小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文

2024-06-21 畢業(yè)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 1

　　天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

　　善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。

　　一個下著大雨的清晨，我撐著傘走到教學(xué)樓，剛走到教室門口，看見倩倩撐著傘在操場上來回走著，她在干什么呢？我再仔細(xì)一看，原來她是在為沒帶傘的同學(xué)撐傘，接送他們到教學(xué)樓。早讀開始了，倩倩才拖著濕淋淋而且疲憊的身子走進(jìn)教室，看見班上所有同學(xué)沒有因下雨遲到，都在讀書，她嘴角露出了微笑。拿出書和大家一起讀了起來。事后，還有許多同學(xué)向她道謝，可她卻說：“不用謝，而且你們也幫過我許多忙啊�！�

　　我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的'。她的聰明令我無不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。

　　就像上次出黑板報時，出黑板報的資料不夠了，當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，小湯靈機(jī)一動，想出個好辦法：把訂閱的報紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說干就干，我們找出了許多份報紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報出得很順利。

　　再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步回報老師對我們無怨無悔的教導(dǎo)，為母校爭光吧！

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 2

　　時光匆匆，六年的快樂時光，即將要謝幕，說實話，還真有點舍不得，因為在那里，還有我念念不忘的同學(xué)……

　　聽，那強(qiáng)有力，有感染力的話在同學(xué)的耳邊回響。她一身整潔的衣裳，高高的鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，她是一位中隊長，有著很好的管理能力，是一個很負(fù)責(zé)任，有大將風(fēng)范的同學(xué)。這是一次中餐管理，大家都忙著呢：“你去倒碗，你們兩個去掃地、拖地，你和我一起幫忙擦桌子，還有你去看著餐具的擺放�！币痪淦胀ǖ�，井井有條的'話打動了我。飯后，工作當(dāng)然也在進(jìn)行了，十分整齊，不過十幾分鐘，就干完了。我打從心底里佩服他有著魅力的言語。當(dāng)然，誰叫她是小A呢。

　　認(rèn)真嚴(yán)肅的工作、管理的背后，有著我們大家放松，嬉笑，幽默的一面。

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 3

　　我有一個同學(xué)，她有一個很遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名偉大的設(shè)計師，她是一個活潑開朗的女孩，我們一直很要好，我高興她高興，我傷心她傷心，這就是我的這位好朋友，她叫陳卓琳，她有一個外號叫卓別林！

　　說起我們班的搗蛋大王，那就是范珂夢，他很調(diào)皮，這幾天，他老是買幾只蠶來嚇我們！

　　賈振江，她嘛，很愛干凈，每次下課我到她位置都沒有一個紙團(tuán)，她還很愛幫助別人，記得我們剛認(rèn)識的時候，有一次我沒帶文具盒，我心里著急的就像是熱鍋上的螞蟻，這時她遞給了我一支鋼筆，對我說，你先用我的'鋼筆吧，那時我激動的都想哭！

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 4

　　轉(zhuǎn)眼間就快要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開我們的母校了，離開我們尊敬的老師，離開我們朝夕相對的同學(xué)。在六年的小學(xué)時光中，總會有那些最難忘的`同學(xué)們。

　　先跟你介紹介紹我最最要好的朋友之一馬銀巧。她是我們之間學(xué)習(xí)最好、最聰明的一個。她，高高瘦瘦的，不胖也不瘦，挺挺的鼻梁上戴著一副紅色的眼鏡，看起來，像是一位嚴(yán)厲的老師。

　　還有劉紫月，她也是我最要好的朋友之一。她平時上課不怎說話，但，她的內(nèi)心卻非常陽光，她永遠(yuǎn)相信友情是天長地久的。

　　“我真是個絕世大美女”“我說你能不能別那么自戀，雨欣��！”這位忒自戀的同學(xué)也是我最好的朋友解雨欣。

　　�。⊥瑢W(xué)們，讓這美好得友誼讓六年小學(xué)生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中！

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 5

　　轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活接近尾聲，朝夕相處的同學(xué)們也將去往不同的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)�；貞浧鹞液屯瑢W(xué)們一起在農(nóng)莊冒險游歷的往事，總是激動不已，時光會散，但我永遠(yuǎn)忘不了一起玩耍的同學(xué)們。

　　在一個陽光明媚的中午，我們一群小伙伴來到了一個私人農(nóng)莊吃飯。那里有一個用紅磚砌的`四角的大房子，旁邊還有一座用木頭和茅草搭蓋的雙層小樓，小樓底下有三個魚塘，魚塘旁邊的空地上堆積著一大堆的石頭，刺激的游歷就此開始了。

　　他們指著那個小茅屋說：“要不我們進(jìn)去看看？”小屋里都堆著雜物，特別陰森，誰都不敢邁出第一步。

　　機(jī)靈鬼小蔡說：“要不我們石頭剪刀布，誰輸了誰就進(jìn)去。”他的建議得到同學(xué)們一致同意，雖然我內(nèi)心還有幾分不情愿，但看大家都同意了，也不得不勉強(qiáng)點了點頭。

　　“剪刀石頭布�！贝蠹乙贿吅耙贿吷斐鲎约旱男∈�。慘了，真是怕什么來什么，我竟然輸了。他們把我使勁一推，門一關(guān)，頓時沒了動靜。我呆在里面，身子不停地在顫抖，沒幾分鐘，我馬上沖了出去。“咦？人都去哪了？可惡，趁我不注意的時候跑了�！蔽倚南胫R上跑下去，突然之間，他們從后面跑了出來，嚇我一跳。

　　我不由得火冒三丈，很想逮住他們狂揍一頓，大倫說：“多多包容啦！要不帶你去玩好玩的。”“還算你識相，不然本姑娘要你好看�！�

　　跟著大倫來到池塘邊，他忽然轉(zhuǎn)頭跟我說：“要不我們玩勇敢者游戲？”隨后他指了指漁船，我們一致同意。

　　“有請一號選手�！崩先收f，然后，小蔡先走到了船頭，他左腳踩在船頭上，左手扶著綁著船的桿子，他的腳一蹬，桿子是插在泥土里，桿子一松，他大聲地叫了一下，由于驚嚇，他的另一只腳沒有登上船頭，他剛用腳一蹬，船也隨著往前滑，這個情景讓我們哭笑不得。他猶如跳舞的演員，做了一個準(zhǔn)備劈叉的動作，他是個男孩子骨頭那么硬，根本劈不下去，如果收回來，他就會掉進(jìn)水里。我們跑過去，好不容易才把他拉子回來。隨后，我們?nèi)慷紡拇膫?cè)邊上，另一位同學(xué)則在一旁拉著船上的繩子，防止船往外漂。過了一會兒，全部人都上了船，我們齊聲說：“我宣布，所有人都是勇敢者！”

　　來到第三個地方，我們向水里看去，有非常多的水蜘蛛，就像來到了蜘蛛王國一樣。友哥撿起一塊石頭，扔進(jìn)水中，水蜘蛛立馬分散開來，我們覺得過癮。于是，我們?nèi)咳艘黄鸢崾^，把石頭放在桌子上。我說：“一起丟下去一定非常壯觀。”于是我們加快速度，過了一會，石頭都搬得差不多了。我們一起數(shù)：“準(zhǔn)備，三，二，一，扔！”我們一起把石頭推進(jìn)水里，離我們兩米的池塘，頓時水花四濺，真刺激��！那天，我們都非常開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級了，我也快要離開朝夕相處的好同學(xué)們，雖然我以后還會結(jié)交另一些伙伴，但我永遠(yuǎn)也忘不了這群可愛的同學(xué)們。

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 6

　　我們班有五十五名同學(xué)，各有個的特點，像五十五朵小花兒，都各自擁有不同的顏色、形狀與芳香，五十五朵不同品種的“花”，你喜歡哪一朵呢？有這樣幾朵令我難忘。依米王瑩瑩是一位較為文靜的女生，在平時并不怎么引人注目，有時還受人欺負(fù)，但她寫得一手好字，這是讓我羨慕的，每當(dāng)考試時，卷子一發(fā)下來，王瑩瑩就被全班所注視，她總是能取得好成績，這時她就像依米花的`花期一樣，要五六年的積累，才得到一刻的美麗，雖短，但也足夠耀眼。蒲公英洪子斐是我班的宣傳委員，每當(dāng)班里辦黑板報時，她是個專家，在老師的協(xié)助下再加上劉宏媛的一手好字，總能將黑板報辦得簡潔、大方又不失美麗，把黑板報上所要宣揚(yáng)的精神像蒲公英的種子飄到每一個角落一樣，播撒在同學(xué)們的心中。牡丹說到牡丹，那是非徐雅薇莫數(shù)了，為什么呢？那就聽我好好叨叨一番。

　　徐雅薇是語文課代表，她總是很溫柔，從不“以勢欺人”，當(dāng)別人得罪她時，她總是大方地原諒別人。別看她平時挺文靜，但她身上處處體現(xiàn)出牡丹才有的大度與高雅。含羞草含羞草，用這個詞形容熊佳煒就再合適不過了，因為呀，她是一位“純種淑女”，總是羞答答的，給人一種酸酸的感覺，當(dāng)別人一捉弄她，她馬上臉紅，躲在一邊，就像、就像一觸碰含羞草，含羞草就要合葉一樣，不過，該挺直腰桿時也少不了她。

　　五十五多花兒是一家，各自方式笑哈哈，記住同學(xué)別樣花。

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 7

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，我們經(jīng)歷過許多難忘的事情，又傷心的、高興的。在這些美好的事情中，讓我們茁壯成長。如今就要升入初中了，我是多么舍不得��！過去的一幕幕至今讓我難以忘記，有老師的辛勤教導(dǎo)，有同學(xué)們之間的深厚友誼……最讓我難忘的就是我們班的.閆江波。他陪我度過了六年的光陰，在我這六年里給我增添了許多的樂趣與歡笑。

　　閆江波有一個小小的眼睛，笑起來后眼睛就瞇成了一條線，不仔細(xì)看的話，就像沒有了眼睛，只留下兩顆潔白的大門牙。頭型方方的，非常的瘦，但是力氣可不小。閆江波的各科成績都很好，他也成了我的另一個老師，平時在課堂上老師講的知識我沒有聽懂的，就回去請教閆江波。我每次去向他問問題，他就十分耐心的給我講解。我就拿一個事例來說說吧。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師來給我們講今天晚上的夜里作業(yè)，而我卻跑了神，沒有聽見老師講的那道題是怎么寫的。下學(xué)后，我只能帶著后悔的心情回家，這時，閆江波看見了垂頭喪氣的我，就跑過來，說：“劉宏濤，怎么了。”我沮喪的把我的情況告訴了閆江波，閆江波就說：“我來教你這道題怎么寫吧。”我還沒有來得及回答，閆江波就拿出了練習(xí)冊，給我講這道題的算式以及答案是怎么推算出來的。我感動的差點流出了眼淚�？墒牵Z江波剛才給我講的時候還是沒有聽明白，閆江波就又認(rèn)真的給我講了一遍，而且比剛才講得還詳細(xì)、認(rèn)真。最后給我講了四、五便我才完全聽懂。

　　閆江波，我的好朋友，雖然上初中后我們有可能不會再在一個班，但是我們的深厚友誼將地久天長，這份友誼我永遠(yuǎn)都不會忘記，我會把這份友誼當(dāng)成一顆閃耀的明珠好好珍藏。

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 8

　　不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

　　那是小學(xué)五年級的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的`鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？抬頭一看，原來是戴若怡，我把忘帶尺子的事告訴了她。她沉沒了一會，說：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見她把她那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧�！�

　　我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細(xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向戴若怡道謝，可是卻不知道說什么好，戴若怡好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f完，她就拿起東西走了。望著她離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。

　　它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 9

　　大隊長方唯煒是我們班一個形象代表，在主席臺上，合唱團(tuán)里時常可以看見她的身影。能夠當(dāng)上大隊長，自然是有她的過人之處了！她的最大的特點就是她那“大嗓門”了，就是她那大嗓門和她在朗讀、唱歌時蘊(yùn)含的獨(dú)特的'感情讓老師們對她的培養(yǎng)特別注重。

　　記得那一次學(xué)校里舉行的藝術(shù)節(jié)的聲樂比賽，輪到方唯煒了，她穿了表演服，走上臺，微微地笑著，向大家鞠了一躬，然后拿起話筒，唱起了美妙的歌，那美妙的歌聲如流水灌入我的耳朵，那聲音用天籟之音來形容好不夸張！她唱完之后，那美妙的歌聲仿佛還在禮堂中回蕩，臺下的評委一致給了高分，臺下一下了想起了熱烈的掌聲……

　　她不僅有那令人羨慕的歌喉，她還有令人羨慕的成績，一到六年級，她的成績一直名列前茅，偶爾有幾次考差了，她也會迅速調(diào)整過來，她還有一個優(yōu)點是我們每個人都羨慕不已的！那就是她見多識廣的優(yōu)點，每當(dāng)老師提出一些關(guān)于地理、歷史上的問題，她總是能回答出我們所不知道的問題……

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 10

　　光陰似箭，日月如梭，真如天下不散的宴席，六年的小學(xué)生涯就將結(jié)束了，想到這我不禁難舍難每日苦口婆心那老師們，難舍與同學(xué)之間過的美好時光，使我最難忘的同學(xué)，那還要屬我的同桌笑笑了。

　　我與笑笑成為同桌，雖然不是從一年級到現(xiàn)在，但卻在她成為同桌時，我又多了一個形影不離的知心好朋友。她那張白凈的小臉上嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗，又稍稍帶卷的頭發(fā)，她給人的`印象就是神清氣爽的。在我眼里，她就是一個樂于助人，熱愛學(xué)習(xí)的人。

　　曾記得在去年的一次英語測試驗中，粗心的我忘帶文具了，在考試卷發(fā)下來時，我急得是焦頭爛額，緊接著老師就要報聽力題了，這可怎么辦？此時的我，急得入熱鍋的螞蟻，焦急不安。想象附近的人借，但又怕我與這些同學(xué)不熟，她們不肯借給我。

　　就在這時，我的好同桌，笑笑發(fā)現(xiàn)了我的異樣，親切地問："你怎么還不寫名字？都要報聽力了，是沒帶筆嗎？"我羞愧的點點頭，二話不多說，就這樣把手中唯一的黑筆遞給我，我記興奮又詫異地問道："把比給我你怎么寫？"只見他從筆盒里取出一支鉛筆，"我先用鉛筆寫，等會你寫完后，我再用筆把答案描上。"這時我才放心地用上這支帶著友誼的黑色筆在試卷上答題，在經(jīng)過這次借筆事件，以后我倆成為了無話不說，形影不離的好朋友。

　　這就是我難忘的同學(xué)笑笑，學(xué)習(xí)中，我們常常取長補(bǔ)短，共同競爭！

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 11

　　在六下學(xué)期的兩個月后，老師給我換了一個同桌，他姓陳名亦，是一個先前與我?guī)缀鯖]怎么說過活的男生。他身上還總有一種特殊的味道。我對他并沒有什么特別好或不好的印象。在我們成為同桌的第一天，我們半句話都沒說。

　　隨著時間的推移，我們之間的交流多了起來，便慢慢熟絡(luò)了。如果我們不是同桌，我也許永遠(yuǎn)不會知道他是一個數(shù)學(xué)好、做題快、嘴皮子特別好而且家里超有錢的人——這是我在與他相處的'過程中獲得的印象。

　　在那段日子里，雖然我們表面平靜，但暗地里處處較量，誰做題快，誰語文分高，誰數(shù)學(xué)分高……最后比出來，我發(fā)現(xiàn)，語文和科學(xué)已經(jīng)變成了我最后的籌碼，其他，我居然全都比不過他。而且，連零花錢都沒他多，房間也不如他的大。

　　雖然我們處處比拼，但我最差的數(shù)學(xué)，成績也有了一定的提升。在相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)了他的一些優(yōu)點，他十分有禮貌，很大方，雖然徑常斗嘴，但也會關(guān)心我。記得有一次，我因為作業(yè)本被他帶回家，所以我的作業(yè)沒有完成在規(guī)定的本于上，被老師批評教育了，我當(dāng)時很委屈，坐在位置上哭。他悄悄地在我手中放了一團(tuán)紙巾，對我說：“別哭了，對不起，我昨天理書包的時候急了，沒看名字，下次不會了。你別哭了，我先教你做不會的題。”我點頭。其實我本不該哭的，因為我們是一起被批評的，我自己也沒管好本子，到頭來卻要他來安慰我。

　　我真心覺得他是一個與我互幫互助的好同桌。

　　可借我們相遇在了小學(xué)最后半學(xué)期，之后可能再也見不到了，但我們的同桌照，已經(jīng)永遠(yuǎn)留在了畢業(yè)照上……

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 12

　　讀到高一，我也算是經(jīng)歷了兩次畢業(yè)了，在這兩次的畢業(yè)里，有一位我的同學(xué)，我始終都難以忘懷，縱然讀高一的我們早已是國與國的相隔，我卻還記得她的笑，她的好。

　　這位同學(xué)是我的小學(xué)同學(xué)，和我并沒有做過同桌，她只是坐過我前排同學(xué)的同桌，然而，她的一顰一笑，她的助人為樂，始終得留在我的心上，讓我時常都會懷念�！斑@個給你！”、“啊，這個我有，給你給你！”、“哦那個我家有，明天帶給你！”每次我和我的同桌討論缺什么文具或者學(xué)習(xí)資料時，她總會忽然轉(zhuǎn)頭對我們這么說一句，說的同時還一臉“不好意思，被我偷聽到了”的笑，讓我們在拿到她遞給我們的東西時，不由得想這女孩兒可真好玩兒。

　　印象中，我與她除了這方面的交集，再無其他的交集，然而我卻因為這些非常細(xì)小的舉動，時常會懷念自己有過這樣一位同學(xué)。當(dāng)我后來了解到她隨她的父母移民去國外時，我也會想她會不會與她的外國同學(xué)也這樣，忽然轉(zhuǎn)過頭不好意思地笑著說“這個我有！給你用！”這樣想想，覺得世界因為她這樣的人存在著，而變得溫暖可嘉，不僅讓我們這些國內(nèi)的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖，也讓那些國外的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖，多好呀！

　　當(dāng)我想起她的.時候，我有時候會拿出小學(xué)的畢業(yè)照，再看看她的模樣，想象一下她現(xiàn)在可能長成的模樣，然后在她的笑和她的好，反復(fù)回蕩在我的腦海中時，認(rèn)定她現(xiàn)在一定像天使一樣的美麗，像天使一樣的給人世間的人，天堂般的溫暖。

　　這就是我難忘的同學(xué)了，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我一輩子都不想忘記的好同學(xué)。

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 13

　　在我記憶小匣子里，每個同學(xué)都是一顆閃閃發(fā)光的小星星。其中，我最忘不了的就是擺在C位的璀璨之星，也就是我最好的朋友———程怡心了！

　　她有點微胖，黑而長的頭發(fā)被皮筋綁著，走起路來頭發(fā)在身后舞蹈。她喜歡穿休閑裝，每次見我都會給我一個大大的擁抱，這就是獨(dú)一無二的她！

　　記得剛升到五年級時，我們初次見面，一次偶然的機(jī)會使我們互相談了起來，便發(fā)現(xiàn)我們志同道合，愛好也都差不多。

　　一天下課。我正坐在椅子上休息，她神秘兮兮的走過來，手放在背后，我就猜想到一定有東西，上來就問：“手里拿的什么啊？”她依舊保持神秘，說：“不告訴你！你先閉上眼，然后伸出手，我讓你睜眼你再睜眼�！蔽覍⑿艑⒁傻匕咽稚炝顺鰜�，然后閉上了眼睛，感覺像是有一個手鏈戴在了我手上，接著她用有點上揚(yáng)的`語氣告訴我：“睜開眼吧！”我迫不及待的睜開眼，發(fā)現(xiàn)真的有一條特別好看的手鏈在我手腕上，然后她又伸出手，也亮出了一條一模一樣的手鏈，高興地說：“慶祝我們認(rèn)識了一個月！”我開心的說：“謝謝你，那這就是我們之間友誼的一個信物嘍！”直到現(xiàn)在，那條手鏈我也保存著，因為我知道那是我們之間友誼的小船。

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活即將結(jié)束了，但是我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段也永遠(yuǎn)不會斷！

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 14

　　我即將步入初中，就要過完小學(xué)六年了，但想到我那班可愛的同學(xué)們，心中涌起陣陣波瀾。每想到離別時的情景，我不禁如淚盈眶，回想起小學(xué)的點點滴滴，最難忘的還是我的同學(xué)。

　　一是現(xiàn)實版的大白劉沛漁，他性格開朗，喜歡逗他人笑，只要是作業(yè)沒交的，都少不了他，他經(jīng)常是暴風(fēng)雨后的彩虹，老師一下課，他便開心的去玩了，似乎沒被罵過一樣。有一次，老師來查作業(yè)誰沒有交，站起了很多人，里面包括劉沛漁，他笑咪咪的說：“呵呵，我忘帶來了，下午帶�！钡搅讼挛纾譀]帶，笑了笑，說：“那么我明天帶吧！”全班哄堂大笑，老師也無言以對，就不管他了，愛交不交，第二天他終于把作業(yè)帶了過來，老師說：“交個作業(yè)至于嗎？真是比上西天取經(jīng)還要難呀！”只能說明劉沛漁是一個十分樂觀的人，不交作業(yè)也影響不到他那快樂的情緒呢。

　　二是我的好朋友雙重人性的胡宇桐，她跟男生打打鬧鬧的時候，就會傳來很多的謠言，但她當(dāng)成空氣一般從耳朵里飄出去了，她每次和王凱陽打架都是因為一些雞毛小事，一旦跟王凱陽打起來，打得沒完沒了，從下課打到上課，而且后果不堪設(shè)想，不是兩敗俱傷，就是都沒輸。她是個名副其實的“女漢子”。但是，她還有柔弱的時候，每一次她和王凱陽或者李欣洋打架時，比如李欣洋把她給抓傷了，她會痛哭淋涕的哭起來，一傷心就會找一個人訴說自己的心聲，說完后警告那人不要說出去，她從不跟家里說，她是能夠獨(dú)立承擔(dān)后果的人，家人問起來，就像似徐庶進(jìn)曹營一言不發(fā)。

　　三是我們班的“漫羊羊”鄭冬陽，這個外號可得知他是有多慢了。慢羊羊做作業(yè)很慢，有時候壓根沒做作業(yè)，來學(xué)校補(bǔ)。有時候，同學(xué)都走光了，他還在教室里趕著作業(yè)，有時候甚至值日生都做完值日，他還依舊在趕作業(yè)。他無論多晚都要把老師的課堂作業(yè)補(bǔ)完，才肯回去。我覺得他很厲害，因為你想一下，你可以每天都堅持做完課堂作業(yè)再走嗎？不可以吧！而他每天依舊笑嘻嘻的，從沒有任何的.抱怨。有次，做值日，做到5點10分才做完。但是，鄭冬陽還沒有補(bǔ)完老師的課堂作業(yè)。所以他堅決不回家，寫完再走。無論多久，他都很淡定，對時間的流逝毫不在乎，我也是無語了。他寫試卷，最慢的是他，使老師十分的頭疼。如果他可以準(zhǔn)時交的話，那真是一個奇跡了。他雖然做事很慢，但是他做事十分認(rèn)真。

　　我難忘小學(xué)的點點滴滴；難忘教我知識、教我做人的老師；更加難忘的是和我嬉笑打鬧的同學(xué)們，他們就像守護(hù)我的精靈一樣守護(hù)著我，陪伴著我度過了小學(xué)六年。

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 15

　　小晴是我的好朋友，說起她的外表來，既不是膀闊腰寬，又不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚(yáng)了。她的個子比較高，胖胖的。臉圓圓的，眼睛大大的，顯得格外突出。

　　我之所以愿意和她玩，是因為我從她身上學(xué)到了許多有益的東西。

　　她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，有著堅韌不拔的毅力。

　　我記得在小學(xué)二年級的時候，她讀課文經(jīng)常把卷舌音都成平舌音，像‘春，用’這些容易讀錯的字，她沒有一個能夠讀對，常常惹得其他同學(xué)哈哈大笑。說來也怪，老師還常常點她讀。她每一次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的嘲笑聲中，我發(fā)現(xiàn)她讀錯的字已經(jīng)越來越少了。有一次，我去找她，剛走到門口。就聽見屋里傳來單調(diào)的”詠"的聲音。我輕輕打開門，一看，原來她正對著鏡子練發(fā)音呢。她的`嘴張得大大的，連眼睛都被擠小了。她看見我來了，連忙拉住我說：”你來得正好，聽聽我這個音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)，詠……""對！”“我再讀句子給你聽聽�！卑Γ诺骄渥永镆蛔x，又讀錯了。發(fā)音，讀句子……我們就這樣練了半個多小時，她終于把音讀準(zhǔn)了。我問她：”你常常這樣練嗎？”她點點頭。我望著她興奮而微微發(fā)紅的臉，頓時明白了什么叫做毅力。

　　這就是我的好朋友‘小晴’。

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 16

　　照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，越久越醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，這是無法用金錢衡量的精神寶藏，等我們老了、風(fēng)蝕殘年的'時候，再從記憶深處找出來，細(xì)細(xì)回味，細(xì)細(xì)品嘗。

　　當(dāng)我們踏進(jìn)校門，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿溫暖的大家庭。這個大家庭里的人都是同學(xué)，也是不離不棄的朋友。大家在求學(xué)生涯上互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們情同手足，不分彼此。就在此刻，我的小學(xué)生活也進(jìn)入了倒計時。望著畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容，我的腦海里忽然出現(xiàn)“難忘同學(xué)情”這五個字來。

　　區(qū)俊豪是我的一個“好基友”，我們情同手足，不離不棄。有一次，不知怎么的，我突然流鼻血了，用紙巾也止不住。而那節(jié)課又正好是體育課，于是，區(qū)俊豪幫我向老師請假，陪我坐在花壇上聊天，時不時關(guān)注我的情況，那關(guān)心的神情，就像是對他的兄弟姐妹一樣，令我感動得差點哭了出來。

　　“小心點，用紙巾捂住鼻子，你怎么這么不小心啊，真是，怎么這么大個人還要我啰嗦……”他責(zé)怪似的瞪了我一眼，又去廁所給我拿了一張紙巾給我，讓我好好休息，別亂動�？粗穷~頭上的汗珠，我心中涌入了一股暖流，像蜜糖一樣，甜滋滋的�！鞍�，小心點啊，頭別亂動，血又流出來啦，你看你，真是的……”依然是他的責(zé)怪，我卻感受不到怨恨，我感受到的是對我的關(guān)心。啊，此時此刻，我多么想有一兩個同學(xué)經(jīng)過，看到我們兩個的友情是多么深厚!

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�，一個月后，我們即將分別，各奔東西。我們不經(jīng)常在一起了，但我們的心依然緊緊相擁。再見了，同學(xué)們，再見了，我們的六(2)!

　　小學(xué)畢業(yè)難忘的同學(xué)們作文 17

　　在我小學(xué)六年的生活中，雖然我是從三年級轉(zhuǎn)來的，但是，她們已經(jīng)陪伴了我許多年。

　　魏曉梅，是我的“最佳死黨”。我們從四年級開始，我們便成了無話不說，最知心，最默契的好朋友。你若在我們班問：六年級一班的哪個女生聲音嘴甜？不管你是問男生，還是女生，最后我們的答案都上一致的—魏曉梅。唱歌是她的愛好，每一次班里的連環(huán)畫，都會出現(xiàn)她的身影。白嫩的皮膚，黑溜溜的眼睛，櫻桃般的小口，活像一個令人愛不釋手的布娃娃。

　　我和魏曉梅還有一個共同的好朋友—陸儀。

　　陸儀她的活潑、可愛與大方深深地打動了我，所以，我們?nèi)齻€人也成了無話不說的好朋友。我們?nèi)齻€人經(jīng)常在一起“瘋”。我們一起去海邊撿貝殼；一起在太陽下捉蝴；一起去撿樹葉做書簽；一起在商店里買各種好吃的零食······陸儀性格中最大的特點是善良。如果你和陸儀在一起，一不小心愛上你踩死了一只小螞蟻，陸儀一定會說那十分殘忍的！

　　令我難忘的不只是我們班的`同學(xué)。也有別的班的。像可愛的賀欣寧、白曉鷗，活潑的鄭曄萱、申佳冉、劉姿彤。

　　不僅僅是這些，還有許許多多的同學(xué)，我都永遠(yuǎn)不會忘記，因為是她們?yōu)槲业耐晖磕ㄉ弦还P鮮艷的色彩，使我終身不能忘記。

　　希望我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開、不會凋零！