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成功作文

2021-06-26 成功

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的成功作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

  努力+刻苦=成功

  ——題記

  在“畫(huà)畫(huà)、跳繩、打排球、鋼琴和寫(xiě)字”中,我最最拿手的就是寫(xiě)字。

  去年夏天的暑假里,我主動(dòng)提出讓媽媽給我報(bào)寫(xiě)字班,媽媽愉快地答應(yīng)了。

  在我去班上的第一天,老師見(jiàn)到我,非常開(kāi)心。問(wèn)我:“寫(xiě)字是非?菰,而且需要付出努力的是。你怕吃苦嗎?”

  “不怕!”我猶豫不決的回答。

  “很好!崩蠋熃又f(shuō)道,“那得先從最基本的開(kāi)始。”老師給我寫(xiě)了一個(gè)“一”字,說(shuō):“先一鈍,在一橫,收筆!蔽蚁耄翰痪褪且粋(gè)一字嗎?簡(jiǎn)單!我就拿起筆瀟灑的畫(huà)了一道。

  我再拿自己的字,跟老師的字比,簡(jiǎn)直是天壤之別。再看看旁邊同學(xué)的只能跟老師的字比了。我就也按照老師的筆畫(huà)用心的寫(xiě)起來(lái)。

  夏天的教室里非常悶熱,有幾滴汗水滴到了紙上。背上也出了汗,汗水把衣服浸的由淺變深。不知不覺(jué)我已經(jīng)寫(xiě)了一百多個(gè)字了,我拿自己的最后一個(gè)字跟老師的字比,還是差了很多。我就去問(wèn)老師,老師說(shuō):“你的心太急了。要平靜下來(lái)!”于是我又去練,練了兩天。我再一次跟老師的字比,還是差了很多。我又去問(wèn)老師,老師說(shuō):“你起點(diǎn)的就是一個(gè)小墨點(diǎn),就直接影響了整個(gè)字。你寫(xiě)字要大方。不要緊張,要記住,‘心急吃不了熱豆腐’!”我又繼續(xù)練字。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)后,我的腰酸了;腿直了;手僵了。我再跟老師老師的字比,已經(jīng)不分上下了。

  不知不覺(jué),我練了好幾個(gè)月了。這時(shí),老師高興地對(duì)我們說(shuō):“過(guò)年時(shí),每人寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián),要好好練字!”我也寫(xiě)了一幅:風(fēng)華正茂青春美,蛇歲呈歡世紀(jì)新!于是我連著好幾個(gè)月我都在練字,在過(guò)年前的那一天,我們有又聚到了一塊兒,把對(duì)聯(lián)寫(xiě)了。

  我回到家,給媽媽看。媽媽激動(dòng)不已:“還是練字有效!”

  過(guò)年了,每逢鄰居來(lái)拜訪時(shí),媽媽都會(huì)自豪地說(shuō):“這是我女兒寫(xiě)出的字!”我都會(huì)比出最土的“剪刀手”!通過(guò)這件事我悟出了一個(gè)道理:“努力+刻苦=成功!

成功作文 篇2

  人的一生,不可能一帆風(fēng)順地直抵成功彼岸,成功的背后往往含著許多不為人知的艱辛,往往需要要我們用心去面對(duì)重重困難,然后再用毅力與他戰(zhàn)斗,最后取得成功。

  生活中,有的人一提起成功,總覺(jué)得太困難,太遙遠(yuǎn),總覺(jué)得成功與自己無(wú)緣。其實(shí)這是不對(duì)的,有位著名作家說(shuō)過(guò):成功就是從一數(shù)到十,不要跳過(guò)就行了。每個(gè)人的是成功的機(jī)遇是平等的,而錯(cuò)失成功的人不是將自己看的太高,就是對(duì)自己沒(méi)信心。然而,在生活中我們做個(gè)有心人。

  我們要做個(gè)有心人,不一定非要有很多的錢(qián)財(cái)。即使許多事得失成敗我們不可預(yù)料,但只要我們用心去做,就會(huì)收獲一份坦然和快樂(lè)。有民諺說(shuō):“金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有金錢(qián)又是萬(wàn)萬(wàn)不能的!比嗽捠郎希,不能不是人間煙火。只要我們做個(gè)有心人,靠自己的勤勞和智慧去創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造幸福生活。

  在與他人交往,溝通時(shí),我們也要做個(gè)有心人。在別人失意時(shí),要學(xué)會(huì)去安慰他人,在別人有困難二蛋時(shí)候,要學(xué)會(huì)主動(dòng)去幫助他人。父母工作回來(lái),要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,在幫父母做些力所能及的事。和同學(xué),朋友交談時(shí),要注意的言行,不能可以諷刺別人。這樣才能使友誼更牢固。

  做個(gè)有心人,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),在面對(duì)中考的來(lái)臨,我們要把全部精力放在學(xué)習(xí)上,考出一個(gè)好成績(jī)!更做一個(gè)有心人。

成功作文 篇3

  11月的晴空,太陽(yáng)猶如紅彤彤的大火球,將金子般的光芒灑向大地;白云,悠閑自在地在天空中漫步;風(fēng)兒,輕輕地拂過(guò)孩子們的臉,悄悄地拭去額頭上的汗珠;空中,有飛鳥(niǎo)的影子閃過(guò),伴著清脆的鳴叫,給操場(chǎng)更添了幾分生機(jī)。

  沐浴在陽(yáng)光下的我們,正在進(jìn)行國(guó)防軍事訓(xùn)練活動(dòng)。

  “向左轉(zhuǎn)!”已經(jīng)是軍訓(xùn)的第四天了,教官還是那么一絲不茍地發(fā)號(hào)施令,嚴(yán)格要求,“那個(gè)同學(xué),你轉(zhuǎn)反了!”

  一會(huì)兒向左轉(zhuǎn),一會(huì)兒向右轉(zhuǎn),我被訓(xùn)練得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),偷偷地瞄一眼熱情萬(wàn)丈的太陽(yáng),我頓時(shí)眼冒金星,感覺(jué)頭重腳輕,暗想:要是能休息一會(huì)兒多好!我的步伐不知不覺(jué)中慢了下來(lái)。

  “那個(gè)同學(xué),注意對(duì)齊!”

  我如夢(mèng)初醒,大步向前邁去。

  操場(chǎng)上,“一、二、三、四!”的喊聲鏗鏘有力,抬腿擺臂的姿勢(shì)整齊劃一,橫平豎直的方陣令人賞心悅目,這一切,是多么的來(lái)之不易呀!

  尊敬的教官,我要感謝你們!是你們,讓我們明白了服從的意義;是你們,讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性;是你們,讓我們挺起胸膛面對(duì)困難!

  敬愛(ài)的老師,我要感謝你們!是你們的微笑,點(diǎn)燃了我們拼搏的激情;是你們的眼神,教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢;是你們的堅(jiān)守,才有了我們今天如此的成績(jī)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,我也要感謝你們!因?yàn)槟銈,我更加的刻苦?xùn)練;因?yàn)槟銈,我更加珍惜每天的進(jìn)步;因?yàn)槟銈,我感受到了眾志成城的力量?/p>

  “一分耕耘一分收獲”, 我相信,只有努力,才能成功!讓我們?cè)诩で槿紵?1月,用行動(dòng)演繹屬于我們的精彩!

成功作文 篇4

  常言道:失敗是成功之母。在成功的背后,有著多少付出和努力?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?在成功的背后,需要風(fēng)雨的洗禮,需要艱辛的付出!

  天降大任于斯人也著名書(shū)法家王羲之在成名之前,每天堅(jiān)持苦練,日復(fù)一日,年復(fù)一年。曾經(jīng)在吃饃饃時(shí),還一直練字,錯(cuò)把沾蒜泥沾成了墨水。相傳,他練字用壞的毛筆,堆在一起成了一座小山,人們成它為筆山。他家傍邊有一個(gè)水池,他常在水池里洗毛筆和硯臺(tái),后來(lái)水池的水都黑了。鍥而不舍,金石可鏤最終他成功了。他的《蘭亭序》被譽(yù)為天下第一行書(shū),被后人稱(chēng)為書(shū)圣,正因?yàn)樗幸环N由始至終都堅(jiān)持不懈、執(zhí)著而不放棄的精神,才使他在慢慢的征途中登上了成功的頂峰。

  傳說(shuō)之中,鳳凰是百鳥(niǎo)之王,有個(gè)成語(yǔ)叫作鳳凰涅磐,自五百年它就要背負(fù)著積累于人世間所有的不快和仇恨恩怨,欲火重生。同樣在肉體上經(jīng)受了巨大的痛苦之后,它們才能以更美好的軀體得以重生。它們的磨練是為了什么呢?為了新生!正因如此,它們才會(huì)出類(lèi)拔萃,鳳凰才能受到百鳥(niǎo)朝拜。但如果你遇到一點(diǎn)苦難就退縮了,面對(duì)你的,只有失!

  伏爾泰說(shuō):成功是一顆種子,不澆水、施肥、除草,它是不會(huì)綻放絢麗的花朵的。你之看見(jiàn)別人外表的光鮮亮麗,殊不知他背后默默流淚多少次?你只看到舞蹈家臺(tái)上的卓越風(fēng)姿,殊不知?jiǎng)e人為了這臺(tái)上的一分鐘,臺(tái)下付出了多年的功呢?成功的背后,需要一種執(zhí)著的'態(tài)度;成功的背后需要堅(jiān)毅的毅力!而我們正處于這樣的一個(gè)奮斗時(shí)刻,認(rèn)清自己的目標(biāo),朝著自己的目標(biāo)執(zhí)著前進(jìn),用上你非凡的毅力,只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),達(dá)到理想的彼岸。

  我們現(xiàn)在是九年級(jí),初中生涯中的最關(guān)鍵一年,決定著你能讀什么樣的高中,有沒(méi)有資格讀高中!每個(gè)人都想讀好一點(diǎn)的高中,那么你又憑什么在大家齊頭并進(jìn)的情況下,脫穎而出,獲得成功呢?只有比別人付出更多努力,堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!努力!努力!更努力!

  看似尋常最奇崛,成功容易卻艱辛成功背后是無(wú)限艱辛,無(wú)盡付出。正如蜜蜂,雖外表光鮮,整日流連于花草之間,但是它的辛苦只有自己清楚。

成功作文 篇5

  俗話說(shuō):“失敗是成功之母!蔽蚁氪蠹以诔晒χ皯(yīng)該都遇到過(guò)失敗吧,我也是,今天就讓我給你們講講我學(xué)游泳的經(jīng)歷吧。

  在我10歲時(shí),媽媽看我還不會(huì)游泳,便幫我報(bào)了一個(gè)游泳班,我剛開(kāi)始還信心滿滿的,認(rèn)為不過(guò)就是在水上漂嘛?再把手在水里劃一劃,游泳那叫一個(gè)輕輕松松。

  我剛到游泳池旁就迫不及待地向水里跳去。我就如同一顆原子彈一樣向水中落去,忽然池中的水花濺起了三尺多高。然后,我覺(jué)得腳底好像失重了似的,一直在往下沉,經(jīng)過(guò)幾次掙扎后還是上不來(lái)。泳池旁的媽媽急壞了,立馬把教練叫了過(guò)來(lái),最后教練把我拖了上去。

  上岸的我不敢抬頭,這么淺的泳池都弄得如此狼狽,我感覺(jué)仿佛整個(gè)游泳池的人都在看著我。我不好意思地扯了扯自己的褲角,教練告訴我:你不會(huì)游的話,在教練沒(méi)來(lái)之前就扶在池邊,別又惹出什么事來(lái)!蔽疫是什么話都沒(méi)說(shuō),呆呆地站在那,低著頭,不好意思地扯著自己褲角。

  之后教練把我領(lǐng)下水,告訴我要怎么用鼻子吸氣呼氣,剛開(kāi)始我一直在錯(cuò)誤的用嘴巴吐氣,但教練仍然不厭其煩地教我。后來(lái)教練又讓我定在椅子上練習(xí)青蛙擺動(dòng)的動(dòng)作。終于,在教練的悉心指導(dǎo)和我的不懈努力之下,我全部的動(dòng)作都已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

  我再次嘗試下水,剛要浮起來(lái),不知道為什么又直接沉了下去,沒(méi)有成功,經(jīng)過(guò)幾次的嘗試,依舊這樣,都有點(diǎn)泄氣了。但教練安慰我說(shuō):“你大膽游,別怕,我托著你的肚子!比缓,教練扶著我的肚子直接把我推了出去,我慣性的使用上學(xué)習(xí)的動(dòng)作,竟然能向前游了。

  最終在教練的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了游泳,我快樂(lè)的在泳池里游了好幾圈,就像一條如魚(yú)得水的鯉魚(yú),媽媽看到我取得了成功也是非常為我開(kāi)心......果然功夫不負(fù)有心人,只要你努力了就一定會(huì)有收獲成功的那一天!

成功作文 篇6

  那天,我一個(gè)人去外面玩,正準(zhǔn)備回家,突然看到了一個(gè)身影,咦?那不是“網(wǎng)蟲(chóng)”張穎嗎?他該不會(huì)又去網(wǎng)吧吧?我腦子里突然冒出了一個(gè)想法:要不,跟蹤一次吧。嗯,我堅(jiān)定了一個(gè)信念,行動(dòng)正式開(kāi)始。

  我一路跟著她,到了電影院,他好像發(fā)現(xiàn)了什么,向四周望了一望,我發(fā)現(xiàn)了他這個(gè)動(dòng)作,跑進(jìn)了手機(jī)店,我深吸了一口氣,嚇?biāo)懒。我在門(mén)口看了一下, 咦?人呢?怎么不見(jiàn)了?我在周?chē)伊苏遥,跟丟了,我垂頭喪氣地往回走。突然,誰(shuí)撞了我一下,我回頭正準(zhǔn)備開(kāi)口叫他,這不就是我的目標(biāo)嗎?哈哈,真是天 助我也,我看了一下表,怎么這么晚了?我下意識(shí)向四周望了一下,怎么這么少人了?我又看了一下前面,張穎已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我必須做決定,到底是回家,還是繼續(xù) 行動(dòng)呢?做事不能半途而廢呀,嗯,繼續(xù)行動(dòng)!我加快步伐,跟上了他,見(jiàn)他走到網(wǎng)吧門(mén)口,猶豫不決。我叫住他,我知道,他雖然很喜歡玩電腦,但他知道不能進(jìn) 網(wǎng)吧,所以才猶豫不決的。我對(duì)他說(shuō):“你是知道小學(xué)生不能進(jìn)網(wǎng)吧的,你猶豫不決是因?yàn)槟阈闹胁粌H僅是裝滿了電腦……”經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō),他回心轉(zhuǎn)意了。

  這次行動(dòng)成功了,我拯救了一名迷上網(wǎng)絡(luò)的同學(xué),我太棒了,耶!

成功作文 篇7

  生活中,同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摃r(shí),只要有人談到“成功”這個(gè)詞時(shí),大家都會(huì)嘆氣,搖頭。他們?yōu)槭裁匆徽劦健俺晒Α保陀腥绱舜蟮淖兓兀?/p>

  那是因?yàn)樗麄兛傆X(jué)得成功對(duì)于他們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了,取得成功對(duì)于他們來(lái)說(shuō)太困難了,還有的可能會(huì)認(rèn)為成功與他們無(wú)緣。

  其實(shí),他們并不知道每個(gè)人成功的機(jī)遇都是一樣的。他們之所以不會(huì)取得成功,是因?yàn)樗麄冏鋈魏问虑槎紱](méi)有信心,或者就是信心太足,導(dǎo)致變成驕傲。他們認(rèn)為那些取得成功的人之所以會(huì)取得成功,都是因?yàn)槌晒μ^(guò)偏袒于他們。成功怎么會(huì)偏袒于誰(shuí)呢?那只是他們從來(lái)都沒(méi)有為成功付出過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力。

  我們每個(gè)人心中都有一位“英雄”,我們都只看見(jiàn)這位“英雄”取得的輝煌成就,卻往往忽視他們成功的背后是什么。到底是一路平坦,還是一路曲折?

  我堅(jiān)信,不可能有哪一個(gè)人是一步就走向成功的,成功者的背后一定有一段無(wú)人知曉的艱辛。在他們的背后有過(guò)淚水,有過(guò)汗水,有過(guò)……這一切的一切都是無(wú)人可以想象的。無(wú)論這些成功者是誰(shuí),是楊利偉也好,是居里夫人也罷,他們都曾為實(shí)現(xiàn)畢生的夢(mèng)想和目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)地做了每一件該做的事,心甘情愿地付出每一滴艱辛的汗水。

  取得成功并不難,正如羅曼羅蘭所說(shuō)的:“成功不單靠聰明,而是靠一種百折不回的堅(jiān)強(qiáng)。”所有的成功者不正是擁有一種百折不撓的精神嗎?努力工作、學(xué)習(xí),不正是取得成功的必由之路嗎?

  只要你踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,一步一個(gè)腳印地去做好每一件該做的事,你就會(huì)取得成功。

  其實(shí),成功并不遙遠(yuǎn),你只要把想和做完美地結(jié)合起來(lái),就一定會(huì)進(jìn)步,只要“吃必要的苦,耐必要的勞”,就一定會(huì)取得成功。

成功作文 篇8

  在我們的生活中處處需要合作,只有合作才會(huì)有收獲,有成功,作文 合作收獲成功。

  記得那是一節(jié)勞技課,勞技老師吳老師給我們看了一段錄像,錄像上面放著不同速度不同大小的圖形讓我們數(shù),我們心想:老師也太幼稚了吧!著么簡(jiǎn)單的的數(shù)數(shù)還想難道我們?老師看著我們自信的笑容嘴角展現(xiàn)出了一個(gè)意味很深的笑。

  第一遍,我們自顧自的數(shù)了起來(lái),不一會(huì)就數(shù)的焦頭亂額,眼花繚亂,我們數(shù)不清,也看不清。幾分鐘過(guò)去了老師問(wèn)我們結(jié)果,我們都沉默不語(yǔ),因?yàn)槲覀儧](méi)一個(gè)說(shuō)來(lái)的。老師說(shuō):“同學(xué)們這次數(shù)不清看不清哪下一次同學(xué)們會(huì)不會(huì)找方法去數(shù)呢?”我們又陷入了沉思,沉思著該怎么辦?這時(shí)萬(wàn)振宇一拍手說(shuō):“我們一起數(shù)吧!這樣我們合作一定能數(shù)出來(lái)的,初中二年級(jí)作文《作文 合作收獲成功》!薄班!這個(gè)主意不錯(cuò)”。一旁的李嘯林插話說(shuō)。我。萬(wàn)振宇。劉祥云。李嘯林我們四個(gè)分好工,分別數(shù)什么。這時(shí)我看看其他同學(xué)似乎也想出了什么辦法來(lái)數(shù)這些圖形。只聽(tīng)臨邊那位同學(xué)神態(tài)自若地說(shuō):“老師放吧!放吧!這次我們一定能數(shù)出來(lái)!崩蠋熆戳丝次覀冏旖钦宫F(xiàn)出一個(gè)一個(gè)淡淡的微笑。開(kāi)始放了,我們按照自己的分工來(lái)數(shù)這些圖形。幾分鐘過(guò)去了,錄像放完了,我們也數(shù)出來(lái)了,當(dāng)老師問(wèn)我們數(shù)了幾個(gè)的時(shí)間,我們非常自信的吧答案說(shuō)了出來(lái),老師嘴角那股淡淡的微笑更濃了。此時(shí),我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。

  合作才能收獲成功,成功需要合作!

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