“學(xué)習(xí)，不管是總結(jié)實踐中的經(jīng)驗，還是接受書本上的知識，總要付出很大的勞動，只有這樣不斷地勞動，才能使人變得更聰明�！边@是徐特立老先生的一句名言。聯(lián)系這句名言，我又聯(lián)想到一幅漫畫：一位老者在學(xué)習(xí)，他一邊運用書本上的知識，一邊在想自己曾在實踐中得來的'經(jīng)驗。

　　對呀，我們的確應(yīng)該像這樣，運用書本上的知識，并結(jié)合自己在實踐中得來的經(jīng)驗，不是嗎？古往今來，中外有多少著名科學(xué)家都像這樣學(xué)習(xí)，實踐，才取得了成功。例如：牛頓，他經(jīng)過反復(fù)思考研究，結(jié)合書本上的知識與親身實踐得來的經(jīng)驗，進(jìn)行創(chuàng)造，最后成功地創(chuàng)造出奇跡，成為了一名偉大的科學(xué)家；愛迪生，哥白尼，等偉大科學(xué)家都如此。

　　同時，我也有過這樣的經(jīng)驗。一次，語文老師給我們出了一道作文題“有趣地發(fā)現(xiàn)。”于是，我在那幾天里，和爺爺奶奶一起養(yǎng)花植草，和同學(xué)，伙伴一起做實驗，遇到不懂的知識便查閱資料，終于弄懂了含羞草的喜水的秘密。接著，我又閱讀了一些優(yōu)秀的同類作文，汲取了不同作文的精華。最終，我寫出了一篇佳作，一篇成功的作文。

　　智者說“親身實踐+靈活運用=成功�！睂ρ�，我們要結(jié)合實踐里悟出的經(jīng)驗與書本上的知識，付出巨大的努力，不斷地勞動，只有這樣，才能取得最后的成功。

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