無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一件小事情就能看出一格人守不守信用，有一個(gè)故事就證明了這個(gè)道理。
東漢時(shí)，在京城洛陽(yáng)讀書(shū)的張劭和范式是一對(duì)非常要好的朋友；畢業(yè)的那天，張劭流著淚說(shuō)：“今日一別，不知何時(shí)才能與你相見(jiàn)？”“這樣吧！”范式安慰道，“10年后的中秋節(jié)的中午我會(huì)趕到你家與你相見(jiàn)！”然后，他們哥倆喝酒聊天，一直到天明才依依送別。
時(shí)間過(guò)得可真快啊。一轉(zhuǎn)眼，10年的時(shí)間就一晃過(guò)去了，中秋節(jié)那天的中午，張劭在里擺好酒席，還邀請(qǐng)了當(dāng)年的同窗好友來(lái)。中午就到了，可就是不見(jiàn)范式的影子！有的人勸張劭：“范式的家在遙遠(yuǎn)的江南，與這里遠(yuǎn)隔千里，他今天恐怕不會(huì)來(lái)了，我們現(xiàn)入席吧。不要等他了！”另一個(gè)人也附和道：“是啊是啊，別等了。”可張劭不聽(tīng)，說(shuō)：“范式他是一個(gè)非常守信用的人！再等等吧！”
張劭的話音剛落，遠(yuǎn)處塵土飛揚(yáng)，一匹快馬飛奔而來(lái)，馬上的人正是范式。
這就是家喻戶曉的故事：〈千里赴約，言而有信〉。孔子說(shuō)的好，子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)，小車(chē)無(wú)，其何以行之在哉？”是��！人不誠(chéng)信，和車(chē)沒(méi)有輪子有什么區(qū)別呢？
誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人可以沒(méi)有美麗的容貌，可以沒(méi)有充足的財(cái)富，可以沒(méi)有健康的體魄……但是，一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信就將失去一切。我經(jīng)歷了這樣一件事，一件讓我深受教育的小事。
我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，通常路上需要用掉一個(gè)小事左右。而星期一的車(chē)比較擁擠，我擔(dān)心遲到，于是匆匆忙忙地吃了幾口早飯，就連跑帶顛地向車(chē)站奔去。
趕到學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們以三五成群地等待學(xué)校開(kāi)門(mén)。這是，我看到了好朋友小敏，連忙跑過(guò)去。小敏看到我，也高興地向我擺手。當(dāng)我來(lái)到小敏的身邊，發(fā)現(xiàn)她高興的神情頓時(shí)不翼而飛了，眉頭緊鎖，一臉的嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)道：“你的紅領(lǐng)巾呢？”我趕緊低頭一看，果真沒(méi)有紅領(lǐng)巾，這才想起由于出門(mén)太過(guò)匆忙，忘記帶了。
時(shí)間到了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了校門(mén)。這可怎么辦才好呢？沒(méi)帶紅領(lǐng)巾是要影響班級(jí)紀(jì)律評(píng)比的，也許因?yàn)槲乙蝗说氖韬龆粑覀儼嗟牧鲃?dòng)紅旗，如果真是那樣，我肯定會(huì)遭到同學(xué)們的埋怨……想到這，我的心中就像壓了塊鉛塊，重重的，一直墜著墜著。小敏看到我一臉的愁容，走上前來(lái)說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，就是我先進(jìn)去，咱們班的講臺(tái)桌里不是有多余的紅領(lǐng)巾嗎？我去給你拿來(lái)，偷偷遞給你。這樣，你不但有紅領(lǐng)巾了，而且也不會(huì)扣我們班的分了。這不是兩全其美的好事嗎？”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我似乎輕松了許多。可又轉(zhuǎn)念一想，我的這種行為不是欺騙嗎？這樣不但沒(méi)有給班級(jí)爭(zhēng)光，反而回錯(cuò)上加錯(cuò)玷污班級(jí)的榮譽(yù)，即使得了流動(dòng)紅旗也是不光彩的。想到這兒，我低頭對(duì)小敏說(shuō)：“不，我不能這？”小敏補(bǔ)充道：“沒(méi)關(guān)系的，我看其他班也是這樣做的。”我毫不猶豫地對(duì)小敏說(shuō)：“老師教導(dǎo)我們要做講誠(chéng)信的好孩子，這種騙人的事情我不能做！”小敏默不作聲，一同走進(jìn)了校門(mén)。
后來(lái)老師和同學(xué)門(mén)知道了這事，專門(mén)為此召開(kāi)了一個(gè)班會(huì)主題—“我們應(yīng)該怎樣做”通過(guò)討論，大家達(dá)成了共識(shí)，肯定了我的做法。同學(xué)們?yōu)槲业恼\(chéng)信行為感到驕傲 ！我們班的這個(gè)主題班會(huì)得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，實(shí)況錄了像，還在學(xué)校進(jìn)行了播放。
我想：這就是誠(chéng)心的魅力吧！
誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，已傳承數(shù)千年。但生活中往往有些人背叛誠(chéng)信二字，破壞生活中的美好。生活中的我就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，雖然是小事，但是它卻時(shí)刻提醒著我誠(chéng)信的重要。
周末，我到朋友家里做客，我們玩得十分開(kāi)心。突然，我看見(jiàn)她書(shū)桌上一本嶄新的圖書(shū)，便問(wèn)她：“這本是最新的《笑貓日記》耶，可以借我看嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)后天記得還我喲！”“放心啦，你還信不過(guò)我？”這個(gè)約定就定下了。
一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……已經(jīng)快半年了，朋友和我都沒(méi)有想起這件事。某天，我在整理舊書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)了一本非常臟的《笑貓日記》，“咦？我的確有很多《笑貓日記》，但印象中沒(méi)有這一本呀？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊非常努力地去想這本書(shū)的來(lái)歷……糟了，這本書(shū)是很久以前借敏敏的，居然忘記還給她了！可是，如果現(xiàn)在還，她應(yīng)該會(huì)生氣了吧？我糾結(jié)了很久，但是想起老師和父母的諄諄教誨，最終還是決定誠(chéng)實(shí)地還給她，并向她道歉。
到了星期一，我低著頭對(duì)敏敏說(shuō)：“對(duì)不起，這是你以前借我的《笑貓日記》，我給忘記了，現(xiàn)在才還給你。”她沉默了一會(huì)兒，笑吟吟地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，至少你能還給我，說(shuō)明你心里還有我這個(gè)朋友�！闭f(shuō)完后拉起了我的手，我心里的大石頭終于落了地。之后，我們的關(guān)系不但沒(méi)有被破壞，反而成為無(wú)話不談的知心好友。
記住，誠(chéng)信是人生中最重要的東西。誠(chéng)實(shí)與信任比金錢(qián)更重要！有了誠(chéng)信，日子過(guò)得踏實(shí)，自己的人生也會(huì)變成更加美好、燦爛！
誠(chéng)信的`作文 篇4
周六早晨我來(lái)到村東菜市場(chǎng)幫媽媽買(mǎi)菜。按媽媽給我列的菜單子，我先買(mǎi)上3斤土豆，又買(mǎi)了2斤西紅柿，還買(mǎi)了兩條鮮鯽魚(yú)。我一邊買(mǎi)，一邊支錢(qián)，一邊劃去菜單上買(mǎi)了的菜名。終于買(mǎi)完了六種菜，雖說(shuō)不是第一次買(mǎi)菜，但一次買(mǎi)這么多種菜還是頭一次。
我提著大包小包回到家，汗也沒(méi)顧得上擦，就清點(diǎn)所買(mǎi)的菜，等媽媽回來(lái)好向她匯報(bào)。不點(diǎn)不知道，一點(diǎn)嚇了一大跳，三斤土豆怎么找不到了？我真有點(diǎn)急了，都五年級(jí)學(xué)生了，辦事還這么不讓媽媽放心！忘到哪個(gè)攤上了呢？我趕緊向菜市場(chǎng)跑去。來(lái)到菜市場(chǎng)，我一邊找我買(mǎi)菜的攤點(diǎn)，一邊詢問(wèn)，不時(shí)用袖子擦著臉上的汗�！靶」媚镞@土豆是你忘的嗎？”正是那個(gè)賣(mài)西紅柿的阿姨。阿姨把一袋土豆原封不動(dòng)地還給了我，“謝謝，阿姨，謝謝！”我激動(dòng)地雙手接過(guò)土豆。
雖然這些土豆不值幾個(gè)錢(qián)，但攤主的誠(chéng)信行為令我十分感動(dòng)。
誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信像土，為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。誠(chéng)信像一盞明燈為我指引方向，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我興高采烈地和爸爸媽媽一起去公園里玩。公園里人來(lái)人往，可真熱鬧。我們坐完碰碰車(chē)，又趕去劃船，玩得不亦樂(lè)乎。半天下來(lái)，我又累又渴，只好坐在草地上休息。 “賣(mài)橘子了，5塊錢(qián)8個(gè)，又甜又有汁，好吃得很。”一個(gè)嘶啞的聲音傳了過(guò)來(lái)。我順著聲音望過(guò)去，原來(lái)在公園門(mén)口擺著一個(gè)小攤子。我向媽媽要了錢(qián)包急忙跑過(guò)去。
“老爺爺，我買(mǎi)橘子�！彼痤^看著我。這時(shí)，我看到一張似橘子的臉，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿刀刻般的皺紋，一雙暗淡無(wú)神的眼睛。老爺爺正忙著擺橘子，見(jiàn)我要買(mǎi)，連忙說(shuō)：“孩子，你要買(mǎi)啊，盡管挑。我今天忘帶桿秤，就賣(mài)5塊錢(qián)8個(gè)，稱起來(lái)大概也差不多。我?guī)湍闾魩讉�(gè)又大又有水分的吧�！崩蠣敔攷臀姨袅藥讉�(gè)特別大的橘子，用袋子裝了起來(lái)。在無(wú)意中，老爺爺多拿了兩個(gè)橘子。哎，老爺爺，您多給了兩個(gè)！我剛想說(shuō)，可話到嘴邊，又咽了下去。我急促不安地離開(kāi)了……我提著老爺爺遞過(guò)來(lái)的袋子，付了錢(qián)就逃也似地跑了。
“小朋友，等一下�！笔墙形野桑课一仡^一看，哎呀，糟糕，老爺爺追了過(guò)來(lái)�！翱隙ㄊ撬l(fā)現(xiàn)剛才多給我兩個(gè)橘子……”“當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧，三十六計(jì)走為上策，要不然，等下別人還以為是我多拿的。再說(shuō)，我現(xiàn)在渴得要命，10個(gè)橘子都不夠解渴呢。”想著想著，我不敢再回頭，加快了腳步�！百I(mǎi)橘子的小男孩，別跑呀！”哪知老爺爺居然窮追不舍。旁邊的游客都看著我們，我嚇得慌了神，放慢了腳步�！靶∨笥�，你還跑得真快！你的錢(qián)包�！崩蠣敔斪妨松蟻�(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)。哦，原來(lái)是我剛才“做賊心虛”，跑得太急，把錢(qián)包落下了。老爺爺是專程給我送來(lái)的……頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。
“瞧這孩子的記性。老爺爺，謝謝您！您真是一位不貪心的好人呀！要是人人都像您這樣老實(shí)、守信，那該多好呀！”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我身邊�！袄蠣敔�，您的橘子。”我從袋子里拿出兩個(gè)橘子遞給老爺爺�！肮@孩子，多誠(chéng)實(shí)，那兩個(gè)橘子是我多給你的，放心吃吧。”說(shuō)完老爺爺就往門(mén)口走去。“這孩子……”媽媽摸了摸我的頭。我不好意思地笑了。
誠(chéng)信的作文 篇6
誠(chéng)信，是春天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖;誠(chéng)信，是夏日里的一塊西瓜，使人涼在嘴上，甜在心里;誠(chéng)信，是秋日里火紅的楓葉，令人意識(shí)到收獲之喜;誠(chéng)信，是冬日里傲立挺拔的梅花，讓人心感到溫暖。
孔子也說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也�？梢�(jiàn)，至圣先師孔夫子，對(duì)誠(chéng)信的重要性的評(píng)價(jià)有多么高。
可我卻在我們班上看到了，不講誠(chéng)信的人。讓我心有余悸，我差一點(diǎn)也丟掉了誠(chéng)信。
那是一次英語(yǔ)考試，有兩個(gè)同學(xué)趁老師不注意交換答案，大膽地作弊。兩個(gè)人小聲地交流，以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
結(jié)果，老師從他們后面走過(guò)去，把他們作弊的行為抓了個(gè)正著。老師非常生氣，把他們的卷都打了零分，并且告知了他們的家長(zhǎng)。
那大大的紅鴨蛋令他們羞愧極了，而在講臺(tái)下的我也感到非常的羞愧。
我的英語(yǔ)很差，所以在考試之前，我也想過(guò)要作弊，想考到一個(gè)高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。于是，我悄悄地把不會(huì)的單詞抄在手心里，但還沒(méi)有來(lái)得及看，看到他們被老師批評(píng)，我再也不敢偷看，又悄悄地沾了一點(diǎn)喝的水把它搓掉了。現(xiàn)在想起來(lái)，幸好我沒(méi)有作弊不然也會(huì)和他們一樣，受到那么嚴(yán)重的懲罰了。不過(guò)，我感到羞愧的是自己有了這樣的念頭和行動(dòng)，做人是不應(yīng)該有這樣的行為的。
從那一次以后，我考試從來(lái)都是認(rèn)認(rèn)真真地考，從來(lái)沒(méi)有作過(guò)弊，甚至連一個(gè)念頭都沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)了。
誠(chéng)信，是成功的源泉;誠(chéng)信，是事業(yè)的開(kāi)端;誠(chéng)信，成就了無(wú)數(shù)的英豪;誠(chéng)信，推動(dòng)著社會(huì)前進(jìn)的車(chē)輪;選擇了誠(chéng)信就等于選擇了成功。
誠(chéng)信的作文 篇7
我們生活在21世紀(jì)，現(xiàn)代的世界千姿百態(tài)，生活也復(fù)雜多樣，但無(wú)論生活怎樣復(fù)雜，生活這樣變換，我們都卻不了這兩個(gè)字------誠(chéng)信。
誠(chéng)信背我們廣泛運(yùn)用，如果這世界沒(méi)有誠(chéng)信，那么該多么的不堪設(shè)想！如商人做生意。如果一個(gè)商人沒(méi)有了誠(chéng)信，那么他就會(huì)被人述說(shuō)，他的生意也就會(huì)因此而破產(chǎn)。
有一個(gè)故事，可以讓你明白沒(méi)有誠(chéng)信會(huì)怎樣？
在戰(zhàn)國(guó)七雄中，秦國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面都比中原各諸侯國(guó)落后。貼鄰的魏國(guó)就比秦國(guó)強(qiáng)，還從秦國(guó)奪去了河西一大片地方。
公元前３６１年，秦國(guó)的新君秦孝公即位。他下決心發(fā)奮圖強(qiáng)，首先搜羅人才。他下了一道命令，說(shuō)：“不論是秦國(guó)人或者外來(lái)的客人，誰(shuí)要是能想辦法使秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)的，就封他做官�！�
秦孝公這樣一號(hào)召，果然吸引了不少有才干的人。有一個(gè)衛(wèi)國(guó)的貴族公孫鞅（就是后來(lái)的商鞅），在衛(wèi)國(guó)得不到重用，跑到秦國(guó)，托人引見(jiàn)，得到秦孝公的接見(jiàn)。
商鞅對(duì)秦孝公說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，必須注意農(nóng)業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)將士；要打算把國(guó)家治好，必須有賞有罰。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進(jìn)行了�！�
秦孝公完全同意商鞅的主張�？墒乔貒�(guó)的一些貴族和大臣卻竭力反對(duì)。秦孝公一看反對(duì)的人這么多，自己剛剛即位，怕鬧出亂子來(lái)，就把改革的事暫時(shí)擱了下來(lái)。
過(guò)了兩年，秦孝公的君位坐穩(wěn)了，就拜商鞅為左庶長(zhǎng)（秦國(guó)的官名），說(shuō)：“從今天起，改革制度的事全由左庶長(zhǎng)拿主意�！�
商鞅起草了一個(gè)改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做。就先叫人在都城的南門(mén)豎了一根三丈高的木頭，下命令說(shuō)：“誰(shuí)能把這根木頭扛到北門(mén)去的，就賞十兩金子。”
不一會(huì)，南門(mén)口圍了一大堆人，大家議論紛紛。有的說(shuō)：“這根木頭誰(shuí)都拿得動(dòng)，哪兒用得著十兩賞金？”有的說(shuō)：“這大概是左庶長(zhǎng)成心開(kāi)玩笑吧�！�
大伙兒你瞧我，我瞧你，就是沒(méi)有一個(gè)敢上去扛木頭的。
商鞅知道老百姓還不相信他下的命令，就把賞金提到五十兩。沒(méi)有想到賞金越高，看熱鬧的人越覺(jué)得不近情理，仍舊沒(méi)人敢去扛。
正在大伙兒議論紛紛的時(shí)候，人群中有一個(gè)人跑出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)試試�！彼f(shuō)著，真的把木頭扛起來(lái)就走，一直搬到北門(mén)。
商鞅立刻派人傳出話來(lái)，賞給扛木頭的人五十兩黃澄澄的金子，一分也沒(méi)少。
這件事立即傳了開(kāi)去，一下子轟動(dòng)了秦國(guó)。老百姓說(shuō)：
“左庶長(zhǎng)的命令不含糊�！�
最后，商鞅在秦國(guó)變法成功，“南門(mén)立木”也成為了誠(chéng)信的代言詞。
有一位建筑個(gè)人，為了過(guò)年之前為手下的農(nóng)民工拿到工錢(qián)，分發(fā)給他們，他帶著重病前去找老板要錢(qián)，就給不幸因病去世，在他臨終前的最后一刻，他對(duì)他的兒子說(shuō)：“你一定要在過(guò)年錢(qián)把兄弟們的工錢(qián)拿給他們�！闭f(shuō)完便與世長(zhǎng)辭了。
農(nóng)民工叔叔們，在知道他病逝的噩耗時(shí)，本以為他們的工資沒(méi)有著落了，可令他們意想不到的是，在過(guò)年前的幾天建筑工的兒子把錢(qián)親自送到了他們手中，這一刻他們感到不已。
這就是誠(chéng)信，其利斷金。
誠(chéng)信的作文 篇8
葛尤軍是七師128團(tuán)10連一名承包職工，今年承包土地129畝，他在今年的工作中，能夠認(rèn)真按照?qǐng)F(tuán)連領(lǐng)導(dǎo)的安排，通過(guò)自身的努力，克服各種困難，依靠科學(xué)管理，獲得了豐產(chǎn)豐收，籽棉總產(chǎn)公斤，上交利潤(rùn)元。
自參加工作以來(lái)，他年年都積極相應(yīng)團(tuán)黨委和連隊(duì)黨支部的號(hào)召承包土地，每年都獲得好收成。有著豐富的植棉經(jīng)驗(yàn)，在今年的生產(chǎn)工作中，他能夠按照連隊(duì)的生產(chǎn)安排完成各階段的生產(chǎn)任務(wù)，在田管中，他依靠科學(xué)管理，帶頭運(yùn)用子葉期化控技術(shù)，嚴(yán)格按照連生產(chǎn)技術(shù)員的要求，對(duì)棉苗進(jìn)行化調(diào)，苗期共進(jìn)行3次化調(diào)，由于措施到位，他的棉苗實(shí)現(xiàn)了苗齊、苗壯、苗勻，成了連隊(duì)的樣板田。棉花滴水質(zhì)量的好壞，直接影響棉花的生長(zhǎng)發(fā)育，今年由于水情緊張為多年來(lái)少有，在滴水時(shí)，他不停地在地里轉(zhuǎn)，仔細(xì)檢查滴水情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，確保了滴水的質(zhì)量。六月底他按照連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，實(shí)行早打頂，由于各項(xiàng)管理措施及時(shí)到位獲得較好收成。
在三秋拾花中，他積極組織勞力，奮戰(zhàn)三秋，并積極向團(tuán)里交售棉花，為其他承包戶帶來(lái)好頭。受到連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
葛尤軍同志，有文化、愛(ài)學(xué)習(xí)、思想解放、容易接受新的技術(shù)，為不斷提高自己的農(nóng)業(yè)種植水平和拓寬自己的知識(shí)面，他能自覺(jué)學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極參加單位組織的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，同時(shí)向連隊(duì)技術(shù)人員和種田能手請(qǐng)教，并把所學(xué)得知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐，最終使自己獲得豐產(chǎn)豐收。在今年的生產(chǎn)管理工作中，能夠按照?qǐng)F(tuán)生產(chǎn)部門(mén)和連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極落實(shí)各田管階段管理措施，運(yùn)用自己所掌握的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，提高管理水平。
平常都能積極按照領(lǐng)導(dǎo)安排參加集體組織的各項(xiàng)公益工作，從沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)，對(duì)各項(xiàng)集體活動(dòng)都能積極參加。
三秋工作中他不倒賣(mài)產(chǎn)品，積極上交產(chǎn)品完成訂單任務(wù)百分子百，對(duì)連隊(duì)講誠(chéng)信。他始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，以質(zhì)量求信譽(yù)、以質(zhì)量謀發(fā)展，在連隊(duì)團(tuán)結(jié)同志，能積極參加連隊(duì)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)銀行講誠(chéng)信，積極還清貸款。
葛尤軍以其模范帶頭作用，在10職工群眾當(dāng)中贏得了較高的聲譽(yù)，在20xx年經(jīng)連隊(duì)職工代表大會(huì)上評(píng)議他為誠(chéng)信職工。