在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的.我獲得了快樂(lè)作文600字，歡迎大家分享。
以前的我,不快樂(lè)。以前的我不懂,為什么世界上有這么多的快樂(lè),卻一個(gè)都不肯來(lái)我家?終于有一天,我下決心要去尋找快樂(lè)。
早上,我打開了“和平快樂(lè)”的門,小心翼翼的把“和平快樂(lè)”放進(jìn)心里,就這樣,我?guī)е昂推娇鞓?lè)”起床了,姥姥見我不用三催四請(qǐng)就主動(dòng)起床,高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調(diào)。我看姥姥這么高興,我也跟著高興,可是,我不快樂(lè)。
到了學(xué)校,我把“學(xué)習(xí)快樂(lè)”裝進(jìn)心里,帶她去上課。在課堂上,我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。老師夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我進(jìn)步了,還認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“看到我認(rèn)真聽課,主動(dòng)學(xué)習(xí)就是她最大的快樂(lè)!”老師高興,我也跟著高興,但是,我不快樂(lè)。
中午放學(xué)了,我把“表?yè)P(yáng)快樂(lè)”放進(jìn)心里�；氐郊�,姥姥因?yàn)槲覜](méi)在車上看書表?yè)P(yáng)我,媽媽因?yàn)槲抑鲃?dòng)幫忙做家務(wù)表?yè)P(yáng)我,看到媽媽抱著我笑,我又試著把“母愛(ài)快樂(lè)”裝進(jìn)心里。姥姥高興,媽媽高興,我也跟著高興,可是,我不快樂(lè)。
下午,結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),我把“玩�？鞓�(lè)”裝進(jìn)心里,看到好朋友一起跳皮筋,一起手拉手轉(zhuǎn)圈圈,她高興,我也跟著高興,可我不快樂(lè)。
下午放學(xué)了,姥姥讓我去買支筆,我剛想把“得到快樂(lè)”裝進(jìn)心里,姥姥卻說(shuō)讓我把今天所有裝進(jìn)心里的快樂(lè)都拿出來(lái),再感受一次。
我按姥姥說(shuō)的做了,從早上的“和平快樂(lè)”,“學(xué)習(xí)快樂(lè)”;到中午的“表?yè)P(yáng)快樂(lè)”和“母愛(ài)快樂(lè)”;再到下午的“玩�？鞓�(lè)”和“得到快樂(lè)”。這些快樂(lè)組合起來(lái)像一條清涼的小溪,緩緩流過(guò)我的心田,一種不知名的感覺(jué)從心底涌出,涌到眼睛,眼睛變成彎彎的小月牙,涌到嘴角,嘴角開出了甜甜的笑容花。
這時(shí),我才明白,原來(lái)愛(ài)無(wú)處不在,快樂(lè)也無(wú)處不在�？鞓�(lè)就這么簡(jiǎn)單,不用尋找,只要用心體會(huì),就能得到快樂(lè)。
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