大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下是小編精心整理的我找到了誠(chéng)信-初一-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一位哲人曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界有兩種東西能使人內(nèi)心深深震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信�！�
可誠(chéng)信，究竟在哪兒呢？我苦苦尋覓它？
春天的晚上，寂靜的自習(xí)課，溫暖的空氣里充滿了新油印的試卷香味，和著田野里油菜花散發(fā)出的`清香，舒服極了。一切安安靜靜的，只有時(shí)不時(shí)翻動(dòng)試卷的“沙沙”聲，碰到難題了，我掩卷而思？突然，老師走出了教室。我環(huán)顧四周，這時(shí)候，是不是？所有的人都低頭繼續(xù)做著試卷，更是仿佛懂得了什么，誰都不發(fā)出任何響聲，似乎比老師在時(shí)還安靜。我沉浸在無邊無際的寧?kù)o里，是那么那么的美好。一彎新月掛在樹梢，清澈如湖水，毫不迷蒙，也不遮掩什么。
是的，此時(shí)，我看到了誠(chéng)信，正如天空中的明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志！
終于結(jié)束了，一場(chǎng)考試還真是累，我伸了伸懶腰�！鞍ィ趺崔k，飯卡忘在家里了？”好友靜燦然地望著我，我將卡遞過，她接過就開始向門口跑去，又見她揚(yáng)了揚(yáng)手中的卡，頭也沒回地大聲說：“放心吧，我只用5塊�！蔽倚睦锇敌Γ骸罢媸丘I得慌�！�
中午時(shí)分，食堂刷卡，我木然：“不對(duì)呀，難道她刷的是6塊而非5塊？可是，她還我卡時(shí)分明什么都沒說呀。”我心里很不是滋味。悶悶不樂地出了食堂，陽光格外刺眼，閃得我睜不開眼：“難不成因?yàn)橐粔K錢和她斷交？不，不是一塊錢的事，是誠(chéng)信�。�？”我心里亂極了。
這一天，我心情不好，也沒有笑顏。
此時(shí)的教室里應(yīng)該是書聲瑯瑯，可今晨是怎么了，氣息奄奄，對(duì)，就是這樣的。她幾乎又是踩著鈴聲進(jìn)來了，我沒心情搭理她，繼續(xù)盯著書本發(fā)呆�！爸Z，還你，現(xiàn)錢�！蔽姨ь^看她一眼，她還真笑得出來，不管怎樣，先把錢收起來再說�！皵�(shù)數(shù)，六塊，昨天一不小心多用了。”
一句輕描淡寫的話瞬間驚飛了我的落寞。幸好，幸好，那句話我還沒有說出？我的眼淚差點(diǎn)流出來了。
誠(chéng)信是驛站，給勞頓的身心以補(bǔ)給。有誠(chéng)信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。誠(chéng)信，你澆注的友誼之花會(huì)更加絢爛。
期末考就要來了，這是我們進(jìn)入初中后的第一次大考，大家都磨刀霍霍。劉老師站在講臺(tái)上，習(xí)慣性地摸摸他光亮的前額：“大家努力地復(fù)習(xí)吧，這個(gè)寒假，我保證不布置作業(yè)，你們放心地過個(gè)愉快的假期�！苯淌伊⒖谭序v了，有同學(xué)手舞足蹈，劉老師又接著說，“該學(xué)學(xué)，該玩玩。這是我的原則！”“呵！”有人嗤之以鼻，當(dāng)然是我，“我才不信呢？期末考前，鼓勵(lì)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)的花招吧，小學(xué)的老師就是這樣說過，可結(jié)果，考砸的同學(xué)不照樣作業(yè)多�！毕胂�，是啊，小時(shí)候，爸爸媽媽老是說，考好了，就？作業(yè)做完了，就可以？；幫忙做家務(wù)，又如何？結(jié)果呢？我們老被大人們欺騙，仿佛都習(xí)慣了。不想它，復(fù)習(xí)吧！
領(lǐng)通知書的日子終于到了，結(jié)果，你猜——我們真的沒有寒假作業(yè)！真的沒有！據(jù)說，語數(shù)外老師想布置點(diǎn)作業(yè)，都被劉老師給擋回去了。劉老師，你說到做到了，你的形象瞬間高大！在我們?nèi)喽艂�(gè)同學(xué)的心中，你是神！
“人而無信，不知其可！”我回憶著老師說的話，把手按在左胸膛上，我明白——誠(chéng)信，在這里。
誠(chéng)信是一種美德，是一種修養(yǎng)。對(duì)他人真心付出，哪怕是一件再小的事，那也是誠(chéng)信的真諦。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片星空；擁有誠(chéng)信，一片小小的樹葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋？
我慶幸，我找到了誠(chéng)信，擁有了心靈的寧?kù)o。
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