在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的他成功了五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
他成功了五年級(jí)作文 篇1
有一天，我去好朋友家里找她玩，只見(jiàn)客廳里的她，手里拿著一根繩子和一個(gè)瓶子，旁邊放著一瓶酒精、一只打火機(jī)和一盆冷水�！班�，你要做什么？”我愣愣地看著她，十分好奇地問(wèn)道。
她見(jiàn)我迷惑不解的樣子，便沖我一笑，“呶，看這里……”便說(shuō)便指給我看，還故意神秘地說(shuō)：“我要做一個(gè)‘繩子“鋸”瓶口’的實(shí)驗(yàn)，你相不相信？”我心中更疑惑，問(wèn)她：“繩子那么軟，怎么可能鋸掉瓶口？”我一說(shuō)完，她就哈哈笑了起來(lái)，大聲說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡，馬上開(kāi)始！”
只見(jiàn)她把先是把繩子浸泡在酒精里，再撈出來(lái)纏繞一圈系在瓶口上，緊接著用打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)繩子點(diǎn)著它，然后迅速把瓶子放到冷水里。誰(shuí)知，瓶口沒(méi)有浸泡在冷水里，浮出水面。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“失敗了”。誰(shuí)知她不放棄，看了看，皺起了眉頭，繞后做了第二遍，第三遍，直到第四遍時(shí)，瓶口破碎了一小部分，當(dāng)做到第五遍時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，仔細(xì)一看，瓶口真的被“鋸”掉了。
“耶，終于成功了！”她大喊著，高興地眉飛色舞，興奮地緊緊抱著我轉(zhuǎn)啊，跳啊，唱�。豪怖怖�，啦啦啦，我們成功啦！差點(diǎn)我們倆都快摔倒了，這才停下來(lái)。我也為她感到高興，對(duì)她豎起大拇指說(shuō)：“你果真是‘功夫不負(fù)有心人’��！”她俏皮地瞅了我一眼，說(shuō)：“就是，我就不相信今天還做不成功了？剛開(kāi)始，我可能是打火機(jī)點(diǎn)繩子的時(shí)間太短，溫度不夠，還有就是把瓶子放入水中的速度太慢，導(dǎo)致沒(méi)有成功�！蔽已a(bǔ)充道：“然后你仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，堅(jiān)持不懈，所以成功啦！”對(duì)呀，知我者，莫過(guò)你，真不愧是我的好朋友！”
然后她又熱情的向我講解了物體“熱脹冷縮”的原理�！颁彙逼靠诰褪抢梦矬w瞬間溫度差導(dǎo)致的體積差異而實(shí)現(xiàn)的。我聽(tīng)得入了迷，打心里佩服他。
他成功了！瞧，就是這樣一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、喜歡動(dòng)手實(shí)踐又堅(jiān)持不懈的好朋友！我們一起收獲著，一起進(jìn)步著。
他成功了五年級(jí)作文 篇2
他膽子特別小，小到連一只蜻蜓都害怕，他，就是我弟。
這天，我們一起去杜爾伯特的大草原上踏青。到達(dá)目的地后，哇！這里好美啊！“要是帶一個(gè)盒子就好了，這樣就能捕捉昆蟲(chóng)了。”“我?guī)Я�！”小弟一臉驕傲的看著我，“嗯？是我給你的那個(gè)嗎？等下，你敢捉嗎？”“是那個(gè)。嗯我試試�！逼鋵�(shí)我早已在內(nèi)心最深處否定了他。每次在家，一只蒼蠅落在窗臺(tái)上，他一看就喊：“��！哥，哥哥！蟲(chóng)子，打死它啊”我還以為是什么巨型飛蟲(chóng)呢，一看，是只蒼蠅，每次我都用蒼蠅拍一拍既定。這次就不一樣了。
在這個(gè)大草原上，蜻蜓、螞蚱、蟈蟈、蜜蜂、蛐蛐隨處可見(jiàn)。幸運(yùn)的話還能在水泊里抓到小魚(yú)，青蛙。
我們首先遇到了一直蛐蛐，我們二話不說(shuō)拿起蓋子只一挑，那蛐蛐就老老實(shí)實(shí)地趴在了盒子里。弟弟流露出了羨慕的目光。
“你也試試�！蔽抑钢恢宦湓诓萑~上的蜻蜓。不出我所料，弟弟有些害怕�！跋襁@樣，雙手捏住它的翅膀�！碑�(dāng)然我第一次捉蜻蜓也很害怕。瞧它那圓鼓鼓的眼睛，兩對(duì)張開(kāi)的大翅膀，張開(kāi)嘴時(shí)那兇狠的獠牙，第一次捉真是讓人望而生畏。
弟弟的心情我非常了解！“媽呀蜻蜓！它不會(huì)咬到我吧？不行不行，男子漢大丈夫有什么好怕的！”
弟弟慢慢伸出手，一捏。
“成功了！我成功了！”弟弟歡呼著。
一只喜鵲突然飛來(lái)，“嘎嘎”兩聲，好像在祝賀小弟，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。他成功了，他終于成功了！他成功地戰(zhàn)勝了恐懼。
他成功了五年級(jí)作文 篇3
我的同學(xué)個(gè)子矮小，但跑的卻異常的快。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就快要來(lái)臨了，同桌當(dāng)選為男子組200米的運(yùn)動(dòng)員。
金秋十月，期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，先是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝，隨后激烈的比賽。
我看了看同桌。他已經(jīng)摩拳擦掌。躍躍欲試，有必勝的信心。
終于，輪到比賽跑步了，運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)到位，這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在各自的跑道上做著各種準(zhǔn)備活動(dòng)。只見(jiàn)他高抬腿、壓腿、活動(dòng)腰發(fā)令員喊：預(yù)備———我屏息凝神看著他，只見(jiàn)他重心前移，左腿前弓，右腿蹬地，彎成135度，看他那眼神，一副勢(shì)在必得的樣子。砰！隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員同時(shí)躍出起跑線，像離弦的箭一樣向前沖去。他們互不相讓?zhuān)艿郎蠅m土飛揚(yáng)。
一開(kāi)始，同桌和其他運(yùn)動(dòng)員速度一樣，瞧他那緊閉的雙唇，使勁兒擺動(dòng)的雙臂，在賽道上越跑越起勁兒，漸漸地超越了其他運(yùn)動(dòng)員。其它人也不甘落后，拼命追趕，都?xì)獯跤�，汗流浹背�?/p>
看臺(tái)上，我也被這緊張氣氛所感染，搖旗吶喊，大聲加油，不知不覺(jué)中也是緊張的滿頭大汗。
馬上沖刺了，同桌果然不負(fù)眾望，率先沖破終點(diǎn)線，贏得期盼已久的冠軍。看臺(tái)上的同學(xué)們沸騰了，聲音震破運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這時(shí)，同桌開(kāi)心的在全班同學(xué)的羨慕的眼神中走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，興奮的向大家招手。
我的同桌真不愧是我們班的小劉翔��！
我知道他成功的背后，是往日操場(chǎng)上多少汗水的澆筑！
他成功了五年級(jí)作文 篇4
沒(méi)有雜質(zhì)的天空，陽(yáng)光總是異常燦爛。今天天氣真好，我和媽媽牽著手漫步在小區(qū)里，相互交談著身邊的逸聞趣事。
“媽媽?zhuān)山裉齑┝艘患巴尥扪b”，看起來(lái)特別可愛(ài)，惠紫都想跟他拍照合影！”我笑著說(shuō)道。眼前，一些孩子正在比賽滑滑板，小區(qū)內(nèi)生機(jī)勃勃，充滿了活力，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。陽(yáng)光照在身上，滿是愜意。媽媽遇到了她的老同學(xué)，于是，她們便開(kāi)始敘舊話新。我走到一邊，看著孩子們天真的笑臉和他們比賽滑滑板的情景。
“耶！我第一！”“我第二！”耳邊回蕩著孩子們的歡呼聲，我由衷的為他們感到開(kāi)心。忽然，一個(gè)孩子引起了我的注意：嘴邊都是油，衣服臟的不堪入目，我皺了皺眉頭。他的眼神中充滿了對(duì)其他孩子的羨慕。他站在最后，想必他是倒數(shù)第一名吧！
“你們能不能輸給我一次？我也想體會(huì)體會(huì)成功的喜悅！求求你們了，好嗎？”這句話竟然從他的口中說(shuō)出，我不由得一驚�！澳菓{什么呀！如果你想贏就用你的實(shí)力打敗我們！”一個(gè)孩子說(shuō)道�！熬褪�！”“就是！”其他孩子附和道�！昂�，不行就不行！我不跟你們玩了！”他轉(zhuǎn)過(guò)身，一溜煙就不見(jiàn)蹤影�！斑@個(gè)孩子承受力太差了吧！能屈能伸才是鐵，他怎么這么懦弱！”我不禁感嘆。
媽媽聊完了，我們繼續(xù)散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，一個(gè)孩子正在練習(xí)滑滑板。哎，不是那個(gè)小孩嗎！我瞪大眼睛，心微微的顫動(dòng)了一下，我太驚訝了�！八慌橙酰�，實(shí)在太愛(ài)面子�！蔽衣柫寺柤�，自言自語(yǔ)，我邊走邊望著他，他艱難地滑著，時(shí)不時(shí)地摔一兩跤，但他不氣餒，不知難而退，我被震撼了，這么小的孩子竟然有這么大的毅力！我有些自愧不如。
冠軍只有一個(gè)，可是因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的差異，不是每個(gè)人必須得第一才算成功，只要你曾經(jīng)做過(guò)百分之百的努力，對(duì)得起自己，對(duì)得起奮斗的歷程，至于那結(jié)果并不是我們能夠控制的，但求盡力便無(wú)愧我心。
回過(guò)頭，望望他，他還在練著，他應(yīng)該算是成功了吧！
他成功了五年級(jí)作文 篇5
旅游回來(lái)，我買(mǎi)了套高達(dá)，奈何它有3000多個(gè)小零件兒，我整整研究了一周，沒(méi)有眉目。
只見(jiàn)爸爸搬了個(gè)板凳，坐下，對(duì)著掃視這厚厚的圖紙書(shū)，他的兩只深黑色的眸子仔細(xì)的盯著每一個(gè)序號(hào)，從左到右，他托著腮，兩只眼睛看向了大大的幾包零件，若有所思。
從吃完中午飯開(kāi)始，爸爸就坐在那里，大家下午該干什么就干什么。到了下午5點(diǎn)6點(diǎn)左右，突然聽(tīng)見(jiàn)客廳有很大的一聲響。我過(guò)去一看。
爸爸開(kāi)心的拍著手，甚至還跳了跳，瞧！爸爸的臉上沒(méi)有了以往那種安靜、冷漠和隨意的表情，他的眼神中透出了無(wú)數(shù)的喜悅和開(kāi)心，平常那不怎么亮的兩只眸子對(duì)著拼好的樂(lè)高發(fā)光，那種屬于他自己的愉悅與成就感，我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)，但是看著爸爸對(duì)著樂(lè)高效著。
又拿來(lái)手機(jī)從各種角度拍了好幾張。“咋樣？”他得意的問(wèn)我“爸，你真棒！”我豎起大拇指。爸爸開(kāi)心的笑了笑，他給奶奶、媽媽、叔叔、姐姐、姑姑能說(shuō)的都說(shuō)了一遍。
“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。”——莎士比亞，也許每一個(gè)大膽嘗試、不空想的人，都能達(dá)到成功。
那天，爸爸做了，一項(xiàng)我們都沒(méi)做到的事兒——拼了一整套高達(dá)。
他成功了五年級(jí)作文 篇6
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。在現(xiàn)實(shí)生活中，我有一個(gè)朋友，他叫沈世杰，他最喜歡玩魔方。
有一次，學(xué)校舉行一次魔方大賽，這讓他十分開(kāi)心。在距離大賽還有兩天，于是他報(bào)了名�？晌矣窒氲揭粋�(gè)問(wèn)題，他不會(huì)玩魔方呢。下課鈴一響，我馬上去喊他玩游戲，他頭都不抬，傳神貫注地琢磨著魔方，直接讓他翻來(lái)覆去，也沒(méi)有把魔方還原，過(guò)了一陣子，他垂頭喪氣的在嘴里說(shuō)這東西是人玩的，他說(shuō)還是回家研究一下吧。
第二天早上，他上氣不接下氣的來(lái)到我家，我打開(kāi)門(mén)，他說(shuō)我終于知道了魔方的奧秘，他要跟我比一比，我不屑的說(shuō)道，你跟我比，那你就輸了。我們之間的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他嗖嗖一下就把魔方還原了，我驚訝的說(shuō)道，你怎么還原上的這么快，他說(shuō)這是我經(jīng)過(guò)努力而弄出來(lái)的，最后他告訴我他會(huì)了。比賽那天已經(jīng)到了，他的臉上流露出好像是你是屬于我的那種笑容，他走上了比賽場(chǎng)地，其他對(duì)手也紛紛上臺(tái)，主持人說(shuō)預(yù)備開(kāi)始，他在臺(tái)上比賽，我在下面大聲喊著加油!加油!忽然他停住了，我心想是不是不會(huì)了。一眨眼間，他又轉(zhuǎn)起了魔方來(lái)。此時(shí)比賽已經(jīng)到了緊張的階段，他卻越來(lái)越興奮，他的臉上絲毫沒(méi)有慌張的表情。就這樣，他一下子就還原了，主持人講54秒，我在下面說(shuō)冠軍，他在下臺(tái)時(shí)，他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因?yàn)槁?tīng)到勝利的的消息而漲得通紅，嘴里不停地說(shuō)我勝利了!我勝利了!
最后他成功了，努力的結(jié)果是成功的，如果遇到失敗，不要喪氣，努力把失敗變成自己的成功。
他成功了五年級(jí)作文 篇7
我很為他高興，因?yàn)樗晒α耍?/p>
我?guī)缀跏强粗麖拇_定自己的目標(biāo)，然后朝著自己的目標(biāo)一步一步向前走去，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。所以，當(dāng)我知道他終于成功了后，我很為他高興。
他是我的朋友，他給自己定的目標(biāo)是要在期中考試考進(jìn)班級(jí)前三。當(dāng)朋友對(duì)我說(shuō)他給自己定下了這個(gè)目標(biāo)來(lái)的時(shí)候，我還很驚訝，并且一度擔(dān)心朋友會(huì)失敗。因?yàn)榫C合朋友從前的.成績(jī)來(lái)看，朋友的這個(gè)目標(biāo)可謂是在挑戰(zhàn)自己了。
給自己定下了目標(biāo)，接著朋友就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真努力的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這一段時(shí)間以來(lái)，朋友幾乎將他所有的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上，出去吃飯睡覺(jué)等等必要的事，其他時(shí)間里，我都只能看見(jiàn)朋友在努力的學(xué)習(xí)。
課后，我不再看見(jiàn)朋友與班上的同學(xué)嬉笑打鬧的情景；課上，我也不再看到朋友走神發(fā)呆的時(shí)候。朋友是全身心的將心思都放在了學(xué)習(xí)之上，并且朝著他為自己定下的目標(biāo)努力沖刺著。朋友的用心也感染了我，于是我也追逐著朋友的腳步向前。
時(shí)間一天一天的過(guò)著，朋友努力的汗水也時(shí)刻揮灑著。我看見(jiàn)朋友的課桌上堆積了越來(lái)越多的已經(jīng)做完了的練習(xí)題，我的朋友真努力！
隨著期中考試的時(shí)間越來(lái)越接近，我注意到朋友也越來(lái)越緊張了。等到這場(chǎng)考試來(lái)臨，在走進(jìn)考場(chǎng)之時(shí)，朋友還微笑著對(duì)我說(shuō)，他一定能行的。我的朋友很自信，我也很自信，自信我的朋友一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，憑著朋友這段時(shí)間以來(lái)的努力，我的朋友一定能行！
我可忘不了，當(dāng)朋友拿著他的成績(jī)單手舞足蹈的出現(xiàn)在我面前時(shí)，他滿臉的笑容，還有目光里掩藏不住的激動(dòng)。他成功了，他成功取得了一份優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)！
他成功了五年級(jí)作文 篇8
你們知道成功是什么嗎？我認(rèn)為成功就是堅(jiān)持不懈地去做一件事情。前不久，爺爺就成功了，他成功地戒了煙。
爺爺愛(ài)吸煙并且已經(jīng)有幾十年的煙齡。一天，他去醫(yī)院體檢，查出肺部有點(diǎn)問(wèn)題，醫(yī)生讓他戒煙。爺爺擔(dān)心病情發(fā)展，便讓我當(dāng)監(jiān)督員督促他戒煙。
早晨，我陪爺爺去買(mǎi)菜，路上遇到了王大爺。老頭兒從口袋里抽出一根煙遞給爺爺。爺爺看了看，猶豫了一會(huì)兒，最終擺擺手推辭了。“最近我身體不大舒服，不抽了，準(zhǔn)備把煙戒掉呢！”王大爺聽(tīng)了，說(shuō)：“戒煙？別想了，我戒了好幾次都沒(méi)戒掉�！睜敔斷嵵仄涫碌溃骸拔沂钦J(rèn)真的，必須戒掉！”從他堅(jiān)定的語(yǔ)氣中，我感受到了爺爺?shù)臎Q心和毅力。
一天中飯后，爺爺回自己房間了。我緊隨其后，透過(guò)門(mén)縫看著爺爺。只見(jiàn)他從口袋中摸出一根煙正放到嘴邊。我剛要推開(kāi)門(mén)阻止，但想起爺爺之前的言行，我又停住了，繼續(xù)透過(guò)門(mén)縫看。果然，爺爺只把煙放到鼻子下面聞了聞，然后就把它放回了口袋里。顯然，爺爺在頭腦里做了一番思想斗爭(zhēng)，最終選擇了健康。
后來(lái)，爺爺時(shí)常買(mǎi)回來(lái)零食和水果，叫我陪著一起吃。我知道他這樣做是怕自己忍不住抽煙，所以一旦有想抽煙的欲望時(shí)就吃點(diǎn)零食和水果，轉(zhuǎn)移注意力，慢慢地清掉那個(gè)想抽煙的念頭。
二個(gè)月以后，雖然我們倆零食吃得多，發(fā)胖了，但是爺爺卻真的把煙戒掉了。我向爺爺翹起了大拇指，祖孫倆相視而笑，似乎都讀懂了對(duì)方的想法！爺爺戒煙成功了。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”啊！我太佩服他了！
他成功了五年級(jí)作文 篇9
下課時(shí)分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會(huì)有一個(gè)低頭寫(xiě)字的身影。他，就是近幾個(gè)學(xué)期來(lái)成績(jī)一直突飛猛進(jìn)的學(xué)霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個(gè)班級(jí)的最高分——99分！他還在好幾次學(xué)校競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。在這成功的背后，蘊(yùn)藏著他的多少努力和奮斗。
在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，他還只是個(gè)愛(ài)和同學(xué)打打鬧鬧的調(diào)皮學(xué)生，常常是老師辦公室的“座上賓”，成績(jī)也只在班級(jí)的中等偏上。
在小學(xué)中段時(shí)，他似乎也意識(shí)到了自己的大缺點(diǎn)，也曾經(jīng)要努力學(xué)習(xí)，卻是半途而廢，依舊無(wú)所作為。
然而，在小學(xué)高年級(jí)時(shí)，他不再是那個(gè)頑皮的小學(xué)生了，他已經(jīng)脫胎換骨，對(duì)待學(xué)習(xí)從懶散敷衍到認(rèn)真專(zhuān)注。他不斷地思考著各個(gè)問(wèn)題，提出各種問(wèn)題，然后又一一解決。他還參加了作文、奧數(shù)等數(shù)個(gè)課外輔導(dǎo)班。奧數(shù)班已讓他從那個(gè)連兩位數(shù)加法都會(huì)算錯(cuò)的粗心學(xué)生，成為了一個(gè)會(huì)很多題型的“數(shù)學(xué)達(dá)人”，班上九成的同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，都會(huì)去請(qǐng)教他。而作文補(bǔ)習(xí)班，讓他已儼然成為了一個(gè)文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語(yǔ)文老師當(dāng)作范文在班上朗讀，被語(yǔ)言老師譽(yù)為“很有深度的佳作”。
另外，他還非常精益求精。有一次，他寫(xiě)了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺(jué)得自己寫(xiě)得不好，要求自己重寫(xiě)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他居然捧著一本《初中優(yōu)秀作文》在看，那一次，我終于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會(huì)有收獲。他成功了！
他成功了五年級(jí)作文 篇10
成功是每一個(gè)人的向往與渴望，在看到一個(gè)個(gè)社會(huì)名流走向成功時(shí)，天旭的心里總是有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。夢(mèng)想和他們一樣，享受著成功的喜悅，終于他如愿了。
去年暑假，炎熱的天氣逼著我們，我不得不跟著同學(xué)們?nèi)ビ斡�。我約好和禮彤、靜濤、天旭一起去游泳，可是找到天旭時(shí)，他說(shuō)他不去了，因?yàn)樗粫?huì)游泳�！皼](méi)事兒，我們教你呀！”靜濤自信滿滿地說(shuō)�！八懔怂懔恕！碧煨竦椭^，垂頭喪氣地說(shuō)。萬(wàn)急之下，我們不得不把他扛著送到車(chē)上去游泳館。
換好泳褲，禮彤歡呼雀躍地跳入水中�！笆紫纫獙W(xué)會(huì)憋氣，然后弓著腰，雙腿用勁，做出跳遠(yuǎn)的姿勢(shì)，這樣反復(fù)練習(xí)慢慢就會(huì)了。”靜濤說(shuō)完就把天旭推到水里。我的心里忐忑不安，害怕天旭被水嗆到。果不其然，不出30秒，他像一個(gè)剛學(xué)游泳的小鴨子一樣，“咕嘟咕嘟”嗆了好幾口水，狼狽地爬上了岸。他精疲力盡地說(shuō)：“哎呀，差點(diǎn)喘不上這口氣��！”“不嗆水是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的�！膘o濤緊跟著來(lái)了這么一句，惹得我們都哈哈大笑。通過(guò)一次次的嗆水，一遍遍的練習(xí)，天旭的游泳技巧得到了提升，總算能泳幾米了。
天旭歡呼雀躍地說(shuō):“兄弟們，我會(huì)游泳了！”我們一起鼓掌為他自豪。
想要成功，我們要有自信，要有勇氣，要敢拼搏。相信自己，相信未來(lái)，成功就在我們腳下，成功就在我們手中。
他成功了五年級(jí)作文 篇11
我們班上有形形色色的同學(xué)，有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小明，要樂(lè)于助人的小剛，還有淘氣可愛(ài)的小飛，但令我印象最深的還是愛(ài)玩魔方的小嚴(yán)。
他玩起魔方來(lái)駕輕就熟，只要幾分鐘就能拼好，我對(duì)他佩服得五體投地。不信，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
有一次下課，老師走到小嚴(yán)面前，輕輕地問(wèn)：“聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)你是很會(huì)玩魔方，你能挑戰(zhàn)拼好這一個(gè)嗎?”說(shuō)完，老師把魔方遞給了他，小嚴(yán)接過(guò)，淺淺一笑道：“好。”
小嚴(yán)不緊不慢地走上講臺(tái)，好像勝券在握�！伴_(kāi)始!”隨著老師一聲令下，小嚴(yán)飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，如一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺，看得我眼花繚亂�！芭�!”隨著魔方落在講臺(tái)上的聲音，大家驚奇的發(fā)現(xiàn)，三階魔方六面都已經(jīng)被成功的還原了!全班響起了熱烈的掌聲，小嚴(yán)也露出了笑容，老師宣布成績(jī)：“1分14秒，小嚴(yán)，你太棒了!”可是，小嚴(yán)搖了搖頭，好像對(duì)這個(gè)結(jié)果還不是十分滿意，他對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想再來(lái)一次�！�
于是，在全班同學(xué)驚訝的目光中，他又飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，毫無(wú)拖泥帶水，比剛才還要快速，小嚴(yán)嘴里念念有詞：“前，左，右……”
“咔”一句響亮的聲音過(guò)后，小嚴(yán)又一次拼好了，老師大聲宣布：“55秒!小嚴(yán)打破記錄，你是真正的魔方高手!”
小嚴(yán)這才悠然地走下講臺(tái)，教室里的空氣好像凝固了一般，過(guò)了一會(huì)兒，大家再反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里響起了如雷鳴般的掌聲。
這是我最佩服的好朋友，也是我們?nèi)嘧钆宸耐瑢W(xué)，我從他的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈。
他成功了五年級(jí)作文 篇12
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做張曉。他人有些怪，如果我對(duì)他好，他還生氣，如果對(duì)他不好，他還會(huì)覺(jué)得你在開(kāi)玩笑，也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
一個(gè)月前，我們班的老師就讓我們班的同學(xué)準(zhǔn)備好魔方。因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“下個(gè)月想?yún)⒓拥�，可以買(mǎi)魔方練習(xí)。張曉聽(tīng)見(jiàn)魔方后，就說(shuō):“玩魔方呀!我早就想玩了�！彼蛨�(bào)了個(gè)名。
我這幾天總是覺(jué)得張曉有些奇怪，我以前叫張曉出去玩，張曉都是很高興的和我一起出去玩�？蛇@一次，我總是叫他:“張曉，我們出去玩跳皮筋吧!張曉，我們出去玩三國(guó)游戲吧!可是不論怎么樣，他都是埋著頭研究者魔方。頭也不抬說(shuō):“沒(méi)空沒(méi)空，你去跟別人玩吧!”那么我呢，就只能和別人去玩了。
時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月過(guò)去了。老師說(shuō)的魔方比賽開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì)兒，每時(shí)每刻每分，都是緊張的時(shí)刻。最后有四名同學(xué)還原魔方的時(shí)間很短。老師就讓這四名同學(xué)一起比拼，其中就有我的好朋友:張曉。
比賽開(kāi)始了，張曉和其他三名同學(xué)都把魔方放在眼前。張曉深吸了一口氣，老師拿起秒表說(shuō):“比賽開(kāi)始!”各個(gè)選手都在緊張地玩弄著魔方，“咔咔咔”的聲音就好像一首魔方交響樂(lè)。過(guò)了十幾秒鐘，張曉忽然停了下來(lái)，嘴里還念著公式，眼睛還瞇了一下。就又快速的開(kāi)始了。
又過(guò)了幾十秒，時(shí)間非常短，可我們卻覺(jué)得很長(zhǎng)。張曉拼好了，他高高的舉起魔方露出了淺淺的笑容。
我看見(jiàn)張曉這樣成功，我也為他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。我也要向他學(xué)習(xí)。
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