在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
成長(zhǎng)是一本相冊(cè)，記錄著我小時(shí)候的故事。成長(zhǎng)是一個(gè)錄音機(jī)，收錄著我那甜甜的聲音。
成長(zhǎng)是一片沙灘，印著我那幼稚的足跡。成長(zhǎng)是水，留下我漾起的波紋……有這樣一件事情，印在我的腦海里久久不能忘記，那是我和哥哥共同經(jīng)歷的一件事�，F(xiàn)在，我一想起來就覺的好笑。這件事被我和哥哥稱為鬧鬼事件。那是一個(gè)晚上，爸爸和媽媽要回老家喝喜酒，把我一個(gè)人留在家里，媽媽不放心我一個(gè)人在家，就把哥哥叫來陪我。爸爸媽媽走后，我和哥哥看著電視玩悠悠球、下棋等。到了晚上十點(diǎn)左右，我和哥哥上了床。
當(dāng)我們快要睡著的時(shí)候，聽見陽臺(tái)外面刮起了大風(fēng)，咚……咚……好象有什么東西在響。我和哥哥都被嚇醒了，睡意全無。哥哥小聲和我說：“是不是有鬼，快進(jìn)被子里�！备绺鐒傉f完就先行鉆進(jìn)了被窩。嚇的我也趕緊跟著鉆了進(jìn)去。哥哥又小聲問我：“你爸和你媽怎么還不回來？”我說：“不知道。”“那你有什么武器？”哥哥問。我說床下有雙截棍、木棍……哥哥又說：“我數(shù)到3，我們一塊下去拿。1…2…3”剛數(shù)完，我就翻到床下一把拿起一個(gè)裝玩具的袋子又鉆進(jìn)了被窩。我選了一個(gè)手電筒一個(gè)又截棍，哥哥選了一個(gè)棍子。我們一起沖出了被窩，摸到了一個(gè)房間，屋頂好象有什么東西在飄。借著窗外的月光，我看到了，是幽靈！“哇…哇…哇”我和哥哥叫了起來。我用雙截棍打向那“幽靈”，哥哥也一棍子打了上去……這時(shí)燈亮了，原來是爸爸媽媽回來了，此時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)我們正站在陽臺(tái)上，那飄著的東西也不是什么幽靈，只是被風(fēng)吹著掛在陽臺(tái)頂上的衣服，原來是虛驚一場(chǎng)，我們終于松下了神經(jīng)。爸爸問我怎么了？我把經(jīng)過說了一遍，他們都哈哈大笑我們幼稚，笑得我們倒不好意思了。我覺的成長(zhǎng)本身是有趣的事情，當(dāng)這一件事過去了，下件事又開始了。不知還有什么事情，正在等著我們呢。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
在我的成長(zhǎng)歷程中有許多難忘的事情，都珍藏在了我的記憶中。
記得我還四五歲的時(shí)候，一天我和爸爸、媽媽一起去襄樊買衣服，爸爸拉著我的手，媽媽卻只管興高采烈的挑衣服，我很好奇地四處張望，不知不覺中我和爸爸走散了，我急得想哭，心想再找不著爸爸，我就死定了，這時(shí)看見前面有個(gè)高大的身影，便追上去，不管三七二十一，高聲叫起來：“爸爸我終于找到你了！”接著拉著那個(gè)人的手左搖右擺，那個(gè)人一低頭，用一種責(zé)備的眼神看著我，好像在說：“這是誰的孩子，怎么跑到我這里撒嬌？”我一瞧，不是爸爸頓時(shí)嚇壞了，急忙住人群里鉆，一抬頭就看見爸爸還站在媽媽旁邊，笑哈哈地，完全不知道我丟了這件事，我不由委屈地哇哇大哭。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已成了亭亭玉立的大姑娘了，也懂事多了。
冬日一天，媽媽下班剛回到家，就馬不停蹄的為我做飯，爸爸又還在上班，水池里上次的碗還沒來得及洗，看著勞累一天的媽媽，顯得蒼老多了，于是我決定——幫媽媽洗碗，我挽了挽袖子，認(rèn)真地洗，手被凍得紅通通的，這時(shí)才體會(huì)到了媽媽做家務(wù)的辛苦，我想：“以后我一定做一個(gè)聽話的好孩子，多幫媽媽做家務(wù)。
我知道在成長(zhǎng)的過程中，還會(huì)發(fā)生許多酸甜苦辣的故事，我都會(huì)一一珍藏。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)有那么多的難忘。而令我最難忘的'一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩�？谙闾�，我很好奇。口香糖到底是個(gè)什么東西呢？今天，好不容易才等到了這次機(jī)會(huì)，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個(gè)人留在家里，頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開來，我坐在沙發(fā)上，慢慢地品嘗著這個(gè)“美味”，吃著吃著，一不小別人的成長(zhǎng)故事400字。
心，口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里，我一下子呆住了，怎么辦呢？我以前聽一個(gè)小伙伴說過，他父母從來都不會(huì)讓他吃口香糖的，因?yàn)槿绻氏氯ゾ蜁?huì)死的。一想到這些，我開始哇哇大哭起來，臉上留下了一道道淚痕，也不知道哭了多久，躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服，長(zhǎng)著白色的小翅膀，頭上戴著金色的光環(huán)，正要去見上帝呢。咦？天堂怎么這么像我家，上帝怎么這么像我媽？只聽“上帝”對(duì)我說：“這么貪睡啊，小懶蟲，快起來吃午飯了�！笔菋寢�！原來我沒死啊，還有飯吃，太好了。
雖然這件事已經(jīng)過去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來，我就禁不住地想笑，成長(zhǎng)的故事真有趣啊。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
我是一個(gè)非常喜歡看書的小女孩，我對(duì)書有一個(gè)信念：讀書是有好處的，所以要多讀書，讀好書。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書，就會(huì)慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷，但是沒有下筆如有神，反而下監(jiān)牢。讀書想要有益，前提是開益卷，這樣才能給自己更大的幫助。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言出自于高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發(fā)，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書，我在三年級(jí)就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級(jí)的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來玩耍，貪玩的我也加入了這一個(gè)游戲。我們做的是一個(gè)名稱為“捉迷藏”的游戲，經(jīng)過猜拳，有一個(gè)比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。
一開始，小男孩撓撓后腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來遮住我的一舉一動(dòng)。小男孩經(jīng)過仔細(xì)搜索，在一棵樹的后面找到一個(gè)，那個(gè)人也太笨了，竟然躲在一個(gè)那么容易找到的地方。隨后，我稍微動(dòng)了一動(dòng)，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么辦呢？忽然，我想到了語文書上的一個(gè)成語“聲東擊西”。正好，旁邊有一個(gè)小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最后，只剩下我一個(gè)人沒有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時(shí)，再次發(fā)出聲音，還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒有放棄找我的打算呢！本來不吵就可以勝利了，到頭來還是一場(chǎng)空��！
在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運(yùn)用書上的知識(shí)利用到玩的時(shí)間上。就這樣，讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多，如：《復(fù)活》、《母愛》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……這些書都對(duì)我有好處，希望大家也能和我一樣要愛讀書，記住哦！是好書哦！要開益卷哦！
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
放暑假前，學(xué)校舉行了一場(chǎng)魔方比賽。我看著那些可以迅速還原魔方的選手們，心里羨慕不已。又聽說會(huì)玩魔方的孩子，數(shù)學(xué)肯定很棒，便決定要想方設(shè)法學(xué)好魔方，成為一個(gè)魔方小達(dá)人。
暑假來到了，我迫不及待地從網(wǎng)上下載了魔方教學(xué)視頻，又買來一個(gè)三階魔方，開始了學(xué)習(xí)。
首先，要做好一個(gè)白色“十”字與側(cè)面“1”字型。我目不轉(zhuǎn)睛地看著視頻，雙手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)兒就完成了。我高興地一蹦三尺高。接著，我點(diǎn)開了下一個(gè)視頻�？墒牵诙讲⒉蝗缦胂笾械哪敲春�(jiǎn)單，要對(duì)好一面白色，再加上側(cè)面的“T”字型。我不但沒有很快學(xué)會(huì)，反而把剛剛對(duì)好的“十”字給破壞了。當(dāng)我試圖再次將“十”字還原時(shí)，卻怎么也做不好，急得我像熱鍋上的螞蟻似的---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，爸爸走進(jìn)來說：“你一次不要看太多的步驟，否則消化不了。今天就只看一個(gè)步驟，看透、練熟，自然會(huì)熟能生巧的�！庇谑�，我把第一個(gè)步驟反反復(fù)復(fù)地看，認(rèn)真揣摩了許多遍，終于可以熟練地做好第一步了。這時(shí)，我信心倍增，按照爸爸的建議一步一步慢慢學(xué)，仔細(xì)觀察、認(rèn)真揣摩和練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了怎樣還原一個(gè)魔方。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能在兩分鐘內(nèi)還原一個(gè)三階魔方了。接下來，我要挑戰(zhàn)四階、五階以及不規(guī)則魔方�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我相信自己一定能乘風(fēng)破浪，成為一個(gè)魔方小達(dá)人，成為一個(gè)數(shù)學(xué)明星。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的小故事，成長(zhǎng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(zhǎng)的道路中，也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情，下面聽我娓娓道來吧。
有一次，英語考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語課，老師開始宣布成績(jī)，老師總結(jié)了一下，說這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽了這話，原本自信滿滿的我更加得意了。然后，老師就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了，可還是沒我，我開始著急起來。接著，老師又開始報(bào)90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報(bào)到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過了。
“包餃子了!包餃子了!”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來時(shí)，你就知道又要搞班會(huì)活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了�？�!這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結(jié)形的……大家都認(rèn)真地包著。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們?cè)诮淌依锛鼻械氐却�，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎!老師終于回來了。吃著熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因?yàn)檫@是我們自己親手做的餃子。
記得四年級(jí)的時(shí)侯，我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午，陽光明媚，但是我的心情卻高興不起來。該上車了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因?yàn)檫@是我第一次離開父母去過獨(dú)立的生活，雖然只是短短的七天，但對(duì)我來說還是覺得漫長(zhǎng)啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒?鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎?想著這些我就覺得悲從中來。
說到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(zhǎng)得不好，東一顆，西一顆，而且門牙特別大，一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因?yàn)槲依习值难例X長(zhǎng)得不好的遺傳或自身問題?所以醫(yī)生說要拔牙。以前，我也見過別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦啊!
瞧!這就是我的成長(zhǎng)故事，精彩吧，你們的呢?
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