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成長(zhǎng)的故事作文

2023-09-12 [第七單元]成長(zhǎng)的故事

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  我的心如同一片廣闊的夜空,鑲嵌著無數(shù)顆閃亮的星星,每一顆星星都蘊(yùn)含著一個(gè)難忘的故事。最令人難忘的還是那件事……

  6歲那年,我和爸爸媽媽搬到新家,來到了東方花園。當(dāng)時(shí)我不知什么是書房,書是怎么哪來的?也不知道為什么要讀書?我跑去問媽媽,她說:“書是作家發(fā)揮自己的聰明和才智一個(gè)字一個(gè)字寫出來發(fā)表的!

  “為什么要讀書呢?”我不解地問。

  “因?yàn)樽x書可以讓你變得更聰明呀!可以讓你長(zhǎng)大以后有更好的生活!

  “為什么讀書才能變聰明,有更好的生活?”我打破沙鍋問到底。

  “為什么?因?yàn)闀凶杂悬S金屋!眿寢屝πΦ貙(duì)我說,便走開了。

  我始終忘不了媽媽對(duì)我說的話,經(jīng)常想:“讀書為什么就有好的`生活。書里真有黃金嗎?書還可以干嘛?書有分類嗎……”一連串問題使我疑惑不解,好奇心驅(qū)使著我,一定要親自去尋找答案。

  一個(gè)陽光明媚的上午,我哭著鬧著要去書店看書,媽媽只好放下手中的活,帶我到新華書店看書,媽媽臨走時(shí),千叮嚀萬囑咐我不能跑到街上。我一進(jìn)書店,哇!書架上的書琳瑯滿目,有童話類的,有小說類的,有散文類的……各種各樣,讓人眼花繚亂。我看中了一本《安徒生童話》。第一個(gè)故事是皇帝的新衣,說的是有一個(gè)皇帝很臭美,兩個(gè)壞蛋來到皇軍團(tuán)騙皇帝會(huì)做衣服。就做了一做假衣服,還說只有聰明的人才能看見;实酆痛蟪紓儾幌胱寗e人知道自己笨,就假裝看得見。一日皇帝穿著“衣裳”在大街上行走,人們和大臣一樣假裝看見,一位小男孩說皇帝根本沒有穿衣服;实勐犚娏藲獾媚樁技t了。我看完捧腹大笑,又津津有味地接著往下看。就這樣,我一口氣看了兩本書。媽媽來接我時(shí),還不舍得回家。

  漸漸地,我變得喜歡看書,我在書里找到了樂趣,心里的疑惑也全沒了。

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  “時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌!睍r(shí)間一分一秒地流逝,成就我們?cè)絹碓匠墒斓纳眢w和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長(zhǎng)的故事,我們的生活充滿了起色的陽光。

  成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但又一件事深深地印在我的腦海里。打開記憶的大門,回想起那件事。在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天,我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓俏业纳章铮?/p>

  吃完早飯,便去了學(xué)校。上學(xué)的路上,一些認(rèn)識(shí)我的人見了就問:“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道:“沒有啊,就是今天天氣不錯(cuò),心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里,開開心心地上完早讀。下課時(shí),同學(xué)們都過來和我說:“生日快樂!”好高興啊他們還送了>禮物給我呢!

  一天就在我愉悅的'心情中度過了;氐郊,不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去:“你看,為了給你過生日,你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)!

  爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难,以前我是任性,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后,我一定不會(huì)讓爸媽生氣!版面,該許愿了!眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚,許了一個(gè)愿望,(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們,保密吧!)之后,我吹滅了蠟燭,開始切蛋糕了。時(shí)間過得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn),我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺了。

  生活中并不是事事順心,“萬事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能實(shí)現(xiàn),而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。

  隨著年齡的增長(zhǎng),身高的增長(zhǎng),煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來擾亂我們的生活。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加,作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時(shí)候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué),全班都快成珍稀動(dòng)物所了,一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉,作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著,盼望著。生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故

  事,勇往直前,走完人生的旅途。

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  有人說過:成長(zhǎng)是跌跌撞撞還依然向前的勇氣,它包含著酸甜苦辣,卻總讓人難以忘懷。翻開一頁(yè),那些成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我的回憶,但我印象最深的還是學(xué)溜冰。

  在我6歲時(shí),看見鄰居姐姐穿著溜冰鞋自由自在地滑來滑去,心里羨慕極了,盼望著也能像她一樣,于是就纏著爸爸給我買一雙溜冰鞋。爸爸一口答應(yīng)下來。

  穿上嶄新的溜冰鞋,我興奮極了,心想:太棒了!我要趕緊溜起來,讓他們(小區(qū)里的人)看看我的'威風(fēng)。我飛快地從椅子上站起來,咦,穿上溜冰鞋的感覺怪怪的,腳有點(diǎn)站不穩(wěn),沒等我調(diào)整好姿態(tài),腳下一滑,“啊!”我摔了個(gè)四腳朝天,屁股也被摔得痛死了!皢琛獑琛,我……我不練了!”我坐在地上,索性哇哇大哭起來。哭聲引來了爸爸,他扶起我,他語重心長(zhǎng)地說:“如果你學(xué)習(xí)本領(lǐng)怕吃苦,那你怎么會(huì)成功呢?你好好想想吧!”

  我聽了,感到十分慚愧,心想:爸爸說得對(duì),學(xué)本領(lǐng)是不能怕困難的,我要勇敢!我抹了抹眼淚,對(duì)爸爸說:“對(duì)不起,爸爸,我錯(cuò)了。”爸爸見我認(rèn)識(shí)了錯(cuò),臉上又露出了笑容:“爸爸教你滑。你的腳要成八字形,然后一只接著一只地去滑。”說完,他就給我做了一個(gè)示范。我按照爸爸說的,一只手抓住扶手,慢慢地向前挪動(dòng)腳,學(xué)著大姐姐的樣子往前溜。由于掌握不好平衡,我總是摔跤,但每次我都艱難地爬起來繼續(xù)練。溜著溜著,我突然會(huì)溜了,雖然身體姿勢(shì)還顯得那么僵硬,但卻讓我挺有成就感。

  從此,我每天都練習(xí)。一個(gè)星期過去了,真是功夫不負(fù)有心人,我不但能熟練地溜,還會(huì)溜出些花式呢!

  學(xué)溜冰不僅讓我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng),還使我懂得了:做事不能半途而廢,不要怕吃苦,要努力堅(jiān)持下去,才會(huì)成功。

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  成長(zhǎng)路上,怎能沒有它?是它,眼淚,澆灌了堅(jiān)強(qiáng)。

  眼淚,是情感的流露;眼淚,是成長(zhǎng)的記錄;眼淚,更是讓我們走向堅(jiān)強(qiáng)的大門。讓我刻骨銘心的眼淚是在那一次踩橫叉的時(shí)候。

  小時(shí)候就加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時(shí)骨頭還很硬,最怕就是踩橫叉。每一次我都會(huì)躲到隊(duì)伍的最后一個(gè),巴望著老師沒看見團(tuán)成圓的我。耳旁縈繞著其它人的大吼大叫,眼中盡是她們扭曲的'臉和地上的一片濕潤(rùn)!跋乱粋(gè)!”聽到老師威嚴(yán)的話語和“兇狠”的眼神掃射過來,我心中便是呼呼跳,像做虧心事一般低頭躺下,打開橫叉,緊緊地閉上雙眼。老師直接雙手扶把,腳毫不留情地踩在我的膝蓋上。

  一開始老師只是輕輕一踩,當(dāng)我的心快落地時(shí),老師突然加重。腳上傳來劇烈的疼痛,我的腿仿佛折斷了一般往下掉。我雙拳緊握著,用牙齒使勁地咬著下唇,身體掙扎地扭動(dòng),想從老師的“利腳”下掙脫出來。老師卻紋絲不動(dòng),我張著嘴,喉嚨卻發(fā)不出聲,汗珠漸漸地冒了出來。

  我一動(dòng)不動(dòng),靜靜地承受著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼淚要像海水般涌出來時(shí)已感覺過了一個(gè)世紀(jì),老師卻還沒有要停的意思。當(dāng)我在倒數(shù)時(shí),我那淘氣的淚珠不受控制的涌出來,在我臉上留下一串淚痕,再和汗水一起灑在地面上。流過淚和汗后,我發(fā)現(xiàn)每一次的下一次我都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中,慢慢的眼淚不見了,只余下汗珠。

  一次次的淚水,讓我下得了橫叉,也不再害怕踩橫叉。

  我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)向上,不再輕易落淚。

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