無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的誠(chéng)信——為人師表作文，歡迎大家分享。
我以前曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：有位商人一不小心掉進(jìn)了河里，于是，他對(duì)岸上的漁夫說(shuō)道：“如果你救了我的命，就會(huì)給你一百兩銀子做為答謝�！碑�(dāng)漁夫把他救上岸之后，沒(méi)想到商人卻出爾反爾，只給了漁夫十兩銀子，就趾高氣昂地離開(kāi)了。不久，商人再一次掉進(jìn)了河里，恰巧漁夫路過(guò)此地，但卻沒(méi)有救他，因?yàn)樯倘说牟恢v誠(chéng)信而導(dǎo)致他被河水活活的淹死了。的確，誠(chéng)信是每個(gè)人安身立命的前提。
在我國(guó)，流傳著許多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。如：“君子一言，駟馬難追”、“言必行，行必果”、“人而無(wú)信，不知其可也”等等，生活在這個(gè)世界上，我們每天都要和不同的人打交道，倘若失去了別人對(duì)自己的信任，難道不就成了人人避而遠(yuǎn)之的獨(dú)行者嗎？我的作文老師就是一個(gè)講信用的人。
有一次，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)，如果大家都能按時(shí)交納下一個(gè)季度的學(xué)費(fèi)，可是有獎(jiǎng)品的哦！說(shuō)完，還揮了揮手中的拼裝玩具。我看著那個(gè)夢(mèng)寐以求的玩具，很不相信老師的話，心里在想：那么有趣又貴重的玩具，老師怎么會(huì)舍得送給那么多的.同學(xué)呢。但是，我對(duì)這個(gè)玩具的好奇心已經(jīng)徹底地激發(fā)了。于是，放學(xué)后我便央求媽媽第一時(shí)間把學(xué)費(fèi)交上了。
總算盼到了下一節(jié)作文課的時(shí)間，我是多么希望老師能夠?qū)崿F(xiàn)她的承諾，給我一個(gè)驚喜��！老師終于說(shuō)話了：“同學(xué)們，有誰(shuí)交費(fèi)了，請(qǐng)到我這里來(lái)拿玩具，先交先得�！蔽业谝粋�(gè)沖到講臺(tái)前，當(dāng)老師把那個(gè)小巧玲瓏的玩具遞到我手里時(shí)，我的心仿佛瞬間震撼了，真是沒(méi)有想到，老師竟然這么講信用！
這一節(jié)課，我一直都是在聚精會(huì)神地聽(tīng)講，居然沒(méi)有為那個(gè)新奇的玩具而蠢蠢欲動(dòng)。老師的聲音是那樣的的美妙動(dòng)聽(tīng)，老師的笑容是那樣的和藹可親，老師的教學(xué)是那樣的引人深思。普普通通的一課讓我體會(huì)到了老師的不平凡，那就是言傳身教、為人師表源于“誠(chéng)信”兩個(gè)字。所以，老師我一定以您為榜樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
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