在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文1
當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)中學(xué)的一切充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，我卻在為英語(yǔ)煩惱著！
在小學(xué)時(shí)英語(yǔ)就屬于中下，現(xiàn)在中下的英語(yǔ)，卻無(wú)情地將我的排名狠狠地甩下來(lái)。也許是因?yàn)樽鳂I(yè)每天都滿滿，我對(duì)于英語(yǔ)單詞也總是不背，連英語(yǔ)帶現(xiàn)在都還完整無(wú)缺地躺在我的抽屜里。所以，我總帶著慚愧的心上考場(chǎng)，手里還沒(méi)有發(fā)到英語(yǔ)試卷，卻早已汗流浹背。等到發(fā)到試卷，手也不禁發(fā)抖，兩眼發(fā)直，再看看試卷，全都是陌生的英文字母，音響播放著聽(tīng)力部分，我卻一個(gè)單詞也聽(tīng)不懂更無(wú)從把它們連串起來(lái)，再看看選擇題，全都是老師講過(guò)的，我卻覺(jué)得它們長(zhǎng)得太像“四胞胎”了，而閱讀部分就更不用說(shuō)了，平時(shí)就很少閱讀英語(yǔ)文章了。七七八八地將作文寫(xiě)完后就期待著下課，希望能趕快交試卷，待到交完試卷后，我的心情又不禁焦急起來(lái)，擔(dān)心著發(fā)下試卷后，無(wú)法面對(duì)的一個(gè)又一個(gè)碩大的紅叉叉，在路上看到英語(yǔ)老師也總是低著頭，心里很愧疚！
看著英語(yǔ)老師每天上課都騰出一些時(shí)間苦口婆心地對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教，我不禁嘆息，我到底有沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)？于是我暗下定決心，不再落下英語(yǔ)！
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文2
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但成長(zhǎng)又是煩惱的。今天，主要想傾訴一下成長(zhǎng)的煩惱。
自從進(jìn)入了中學(xué)，各個(gè)學(xué)科的作業(yè)都增加了，考試也增多了：今天語(yǔ)文默寫(xiě)，明天報(bào)紙測(cè)試，后天英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)……唉，我們成長(zhǎng)的煩惱也就是從這里開(kāi)始的。
也許是因?yàn)橹袑W(xué)里高手多了，我的成績(jī)總是在平均分上下浮動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定�？荚嚦煽�(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越？還是愈來(lái)愈重的壓力？
成績(jī)真的那么重要嗎？父母的說(shuō)法是：的確，成績(jī)就是那么的重要，它決定著一個(gè)人未來(lái)的一切，如果你考不上好的大學(xué)，那你就沒(méi)有好的工作，那你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰�？荚嚦煽�(jī)不能代表任何東西，它只能反映出你近期的學(xué)習(xí)怎么樣。而現(xiàn)在的家長(zhǎng)都過(guò)于重視了考試的重要性,每次考完試爸爸都會(huì)問(wèn)：“考試幾分�。砍煽�(jī)?cè)趺礃印眳s不會(huì)讓你改正自己的錯(cuò)誤。
在工作日要上學(xué)，在雙休日要補(bǔ)習(xí)，還有爸媽附加的作業(yè)。在此刻我想試問(wèn)他們：“難道就不能給我們一點(diǎn)兒自由的空間嗎？我們能夠不跟其他成績(jī)很好的學(xué)生比嗎？
爸媽：希望你們能試著給我一點(diǎn)兒時(shí)間休息，其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí)，可能因?yàn)槟銈兊男袨槎肮ΡM棄。給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧！
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到很多煩惱，而我最大的煩惱就是很難與同學(xué)交往。
我上了六年小學(xué)，同學(xué)倒是很多，就是很難與他們交往。這是我和同學(xué)的氣氛顯得很尷尬，比如說(shuō)，我和同學(xué)在聊，我不太懂的，關(guān)于國(guó)家政治的話題�？晌也欢b懂，導(dǎo)致同學(xué)以為我很懂，于是就問(wèn)了我好幾個(gè)關(guān)于這個(gè)國(guó)家政治的問(wèn)題，我一個(gè)也答不上來(lái)。就感覺(jué)非常尷尬，同學(xué)見(jiàn)我不懂裝懂，很生氣，就不想理我了，還有一次，我還是和同學(xué)在聊天，在聊關(guān)于中國(guó)的未來(lái)，聊了中國(guó)未來(lái)是戰(zhàn)斗，還是主張和平。我們聊到了意見(jiàn)不同的地方，我認(rèn)為最好把我們那些被外國(guó)人搶了的領(lǐng)土，給奪回來(lái)，而同學(xué)卻認(rèn)為我們最好還是不要打仗，因?yàn)榇蛘谈冻龅拇鷥r(jià)太慘重了。同學(xué)堅(jiān)持著他的意見(jiàn)，我卻堅(jiān)持，我的意見(jiàn)，結(jié)果我們倆就大吵起來(lái)，最后我們倆就絕交了。到現(xiàn)在我們的關(guān)系還是很不好。如果我要是能心平氣和的和同學(xué)去聊天就好了，我的煩惱困擾著我，使我失去了很多朋友。
這就是我的煩惱，小伙伴們能來(lái)幫幫我嗎？
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文4
大人們都說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，其實(shí)我們是有煩惱的 ，每個(gè)人都有自己的煩惱。我就有一個(gè)煩惱。
肥胖，就是那個(gè)一直困擾著我的煩惱。從小時(shí)候開(kāi)始，我就是一個(gè)“小肉球”。如今，我不再是一個(gè)“小肉球”，而是一個(gè) “大肉球”。從此，“肥胖”這個(gè)詞就在我腦海中徘徊。我每每看到身上大塊的肥肉時(shí)，都希望自己的手具有點(diǎn)“肥”成“肌”的魔力，把這些肥肉全都變成肌肉�？墒�，每當(dāng)我看到可口的佳肴時(shí)，都會(huì)情不自禁地想一股腦吞下肚。有一次，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃晚飯，這頓飯里有我最喜愛(ài)的雞翅。很快，大家都吃完了，可雞翅還有好幾個(gè)，我便把筷子向一個(gè)雞翅伸去，想再吃一個(gè)解解饞。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“吃東西要適可而止，八分飽即可�！蔽衣�(tīng)了，伸出的筷子又縮了回來(lái)。但爺爺又對(duì)我鼓勵(lì)似地說(shuō)：“喜歡吃就多吃點(diǎn)�！庇谑强曜佑稚炝顺鋈ィ瑠A了一個(gè)雞翅。媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
然后，我就覺(jué)得不應(yīng)該吃這個(gè)雞翅，因?yàn)槲页缘眠^(guò)飽了�，F(xiàn)在，我終于明白了吃東西要適量、吃完還要多運(yùn)動(dòng)。你說(shuō)對(duì)嗎？
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文5
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)已變成了柴米油鹽，對(duì)以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱，對(duì)自己的相貌不滿，跟最好的朋友起了矛盾，最煩惱的是對(duì)我的父母有了隔閡。
也許，是因?yàn)槲艺非螵?dú)立，自由的生活；也許，是因?yàn)楦改傅膰?yán)厲要求；也許是因?yàn)槲夷懶�；也許是因?yàn)楦改覆涣私馕摇?/p>
少壯不努力，老大徒傷悲啊！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，一本本作業(yè)向我襲來(lái)，多沉重��！爸爸說(shuō)，現(xiàn)在不好好學(xué)，以后就來(lái)不及了。多可憐��！回到家只能寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，我的煩惱，我的快樂(lè)都不敢與父母訴說(shuō)。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽總是微笑著，現(xiàn)在的爸爸媽媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂，限制我的自由。
唉，煩惱啊煩惱，你什么時(shí)候才能離我遠(yuǎn)去，讓我做一個(gè)快樂(lè)的少年，就如同《小小少年》的歌回蕩在我的耳畔。
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文6
煩惱無(wú)處不在，請(qǐng)正確認(rèn)識(shí)煩惱。
煩惱是我們生活的一部分，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)生活以及任何事情帶給我們的煩惱。。
我升入初中后，不知不覺(jué)的便有了煩惱，在學(xué)校的時(shí)候，從來(lái)就是能玩的時(shí)候趕緊玩，回到家里寫(xiě)起作業(yè)了還是玩，可我也不知道怎么回事，心里想著回到家泄氣作業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的功課，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，背一背生物、歷史、政治呀什么的，可我卻總是做不到，爸爸媽媽像無(wú)數(shù)只蒼蠅24小時(shí)在我的身邊老是說(shuō)好好學(xué)習(xí)，我真的沒(méi)辦法。
現(xiàn)在，每天一回家爸爸就說(shuō)快寫(xiě)作業(yè)，不許看電視，不許玩電腦，要認(rèn)真專心地對(duì)待學(xué)習(xí)，每次跟爸爸說(shuō)話，他總是撇到學(xué)習(xí)上來(lái)，弄得我都不想跟爸爸說(shuō)話了。
玩，玩，玩。我的腦子里就只有這一個(gè)字嗎？我如何才能忘記玩呢？我難道就不能好好學(xué)習(xí)嗎？我就不能提高我的控制力嗎。
唉，忘掉玩好難啊，可這是一個(gè)永遠(yuǎn)戒不掉的習(xí)慣啊！爸爸媽媽好煩啊，這是我成長(zhǎng)中必須要經(jīng)歷的過(guò)程嗎？我怎樣才能解決我的煩惱嗎？
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文7
在成長(zhǎng)中我們會(huì)有許多煩惱，它困擾著我們，我們一時(shí)真不知道該去怎么解決。我最大的煩惱是被同學(xué)嘲笑，我是個(gè)沒(méi)爸的`孩子。
我羨慕那些有爸爸的同學(xué)，他們不光擁有母愛(ài)，還擁有父愛(ài)，能不讓我羨慕嗎？可是誰(shuí)會(huì)去考慮一下我的感受，當(dāng)他們?cè)诔靶ξ視r(shí)，我心里會(huì)多么的難過(guò)。
放學(xué)時(shí)，我跟一位同學(xué)吵了起來(lái)，他罵我是個(gè)沒(méi)爸的孩子。我一聲沒(méi)吭，埋頭在整理書(shū)包。朱佳星就和趙艇一起說(shuō)我，還唱起了：“世上只有爸爸好，沒(méi)爸的孩子像根草……”頓時(shí)淚水已經(jīng)打濕了我的眼眶，止也止不住，我大聲地朝他們吼去：“你們有爸就了不起啊，如果換做是你們，能不能在我的立場(chǎng)上想一想啊？”我二話沒(méi)說(shuō)就背起書(shū)包，向家奔去。
沒(méi)錯(cuò)，我是羨慕他們有個(gè)爸爸，但是我有個(gè)愛(ài)我的媽媽，我不比別人少什么。其實(shí)，上帝對(duì)我是有點(diǎn)不公平，一些不該我去承受的事，我只能去坦然地接受�？墒牵怯衷鯓�？人活著早晚會(huì)去承受一些事，不可能永遠(yuǎn)都是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的事或是倒霉的事每個(gè)人都會(huì)遇到的。
人生就是這樣的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到一些煩惱，但是我相信這些煩惱在我們的努力之下肯定會(huì)跑到九霄云外的。
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文8
成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都有不同的煩惱，上幼兒園的時(shí)候，每天都想著媽媽有沒(méi)有在幼兒園門口等著接我回家；剛剛玩壞的玩具媽媽會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)再給我買新的。
等上了小學(xué)媽媽有沒(méi)有在學(xué)校門口等我已不是煩惱，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了可以自己回家了，玩具的問(wèn)題在逐漸消失�？尚碌臒⿶烙忠灰怀霈F(xiàn)，如和同位畫(huà)的三八線太偏向我這邊了，要么就是同位越過(guò)三八線了；老師布置的作業(yè)比別的班級(jí)多‘甚至同學(xué)之間因?yàn)橐粔K橡皮都會(huì)鬧進(jìn)老師的辦公室。唉！那時(shí)的我們太天真了。
到了初中就不同了不會(huì)因?yàn)槟且稽c(diǎn)小事煩惱了，但還有少數(shù)的同學(xué)三八線還在，但不會(huì)因?yàn)檫@而吵鬧，老師布置的作業(yè)嘛，嘿嘿！也不覺(jué)得多了，更不會(huì)因?yàn)橐粔K橡皮吵鬧甚至鬧進(jìn)老師的辦公室。
雖然那些煩惱都不在了，可現(xiàn)在初中的我們也是煩惱連連。年齡大了都有不同的性格。同學(xué)間的關(guān)系就難處了。這可是現(xiàn)在的我最大的煩惱，這不剛和同學(xué)吵架回來(lái)。都是因?yàn)樾愿癫煌�，做事風(fēng)格不一樣。唉！不知道以后還會(huì)有什么煩惱
小煩惱沒(méi)有什么大不了，同學(xué)們不要讓這小煩惱影響。生活。
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文9
爸爸媽媽，我在這次作文競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)。一進(jìn)家，我就想爸爸媽媽報(bào)喜。恭喜恭喜！一個(gè)充滿稚氣的聲音對(duì)著我說(shuō)。我抬頭一看，一個(gè)女孩！對(duì)不起對(duì)不起！我連聲道歉。
一邊想：我咋那么糊涂，竟然走錯(cuò)家門了！我轉(zhuǎn)身想走，突然覺(jué)得不對(duì)。這明明是我家！那這個(gè)女孩是？你好！我叫聰慧，你的表妹。什么��？昨天剛夢(mèng)到自己有個(gè)表妹，今天就有個(gè)表妹。
這句竟是怎么一回事？你還愣著，咋不用寫(xiě)作業(yè)？那你咋不用？老師說(shuō)，作業(yè)自己布置。什么？自己布置，表妹也太幸福了！我走進(jìn)房間，做起作業(yè)來(lái)。我剛剛做完作業(yè)，表妹就進(jìn)來(lái)了。哥哥，這道題怎么做？語(yǔ)文的，太簡(jiǎn)單了。別啰嗦了，怎么做？我耐心的指教表妹，表妹聽(tīng)明白后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
她來(lái)我家一個(gè)星期了，英語(yǔ)數(shù)學(xué)之類的問(wèn)題從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)我。難道她這方面的學(xué)霸？有一天，我問(wèn)起她這個(gè)問(wèn)題，她居然說(shuō)他自己只學(xué)美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)文三門課程，她還說(shuō)，在英國(guó)，孩子們要讀什么課程就讀什么，自己選擇，長(zhǎng)大以后，只要學(xué)得專業(yè)就好。
外國(guó)人可真幸福��！
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文10
成長(zhǎng)的步伐來(lái)到了，然而成長(zhǎng)的煩惱也隨之而來(lái)......
“人生總有很多坎坷”這句總是作為安慰我的話語(yǔ)。盡管如此，作為學(xué)生依然有許多煩惱，我總是鞭策自己： 作為學(xué)生成績(jī)不能太差，不能淪落倒數(shù)；作為父母的孩子，我不能給他們臉上抹黑丟臉........
我心想想獲得好成績(jī)，不讓父母丟臉，就得努力復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，若沒(méi)有用心，好成績(jī)是不會(huì)白白送上門來(lái)的。所以成長(zhǎng)的煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨著我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽(tīng)講，回家好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真地鞏固答題方法。
雖然小時(shí)候我一直沉浸在歡樂(lè)的海洋中，無(wú)憂無(wú)慮。然而如今盡管成長(zhǎng)的日益增長(zhǎng)，但是煩惱卻不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;如果成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取......
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是注意怎樣對(duì)待并克服它，難道不是嗎？
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文11
煩惱，兩個(gè)困擾我多年的字。
以前，我就幻想著自己是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小天使，大人的瑣事都不要進(jìn)入我自己的生活中，一切還算如愿。但當(dāng)我背著書(shū)包第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，一切的一切都變了。進(jìn)入學(xué)校，就得從自由和快樂(lè)中跑出來(lái)，被關(guān)進(jìn)學(xué)習(xí)的牢房。那時(shí)有時(shí)作業(yè)不會(huì)做就會(huì)委屈地哭起來(lái)，再用哭紅了的雙眼望著黑板看老師分析。學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天重了，肩上的擔(dān)子也一天比一天重了。此刻我知道：“無(wú)憂無(wú)慮，這幾個(gè)字已經(jīng)隨我越來(lái)越遠(yuǎn)了。哎！煩惱！
現(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)不是問(wèn)題了，但同學(xué)之間越來(lái)越糟糕了。在學(xué)校，時(shí)不時(shí)同學(xué)們會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事而大吵大鬧，甚至還告訴老師，致使同學(xué)之間傷了和氣，往日的團(tuán)結(jié)沒(méi)有了，多了一份仇恨。是因?yàn)樵龠^(guò)兩個(gè)月就“各自飛”嗎？那這樣不是更要和好嗎？同學(xué)之間為什么不能“和好如初”“破鏡重圓”呢？哎！煩惱！
以后呢？我會(huì)不會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖鵁⿶滥兀咳藶槭裁磿?huì)慢慢長(zhǎng)大呢？從兒時(shí)的天真無(wú)邪到一個(gè)成熟穩(wěn)重的人；從出生一直到死亡；從失敗一直到成功，需要經(jīng)歷多少呢？哎！煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就指著我的鼻尖，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話�！�
我張大了嘴巴，露出了驚詫的樣子，問(wèn)道：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話了？你不要誣陷好人�！彼�(jiàn)有人圍觀上來(lái)，便越說(shuō)越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當(dāng)時(shí)無(wú)論我如何解釋，她都不聽(tīng)。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題：為什么？為什么······
慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接應(yīng)而至，我的心里一直問(wèn)她，你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿著快樂(lè)！
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文13
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不可能是一帆風(fēng)順的，在成長(zhǎng)的道路上我們總會(huì)遇到許多煩惱的事!
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶�，就怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過(guò)，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。
成長(zhǎng)的道路就是這樣的，雖然我們經(jīng)歷了許多的煩惱，但是我們卻離成功越來(lái)越近!
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文14
“最近比較煩，比較煩……”好歌，道出了咱們的心聲！
今天是星期五，像往常一樣，作業(yè)真不少。但我會(huì)做完的，象蝸牛那樣。
作業(yè)，這個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)生頭疼的名詞，它已嚴(yán)重堵塞了我們釋放快樂(lè)的通道。有時(shí)好不容易找到一個(gè)小豁口，可往往是沒(méi)等我們“竄出”，馬上又被堵住了。我討厭作業(yè)，但我不恨作業(yè)，只因?yàn)樗苁钩煽?jī)說(shuō)：“我要飛得更高！”
今天就要回家了，熬了一個(gè)星期終于可以歇歇了�！拔乙碵來(lái)源]電視看到眼酸！”“我要打游戲打到手麻！”“我要吃零食吃到牙倒！”同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐晻痴勛约旱男脑�。突然，�?shù)學(xué)老師走進(jìn)教室：“同學(xué)們，星期天別光顧玩，把“卷子”和“一課三練”做完。英語(yǔ)課代表也受英語(yǔ)老師之托把這兩份資料做完。語(yǔ)文老師到教室里說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)清，就聽(tīng)到最后幾個(gè)字：“就這么多吧？”奧，My ga(我的天)，我的計(jì)劃又泡湯了！蒼天呀，大地呀，咋不讓我……
生活中總有那么多“不如意”，不要緊，至少有人和我共患難------本班的71名同學(xué)和我一起，哈哈，不孤獨(dú)！
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文15
一陣瞎忙，回首..........突然覺(jué)得空蕩蕩。
妞期中考試得了第三，我知道這家伙心里不服氣，沒(méi)想今天晚上徹底爆發(fā)，看著試卷，一直在懊惱，正碰上心緒也不佳的我，倆人正好就干上了，一陣的慌亂和爭(zhēng)紛，最后伴著我的眼淚（現(xiàn)在想來(lái)像是唯一可以打動(dòng)孩子的表情，與鱷魚(yú)的眼淚類似）化解了一切。
可是后遺癥也留了下來(lái)，面對(duì)學(xué)校一貫實(shí)施的排名，孩子還能夠支撐多久？進(jìn)入了中學(xué)，壓力真的來(lái)了，我的擔(dān)心也隨之而來(lái)。
其實(shí)幫助孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，首先是家長(zhǎng)自己要樹(shù)立一個(gè)相信孩子和自己的信心，今天我的話語(yǔ)中也透露了對(duì)孩子錯(cuò)題上的不滿，對(duì)孩子產(chǎn)生了壓力，沒(méi)有把握好言語(yǔ)的分寸是我的疏忽。捫心自問(wèn)，我依然對(duì)孩子要較高的要求和期待，這些在平日的言語(yǔ)中，孩子都捕捉到了。（不要以為小孩是傻瓜，他們一個(gè)個(gè)都敏感著呢！）說(shuō)是輕松學(xué)習(xí)是我們的目標(biāo)，其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有放下這心中重重的負(fù)擔(dān)。排名一直是我們的壓力，怎么解壓，不計(jì)較名次，平常心看待的問(wèn)題——這不是嘴巴說(shuō)的那樣容易。
孩子已經(jīng)入睡，看著日益長(zhǎng)大的可愛(ài)的小臉，做了睡前儀式（每天和孩子必須進(jìn)行的程序）我來(lái)反省自身，撫平心中的焦慮，回歸于平和安寧。
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