在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成功的背后_作文，希望能夠幫助到大家。
我的成長過程中有過許多成功的經(jīng)歷，但令我印象最深刻的卻是一件小事DD學(xué)二輪自行車。
那是一個烈日炎炎的'上午，我看鄰居家的小女孩正騎著二輪自行車玩耍，我可高興了，心想：我一直想買一輛這樣的自行車，何不向她借來玩玩。我走到她面前，說：“你能不能借我騎騎？”“當(dāng)然可以！”我坐上自行車，“啪”我從自行車上摔了下來，我不灰心，又重新坐了上去，但結(jié)果卻和上一次一模一樣。那個小女孩說：“你是還不會騎吧，我借我的自行車給你學(xué)吧！”我說了聲不用了，謝謝你，就飛快地跑回了家。
回到家，我纏著爸爸買自行車，爸爸說：“你這年齡是該學(xué)學(xué)自行車了！”“耶！我終于可以買自行車了！”我一蹦三尺高。第二天上午，爸爸左挑右選，買回了一輛嶄新的三洋童車。那時候，我天天下樓去練自行車。第一天下去練自行車，剛上車，又按“老習(xí)慣”摔了下來，爸爸說這是沒有掌握方向，他讓我一上車就用腳撐住地，就這樣，我闖過了第一關(guān)DD上車關(guān)。這時，爸爸扶住了自行車的后座，讓我用力踩腳踏。我收到命令后馬上行動，嘿！真神了，我竟會騎自行車了！我哈哈大笑，爸爸問：“你笑什么，什么事讓你這么開心？”我把我剛剛的想法添油加醋地告訴了爸爸，爸爸也跟著我笑起來，“難到你忘了剛才我是扶著你的嗎？”我的笑立刻僵在臉上。我變得謙虛起來，我?guī)滋於荚诰毩?xí)這個動作，到了第四天，爸爸像往常一樣扶住我的后座，我呢？按老樣子，騎到半路，爸爸突然松
開了手，我便搖搖晃晃繼續(xù)前進(jìn)，我高興過度，忘了控制方向，“噗咚”一聲摔在地上，膝蓋出了一點血，幸好爸爸早有準(zhǔn)備，掏出一片創(chuàng)口貼，遞給我。爸爸一直這樣配合著我。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了騎自行車！
怎么樣，你會騎自行車嗎？在成功的背后又有什么樣的故事，說來聽聽！
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