在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的終于成功了作文，希望能夠幫助到大家。

終于成功了作文1

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有趣的故事就在眼前，雖然不再那么明顯，但依然光彩照人。只要拭去它的灰塵，就像剛剛發(fā)生一樣。

　　一年級(jí)時(shí)，我的膽子比現(xiàn)在還要小，什么都怕。有一次，我和爸爸去游樂(lè)場(chǎng)，走累了，就找個(gè)借口說(shuō)：“爸爸，你去買(mǎi)個(gè)門(mén)票，要刺激點(diǎn)的項(xiàng)目！我就在椅子上等你�！卑职侄�話不說(shuō)去買(mǎi)門(mén)票了，這時(shí)，我躺在椅子上瞇著眼笑了笑，心想：反正這個(gè)地方?jīng)]有多刺激的東西，正好可以躺一會(huì)兒�！捌饋�(lái)了！”爸爸洪亮的聲音嚇了我一大跳，“小子，別說(shuō)，還真有個(gè)刺激的項(xiàng)目——過(guò)山車(chē)！走，買(mǎi)到票了！”此時(shí)，我的心里好似有一萬(wàn)匹馬在奔騰，后悔得腸子都青了。早知道就不跟爸爸這樣說(shuō)了，我推辭說(shuō)：“過(guò)山車(chē)，對(duì)小孩不好吧，我……我不去�！薄澳阏χ�道的，我都買(mǎi)好票了，不去不行！正好練練你的膽子�！薄昂冒伞�…”我自知理虧，只好心不甘情不愿地站起身。我的兩條腿像灌了鉛似地移動(dòng)著，恨不得比樹(shù)獺還要慢。最終，我手腳冰涼地坐上了過(guò)山車(chē)。

　　準(zhǔn)備開(kāi)始了，我抓著車(chē)上的把手，死死地坐在椅子上。要開(kāi)始的那一刻，我的心真涼了，心想：如果掉下去，咋辦？如果過(guò)山車(chē)沒(méi)電了，咋辦？這些想法盤(pán)旋在我的腦中，揮之不去。真的開(kāi)始了！車(chē)子先爬升了有十來(lái)米，忽然使勁向下一沖，就像蛇在捕捉自己的獵物。之后，又來(lái)了個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)，那感覺(jué)，可真的夠刺激。隨著車(chē)子的上下翻騰，在體會(huì)了失重和旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)之后，我發(fā)現(xiàn)過(guò)山車(chē)沒(méi)有想象中那么可怕了，于是像是在給自己鼓勁似地大喊：“讓過(guò)山車(chē)飛得更猛烈些吧！”

　　下了過(guò)山車(chē)，我無(wú)比自豪。那么害怕的一件事，做過(guò)了之后發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此呀！只要你勇于挑戰(zhàn)，就會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。

終于成功了作文2

　　媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“浩，你要多運(yùn)動(dòng)，身體才能健康，”我可是很懶的人啊，對(duì)運(yùn)動(dòng)好像不是很感興趣。

　　一天逛街，我看見(jiàn)商店里擺著滑板，我囔著要媽媽買(mǎi)下來(lái)。我決定要學(xué)滑板，滑板也是一種運(yùn)動(dòng)嘛。

　　回到家，我就要求媽媽陪我練習(xí)。媽媽一口就答應(yīng)了：“嗯，只要你肯學(xué)，我做什么都行�！蔽姨�感動(dòng)了，這下我可真的要練好，不能讓媽媽失望。

　　首先是學(xué)站。媽媽扶著我站得穩(wěn)穩(wěn)的，我得意極了，沒(méi)想到媽媽一放手，我就撲通一聲倒下了。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要以為站是一件簡(jiǎn)單的事，其實(shí)很有學(xué)問(wèn)的，你必須要找到平衡的感覺(jué)，掌握站的方法才行�！笨墒俏乙稽c(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，我真想放棄啊，但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要泄氣，你一定能行的。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我試了一次又一次，我終于找到了感覺(jué)，能站穩(wěn)腳跟了。我開(kāi)始滑行。我回想起電視節(jié)目里的那些滑板高手總是兩腳左擺右擺的，媽媽說(shuō)那是為了保持平衡。我也學(xué)著他們的樣子，扶著媽媽的手左擺右擺地前行。一個(gè)上午的練習(xí)，我慢慢地能自己滑了，媽媽放開(kāi)了我，我的心緊張得怦怦直跳。媽媽說(shuō)：“放開(kāi)點(diǎn)，放開(kāi)點(diǎn)，你滑得很好啦�！蔽业男慕K于定下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該還可以滑快些，于是我就加快了速度。��！我終于會(huì)滑板啦！到下午的時(shí)候，我已經(jīng)能弄出一些小技巧來(lái)了，還可以360度急轉(zhuǎn)彎。一天的時(shí)間，我竟可以自由操縱滑板，我真是太高興，太佩服自己了。

　　這可真是我第一次做成功的事呢。這次成功也堅(jiān)定了我的信心。其實(shí)，很多事，只要肯用心，就一定行！

終于成功了作文3

　　保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——題記

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生很多難忘的事情，但最讓我難忘的就是我學(xué)習(xí)主持的經(jīng)歷。它讓我明白了，艱難困苦是人生的財(cái)富。

　　剛學(xué)主持的時(shí)候，老師總是讓我們背50～100字的文章，我憑著自己優(yōu)秀的記憶里，總是能倒背如流。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我很驕傲。終于，我到了水平更高的終極班，可沒(méi)想到，第一份任務(wù)就是一篇1000字文章。我們每個(gè)人聽(tīng)了，都目瞪口呆，轉(zhuǎn)喜為悲。我心里也是忐忑不安，不知道自己能否完成任務(wù)。

　　周末在家休息，我開(kāi)始死記硬背的背這1000字的文章，不知怎么，原來(lái)輕松的背誦此刻卻像一座高山一樣橫亙?cè)谖颐媲�，怎么也背不下�?lái)。背了前面忘了后面，背了結(jié)尾又想不起來(lái)前文……就這樣，背了一上午，我還是一無(wú)所獲。忽然，我想放棄了。我是第一次接受終極班的任務(wù)，完不成也情有可原吧。我在心里給自己找好了放棄的借口。

　　這時(shí)，爸爸喊道：”兒子，中藥熬好了，你快點(diǎn)喝了吧�！拔乙�?yàn)樯眢w不好，一直在喝中藥調(diào)理。那苦澀的味道，更讓我的心里感到挫敗和難過(guò)。當(dāng)我把藥喝完的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)嘴里出現(xiàn)了一絲的甜味，我非常奇怪。爸爸聽(tīng)了我的疑惑，微微笑了笑，說(shuō)：“良藥苦口。中藥經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的熬煮，肯定是苦澀的。但你細(xì)細(xì)回味，喝下去后會(huì)有一絲甘甜。只是你平時(shí)沒(méi)注意罷了。你更多的關(guān)注了藥的苦味，卻沒(méi)有注意它的回甘和給你帶來(lái)的健康�。　甭�(tīng)了爸爸的話，我豁然開(kāi)朗。是啊，不經(jīng)歷苦澀，怎能收獲甘甜呢？

　　我再一次回到我的房間，細(xì)細(xì)地品味爸爸的話。我定下心來(lái)，一心一意背誦。兩個(gè)小時(shí)后，我終于背完了。老師在課上也說(shuō)我背的流暢，我的心里喜滋滋的，舒服了很多。以前那些準(zhǔn)備放棄的想法，早就煙消云散了。

　　如果說(shuō)世上有”點(diǎn)石成金“術(shù)的話，那就是”艱難困苦“了。這可是人生的至寶啊！你忍耐著、堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道后，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的主持人。

終于成功了作文4

　　九月初九的重陽(yáng)節(jié)，我們準(zhǔn)備去登高。爬上黎峰山，這座山高達(dá)500多米，爬上頂峰可不是一件容易的事。

　　來(lái)到山底，抬頭望去，只看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一條蜿蜒的山道，我們拾級(jí)而上。享受著微風(fēng)的撫摸，耳聞小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的和鳴......我們走走停停，談笑風(fēng)生，顧不得汗流浹背，繼續(xù)向上。到了半山腰，我們幾個(gè)快撐不住了，腰酸腳痛，老爸見(jiàn)我們想打退堂鼓，鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們可以的，加油啊!”我們被這么一說(shuō)，繼續(xù)攀登。心想一定要征服這座山。

　　哪里知道越走越陡峭?腳就像灌了鉛似的沉重，仰頭，看不到路的盡頭。我們泄氣了，想轉(zhuǎn)身下山。旁邊的幾個(gè)老爺爺看起來(lái)紅光滿(mǎn)面，精神可好了!他們也鼓勵(lì)我們繼續(xù)，說(shuō)：“登上頂峰，你們會(huì)有很大的收獲的。”我們稍作休息，又繼續(xù)了。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們的汗水濕透了衣服，腳酸得抬不起來(lái)。終于，一步、兩步、三步......咬咬牙，再多幾步我們就成功了!登上了山頂，我們的歡呼聲在山谷回蕩。旁人投來(lái)贊許的目光，是的，我們把這座山征服了�！捌鋵�(shí)，爬山遇到的困難和生活中遇到的困難是一樣的，只要努力了，可以把困難都踩在腳下，然后取得成功!”爸爸又哲學(xué)家似地說(shuō)了起來(lái)......

　　站在山頂，極目遠(yuǎn)望，小城的風(fēng)貌盡收眼底，高樓大廈鱗次皆比，晃動(dòng)的人影若隱若現(xiàn)。遠(yuǎn)處，山峰逶迤，白云繚繞，朦朦朧朧，給人無(wú)限的遐想。田間阡陌縱橫，河塘碧水蕩漾。看著這幅又自然風(fēng)景勾勒成的水墨畫(huà)，令人心曠神怡。

　　我這才想起老爺爺所說(shuō)的收獲，征服這座山的成就感，欣賞到的美景，都是我們的收獲。

　　成功的滋味，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜...

終于成功了作文5

　　記得剛到游泳池時(shí)，看見(jiàn)那碧波粼粼的池水和在水中嬉戲的小朋友們，聽(tīng)見(jiàn)他們快樂(lè)地拍擊水花的聲音，我恨不得一下子跳進(jìn)水里，和他們一同玩耍。

　　教練教我們做準(zhǔn)備活動(dòng)和蛙泳的基本動(dòng)作，我很認(rèn)真地做著，我邊做邊想：怎么還不下水呀，在水里才有趣呢。

　　“該下水了。”教練一邊說(shuō)一邊走過(guò)來(lái)。我來(lái)到池邊，看見(jiàn)那深深的池水，我一時(shí)不敢跳下水，坐在岸邊靜靜等待。撲通！教練忽然把我推了下去。我一時(shí)慌了神，手腳拼命掙扎，亂打著水花，把教練教的動(dòng)作要領(lǐng)忘得干干凈凈。一張嘴，一下子吞了好幾口水呢！感覺(jué)身子直往下沉，直到教練用竹竿把我拉上岸。我累得氣喘吁吁，心里好難受。原來(lái)水里這么恐怖呀！當(dāng)教練再叫我下水時(shí)，我已經(jīng)不敢了，這種狀況延續(xù)了好幾天。

　　爸爸看到這個(gè)情況，告訴我要學(xué)會(huì)游泳，首先要克服對(duì)水的恐懼，必須戰(zhàn)勝自我，否則永遠(yuǎn)不會(huì)游。在爸爸和教練的鼓勵(lì)下，我再次鼓起勇氣來(lái)到池邊，戴上泳鏡，心里卻像揣了一只兔子，怦怦直跳，緊張得不得了。我進(jìn)入池中，手緊緊抓住池邊不敢松手，一回頭，看見(jiàn)了爸爸鼓勵(lì)的目光。我吸了一大口氣，松開(kāi)手，潛入水中，憋住氣，慢慢睜開(kāi)眼睛。哇，我居然看見(jiàn)了水底的瓷磚，還看見(jiàn)了旁邊潛泳的小朋友，水里真的奇妙極了！我一蹬腿，頭便輕輕浮出水面。原來(lái)，水里并沒(méi)有那么可怕，于是，我又再次潛入水中。我終于克服了對(duì)水的恐懼，在水里暢快地游了起來(lái)。爸爸和教練看見(jiàn)了我的進(jìn)步，向我投來(lái)了贊許的目光和會(huì)心的微笑。

　　有志者，事競(jìng)成。經(jīng)過(guò)多天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)游泳，我戰(zhàn)勝了自我我，收獲了成功。

終于成功了作文6

　　由于上一節(jié)英語(yǔ)課我領(lǐng)讀沒(méi)有過(guò)關(guān)，所以這一次還是我領(lǐng)讀。在前一天晚上，我將領(lǐng)讀的內(nèi)容反反復(fù)復(fù)地讀著，爭(zhēng)取第二次來(lái)領(lǐng)讀的時(shí)候，能夠順利地通過(guò)。我暗暗地下定決心：這一次一定要過(guò)關(guān)。

　　到了第二天的早上，我早早地起床，來(lái)到青少年活動(dòng)中心618教室。到教室時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)都來(lái)了，他們有的在認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞，有的在座位上小聲地讀書(shū)，有的在補(bǔ)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，還有的在互相交流著。到了8：00，我拿著書(shū)本和作業(yè)紙走上講臺(tái)。我打開(kāi)書(shū)本，大聲地讀起來(lái)：“bus station”臺(tái)下的同學(xué)也跟著朗讀起來(lái)“bus station……”有了一個(gè)良好的開(kāi)始，我心里暗暗地為自己加油：我一定可以的！

　　可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個(gè)不會(huì)讀的單詞，我心里“咯噔”一下，迅速思考了一下，便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺(tái)下同學(xué)認(rèn)真地讀到，就連喜歡糾錯(cuò)的陳同學(xué)，這次也沒(méi)有任何的意見(jiàn)，認(rèn)真地跟著朗讀著。很快，書(shū)上的內(nèi)容和作業(yè)紙上的內(nèi)容都讀好了，只剩下過(guò)去分詞表了。

　　這下我的心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，因?yàn)檫^(guò)去分詞表的第4部分，有許多我不太熟悉的單詞。但是沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮繼續(xù)，一邊努力地回想著家里媽媽教我的讀音，我讀到“singsangsung”臺(tái)下同學(xué)，也十分配合的大聲的朗讀著，我攥緊了拳頭，心想：這一次一定可以過(guò)關(guān)的�！岸６＿诉恕鄙险n鈴聲響了，徐老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，走到講臺(tái)前笑著說(shuō)：“這次進(jìn)步很大，我們上臺(tái)領(lǐng)讀就是要練練膽子，同學(xué)們，今天她領(lǐng)讀過(guò)關(guān)了嗎？”“過(guò)關(guān)了！”同學(xué)們異口同聲，我心里開(kāi)心極了。

　　這次領(lǐng)讀讓我知道了，做任何事情即使再難，只要認(rèn)真膽大的去嘗試，最后一定可以成功的。

終于成功了作文7

　　俗話說(shuō)得好，無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持努力就一定能成功。我也成功了一回。

　　星期天一大早，我和爸爸拿著羽毛球拍和羽毛球，向思達(dá)廣場(chǎng)走去，因?yàn)槲乙呀?jīng)向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)，要來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球比賽。

　　到了思達(dá)廣場(chǎng)上，這里竟然只有幾個(gè)人，我對(duì)爸爸說(shuō):|“爸爸，咱們開(kāi)始吧�！�

　　“好啊�！卑职终f(shuō)。

　　雖然我信心十足，但心里還是有些顧慮，因?yàn)榘职值募夹g(shù)太高超了，每一次我跟他打都會(huì)輸。

　　比賽開(kāi)始了，我們各自站在自己的位置上，首先是我發(fā)球，我把球使勁一拋，又使勁一打，打的高高的，心想：“老爸呀老爸，看你這次怎么接？”可老爸卻等球已經(jīng)要落到他的頭頂上再猛地一打，反應(yīng)過(guò)來(lái)結(jié)果我一下子沒(méi)，球一下子落在了我的腳邊，哎，第一局輸了。

　　第二局開(kāi)始了，是由爸爸發(fā)球，爸爸?jǐn)[著一副標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，嫻熟地一打，那球如同雄鷹展翅，輕如飛燕，飛得比小鳥(niǎo)還好。也不知是老天想幫我一把還是球用力不到，一陣大風(fēng)吹來(lái)，羽毛球在半空中跟跳芭蕾舞一樣在空中轉(zhuǎn)了幾圈就“呼”到我面前了，我眼疾手快，趕緊使勁一揮，可老爸沒(méi)看準(zhǔn)，羽毛球跟去拍只剩下一厘米，球落了。耶，第二局我贏了。

　　第三局呢，比較簡(jiǎn)單，我發(fā)球時(shí)眼睛一直盯住老爸的左邊，估計(jì)老爸以為我要往他的左邊打，就在我發(fā)球的一瞬間往左一跳，可我打得是右邊，害得老爸左腳纏住右腳，差點(diǎn)摔倒�！肮�哈，我成功了，我贏老爸了！”我不禁大聲喊道。

　　“好你個(gè)小子，竟然騙我！”

　　“兵不厭詐，誰(shuí)叫你上當(dāng)呢?”

　　“你！”

　　老爸被我氣地說(shuō)不出話來(lái)了。

　　這次比賽我明白了只要相信自己，去努力和堅(jiān)持就一定能成功。

終于成功了作文8

　　成功，成功，功是成的積累，成是功的積淀。只有功到才能自然成。

　　小學(xué)時(shí)，班上十分流行玩魔方�？粗�那些花花綠綠的神奇方塊，我也摩拳擦掌，躍躍欲試。回到家，我拿起魔方，剛想大顯身手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)從下手，那六色的方塊像擺了一個(gè)個(gè)“迷魂陣”，無(wú)論是往左轉(zhuǎn)還是往右擰，都進(jìn)入了死胡同。怎么辦？我越想越急，越想越氣，為什么別人都能屢試不爽，而我卻怎么也弄不好？眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，別人都是在不斷練習(xí)下才完成的，你才剛起步，怎么會(huì)一蹴而就呢，想要成功，需要實(shí)踐的過(guò)程�！眿寢尩脑捪癖K明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。我心頭的陰霾漸漸散去，我不再那么急躁了。

　　從此，我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間，看著圖紙，慢慢推敲，細(xì)細(xì)研究。為了一個(gè)動(dòng)作，我要練上八至十次，為了一個(gè)公式，我吃飯時(shí)都在默念，公式卡了殼，我趕緊去請(qǐng)教同學(xué)……魔方六個(gè)面上鮮艷的顏色慢慢褪去，零件也早已不再靈活。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，我成功地破了這“迷魂陣”，將魔方的六個(gè)面還原了。望著這漂亮的正方體，一股暖流涌上心頭，仿佛綢緞般絲滑，又仿佛香茗般醇厚。我感覺(jué)到難以名狀的激動(dòng)。我按捺不住內(nèi)心的喜悅，激動(dòng)地跳了起來(lái)，我用自己的雙手創(chuàng)造了成功！

　　如果說(shuō)“成功”是世上最嬌艷的花朵，那在這紅花綻放之前，會(huì)經(jīng)歷什么呢？是沖破阻力的勇敢，還是接受風(fēng)雨的頑強(qiáng)？想必是只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩虹，抗?fàn)幹�后方可獲成功。小花最終以它最美的姿態(tài)，成功地綻放在人間。成功是一種努力，成功是一種體驗(yàn)，成功是一種快樂(lè)，成功是一種品味！

終于成功了作文9

　　日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，但成功的經(jīng)驗(yàn)卻像印章一樣深深印在我的心里。

　　年少時(shí)，看到弟弟妹妹們滑溜溜的滑板從我眼前掠過(guò)，眼眶都癢癢的。我不止一次向媽媽要滑板。媽媽固執(zhí)地說(shuō)：“我給你買(mǎi)生日禮物�！�

　　在我的熱切中，我終于熬過(guò)了我的生日。早上起來(lái)，媽媽被我嚇了一跳。我跟媽媽說(shuō)實(shí)話，帶我去買(mǎi)滑板。終于，媽媽被我拖進(jìn)了商場(chǎng)，買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的滑板。

　　我生日的第二天，一個(gè)偶然認(rèn)識(shí)的朋友走近我說(shuō)：“你敢和我一起玩滑板嗎？” “你買(mǎi)了個(gè)滑板，練了三個(gè)星期！”我投訴了。 ：“你練完之后怎么不來(lái)找我？” “那就這么定了！”我答應(yīng)了。從此，我毫不猶豫地把所有的時(shí)間都花在了練習(xí)滑板上。先是扶著墻練習(xí)，慢慢地不扶著墻就可以走幾步了。后來(lái)，我可以獨(dú)自在路上滑行了。我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。我找到了她。她說(shuō)：“這么難受？練了一周就來(lái)找我？”我白了他一眼。比賽開(kāi)始了，她一開(kāi)始就把我趕出去了。趕時(shí)間的時(shí)候，腳太硬，摔倒在地。她往后一縮，諷刺道：“你太嫩了！”我抓起滑板，搖搖晃晃地回家。

　　后來(lái)因?yàn)榧庇谇髣�，幾次去找她，都輸了�?/p>

　　從那以后，我一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)思考，一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)踐，技能也不再差了。但回想起輸球的那一幕，我咬著牙，耐心地，問(wèn)了幾個(gè)會(huì)滑板的人，用心鉆研了一番。

　　我再次找到她，她微笑著，好像她沒(méi)有把我放在眼里。比賽開(kāi)始了，我鼓勵(lì)自己超越她。她似乎明白自己低估了我，又開(kāi)始往前滑。但我暗暗下定決心，我永遠(yuǎn)不會(huì)把剛剛拿到的位置還給她，最后，我是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線的。她在沮喪中離開(kāi)，在我的喜悅中離開(kāi)。我終于成功了

　　從那以后，當(dāng)我再次遇到這樣的事情時(shí)，我會(huì)提醒自己，我已經(jīng)成功了。

終于成功了作文10

　　“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來(lái)了老師的聲音.“我是啊，什么事呢？”“我告訴你一個(gè)好消息——”老師說(shuō)，我成功了!。哈哈，呵呵，我真的好高興。我成功了，我鋼琴考試過(guò)關(guān)了！ 每天晚上，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺(jué)。為的是什么？我怕我第一次鋼琴考試就考砸了�？荚嚂r(shí)我不算很緊張，但考試后和公布成績(jī)之間的這段時(shí)間，是很不好受的，整天想著，我過(guò)關(guān)了嗎？也許不過(guò)哦。不會(huì)的彈得還不錯(cuò)。

　　但有些地方很差……怎么樣呢？什么時(shí)候才會(huì)通知呢？這一天，我終于知道了，我終于放下心來(lái)了，我成功了！ 這個(gè)暑假是我第一次鋼琴考試，誰(shuí)不緊張呢？我很怕自己不過(guò)關(guān)，所以我很認(rèn)真地練習(xí)彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭，干嘛這么難看，很難彈啊。一看到譜子，很難，我就不想彈了。想了一想，老師不是說(shuō)彈曲子之前是看弄清楚節(jié)奏，打拍子的嗎？這么快就急著彈有什么用處？但很難麻。怕什么呢？既然想過(guò)關(guān)當(dāng)然要付出代價(jià)。嗯……不要怕，我能行！慢慢來(lái)哦，我行的。很容易嘛�！皣}—噠噠，噠—噠噠噠，噠……”我不慌不忙地打著拍子，第一行的節(jié)奏我都弄好了，還有第二行，也很容易哦……根據(jù)節(jié)奏，我慢慢練著，音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍著，不錯(cuò)，彈得還好。

　　“嗡——”我的腦袋好像撞到了什么，這是什么啊，我怎么不懂呢？很煩很煩，人家彈得很來(lái)勁的，為什么突然有個(gè)“攔路虎”�。课业呐d致全沒(méi)有了，腦子里很亂。麻煩啊，不想彈了。我好像快彈完了，不，堅(jiān)持下去！這個(gè)音符好像在哪里見(jiàn)過(guò)的？老師講課的時(shí)候好像提到過(guò)，我要理解，理解方法，理解音符還有什么規(guī)律。

　　哦，我拍了拍腦袋——我好像明白了！這只不過(guò)多了一些裝飾的東西，這音符不難不難。彈下去！慢慢地彈，慢慢地練，這首不熟的曲子我現(xiàn)在很熟練了。彈鋼琴是要快樂(lè)地彈，用心去體會(huì)，投入到音樂(lè)當(dāng)中，你會(huì)成功的！ 是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話鼓勵(lì)我，我要繼續(xù)努力，我要再次成功！

終于成功了作文11

　　我家來(lái)了位“客人”。

　　這位“客人”不知從哪兒來(lái)，也不知叫什么，只是長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的橢圓形的葉片，顯得很是精神。我想它應(yīng)該是屬于矮小灌木吧。

　　起初，它在我們家受到了熱烈的歡迎和從所未有的優(yōu)待，甚至連不常打理花木的爸爸也會(huì)時(shí)不時(shí)給它“遞”一杯水。然而，事與愿違，這位“客人”仿佛嬌貴得很，不久，它那翠綠的葉子就開(kāi)始變黃，變蔫，變無(wú)力了，像一個(gè)奄奄一息的老人在垂死掙扎�？吹竭@一棵了無(wú)生機(jī)的灌木，全家都失去了興致。最后，媽媽索性把它扔在了我的陽(yáng)臺(tái)上。

　　我本是極同情它的，卻因最近學(xué)習(xí)上的煩惱而無(wú)暇顧及--兩年來(lái)的松懈，以致我的英語(yǔ)知識(shí)體系完全崩潰。我急著“亡羊補(bǔ)牢”，卻仍收不到任何成效，我開(kāi)始想放棄，開(kāi)始變得毫無(wú)自信，我就像一個(gè)失敗者一蹶不振。

　　偶然有一次，我?guī)е�迷茫和焦躁徘徊在窗前。烈日照著我很不舒服，因�(yàn)槟鞘菍儆诔晒φ叩墓廨x。我略微偏了偏頭。啊，我看到了什么�。磕桥柚参镞�沒(méi)有死，我早已為它被夏日的驕陽(yáng)打敗了，可它如今卻依然活著，它的葉片仍顯得萎靡不振，但它的枝干卻變得如此遒勁，它深深地抓住干涸的土壤，以一種悲壯的姿態(tài)面向陽(yáng)光，在生與死的邊際喘息著。我們同病相憐，它也是一個(gè)失敗者。

　　然而，我又仿佛透過(guò)它看到了什么。它哪是失敗者？用它血淚鑄的意念支撐著它活下去，它至少不像我一樣輕言放棄。它哪是失敗者？盡管它知道它似乎大勢(shì)已去，卻仍然頑強(qiáng)地佇立著，它至少不像我一樣不堪一擊；它哪是失敗者？它是英雄��！

　　我開(kāi)始敬佩它。我佇立在在窗口，深思良久。片刻，默然離去……

　　一個(gè)月后，我拿到那張令我滿(mǎn)意的英語(yǔ)試卷。我忘不了前些日子我的奮斗。在我一度以為我是失敗的時(shí)候，卻因沒(méi)有放棄而終于贏來(lái)了成功。

　　晚間的風(fēng)拂過(guò)我的鼻尖，可以聞到淡淡的花香。我知道，這是它的花香，不錯(cuò)，它開(kāi)花了，它獲得了重生，它終于贏了。

　　閉上眼睛嗅起花香，我知道這是充滿(mǎn)淚與汗的香，這是終于贏來(lái)的芳香。

終于成功了作文12

　　你一定看過(guò)我的個(gè)人專(zhuān)集，但你一定不知道我制作個(gè)人專(zhuān)集中的故事和體會(huì)吧。

　　記得那天星期五，秦老師說(shuō)：“我們這次的家庭作業(yè)就是制作你們自己的個(gè)人專(zhuān)集�！蔽蚁耄喊パ剑瑐�(gè)人專(zhuān)集不就是多打點(diǎn)作文在上面做成一本嗎，真是太簡(jiǎn)單了。我回到家里，正在打開(kāi)電腦的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：我們家的電腦壞了。沒(méi)辦法，我只有對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們家的電腦壞了。我明天可不可以到你的單位去做個(gè)人專(zhuān)集？”媽媽聽(tīng)后，連忙說(shuō)好。

　　第二天，我要做個(gè)人專(zhuān)集的時(shí)候才傻了眼，我束手無(wú)策，只有問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑐�(gè)人專(zhuān)輯怎么做呢？”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“堯堯，個(gè)人專(zhuān)集就是把你以前寫(xiě)過(guò)的作文集中起來(lái)，把里面再加上目錄、序、和一些圖片。”我聽(tīng)完媽媽的話后，就自己開(kāi)始做個(gè)人專(zhuān)集。我先把自己以前的作文都給打印了出來(lái)，再數(shù)了一下我的文章，呀，怎么在我媽媽電腦上的作文才十篇呢，老師說(shuō)最少都要20篇作文。正在這時(shí)，媽媽從她的包里拿出來(lái)一個(gè)U盤(pán)，我一下子高興起來(lái)。我把U盤(pán)插在電腦上，我的作文都打了出來(lái)。但是就在打最后一篇作文《我家的小狗》時(shí)，電腦不知怎么的，不管怎么樣都少了幾排字。那時(shí)，我真的.不知怎么辦才好。后來(lái)，沒(méi)有辦法，我只有不打那篇了。我數(shù)了數(shù)，一共有26篇文章。我開(kāi)始寫(xiě)序言和制作目錄。到制作封面的時(shí)候了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�這個(gè)作文應(yīng)該叫什么名字呢？”媽媽聽(tīng)后沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“堯堯，我看就叫成長(zhǎng)文集吧，這個(gè)名字比較好聽(tīng)�！蔽野凑諎寢尩囊庖�(jiàn)把封面給打了出來(lái)。啊，到了最后到外面去上膠片紙了。我和媽媽興沖沖地來(lái)到一家文具店買(mǎi)膠片紙，回家后裝在我的個(gè)人專(zhuān)輯封面上。

　　秦老師表?yè)P(yáng)了我制作的個(gè)人專(zhuān)集�；氐郊依铮�我給媽媽講了之后，媽媽高興地說(shuō)：“我們堯堯這次真的成功的制作了一個(gè)自己的個(gè)人專(zhuān)集！”

　　我現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較熟練地制作個(gè)人專(zhuān)集，而我制作的過(guò)程已經(jīng)成為了我最美好回憶。

終于成功了作文13

　　記得那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，我才剛剛開(kāi)始學(xué)游泳，那時(shí)的我游泳都要用浮板，不然我根本不敢游，生怕一不小心嗆到水了。教練看我這樣，決定教我游泳。

　　那天，我正在深水池里練習(xí)，忽然，教練出現(xiàn)在我身邊，嚇我一大跳。教練說(shuō):“今天你不要再用浮板游了，我來(lái)教你�！蔽衣�(tīng)了，既高興，又害怕。高興的是，我可以學(xué)游泳了。害怕的是，擔(dān)心自己會(huì)嗆到水。教練似乎看到我內(nèi)心的恐懼，說(shuō)：“不要怕，我會(huì)在旁邊扶著你的�！边@下我就放心了。

　　我跟著教練來(lái)到了淺水區(qū)，教練教我扶著邊沿游，再慢慢放開(kāi)，然后再收。第一次試游的時(shí)候，我的心怦怦直跳，非常緊張，教練看了說(shuō)：“別緊張，要放松�！蔽衣�(tīng)了試著讓自己放松，可是放松不下來(lái)，一想到會(huì)嗆到水，我又開(kāi)始緊張起來(lái)了。

　　我浮了起來(lái)，手慢慢地松開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，我要開(kāi)始收了，可誰(shuí)知，我的手收的太快了，以為自己的頭也浮出了水面，開(kāi)始呼吸了。我嗆到了水，不停地咳嗽，嗆到水的滋味真不好受��！鼻子會(huì)感到酸酸地，頭還一陣陣疼痛，好難受��！這時(shí)，我真想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，過(guò)了訓(xùn)練的時(shí)間，就可以下課回家，不用再受苦了。

　　我第二次開(kāi)始試游了。我一直提醒自己：放松，放松，要等頭抬起來(lái)才能呼吸，不然會(huì)嗆到的。我在心底里不斷地提醒自己。我慢慢地松開(kāi)手，讓自己放松，然后同時(shí)把自己的手、腳縮起來(lái)，頭抬起來(lái)。終于，我成功了，我終于能使自己不用浮板來(lái)游泳。我的心里好開(kāi)心啊！高興得都想跳起來(lái)，大叫一聲：“我終于成功了！”

　　這次游泳課，我不但學(xué)會(huì)了游泳的本領(lǐng)，還知道了做事只要有恒心，就會(huì)成功。

終于成功了作文14

　　“我終于成功了！”那是一次我發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊！

　　記得那是一次語(yǔ)文劇比賽。比賽頭天下午，我和李汀還有幾個(gè)演員在李汀家進(jìn)行排練�！澳愕瓜氯�時(shí)一定要自然些，而且注意別把頭碰著了！”導(dǎo)演叮囑道�！昂�！我多練習(xí)幾次，你們看一下，順便提點(diǎn)意見(jiàn)�！蔽一卮鸬��！班�——”“嗒——”一聲又一聲的倒地聲，我的屁股都快摔成兩半了�！皠e摔了，差不多了！”導(dǎo)演說(shuō)。我做這個(gè)動(dòng)作做了幾十遍�！澳阊莸貌诲e(cuò)，好了，你看你背都濕透了！”演員們異口同聲地說(shuō)。我想經(jīng)過(guò)了辛苦的排練，我們的劇一定能奪魁！

　　晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。到了我們表演時(shí)，看到有人緊張�！安挥镁o張，就當(dāng)平時(shí)排練一樣，發(fā)揮出自己優(yōu)秀、獨(dú)特的一面�！蔽译m然勸別人，但自己也一樣。

　　該我了，我生怕自己把摔下去的那個(gè)動(dòng)作做糟。“呀！”只聽(tīng)見(jiàn)李汀一聲吼，我立馬摔倒，那個(gè)動(dòng)作做得十分逼真。只聽(tīng)“嗒”的一聲倒下，臺(tái)下便爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了！

　　“請(qǐng)演員到教室外等候。同學(xué)們開(kāi)始投票�！倍爬蠋煼愿赖健�

　　在外面我們互相問(wèn)演得怎么樣，我們組的人心里十分緊張，生怕得不到第一名。但我對(duì)全組的人說(shuō)：“我們一定能拿到第一的�！�

　　“請(qǐng)演員返回教室！”杜老師說(shuō)。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我邁著沉重的腳步。

　　“我們終于勝利了！”這是我們?nèi)�組面對(duì)勝利的發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊。“我終于成功了！”這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊。

　　我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已十分大了！因?yàn)槲业暮顾疀](méi)有白流。我暗下決心：我要努力，力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌！

終于成功了作文15

　　在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情，但讓我至今不忘的，就是我學(xué)習(xí)陶藝了。

　　我從小就喜歡做陶藝，一有時(shí)間就拿出一塊彩泥來(lái)玩，我媽媽看我十分喜歡陶藝，就給我報(bào)了一個(gè)陶藝學(xué)習(xí)班。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，老師先是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)一些泥土，接著老師開(kāi)始教我們?nèi)绾巫鲂”�子，教我們�(nèi)绾伟研”�子的把手安上去，如何不讓小杯子裂開(kāi)……開(kāi)始，我覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，給老師看后還在全班展覽了，這時(shí)，我感到十分驕傲。就這樣，我升到了初級(jí)班。

　　在初級(jí)班第一節(jié)課的時(shí)候，老師把難度提高了，開(kāi)始讓我們捏小動(dòng)物，捏人。我有點(diǎn)跟不上了，捏出來(lái)的東西根本看不出是什么。其它同學(xué)看到我的作品，都在笑話我。我心里難過(guò)極了。而且，那個(gè)泥土又軟又稀的，形都成不了，還把手、衣服褲子弄臟了。我簡(jiǎn)直成了班里的花貓，成了別人的笑料。我默默地收拾了自己的東西，垂頭喪氣地回了家，我想放棄陶藝了。

　　但在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我重新找回了自信。

　　星期六的早晨，我表妹到我家玩，她看到了我的彩泥，便興奮地玩了起來(lái)。我在心里想：我學(xué)了這么久都堅(jiān)持不住了，看你能玩到什么時(shí)候。過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)妹妹做的很好，雖然她做的東西也是左掉一塊，右掉一塊，但妹妹沒(méi)有灰心，想盡各種方法，最終，做出很漂亮的作品。

　　這時(shí)，我明白了。妹妹雖然沒(méi)有技巧，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但她有一片熱情，有不怕艱難困苦的勇氣。只要堅(jiān)定信念，不斷努力，那些失敗和困難又算什么呢？我又找回學(xué)陶藝的感覺(jué)了。終于，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我的陶藝作品得到了老師的認(rèn)可，親人的一致夸贊。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：艱難困苦是人生的財(cái)富。當(dāng)我忍耐著，堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道后，平凡如沙粒的我，不知不覺(jué)中，已收獲了成功！

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