在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我成功了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
我剛看見(jiàn)這樣一個(gè)作文題目：我成功了，就想起了媽媽教我打羽毛球的事。
以前，因?yàn)槲艺n余時(shí)間不愛(ài)出去玩，缺少運(yùn)動(dòng)，媽媽就想教我打羽毛球，豐富豐富我的課余生活。起先，我很不情愿，因?yàn)槲冶渴直磕_的，怎么也學(xué)不會(huì)，再加上羽毛球也并不是很好玩，所以我總是提不起精神。但媽媽并不灰心，仍然堅(jiān)持教我發(fā)球，慢慢的，我體會(huì)到了打球的樂(lè)趣，并常常與別人切磋球藝。可是問(wèn)題仍然存在，我只善于發(fā)球，而接不到一個(gè)球，于是，周奇奇、陳田隆他們鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)接球，慢慢的，我也學(xué)會(huì)了接球，并且能和他們對(duì)打了。
啊!這一切，都得感謝媽媽和我的朋友，是他們教會(huì)了我打羽毛球。我成功了!
我成功了作文 篇2
沒(méi)有辛勤努力的汗水就不會(huì)收獲碩果累累，沒(méi)有坎坷曲折的道路就不會(huì)出現(xiàn)星光璀璨，同樣，沒(méi)有鍥而不舍的努力，我就不會(huì)品味到付出后收獲的綿綿的甜蜜。
偶然，我漂進(jìn)潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的板栗，心血來(lái)潮；我沒(méi)剝過(guò)板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個(gè)口子，熱熱乎乎的板栗在無(wú)情的刀口上受了重傷�？磱寢寖上戮蛣兺炅艘粋�(gè)板栗，我信心滿滿。
滿不在乎地抓起一個(gè)板栗，準(zhǔn)備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執(zhí)地黑硬的殼護(hù)著自己的身體，試圖掙脫開(kāi)我的手，到垃圾桶里尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進(jìn)了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨著我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“還沒(méi)剝完一個(gè)板栗，就想知難而退了？”
古人云：“有志者事竟成�！蔽覉�(jiān)信這句話。隨著板栗殼一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門(mén)。剝板栗的速度越來(lái)越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅�？粗@被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我仿佛聞到了板栗的香味，嘗到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道回蕩在口中，付出后收獲的綿綿的甜蜜是無(wú)與倫比的.。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷坎坷怎么會(huì)成功，沒(méi)有晶瑩的汗水與努力的付出怎么會(huì)有別樣的甜蜜。
我成功了作文 篇3
一到周五我就會(huì)早早地寫(xiě)完作業(yè)，打算好好和朋友們享受珍貴的周末�？墒敲看巫鲇螒驎r(shí)都離不開(kāi)騎自行車。而之前的我不會(huì)騎車，只能在他們的身后奮力地追跑。
這天，終于到了“咸魚(yú)翻身”的時(shí)候了，我不僅有了一輛嶄新的山地自行車，而且還能和媽媽學(xué)騎車。媽媽先給我做了一個(gè)示范，只見(jiàn)她先用左腳搭在踏板上，再用另一只腳撐著地面，她找準(zhǔn)時(shí)機(jī)后左腳一蹬，車子在慣性的運(yùn)動(dòng)下，右腿迅速的跨后車身后，身體立起來(lái)坐在座位上。雙腳搭在踏板上又上又下，整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)，人看了之后沒(méi)有一絲不悅。我驚呆了，心里很想學(xué)會(huì)這么優(yōu)雅的的動(dòng)作，我可是個(gè)”行動(dòng)派”的。說(shuō)干就干，我從媽媽手里奪回自行車，自以為很簡(jiǎn)單，不屑一顧地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”可就在第一次嘗試時(shí)因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范，自行車變成了脫韁的野馬，摔了一個(gè)狗啃泥，真是出師不利�。∥业诙螄L試時(shí)，想起了第一次的悲慘遭遇，于是就稍微認(rèn)真了一些，但還是在抬腳時(shí)摔倒了。
我經(jīng)過(guò)嘗試后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似簡(jiǎn)單但實(shí)際上很難的動(dòng)作，并不是那么容易練成的。心里不禁打起了退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：”中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫熟能生巧，只有多練才能掌握竅門(mén)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我斗志滿滿，可還是敗在”抬腿”的門(mén)下。但每次都比上一次有了明顯的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)N次的失敗，我終于可以靈活地控制自行車了。當(dāng)時(shí)我也不知道自己為什么那么開(kāi)心，但是快樂(lè)的感覺(jué)就像可樂(lè)里的氣泡不斷地冒出來(lái)，讓我覺(jué)得天特別蔚藍(lán)，陽(yáng)光特好明媚，世界特別美好。
我成功了！我戰(zhàn)勝了心靈上的恐懼，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我成功了作文 篇4
暑假的一天，天氣十分炎熱，熱得走出門(mén)似乎都會(huì)被太陽(yáng)瞬間融化了�？砂职謪s提出了“運(yùn)動(dòng)”，待在空調(diào)房里的我們壓根就不想動(dòng)，更別提運(yùn)動(dòng)了，我和姐姐搖搖頭，表示不想去，爸爸又說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景�，那冰冷的水比在空調(diào)房里還舒服哩！”聽(tīng)到這兒，我和姐姐趕緊從衣柜里拿出為了學(xué)習(xí)游泳已準(zhǔn)備好的泳衣和泳鏡，對(duì)爸爸說(shuō)：“準(zhǔn)備出發(fā)！”
到了游泳館，我和姐姐迫不及待地套上游泳圈在水里嬉戲，水真冰啊，我倆高興極了！爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，我教你們學(xué)游泳�！�
首先，爸爸教我們像青蛙一樣游泳，我們模仿著在水下用兩只手拼命地劃著，腳也在水底下使勁地蹬著，像極了一只小青蛙。練習(xí)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)仰泳，我倆跟著爸爸用兩手輪流劃圈，腳也在一上一下地?cái)[動(dòng)著，慢慢地向前游動(dòng)。最后，爸爸說(shuō)接下來(lái)就是練習(xí)了。
我每天都在練習(xí)，努力地練習(xí)。一日復(fù)一日，我成功了，我可以放開(kāi)游泳圈，獨(dú)自游泳。而姐姐卻還帶著游泳圈，不能放開(kāi)游，我問(wèn)姐姐：“為什么我都學(xué)會(huì)游泳了，你還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢？”姐姐回答：“實(shí)話跟你講吧，在水中，只要我失去游泳圈，我就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有安全感，就像一只剛出生的小鳥(niǎo)，沒(méi)有媽媽一樣。我還會(huì)感到十分害怕，怕沒(méi)有掌握好技巧，不小心溺水了。”我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，你要勇敢，要放開(kāi)游，加油，我相信你可以的！”
又過(guò)了幾天，姐姐還是不愿意放下游泳圈，只能套著游泳圈游泳。而我，通過(guò)自已的努力，終于成功了！這讓我明白了，勇敢大膽地實(shí)踐是掌握本領(lǐng)的唯一辦法。
我成功了作文 篇5
二五班的張老師給我的評(píng)語(yǔ)上寫(xiě)到，多么希望在課堂上看到你高高舉起的小手哇！老師相信，你一定能行，努力，加油吧！從那以后，在我的腦海里時(shí)常出現(xiàn)，努力、加油這幾個(gè)字。
記得，有一次語(yǔ)文課上我經(jīng)歷了一次考驗(yàn)，克服了心理上的障礙，戰(zhàn)勝了自己。
開(kāi)始上課了，同學(xué)們有的讀書(shū)，有的談體會(huì)，還有的提問(wèn)，大家都積極在參與，突然，老師的目光轉(zhuǎn)向了我，我心里“突突”直跳，我想提一個(gè)不懂得問(wèn)題，可老師、同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？我心里沒(méi)有底，老師又問(wèn)了一句：“大家還有什么問(wèn)題嗎？”這句話分明就是給我聽(tīng)的，要是再不問(wèn)問(wèn)就沒(méi)機(jī)會(huì)了，于是我心一橫，鼓足勇氣舉起了手，老師叫起了我，我壯著膽，亮起嗓子，大聲提出我想了很多的問(wèn)題，老師終于露出了滿意的笑容，我也長(zhǎng)出了一口氣，我成功了，心理感到從未有過(guò)的輕松。
我成功了作文 篇6
記得去年6月的一天，奶奶突然對(duì)我說(shuō)：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也沒(méi)有事做，便痛快地答應(yīng)了。
奶奶先把面發(fā)好，發(fā)面大概需要一個(gè)小時(shí)，我等面發(fā)好后，去衛(wèi)生間洗了洗手，我便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶怎么還不開(kāi)始做小燕子啊？”奶奶說(shuō)：“別著急，現(xiàn)在就開(kāi)始做。”我看見(jiàn)奶奶先從已經(jīng)發(fā)好的面上揪來(lái)一小塊面，揉成一個(gè)圓，我照著奶奶的方法也揉成一個(gè)圓，奶奶又從圓的下面剪了一圈，又把圓的底部輕輕放在桌子上，又用手一壓，圓的底部好像開(kāi)了花，我也拿起剪刀，像模像樣地剪了起來(lái)，可是，當(dāng)我的手一壓，圓就變成了象餅一樣的東西，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你太用勁了，壓的時(shí)候要輕一點(diǎn)”。聽(tīng)了奶奶的話我又重新做了一個(gè)，果然，比上次好多了。奶奶又拿來(lái)兩粒紅豆，分別放在圓的兩邊，奶奶說(shuō)：“這就是小燕子的頭”。我也拿了兩粒放在我做的的圓的兩邊，呀！我叫了一聲：“可真象呀！”奶奶又說(shuō):“現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做燕子的身體”。奶奶又把一塊面揉成一個(gè)小水滴形狀，從兩邊各剪一下，再把小燕子的頭放在剛剛做好的燕子身上，一只栩栩如生的燕子就做好了。我也學(xué)著奶奶把一塊面揉成水滴形，可是我剪的時(shí)候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心，你一定能做好，”聽(tīng)了這句話，我又打起精神重新剪，這一次終于成功了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，我把小燕子的頭按在上面。我的心里想：太好了，我終于成功了！我看著奶奶把兩只小燕子放在鍋里蒸了一會(huì)兒，香噴噴的小燕子出鍋了，我非常開(kāi)心。
這件事使我懂得了不過(guò)做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不是隨隨便便就能換來(lái)成功。
我成功了作文 篇7
成功是什么？成功是經(jīng)過(guò)每天練下來(lái)的。我的語(yǔ)文第一單元考試就成功了。
自從老師說(shuō)要考試的時(shí)候，我就認(rèn)真的按老師的要求，每個(gè)詞語(yǔ)、日積月累都必須背得滾瓜爛熟，幾乎閉上眼睛都能知道下一個(gè)詞是什么。但我也有許多不足的地方，比如說(shuō)：寫(xiě)字總是趴著，寫(xiě)字有時(shí)候會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，所以，我下定決心認(rèn)真寫(xiě)字。
每天，我都要完成一定的練習(xí)任務(wù)，每天要練一小時(shí)。先看詞語(yǔ)熟練后，再背日積月累。雖然有些枯操，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
終于到考試的一天了我又高興又緊張，來(lái)到教室里，靜下心來(lái)，心里想著背過(guò)的詞語(yǔ)和日積月累。
到了宣讀卷子的時(shí)候，我又害怕又緊張，當(dāng)老師宣讀我的卷子的時(shí)候，我的心終于平靜了下來(lái)，當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)后，我?guī)缀蹩焯似饋?lái)，我考了63。5分，我也就是考了93。5分，因?yàn)樽魑姆譀](méi)算，當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得我已經(jīng)成功了。
我要再接再厲。爭(zhēng)取下一次會(huì)考滿分！
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