，可卻為剛剛起步的中華民族工業(yè)減輕了數(shù)倍的負(fù)擔(dān)。

　　創(chuàng)新不僅僅表現(xiàn)出一種不屈不撓的精神，更是實(shí)力的象征，只有敢于創(chuàng)新的人，才不會(huì)被時(shí)間所淹沒(méi)。