在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 1
從晨夕的微光直至刺眼的烈日,在每一點(diǎn)滴的更變中,光亮在滋生,但更少不了大地的運(yùn)轉(zhuǎn)。哪怕是你佇立在某個(gè)不知名的角落,那微光也會(huì)給你帶來(lái)溫暖與悲傷。
在小不點(diǎn)的時(shí)代,我不必顧忌男女,也不必顧及顏面,只是不盡的玩耍,快樂(lè),在滿地打滾,與伙伴牽著小手滿校園的瘋跑,只懂得那些小花小草,見(jiàn)到一些不曾相識(shí)的小玩意,便把小身子湊過(guò)去,好奇的盯著,玩著。直到上課鈴響起,才戀戀不舍地離去。只是那時(shí)的我們太過(guò)純真太過(guò)頑皮,只懂得傻乎乎的'歡樂(lè),沒(méi)有過(guò)多的煩惱,過(guò)多的憂傷,那就是幼時(shí)的單純和快樂(lè),而今的世界雖充滿了智慧但也擁有了煩惱。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大,我會(huì)為作業(yè)多而苦惱,我會(huì)累得想要放棄,我還會(huì)想要獨(dú)立……我的確長(zhǎng)大了,但并不是像幼時(shí)曾幻想的那樣隨心所欲,反之卻是一大堆的難題在等著我去解決。每天趕著寫(xiě)作文,就連雙休日也要上課。每一天都很充實(shí),但總是會(huì)發(fā)生一些意料之外的事,有時(shí)忙得手足無(wú)措,因?yàn)檫@些突如其來(lái)的煩惱,我會(huì)感到無(wú)比的懊惱。漸漸的,那些暴躁的性格在一點(diǎn)一滴的磨合中,發(fā)生了微妙的改變。
那一次,是我在初中以來(lái)的第一次放假回家,隱約記得那天媽媽一大清晨穿著一身睡衣便站在大門(mén)口久久守候,等到我一下車(chē),媽媽就激動(dòng)地迎上前來(lái)。她笑了,這是我回家第一次見(jiàn)到她露出這么欣慰的笑容。但我并不喜歡他這樣。以前,她見(jiàn)到我不過(guò)平淡的一句便罷了;蛟S是她對(duì)我這次的成績(jī)還滿意吧。她幫我提著箱子,只是我并不愿意這樣,當(dāng)即我就搶箱子,輕聲嘀咕道:“這樣多難看呀!別人還以為你是我保姆呢……”不過(guò)媽媽并沒(méi)有生氣,可能是沒(méi)有聽(tīng)到吧。我顧不了那么多,我只能盡快離開(kāi)這兒就夠了。但是媽媽因說(shuō)我學(xué)習(xí)比較累,拿過(guò)箱子就朝大門(mén)口奔去。這真的很難堪,我一不做二不休,只管等她進(jìn)了屋后,瞧瞧四周等沒(méi)了人,我才進(jìn)了屋。
或許是自己真的想要獨(dú)立,也不曾想擁有煩惱,但世界是公平的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大,所以我們必須遵循上天的安排,而這里卻恰恰擁有煩惱……
成長(zhǎng)作文 2
每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,有的人是在默默的關(guān)懷中長(zhǎng)大,有的人是在淚水中長(zhǎng)大,還有的人是在一次次磨練中長(zhǎng)大。而我卻是在一次意外中長(zhǎng)大。
那是一個(gè)剛下過(guò)雨的中午,地面上還殘留著大大小小的水洼。路面濕滑,好像抹了油似的,讓人站不住腳。媽媽騎著摩托車(chē),載著我,一路上我們談笑風(fēng)生。車(chē)子經(jīng)過(guò)師院門(mén)口,在我們拐向馬路時(shí),意外突然發(fā)生了。輪胎在水洼中側(cè)滑,失去平衡,瞬間把我和媽媽摔向地面。那一刻,我本能地跳離了車(chē)子,在地上打了個(gè)滾,一點(diǎn)兒沒(méi)受傷?蓩寢寘s沒(méi)那么幸運(yùn),在那關(guān)鍵時(shí)刻,戴在頭上的安全帽飛了出去,砰的一聲悶響,媽媽的頭重重砸在地面,頭上裂開(kāi)了一個(gè)口子,血從傷口汩汩流出,地上一片殷紅。
我頓時(shí)呆住了,不知所措地望著地上的血,腦子里一片空白,不知自己該怎么辦。圍觀的'人越來(lái)越多,有好心人幫我報(bào)了警。我漸漸地冷靜下來(lái),這時(shí),我意識(shí)到,我現(xiàn)在是媽媽身邊唯一的親人,我必須救媽媽。我努力回想以前看過(guò)的急救知識(shí),這種時(shí)候,她可不能昏睡過(guò)去啊,我必須行動(dòng)起來(lái)。我沒(méi)有哭,也沒(méi)有慌,我一邊大聲喊著:媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧煨研,一邊使勁搖著她,試圖叫醒她。可媽媽依舊沒(méi)有應(yīng)答,我心里開(kāi)始感到害怕,害怕媽媽再也醒不來(lái)。我的眼淚再也忍不住落下了。那一刻的天空一定是灰色的。
很快,警察叔叔來(lái)了,拿出紙巾讓我先給媽媽止血。我猶豫了一下,因?yàn)槲遗卵,一?jiàn)血頭就暈。但看到媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,媽媽需要我!我勇敢地上前用紙巾輕輕壓住傷口。血染紅了白色的紙巾,那么紅,那么艷,讓人害怕。所幸,救護(hù)車(chē)很快就呼嘯而至,我們把媽媽抬上救護(hù)車(chē)。在車(chē)上,媽媽終于恢復(fù)了知覺(jué),我長(zhǎng)舒一口氣,心里不再那么害怕了。這才想到還沒(méi)通知爸爸他們呢。于是從口袋搜出媽媽的手機(jī),通知了所有家人,讓他們趕快到醫(yī)院來(lái)。
在急診室里,我一刻不離地守在媽媽身邊,安慰媽媽?zhuān)簞e害怕,我們已經(jīng)在醫(yī)院了,爸爸也馬上就到。媽媽聽(tīng)到了,痛苦的表情也舒緩了許多。醫(yī)生、護(hù)士聽(tīng)到了,都對(duì)我豎起大拇指。
那一刻,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我不再像過(guò)去那樣,摔個(gè)跤就哇哇大叫,碰破皮就嚎啕大哭。也不再像以前那樣膽小怕事,遇到事情慌慌張張,不知所措。我長(zhǎng)大了,我像一個(gè)男子漢那樣,冷靜、勇敢地幫助媽媽、照顧媽媽。我為自己能夠幫助媽媽?zhuān)械椒浅W院馈D且豢,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
成長(zhǎng)作文 3
在弟子規(guī)里能學(xué)到許多的知識(shí),就像父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶。父母叫我們的時(shí)候我們應(yīng)該及時(shí)的回答。
比如父母叫我們讓我們疊被子,收拾自己的小屋,我們應(yīng)很及時(shí)的去做,而我做的就不好了,如果沒(méi)有家長(zhǎng)的幫忙我的小屋會(huì)亂七八糟,沒(méi)有爸爸,媽媽的`幫忙我衣服會(huì)很臟很臟。舉個(gè)例子吧!有一次我下晚自習(xí)回到家的時(shí)候,媽媽說(shuō)讓我洗頭發(fā),我說(shuō):“不洗,如果洗完頭發(fā)得幾點(diǎn)啊!我想睡覺(jué)了!
媽媽說(shuō):“我給你洗吧!”我很生氣的說(shuō):“不洗,就是不洗!焙髞(lái)媽媽自己去洗了,我就去睡覺(jué)了,第二天的時(shí)候我把這件事和老師說(shuō)了,老師說(shuō):“這就是你做的不對(duì)了,媽媽讓你洗頭發(fā)是因?yàn)槟愕念^發(fā)太臟了,所以才讓你去洗的!以后不可以這樣做了,知道自己錯(cuò)了嗎?你的做法就像我們《弟子規(guī)》里面的一句話父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶!
聽(tīng)了老師的話我很慚愧為什么要那樣對(duì)媽媽呢!心里暗暗的下定決心,以后一定要做個(gè)聽(tīng)話的孩子!兜茏右(guī)》真好!真好!有你伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 4
《成長(zhǎng)的書(shū)香》是一本具有吸引力的書(shū),里面的故事雖然不多,只有20個(gè),每一個(gè)都引人入勝!讓人仿佛覺(jué)得出現(xiàn)了一幅畫(huà),那幅美麗的'畫(huà)。《成長(zhǎng)的書(shū)香》作者是譚旭東,他出生于湖南省安仁縣,北京師范大學(xué)文學(xué)博士,中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士后,北方工作大學(xué)中文系教授,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,目前中國(guó)最活躍的新銳批評(píng)家和青年兒童文學(xué)學(xué)者之一。
已出版童詩(shī)集《母親與孩子的歌》、《夏天的水果夢(mèng)》等著名作品,曾獲得北京師范大學(xué)勵(lì)耘學(xué)術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、全國(guó)寶鋼教育獎(jiǎng)和冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等。這本書(shū)內(nèi)容生動(dòng)有趣,里面的故事中的一個(gè)主人公各有各的特點(diǎn),都很可愛(ài)!
比如說(shuō)芯片男孩中的DEVIL和小男孩是世上僅有的芯片人,而DEVIL為了征服世界毀滅了了讓小男孩擁有第二天生命的甲克蟲(chóng)醫(yī)院,因?yàn)橹挥羞@個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生知道制造芯片技術(shù)的秘訣。比如寵物天下的主人公星期貓,多次獲得了寵物大師稱(chēng)號(hào),又認(rèn)識(shí)了露露林,可不知露露林也是寵物。哈!這一系列故事真好玩!
成長(zhǎng)作文 5
人的一生總是在不停的成長(zhǎng),像小樹(shù)一樣,長(zhǎng)成大樹(shù)。但成長(zhǎng)離不開(kāi)一種生物,就是養(yǎng)分。
養(yǎng)分是很重要的。哪怕最幼小的種子,生長(zhǎng)時(shí)也需要養(yǎng)料,這是一種生物生存的最基本的條件。缺少養(yǎng)分的樹(shù)苗,想要長(zhǎng)成參天大樹(shù),也是非常困難的。但僅有養(yǎng)分還不夠,植物在成長(zhǎng)的過(guò)程中,還要遭受各種磨難,要經(jīng)受得住各種考驗(yàn),努力的成長(zhǎng),努力吸收養(yǎng)分,方才可以成長(zhǎng)為大樹(shù)。
小草的成長(zhǎng),也如是。成長(zhǎng)中要穿越層層障礙,穿越土壤,穿過(guò)壓在身上的石頭,無(wú)論在墻角,在石縫間,在烈日下,都能積水生長(zhǎng)。哪怕在嚴(yán)冬,它也拼命扎根在寒風(fēng)之下?lián)P葉而生。
人也是這樣,只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中你才會(huì)發(fā)現(xiàn),只有在人生的考驗(yàn)中才算成長(zhǎng)。人生,只要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)到彩虹。
經(jīng)歷過(guò)后,人們才會(huì)發(fā)現(xiàn),每次受的.傷,吃的苦,都是最好的養(yǎng)分。人生經(jīng)歷的苦難有時(shí)比直接的教誨令人收獲要多。當(dāng)你領(lǐng)悟了苦難的經(jīng)歷,苦難便是一種能量的轉(zhuǎn)換,當(dāng)你把累、苦、痛等負(fù)面的能量轉(zhuǎn)化為正能量與動(dòng)力,便能打敗困難。動(dòng)植物生活如此,人生亦如此。所以困難來(lái)臨時(shí)要勇敢面對(duì),不該退縮!不能退縮!
成長(zhǎng)作文 6
生命的變化在于成長(zhǎng),成長(zhǎng)亦是生命中永不可分的一部分。每年、每月、每天、每時(shí)、每分、每秒,我們都在不斷成長(zhǎng)。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間不知不覺(jué)就會(huì)從你身邊溜走。我們不斷成長(zhǎng),時(shí)間不斷流逝,只需要珍惜回味。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),心理、思想也在不斷變化:越來(lái)越注意容貌上的修飾,舉止的文雅以及行為的`后果,希望得到他人的認(rèn)可,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不需要父母、老師操心了……這些都是隨著成長(zhǎng)而引發(fā)的困惑。
成長(zhǎng)的道路,并不平坦,困難多多,誘惑多多。遇到困難,請(qǐng)你用智慧去解決;遇到誘惑,請(qǐng)你用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)抵擋。意志是萬(wàn)物存在的前提,正因?yàn)橛性诶щy中生存的意志,我們才有生命。
成長(zhǎng)的道路隨著歲月更迭,有坦途,更有風(fēng)浪,但在生命的航程中,勤奮的人一帆風(fēng)順,無(wú)所事事的人處處觸礁。相信我們一定會(huì)學(xué)會(huì)把握自己,學(xué)會(huì)搶抓機(jī)遇,應(yīng)該在這一刻比上一刻更加勤奮努力。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),時(shí)間在飛逝。“世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至,百年明日能幾何?”!在我們成長(zhǎng)的花季,要樹(shù)立偉大的理想,更要堅(jiān)定自己的信心,還要付出更大的努力,只有這樣才有可能獲得驚人的成就!
成長(zhǎng)作文 7
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小
你愛(ài)談天我愛(ài)笑
舊時(shí)的溫馨快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮猶如風(fēng)中搖弋的風(fēng)鈴,清脆的聲響縈繞在耳畔,常常勾起我做作業(yè)時(shí)會(huì)莫名其妙的停下手中的筆,呆呆的坐著,望著昏黃的臺(tái)燈瀟然淚下;摒棄童話故事,拾起散文集和悲情小說(shuō),一直讀到深夜,然后眼角掛著淚珠靜靜躺下,在夢(mèng)中回味那份感動(dòng);漸漸從歡鬧的人群中走出,走向寂靜的操場(chǎng),在沉寂的黑夜中,仰望寬廣的天際,默默的訴說(shuō),把淚水灑滿大地;一如既往的眷戀著秋,卻有了別樣的滋味,樹(shù)葉簌簌飄落,我的`心隱隱作痛。
賈寶玉曾說(shuō):“女兒家都是水做的!蹦菚r(shí)只覺(jué)得荒唐,覺(jué)得文人的思想都是不可探究的。可如今。呵呵,讓我不得不承認(rèn)。
常常深夜從夢(mèng)中驚醒,一直獨(dú)坐到天明,常常早上醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)枕邊總是濕漉漉的,更常常做噩夢(mèng),夢(mèng)中的我獨(dú)自在黑夜中尋找著什么,卻發(fā)現(xiàn)周?chē)粋(gè)人影也沒(méi)有,有的只是死一般的寂靜。朋友說(shuō)這是因?yàn)槲胰鄙侔踩,我也不清楚,也許是吧。
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一支苦澀的旋律。是的,但面對(duì)苦澀,我們只有選擇接受和承擔(dān),正如蛹必須經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變,才能化作翩翩彩蝶姍姍起舞,只有這樣,我們才能有歷練后的飛翔。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
請(qǐng)相信有彩虹
成長(zhǎng)作文 8
現(xiàn)在的我們,已拋開(kāi)了童年的幼稚,邁向了青春的時(shí)代,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的喜悅籠罩時(shí),成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。
成長(zhǎng)中的我們,心理開(kāi)始發(fā)生了變化,我們開(kāi)始對(duì)大人們產(chǎn)生不滿;開(kāi)始渴望能夠長(zhǎng)大獨(dú)立;開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大;開(kāi)始對(duì)前方的路途一片迷茫,無(wú)法抉擇自己的目標(biāo);心里開(kāi)始產(chǎn)生一些莫名的情緒在家里的.時(shí)侯,媽媽叮囑我們要小心的做事,也要細(xì)心;會(huì)告訴我們這些事該怎么做;那些事怎么解決,會(huì)讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對(duì)我們有好處,可是我們會(huì)很不領(lǐng)情的覺(jué)得這是媽媽無(wú)中生有,嘮叨,啰嗦甚至?xí)_(kāi)口頂撞,心里會(huì)覺(jué)得非常煩悶。這樣我們就會(huì)和媽媽很少溝通;
時(shí)間一長(zhǎng)心里就會(huì)產(chǎn)生不滿,有心事也不樂(lè)意和媽媽說(shuō),更喜歡和朋友傾訴在學(xué)習(xí)中,在課堂上,我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,學(xué)起來(lái)十分吃力。上課是我們會(huì)不自覺(jué)的開(kāi)小差,心不在焉,有時(shí)還會(huì)想其他的事,分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降……
有的時(shí)候,我們漸漸的不滿于家長(zhǎng)老師的約束,會(huì)渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,能夠獨(dú)立,能獲得自由卻不知我們?cè)诖笕搜劾镞是一個(gè)幼稚的小孩,還需要大人操心,別人的關(guān)心成長(zhǎng)的煩惱不僅僅是憂慮,更多的是人生考驗(yàn)。
成長(zhǎng)作文 9
一個(gè)月前,我和阿翔、喬羽俊、貝貝三個(gè)小伙伴一起野外玩,看見(jiàn)了好多青蛙在田里照顧小蝌蚪。男孩子去抓青蛙,女孩就抓蝌蚪。我抓了五十多只放在瓶子里拿回了家。樂(lè)樂(lè)姐姐、吐吐姐姐和朗朗小弟弟各自要走了十來(lái)只,我還剩下十來(lái)只。我把它們養(yǎng)在瓶子里,媽媽教我用魚(yú)食喂它,小蝌蚪一天天長(zhǎng)大了,先長(zhǎng)出了后腳,再過(guò)十幾天,又長(zhǎng)出了前腳,漸漸的它們的尾巴變短了,成了青蛙。我把它們拿在手上,它們還能蹦蹦跳跳。媽媽說(shuō)青蛙是兩棲動(dòng)物,小時(shí)候要靠腮呼吸,適合水里生活,長(zhǎng)大了要靠肺和皮膚呼吸,適合陸地或兩棲生活。
看到我家的小蝌蚪都快長(zhǎng)成真正的`青蛙了,領(lǐng)居家的甜甜小妹妹都傻眼了,她們家的小蝌蚪一直都沒(méi)長(zhǎng),一問(wèn)才知道,他們從來(lái)沒(méi)給小蝌蚪喂過(guò)食物,不但沒(méi)長(zhǎng),而且瘦了,沒(méi)死已經(jīng)夠幸運(yùn)了。聽(tīng)了我們的建議后,他們也開(kāi)始喂小蝌蚪食物。
我給留有尾巴弟的小青蛙準(zhǔn)備了兩個(gè)家,一個(gè)是放了很多水的游泳池,一個(gè)是放了食物的只有極少水的活動(dòng)間。過(guò)段時(shí)間,我們要把它們放回田里,讓它們?nèi)ヌ锢镒较x(chóng)子,做莊稼小衛(wèi)士。
成長(zhǎng)作文 10
記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。很長(zhǎng)一段時(shí)間,和舅舅舅媽一起生活,舅舅有5個(gè)孩子。是片純凈的天地,有不知名的可愛(ài)在開(kāi)放。清涼的風(fēng)里,是枝丫深處鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,喜歡和哥哥姐姐一起四處亂蹦。累了,就停下來(lái),回頭的時(shí)候,在風(fēng)里揚(yáng)起無(wú)邪的笑。
記憶中,舅舅家門(mén)口那棵枝條垂得伸手可及的大柳樹(shù),常常迎著暖暖的微風(fēng)優(yōu)雅地飄蕩在眼前,也搖曳著我童年的夢(mèng)……后來(lái),離開(kāi)了那片曾經(jīng)留下過(guò)我深深印記的土地,一切便隨風(fēng)而去。我用陌生的眼神觀望新的世界,一切便重新開(kāi)始。日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái),在某個(gè)清晨的鏡子里,看見(jiàn)微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的`玻璃柜里,沒(méi)有出沒(méi)。
新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長(zhǎng)作文 11
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)著《感恩的心》這首歌,我不由得沉醉在那優(yōu)美的歌聲中。我要感謝我的父母,是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上,讓我有了新生命。
我的媽媽是一名勤勞的家庭婦女。他經(jīng)常起早貪黑地工作,已經(jīng)夠辛苦了,可我還常讓媽媽為我操心。每當(dāng)我考試考差了,媽媽就會(huì)批評(píng)我,為此我經(jīng)常和她賭氣。有時(shí)甚至還會(huì)想,她到底是不是我媽媽?zhuān)坎贿^(guò),我現(xiàn)在已經(jīng)全明白了,媽媽批評(píng)我都是為我好,希望我書(shū)讀得好一點(diǎn)兒,將來(lái)能為國(guó)家多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這里我要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)聲:“對(duì)不起!”我的爸爸是一位非常敬業(yè)的工作人員。
在家里時(shí)時(shí)刻刻的`管著我的學(xué)習(xí)。為了我,他日日夜夜地辛苦工作,而我卻不知道,還吵這他給我買(mǎi)這買(mǎi)那,他不給我買(mǎi)我就鬧,現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)真是慚愧!感謝爸爸在這13年的養(yǎng)育之恩,我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答他,讓他也可以好好休息休息!父母對(duì)我們的恩情,我們永遠(yuǎn)都忘不了。我們要有一顆感恩的心,感謝父母對(duì)我們的教誨。父母的愛(ài)是無(wú)限的,就像無(wú)邊無(wú)際的大海。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”
成長(zhǎng)作文 12
落葉飄飄,這是對(duì)大地的感恩,白云在天空中翩翩起舞,這是對(duì)蔚藍(lán)天空的感恩,為母親洗一次腳,寫(xiě)一封信,這是對(duì)母親的感恩------
我先要感恩我的母親,是她哺育了我十三年,是她在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì),是她在成功時(shí)為我歡呼------記得在四年級(jí)時(shí),我們一次期中考試,因?yàn)槲疫@次沒(méi)有怎么背筆記,所以我這次考差了,這是我從一年級(jí)到四年級(jí)中考的最差的成績(jī)了——80分!即使老師和同學(xué)都勸我不要傷心下次一定會(huì)考好的,可是回家后,我依然非常沮喪,媽媽見(jiàn)我在房間里哭,就上前詢(xún)問(wèn),我把事情的來(lái)龍去脈向媽媽敘述了一遍,媽媽知道后告訴我“失敗乃成功之母”之后我終于明白,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
我還要感謝我的.父親,人說(shuō)父愛(ài)不如母愛(ài),但是我卻覺(jué)得,父愛(ài)和母愛(ài)一樣重要。昨天,因?yàn)槊罪垷锰倭耍词箣寢尣辉诩,我和爸爸也不能吃飽,最后還是給爸爸多盛了點(diǎn),我碗里的飯不一會(huì)兒就吃完了,但是我的肚子還是“咕咕”直叫,被爸爸聽(tīng)到了,他把自己碗里得飯盛給我,說(shuō):“我在外面吃過(guò)了。”我吃了起來(lái)。后來(lái)才知道,爸爸為了讓我吃飽,就騙我在外面吃過(guò)了。
感恩無(wú)處不在,只要留心觀察,就能在感恩中學(xué)到知識(shí)。
成長(zhǎng)作文 13
就有那么一次,迷迷糊糊的、淡淡地,在我的記憶里刻下了淺淺的一橫,久久不能擦去。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有那么一塊絆腳石絆住了我。我迷迷糊糊地回憶起過(guò)去的往事:在我一年級(jí)的一次考試中,我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,訂正后又錯(cuò),再訂正再錯(cuò),于是陳芳老師毫不留情地撕了我的一面小紅花,還告誡我下次別錯(cuò)了。那一刻,我的心仿佛被什么東西刺了一下,留下了一個(gè)傷疤,久久不能愈合。起初我先呆呆地站在原地,腦子里一片空白,眼淚浸濕了眼眶,淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我只能強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來(lái),心里一直回憶著陳芳老師和我說(shuō)過(guò)的話,還不時(shí)得告誡自己做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真,不能有半點(diǎn)馬虎,要全神貫注……終于,在三年級(jí)下冊(cè)的最后一次考試中,我獲得了100分,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了敬愛(ài)的陳老師。她多年的.孜孜教誨還深深地印在我的腦海中,久久不能遠(yuǎn)去。 成長(zhǎng)的過(guò)程中還有許多塊絆腳石,需要你勇敢地爬起來(lái),向前前進(jìn)。
那次小事,是我最難忘的。陳老師那慈祥的笑容和孜孜教誨,也是我令我難以忘懷的,它激勵(lì)著我前進(jìn),克服種種困難,才能成功。
成長(zhǎng)作文 14
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程這標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的足跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都在感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
早早地起床,早早地上學(xué),早早地記憶;匆匆地走來(lái),匆匆地聽(tīng)講,匆匆地走去……早早——匆匆,匆匆——早早,它們交替著,一天的時(shí)光便在這交替中流失著,消逝著。
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的.一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái),在某個(gè)清晨的鏡子里,看見(jiàn)微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。為了茁壯成長(zhǎng),我們這些祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),以飽滿的熱情迎接每一天。做祖國(guó)的驕子。
成長(zhǎng)作文 15
在我幼兒園的時(shí)候,我望著那些戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐大哥哥們,我好羨慕哦!
一眨眼我就上小學(xué)了,一年級(jí)的時(shí)候五六年級(jí)的大哥哥大姐姐給我戴上了顏色鮮艷,嶄新的紅領(lǐng)巾。那時(shí),我激動(dòng)極了,!我終于可以戴上這令我羨慕似的紅領(lǐng)巾了,!我終于是少先隊(duì)員了,!我在幼兒園時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
自從我戴上紅領(lǐng)巾后,我驕傲極了。有一次我正在做作業(yè),一位同學(xué)把另一位同學(xué)拌倒了,那位同學(xué)沒(méi)有理她,就走了,我心想:“這位同學(xué)怎么可以這樣呢?他怎么對(duì)得起紅領(lǐng)巾,怎么對(duì)得起他少先隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)呢?”現(xiàn)在那摔倒的'同學(xué)哭得好傷心呀!我急急忙忙地跑了過(guò)去把她扶了起來(lái)。我那時(shí)候覺(jué)得我對(duì)得起媽媽把我養(yǎng)大,對(duì)得起紅領(lǐng)巾,有它伴我成長(zhǎng),我這一天都很開(kāi)心。 我曾經(jīng)也做過(guò)對(duì)不起紅領(lǐng)巾的事————我說(shuō)謊了。那次我考了84.5分我卻沒(méi)有告訴大人,我自己偷偷地簽了名。后來(lái)我反思了一小時(shí)最后的結(jié)論是:一個(gè)人只有城實(shí),只有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。
之后有紅領(lǐng)巾在我就不敢做壞事了。因?yàn)樗砩傧汝?duì)員,代表祖國(guó),我為戴著它而驕傲。
成長(zhǎng)作文 16
《亡羊補(bǔ)牢》給我的啟示我平時(shí)都讀過(guò)的書(shū)有,《小紅帽》、《弟子規(guī)》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《西游記》、《安徒生的`童話》、《寓言故事》,我最喜歡讀的是《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)故事。
下面我來(lái)介紹《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)故事。從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把那只羊叼走了。街坊勸他說(shuō):“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!彼f(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了,他很后悔。不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那窟窿,把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,從此,他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。
有一次,我去崔靜家寫(xiě)作業(yè),到很晚才回家。媽媽很擔(dān)心到處找,我回到家里,媽媽打我了一頓。以后,我每天按時(shí)回家。通過(guò)這編故事我的收獲是,知錯(cuò)就改,一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見(jiàn),認(rèn)真改正,就不算晚。
成長(zhǎng)作文 17
大家還記得2008年在中國(guó)北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)嗎?那時(shí)的我還在上幼兒園大班,記得奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到南京的時(shí)候,爸爸還特意請(qǐng)假帶我到草場(chǎng)門(mén)橋觀看了傳遞儀式,我拿著小國(guó)旗,跟著邊上的人一起大聲吶喊,好激動(dòng)。≡龠^(guò)兩年又一場(chǎng)盛大的體育賽事即將在我的家鄉(xiāng)南京舉行,那就是青奧會(huì),作為南京人我是無(wú)比的自豪。
為了迎接青奧,南京在行動(dòng),我發(fā)現(xiàn)秦淮河的水變得清澈了,高架橋也拆掉準(zhǔn)備建遂道了,馬路上的一些大廣告牌也不見(jiàn)了……青奧會(huì)的宣傳口號(hào)是“與青奧共成長(zhǎng)”,雖然我不能去參加青奧會(huì)的建設(shè)工作,但是作為一名南京的'小學(xué)生,我可以用講文明的方式去迎接青奧,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好小主人。不講粗話和臟話,在公共場(chǎng)所遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序,不亂扔垃圾,彬彬有禮;在學(xué)校自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰;愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木,做到綠色環(huán)保。
這些雖然都是微不足道的小事,可是如果我們每個(gè)人都這樣做,我相信通過(guò)我們大家的共同努力,到青奧會(huì)開(kāi)幕那天,我們美麗的南京城天一定會(huì)更藍(lán),水一定會(huì)更清,樹(shù)木一定會(huì)更綠,來(lái)自世界各國(guó)的朋友們也一定會(huì)愛(ài)上這座六朝古都。
成長(zhǎng)作文 18
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,每個(gè)人都是在感恩中成長(zhǎng)。每個(gè)父母都關(guān)心兒女,但并不是每個(gè)兒女都會(huì)感恩。媽媽在我生病時(shí)對(duì)我無(wú)微不至,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,對(duì)我百般鼓勵(lì)。記得有一次,我因?yàn)橐徊恍⌒陌涯_壓到車(chē)盤(pán)里,而導(dǎo)致骨頭錯(cuò)位,醫(yī)生說(shuō)需要開(kāi)刀。
媽媽在一旁叫我不要害怕,要有勇氣。進(jìn)了手術(shù)室,我堅(jiān)信我是一個(gè)勇敢和孩子,沒(méi)有掉一滴眼淚,出了手術(shù)室,我躺在病床上一動(dòng)不動(dòng),并且左手掛水,右手量血壓和測(cè)心跳,而媽媽一步也不離開(kāi)我,對(duì)我百般照顧。在那些天里,我無(wú)論要什么,媽媽都會(huì)給我,媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“就算你要天上的星星,我也會(huì)摘下來(lái)給你!蹦菚r(shí)我就體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛(ài)有多深,在學(xué)習(xí)方面,我遇到了困難,媽媽就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間激勵(lì)我與困難做斗爭(zhēng)。我得到了媽媽的`關(guān)愛(ài),就要回報(bào)她,我以好的成績(jī)讓她開(kāi)心,我以懂事讓她欣慰。當(dāng)媽媽每天上班回來(lái),我給媽媽一杯茶。
晚上,我還給媽媽按摩按摩,讓她放松一下,有時(shí)我也會(huì)給媽媽講一點(diǎn)笑話,或者表演一個(gè)小品,讓她開(kāi)開(kāi)心心地去上班。謝謝媽媽?zhuān)≈x謝感恩!你們讓我明白了許多道理。奉告大家一句:從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)報(bào)答父母吧!
成長(zhǎng)作文 19
今天,媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū),叫《假如給我三天光明》。
是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命。20世紀(jì),她以獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的'方式震撼了全世界!這個(gè)人就是——海倫·凱勒!一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。然而,這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命全部時(shí)間建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)的美國(guó)十大英雄偶像!她僅僅擁有19個(gè)月的光明。假如給了她三天光明,她第一天想看讓她的生命變得有價(jià)值的人;第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出;第三天想探索與研究。
以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界,將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人,以及去感受自然,品味藝術(shù)世界。創(chuàng)造這一奇跡,全都功歸于她那顆不屈不撓的心!
海倫用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生光明的一面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界……
成長(zhǎng)作文 20
時(shí)光飛逝,迎風(fēng)招展的隊(duì)旗下,我已經(jīng)在母校度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬,那每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印都留下了我的歡聲笑語(yǔ)——。∥覀?cè)谛@中流連......
陽(yáng)光明媚的春天,我總忘不了我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,彩蝶飛舞,那一位位六年級(jí)的大哥哥大姐姐手中的`是什么?鮮紅鮮紅的,似輕紗漫舞、又似玫瑰盛開(kāi)——是紅領(lǐng)巾!我的心情激動(dòng)了,雙手微微顫抖。望著那些中隊(duì)長(zhǎng)手中的隊(duì)旗,我笑了,笑的比花還甜。當(dāng)那鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在脖子上時(shí),我長(zhǎng)大了,不再是嬌聲嬌氣的小孩子了,而是一位真正的少先隊(duì)員。我們肅立在操場(chǎng)上,那飄揚(yáng)的國(guó)旗和隊(duì)旗,伴隨了我五年。!那隊(duì)旗是鮮紅的。
夏天,我們放暑假了,在歡笑聲中,我依依不舍地離開(kāi)了校園,當(dāng)教室的門(mén)關(guān)上的那一刻,我不會(huì)忘記再多望隊(duì)旗幾眼。啊!那隊(duì)旗是亮瑩瑩的。
秋天,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)了,當(dāng)我們的班長(zhǎng)高舉著隊(duì)旗到”檢閱臺(tái)“前時(shí),那隊(duì)旗一下子讓我們班精神了,我又一次感到了它的力量。!那隊(duì)旗是光榮的。
冬天,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花把隊(duì)旗襯托得更加美麗了。!那隊(duì)旗是傲然的。
隊(duì)旗伴隨了我四季,校園伴隨了我四季;我在校園中成長(zhǎng),我在隊(duì)旗下光榮地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 21
書(shū),是我們的良師益友;書(shū),伴隨著我成長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)愛(ài)好就是讀書(shū),每天放學(xué)回家,放下書(shū)包,第一件事情就是看書(shū),媽媽給我買(mǎi)了很多作文書(shū),我不到十天就全部看完了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)魑臅?shū)我已經(jīng)看完了,再多給我買(mǎi)些作文書(shū)吧!”媽媽生氣地說(shuō):“怎么這么快就看完了?”我笑嘻嘻地說(shuō):“看完了就看完了,我不管,你今天就給我買(mǎi)~”媽媽沒(méi)辦法,只好帶著我一起去買(mǎi)書(shū)。
“哈哈,太好了!”我開(kāi)心的.叫起來(lái),回到家中,我把書(shū)放到床上,說(shuō):“有三本作文書(shū),該看哪個(gè)呢?啊,就看《優(yōu)秀作文》吧!”我拿起書(shū),欣賞著、回味著,好像進(jìn)入了夢(mèng)境一樣,媽媽說(shuō):“萌萌,吃飯去!”媽媽見(jiàn)我不應(yīng)聲,就會(huì)到房間里,看我看著作文書(shū),很高興,說(shuō):“萌萌,把飯吃了再看吧!”
我說(shuō):“讓我再看一會(huì)兒,我不餓,你吃吧!”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,我叫你吃飯你不去,真拿你沒(méi)辦法,你都看了幾小時(shí)了?”我聽(tīng)了,大吃一驚,爸爸回到房間,說(shuō):“休息去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩!
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