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誠(chéng)信作文

2022-02-07 誠(chéng)信

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的誠(chéng)信作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

誠(chéng)信作文 篇1

  那是一個(gè)天氣悶熱的下午,天空烏云密布,樹(shù)葉兒無(wú)精打采地耷拉著腦袋,蜻蜓低飛,在我的頭上盤(pán)旋著,螞蟻在地上躁動(dòng)不安,就連湖風(fēng)都怪怪的,吹得人喘不過(guò)氣來(lái),而我只是不顧一切,垂頭喪氣地向前踱步。

  手里攥緊了一張全是紅叉的試卷,好像紅叉在笑話我,耳邊又回想起老師冷冰冰的話語(yǔ):“我們班這次考了倒數(shù),你說(shuō)你們應(yīng)不應(yīng)該?還有你,小可,知道你多少分嗎?120分卷子你只考了90分,拿回去好好反!”這時(shí),我的手腳都成了冰塊。

  今天回家的這條小路顯得格外地長(zhǎng),天空下起了如針尖般細(xì)密的雨,我的心也跟著濕潤(rùn)了起來(lái):“怎么辦?怎么辦?這個(gè)成績(jī)回家怎么交代?要是被媽媽知道了,還不得皮帶燒肉。∷懔,我還是把試卷藏起來(lái),不要讓媽媽知道!”此時(shí),雨越下越大,我又想起了上學(xué)前媽媽的叮囑:“只要盡力了就不會(huì)后悔,不管這次考的如何,都要如實(shí)的告訴我分?jǐn)?shù)!”“放心吧媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)如實(shí)向您匯報(bào)的!”

  雨停了,我來(lái)到湖邊,只見(jiàn)湖里的荷花荷葉上,閃著那晶瑩剔透的露珠,璀璨奪目,熠熠生輝。但我無(wú)心賞景,便站在湖邊。但是一個(gè)景象吸引了我的眼神:一個(gè)花骨朵,在雨的滋潤(rùn)下綻放了,先是咧開(kāi)了嘴,后來(lái)漸漸張開(kāi)那片片害羞的花瓣,最終開(kāi)成一朵“清水出芙蓉,天然去雕飾”的荷花。我轉(zhuǎn)念一想:六月是荷花綻放的季節(jié),你看,它多么講誠(chéng)信!說(shuō)開(kāi)就開(kāi),你說(shuō),我們作為人,難道不該講誠(chéng)信嗎?頓時(shí),我背著書(shū)包朝家跑去,向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。

  古人云:君子一言駟馬難追,對(duì),誠(chéng)信最珍貴!一剎那間,滿池的荷花競(jìng)相開(kāi)放!

誠(chéng)信作文 篇2

  誠(chéng)信是一個(gè)人們時(shí)刻掛在嘴邊的詞語(yǔ),可是真正有做到的人有多少呢?直到那個(gè)小姑娘的出現(xiàn),我才明白什么叫誠(chéng)信是金。

  那是去年夏天,我上完書(shū)法班,路過(guò)正在進(jìn)行合唱團(tuán)訓(xùn)練的音樂(lè)室。我看到一個(gè)小女孩正在音樂(lè)是門(mén)口徘徊,似乎是不敢進(jìn)去。我出于好奇心,便走了上去。

  “小妹妹?”我試探著。

  聽(tīng)到我的聲音,她抬起頭來(lái)。小姑娘比我矮半個(gè)頭左右,眉目清秀,有一雙閃亮的眼睛,紅紅的嘴唇,奇怪的是,她滿臉漲紅,像做錯(cuò)事了一樣。我問(wèn)她“小妹妹,你怎么啦?”

  “我,我……”小妹妹的臉更紅了,“我沒(méi)帶鞋套,不好意思進(jìn)去!

  我不由自主地憐憫起她來(lái)。我從書(shū)包里掏出鞋套,遞給了她“你先用吧,明天再還給我!

  她瞪大了亮晶晶的雙眼,一副難以置信的樣子。接著,她笑了,笑得很開(kāi)心。她輕聲答謝我“謝謝你,我明天一定還!闭f(shuō)罷,穿上鞋套走進(jìn)教室。我微笑地目送她進(jìn)去,看她坐好了,才離開(kāi)。

  令人沒(méi)想到的是,小妹妹第二天一整天都沒(méi)來(lái)還鞋套。盡管我暗暗祈禱她會(huì)來(lái),可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,她終究沒(méi)來(lái)。這一天,我很難受,心里說(shuō)不出來(lái)是什么滋味。

  又過(guò)了一天。清晨,我來(lái)到班上,意外地發(fā)現(xiàn)了桌子上放著鞋套和一張紙條。打開(kāi)紙條,是幾行娟秀的字:

  姐姐:

  前天你沒(méi)說(shuō)你在哪個(gè)班級(jí),我打聽(tīng)了一天才知道,只有今天再還你了。

  前天被你幫助的小姑娘 王欣慧

  放下紙條,我的臉火辣辣的。小姑娘是多么遵守承諾啊。明明是我沒(méi)說(shuō)清楚我的班級(jí),而我卻還懷疑她。我心里真的有些愧疚。

  我想,在小姑娘小小的心靈里,誠(chéng)信,真的是金。

誠(chéng)信作文 篇3

  社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信”。那么誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花

  ——題記

  曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)著這樣一個(gè)故事:20xx年八月份,廣東省化州市一個(gè)彩票tou注站的老顧客吳先生由于出差,便委托tou注站老板林海燕代購(gòu)了700元的彩票,結(jié)果這些彩票卻中了500萬(wàn)元的大獎(jiǎng),但期間吳先生仍在出差,而且700元的代購(gòu)費(fèi)也沒(méi)交,林海燕完全可以將這500萬(wàn)元的大獎(jiǎng)?chuàng)䴙橐延。彩票的特點(diǎn)大家都知道:它不記名,不掛失,在誰(shuí)手上誰(shuí)就有權(quán)去領(lǐng)取,這點(diǎn)是受法律保護(hù)的。所以,林海燕就算拿了這500萬(wàn)元從法律上來(lái)講,也是站得住腳的。但出乎大家意料的是,林海燕卻把唾手可得的巨獎(jiǎng)竟然還給了吳先生。她毫不猶豫地給吳先生打了電話,通知他過(guò)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),而自己卻只拿了700元的代購(gòu)費(fèi)。

  其實(shí)林海燕是可以把這500萬(wàn)填進(jìn)自己的腰包,可如果她這樣做,彩票tou注站的一些老顧客又會(huì)怎么看她呢?她雖然得到了物質(zhì)上的“好處”,可她卻在精神上少了一件重要的東西——誠(chéng)信!

  誠(chéng)實(shí)守信乃立人之本,是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,他還能在社會(huì)上立足嗎?林海燕如果拿了那500萬(wàn)元錢(qián),還會(huì)有顧客去買(mǎi)她的東西嗎?

  倘若人生是一棵樹(shù),成功是樹(shù)冠,那么誠(chéng)信就是根系,是我們的未來(lái)賴以安身立命,汲取滋養(yǎng)的根。根系有多大,樹(shù)冠就有多大。

  誠(chéng)信更像是奧運(yùn)火炬,在每個(gè)人的手中傳遞。一個(gè)人如果在生活中誠(chéng)實(shí)守信,那么他周?chē)娜司蜁?huì)受到他的感染,也變成一個(gè)講誠(chéng)信的人。當(dāng)?shù)厍蛏系拿恳粋(gè)人,都接過(guò)誠(chéng)信火炬,成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民時(shí),這個(gè)世界將變得更加美好,這個(gè)世界將成為宇宙中最美麗的星球!

  林海燕的做法是令人敬佩的,但她的行動(dòng)更值得我們敬佩!試想:如果社會(huì)上沒(méi)有誠(chéng)信二字,沒(méi)有人去實(shí)施誠(chéng)信,那社會(huì)又會(huì)是怎么樣的呢?難道大家都愿意生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里嗎?所以說(shuō):誠(chéng)信是十分重要的。同學(xué)們,如果我們有了誠(chéng)信,就有了責(zé)任心,有了美德,有了精神上的力量!請(qǐng)大家一起把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚,努力去追求它!讓我們一起努力,以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥,讓誠(chéng)信之花燦爛地開(kāi)滿我們的心房!

誠(chéng)信作文 篇4

  誠(chéng)信,是做人的根本,如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,就相當(dāng)于花兒沒(méi)有芳香,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。而那件事我仍然記憶猶新。

  記得那是去年的一個(gè)星期五。“叮咚——叮咚——”下課鈴響了,同學(xué)們像鳥(niǎo)兒似地“飛”出教室。我們站著整齊的路隊(duì)走出學(xué)校。我走到平時(shí)媽媽來(lái)接我的地方,卻沒(méi)有看到媽媽?zhuān)壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我的腦海浮現(xiàn)了媽媽早上對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,哦,原來(lái)媽媽不來(lái)接我了,讓我去我姨家吃飯。

  我高興極了,一路上邊走路邊唱歌。因?yàn)樵谖壹覜](méi)有一個(gè)朋友,去我小姨家起碼還有個(gè)弟弟陪我玩。突然,我看到了一位穿戴時(shí)髦的女士的小包里掉出了20元鈔票,我高興地一蹦三尺高,心里比吃了蜜還甜。我迫不及待地把20元錢(qián)撿了起來(lái)。我突然想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話:“做人必須將誠(chéng)信,一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,將會(huì)一事無(wú)成!睂(duì),我應(yīng)該把20元錢(qián)還給阿姨。可這20元錢(qián)…….管不了那么多了。

  我快步跑到阿姨面前,說(shuō):“阿姨,您的錢(qián)掉了,還給您!卑⒁谭朔,說(shuō):“的確是我的錢(qián),謝謝你,小朋友,真是個(gè)好孩子!

  雖然我失去了20元錢(qián),但我收獲了誠(chéng)信,我依然很高興。

誠(chéng)信作文 篇5

  誠(chéng)信,是立人之本。

  ——題記

  一個(gè)在日本的中國(guó)留學(xué)生,課余為日本餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費(fèi)。日本的餐飲為有個(gè)不成文的規(guī)定,即餐館的盤(pán)子必須用水沖洗十遍。洗盤(pán)子的工作是按計(jì)酬的,這位留學(xué)生計(jì)上心頭,洗盤(pán)子時(shí)少洗一兩遍,果然,勞動(dòng)效益便大大提高,工錢(qián)自然也迅速增加。一起洗盤(pán)子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧。他毫不陷諱,說(shuō):“你看,洗了七遍的盤(pán)子和洗了五遍的盤(pán)子有什么區(qū)別?少洗一兩遍嗎?”日本學(xué)生諾諾,卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了。

  餐飲老板偶爾抽壹盤(pán)子的清洗情況。一次抽查中,老板用專(zhuān)用的試紙測(cè)出盤(pán)子的清洗程度,并對(duì)那位留學(xué)生說(shuō):“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,請(qǐng)你離開(kāi)!

  為了生計(jì),他又去其他餐館應(yīng)聘。他屢屢碰壁,不僅如此,房東要他退房,學(xué)校要他退學(xué),原因是怕影響了學(xué)校的生源……

  他痛心疾首告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生:“在日本洗盤(pán)子時(shí),一定要洗七遍呀!”

  讀到這,我不禁想到,如果一個(gè)人失去了自己最基本的做人原則,那么他剩下了什么,怎樣立足于世?難道是靠自己的謊言一步步往往上爬嗎?但是,謊言始終會(huì)被揭穿,真相會(huì)浮出水面。我認(rèn)為,有時(shí)雖然很難以說(shuō)出事實(shí),想極力的隱瞞,但只要自己勇于承認(rèn),那就是知錯(cuò)能改,善莫大焉了。記得小時(shí)候,我很調(diào)皮,有一次在我媽的皮包里翻到一些紅包,紅包里都有錢(qián),然后我想也不想把它們揣在口袋里了,后來(lái)用了。我媽發(fā)現(xiàn)后,說(shuō)我真不該拿出去,應(yīng)該和她說(shuō)一聲,做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí),不能當(dāng)小偷。很感謝媽媽的教誨。因?yàn)樗虝?huì)了我做人的最基本道理——誠(chéng)信。

  誠(chéng)信,是人生航行的明燈,照亮前進(jìn)的道路;誠(chéng)信是人格尊嚴(yán)的標(biāo)記和人之所以為人的象征。

誠(chéng)信作文 篇6

  在做一個(gè)只有所謂 “天知地知你知我知”的事時(shí)你誠(chéng)信與否,將折射出你的靈魂的崇高或微。比如說(shuō),在沒(méi)人監(jiān)考的考場(chǎng)中,你手邊恰好有你不會(huì)做的題的答案;比如,在監(jiān)視器壞了的超市,你看見(jiàn)了一樣小東西卻有沒(méi)帶夠錢(qián),比如...

  或許,作弊能給你帶來(lái)虛榮心的滿足;或許“順手牽羊”能給你帶來(lái)“計(jì)劃外”的收獲;或許.....

  但是,你所失去的,將是非常非常寶貴的品格———城信。

  誠(chéng)實(shí),對(duì)自己負(fù)責(zé);講信用,對(duì)他人負(fù)責(zé)。

  不講“誠(chéng)實(shí)”和信用的人,對(duì)自己對(duì)他人都不負(fù)責(zé),那還談何崇高?就算他身體健康,外表美麗,又很機(jī)敏有才學(xué),或許他還很有錢(qián),又有很多榮譽(yù),這一切又有什么用呢?他的人格是不健全的,他的心靈是不健全的,他的靈魂是不健全的!

  城信,美化你的靈魂

  如果,把你的靈魂比作一個(gè)花園,那么你的各種品格,將是這園子里的香花異草靈木。而“誠(chéng)實(shí)”,將化作一道優(yōu)雅的溪流,靜靜的滋潤(rùn)著花木,又給你的靈魂的花圓添上了靈動(dòng)的.一筆,使整個(gè)花園都顯得活潑有生氣。那多好!

  看你那靈魂的花園吧!各種品格在誠(chéng)信之流的滋潤(rùn)下,越發(fā)美麗了。在不遠(yuǎn)處,一顆名為“成功”的種子,也在發(fā)芽,成長(zhǎng)呢!

  誠(chéng)信,升華你的靈魂

  每個(gè)人都渴望成為崇高的人,于是就像哪個(gè)度水的年輕人一樣,因渴望平安地到達(dá)理想的彼岸,而在顛簸的水城丟失了看似多余的誠(chéng)信。但那個(gè)最重要的誠(chéng)信被丟掉后,你將變成平庸,世俗,你再也無(wú)法找到成功的路!

  所有的背包中,惟有誠(chéng)信才能引領(lǐng)你走向崇高,惟有誠(chéng)信才能讓你在這個(gè)花花紅紅的大千世界中,從容地面對(duì)自我,面對(duì)他人。惟有誠(chéng)信,才能讓你的靈魂閃光:惟有誠(chéng)信,才能讓你的靈魂升華!

  對(duì)自己誠(chéng)實(shí),對(duì)他人講信用:對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)任何人都負(fù)責(zé):你將是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,你將擁有一個(gè)或許平凡,擔(dān)卻閃閃發(fā)光的心靈,一個(gè)完美的靈魂!

  做一個(gè)誠(chéng)信的人吧,完美你的靈魂

誠(chéng)信作文 篇7

  古人說(shuō):言行可?煞墩,人師也。一個(gè)父親不誠(chéng)信,影響的只是自己的孩子,而一個(gè)老師不誠(chéng)信,影響的卻是一大群孩子。我在讀小學(xué)的時(shí)候,老師喜歡在講課時(shí)問(wèn)學(xué)生是嗎?,開(kāi)始很多同學(xué)當(dāng)作笑話模仿,久而久之,有幾個(gè)同學(xué)也染上了這個(gè)怪僻,一說(shuō)話就不停地是嗎?。可見(jiàn),教師對(duì)學(xué)生的影響毋庸多言?鬃釉唬喝硕鵁o(wú)信,不知其可也。因此,作為誠(chéng)信教育主體的教師應(yīng)從我做起,從身邊的小事做起,為人師表,以身作則。

  一次上體育課,班上一個(gè)比較活躍的男生向我提了個(gè)建議,能否讓他們踢一次足球比賽,我一口答應(yīng)了下來(lái),行,但不過(guò)要到下節(jié)體育課,這一節(jié)課有訓(xùn)練。幾個(gè)男生一聽(tīng),歡呼雀躍,立即奔向四周告知每一個(gè)男生,然后擠在一起計(jì)劃著他們的足球比賽。當(dāng)然我沒(méi)能明白他們心中的那份喜悅的心情。很快,又是一節(jié)體育課,我按照慣例,跑步訓(xùn)練以后,整隊(duì),準(zhǔn)備進(jìn)行今天的訓(xùn)練內(nèi)容廣播體操,因?yàn)椴痪镁鸵獜V播操訓(xùn)練了。剛要開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男生不安分,在下面嘀咕著什么。他們班向來(lái)很聽(tīng)話的,今天怎么了,我沒(méi)有多想,隨即我用嚴(yán)肅的目光掃視了一下他們,聲音嘎然而止了。聲音雖然沒(méi)有了,但我隱約能感受到學(xué)生眼神中流露出的不信任。此時(shí),我竟然沒(méi)有意識(shí)到男生們的細(xì)微的變化,竟然還沒(méi)意識(shí)到上一節(jié)課對(duì)我們班的男生們所作的承諾。接著,我們就開(kāi)始了我們的廣播操訓(xùn)練,當(dāng)然女生們做的很認(rèn)真,但我始終覺(jué)得所有的男生都做得心不在焉。我又想,今天男生們?cè)趺戳,他們(cè)瓉?lái)都是生龍活虎的呀。在休息時(shí),原來(lái)和我打成一片、天南地北、海闊天空、無(wú)所不談的男生們把我拋在了一邊。這下,我可更納悶了。我忙把體育委員找來(lái)了,怎么回事呀?你們男生都怎么了?體育委員悶悶不樂(lè)地說(shuō):你怎么會(huì)不知道呀?到底怎么回事?你言而無(wú)信,你不是說(shuō)今天舉行一次足球賽嗎?體育委員終于鼓足勇氣氣憤對(duì)我說(shuō)。哦,足球賽,我終于記起來(lái)了。我是多么地沒(méi)把它當(dāng)一件事來(lái)看,我不禁默默地責(zé)備自己,怪不得這些男生看,失信于人了。失信易,取信難啊!我深知這樣的道理。怎么辦?但我立即想到了彌補(bǔ)的辦法,即刻舉行足球賽,女生當(dāng)啦啦隊(duì)員,立即所有的同學(xué)沸騰了,歡呼雀躍20分鐘后,足球賽在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。雖然只有短暫的20分鐘,但它所給我們的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這20分鐘。

  試想如果我仍然按部就班地上完這堂課,作為教師的我何以取信于我們的學(xué)生,恐怕失掉的不僅僅是誠(chéng)信這兩個(gè)字,而是一大群的學(xué)生。誠(chéng)信,我們每個(gè)人都擁有著它,但稍不留意它就會(huì)被丟棄。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中誠(chéng)信漸遠(yuǎn),千年前的圣人們給我們留下的自古皆有死,民無(wú)信不立,仰不愧于天,俯不怍于人,索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)的美德卻快被遺失殆盡了。這何嘗不是一個(gè)大大的悲哀呢?作為肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)接班人的教師,我們有必要讓誠(chéng)信歸來(lái),因?yàn)樗葮s譽(yù)更長(zhǎng)久,它比金錢(qián)更珍貴,它比美麗更厚重。

  從這個(gè)小小的事例中,我要說(shuō),誠(chéng)信教育是不能空喊口號(hào),光說(shuō)不做的。身教重于言教。教師應(yīng)首先做到誠(chéng)信,從教師自身做起,從身邊的小事做起,并持之以恒。以自己的一言一行履行誠(chéng)信,把誠(chéng)信的種子播撒到學(xué)生的心田,才有望看到滿園誠(chéng)信之花,收到滿園誠(chéng)信之果。

誠(chéng)信作文 篇8

  誠(chéng)信,是我們每個(gè)人都要擁有的品德,中國(guó)人歷來(lái)就把誠(chéng)實(shí)守信作為成功做人的前提?鬃釉f(shuō):"人而無(wú)言,不知其可也。”記得在小時(shí)候,媽媽常常給我講《狼來(lái)了》的故事。故事中講的是:一個(gè)牧童,放羊時(shí)無(wú)聊,便一次又一次地欺騙正在干活的農(nóng)民狼來(lái)了,最后葬身狼腹。當(dāng)時(shí)媽媽就告訴我,一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不然也會(huì)被狼給吃了。我一直銘記在心中。

  在我們的生活中,其實(shí)也有很多誠(chéng)信的例子,比如,某某同學(xué)撿到了幾百元,但是他并沒(méi)有占為己有,而是上交給老師讓老師把錢(qián)還給同學(xué),有的人可能會(huì)認(rèn)為這樣的人很傻,但只有他自己知道自己是講誠(chéng)信的,知道這錢(qián)不是他屬于他的,他不能夠占為己有。也許,他也曾想過(guò)將錢(qián)收入自己口袋的念頭,但是他沒(méi)有這么做!為什么呢?因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)信在不斷的告訴他:不能這么做,不能說(shuō)謊,這樣做不對(duì),良心上過(guò)不去,也許這錢(qián)對(duì)失主來(lái)說(shuō)是多么的重要。

  在升入初中時(shí)就常聽(tīng)到老師說(shuō):"要做個(gè)好學(xué)生,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不遲到,不早退,按時(shí)完成作業(yè),遵守考場(chǎng)規(guī)則。我們都答應(yīng)了,其實(shí)這就是老師與我們的承諾?墒窃谖覀兩磉厖s有許多誠(chéng)信缺失的事例,有些同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè),老師催促時(shí)都是說(shuō):沒(méi)帶。都不愿承認(rèn)自己沒(méi)做的事實(shí),時(shí)間久了,大家也就不信任他了,就算他是真的忘帶了也沒(méi)有人愿意相信他,也都會(huì)認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的行為,也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)和誠(chéng)信有關(guān)的故事:有一家運(yùn)輸公司的老板在找一個(gè)固定的信得過(guò)的維修店,于是就冒充顧客,走進(jìn)一家汽車(chē)維修店,對(duì)店主說(shuō):“在我賬單上多寫(xiě)一些零件,我回公司報(bào)銷(xiāo)后,有你的一份好處!钡堑曛骶芙^了這樣的生意,“顧客”糾纏說(shuō):”我的生意不小,會(huì)常來(lái)的,你肯定能賺很多錢(qián)!”店主聽(tīng)完厲聲喝到:“這家店我已經(jīng)經(jīng)營(yíng)多年,如果每個(gè)客戶都像你這樣,我不講誠(chéng)信,那我這個(gè)店還經(jīng)營(yíng)的下去嗎?你去別處談這生意吧,我無(wú)論如何也不會(huì)干這種生意!”說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)頭不理他,這時(shí),“顧客”就敬佩的握住店主的手說(shuō):“我就是一直在找像你這樣固定的,講誠(chéng)信的維修店,這才能讓我放心,你還讓我到哪里談這筆生意?”

  面對(duì)誘惑不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖嚴(yán)淡如云,質(zhì)樸如冰,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這就是一種閃電的品格————誠(chéng)信

  誠(chéng)信是陽(yáng)光,溫暖冬日

  誠(chéng)信是明燈,照亮世界

  誠(chéng)信是綠樹(shù),滋潤(rùn)著沙漠

  誠(chéng)信是指南針,為我們指路

誠(chéng)信作文 篇9

  隨著中國(guó)加入wto,誠(chéng)信走進(jìn)每個(gè)中國(guó)人的心中,誠(chéng)信也成為中國(guó)人民的最高素質(zhì),自古至今,誠(chéng)信是中華民族的美德。

  我一直以為誠(chéng)信沒(méi)什么大不了的,直到去年,我才領(lǐng)略到誠(chéng)信的真正含義。

  那天,我去奶奶家玩,順便買(mǎi)了個(gè)悠悠球,鄰居小勇看到我,高興的大叫:“小宇哥回來(lái)了!苯又,他也看我手里的悠悠球,水靈靈的眼睛里閃出驚奇的目光,還輕輕地叫著:“玩具,玩具!蔽疫B忙說(shuō):“哥哥的玩具壞了,不能玩了!薄拔也恍牛也恍!闭f(shuō)完他一屁股坐在地上,大哭道:“小宇哥騙人,小宇哥不借玩具我玩。”我頓時(shí)慌得六神無(wú)主,連忙勸他:“小勇乖,小勇最聽(tīng)話,不要哭了,哥哥以后帶一個(gè)超大型的機(jī)器人,會(huì)飛,還會(huì)游泳。”他一聽(tīng)可樂(lè)了,不禁停止了哭,還叫著:“小宇哥最好,小宇哥最疼我了!

  過(guò)了幾個(gè)月,我又回到奶奶家過(guò)寒假,小勇見(jiàn)了我,更是欣喜若狂,大聲叫道:“機(jī)器人,機(jī)器人。”我頓時(shí)愣住了,他好像明白了什么,垂頭喪氣而又帶點(diǎn)哽咽地離開(kāi)了。從此,他再也不理我了,每次我去喊他玩時(shí),他總是哭著說(shuō):“小宇哥騙人,騙------”沒(méi)說(shuō)完又大哭起來(lái)。

  后來(lái),我也十分傷心,終于懂得了誠(chéng)信的重要性,我們要時(shí)時(shí)刻刻的記住答應(yīng)別人的事一定要做到,千萬(wàn)不要失信。因?yàn),如果失去了別人對(duì)你的信任,所以我們要說(shuō)道做到,決不失信于人。

誠(chéng)信作文 篇10

  不知怎的,筆直平坦的小路,變得分外硌腳,路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色,早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味,全是因?yàn)槲夷强蓱z的成績(jī)——85分。

  離家越近,我的心越亂,仿佛看到媽媽那寬大的巴掌朝我狠狠地落下,我哭泣著,考卷被扔在一旁……我越想越怕。到了家門(mén)口,我定了定緊張而慌亂的心,輕輕地開(kāi)門(mén)進(jìn)屋。一切猶如往常一樣平靜,媽媽在煮飯,爸爸則在沙發(fā)上看報(bào),那嚴(yán)肅的神情像一位法官。我像遇見(jiàn)貓的老鼠迅速地躲進(jìn)房間,心想:我應(yīng)該怎樣才能把試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢?簽吧?不行我考得太差了。不簽?也不行,老師要檢查……時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我猶豫不決,要是給爸爸簽會(huì)怎樣呢……我不敢往下想,一夜我都沒(méi)睡好。第二天,還是帶著一絲不安和恐慌走出家門(mén)。

  到了學(xué)校,老師檢查到我的試卷時(shí)便問(wèn)我:“朱雯睿同學(xué),你怎么沒(méi)簽字?”“是因?yàn)楦改覆辉凇!蔽疫@才結(jié)結(jié)巴巴地回答,連我自己都吃驚。撒謊了,第一次鬼使神差地撒謊了。這時(shí)我的同桌卻說(shuō):“老師,她撒謊,我今天還看見(jiàn)過(guò)她媽媽!蔽翌D時(shí)面紅耳赤,恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。出乎意料的是,老師沒(méi)有發(fā)怒,而是溫和又真誠(chéng)地說(shuō):“同學(xué)們,考試中考好考差并不重要,重要的是好的要讓自己更自信;壞的則要勇于面對(duì),并以此鞭策自己,努力上進(jìn)。簽字并不是為了讓家長(zhǎng)打罵你們,而是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解,這些你們應(yīng)該理解。所以,對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué),我都相信他們!我相信他們遲早會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī),繼續(xù)努力!闭f(shuō)完,老師朝我會(huì)心地點(diǎn)頭。我不禁為之一振,全身充滿了力量。是的,不能勇于面對(duì)差成績(jī),因成績(jī)壞而欺騙他人是可恥的,也只有勇于面對(duì)成績(jī),才會(huì)充滿信心地向下一次的考試挑戰(zhàn)!我心中默念著:我要回去補(bǔ)簽字,再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

  哦,老師,您的親切,您的溫和拂去了一個(gè)學(xué)生心靈的灰塵,使我懂得了只有誠(chéng)信才是引領(lǐng)我們不斷追求上進(jìn)的不竭動(dòng)力。

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