閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：
學(xué)習(xí)是人類的一種本能，是人類的生存狀態(tài)；沒有學(xué)習(xí)，就沒有社會的延續(xù)，就沒有文明的傳播。在當今，學(xué)習(xí)對于我們有一種更加空前重要的意義。每時每刻所面臨的挑戰(zhàn)，都需要靠學(xué)習(xí)去充實自己。
請以“學(xué)習(xí)”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。
注意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫作指導(dǎo)】
這是一個非常大的題目�？梢詮亩鄠�角度去入手．但這也正是題目的難處所在，令考生覺得無從下手。這里就要考查考生小中見大的能力，即從一個側(cè)面下手，小切口，深分析，反映出深刻的思想。
可以從自己的切身體會出發(fā)，表達自己對學(xué)習(xí)的理解，即學(xué)習(xí)所應(yīng)抱有的態(tài)度和精神。先寫自己在學(xué)習(xí)過程中的一段時光或遇到的一個困難，著重當時的精神狀態(tài)和經(jīng)驗體會，最后明確總結(jié)出自己對學(xué)習(xí)的認識。
可以用正反對比的手法，寫出苦樂交織中所蘊含的學(xué)習(xí)真諦。先寫學(xué)習(xí)之苦．舉出大家熟知的事實為例，極言其苦；再寫學(xué)有所成時的種種樂處，極言其甜。用身邊之事進行鮮明對比。引起讀者感情的共鳴——學(xué)習(xí)的真味就蘊含其中。
宋朝大思想家朱熹說：“無一人不學(xué)，無一事不學(xué)，無一時不學(xué)，無一處不學(xué)�！睍昀锍扇烁呖迹ㄕ搲┑妮o導(dǎo)材料銷售情況異常火爆，一位準備參加考試的中年人說出了自己的想法：終生學(xué)習(xí)是每個人經(jīng)營生命的重要途徑，我們可以從學(xué)校里畢業(yè)，但是只要活著，就不能從人生的學(xué)校中畢業(yè)。
這個題目給了考生極大的空間，不僅在內(nèi)容上可以多向展開，在體裁上也可以進行創(chuàng)新。比如考生可以寫一個故事，用寓言的形式來反映學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，制造含蓄悠長的回味效果。
