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畢業(yè)作文

2022-08-05 畢業(yè)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)作文 篇1

  即將畢業(yè)了,

  六年來(lái),

  多少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?

  多少的雞毛蒜皮?

  光陰似箭,

  還有許多話要對(duì)你們說(shuō),

  來(lái)不起,

  時(shí)間走得太匆忙……

  再見(jiàn),我的朋友。

  還記得那次嗎?

  你頑皮,

  結(jié)果摔掉了個(gè)大門(mén)牙,

  哈哈……

  老師疼的揪心,

  你不經(jīng)意的笑笑,

  撓了撓頭。

  還記得那次嗎?

  我們一起春游,

  你卻獨(dú)自散隊(duì),

  同學(xué)們找了你好久,

  最后,你回來(lái)了,

  弄了一頭草,

  我們啼笑皆非。

  還記得那次嗎?

  我們一起去夏令營(yíng),

  你想家,

  同學(xué)們安慰你,

  你這才吝嗇地綻放微笑,

  似綻放的薔薇花,

  美。

  還記得那次嗎?

  你摔了個(gè)大跟頭,

  把膝蓋摔破了,

  你哇哇大哭,

  同學(xué)們擔(dān)心不已。

  最后痊愈了,

  你高興極了,

  說(shuō)我們是你最好的朋友。

  還記得那次嗎?

  你貪玩,

  把自己的胳膊摔骨折了,

  同學(xué)們、老師們照顧你,

  你感動(dòng)不已。

  一次又一次,

  一天又一天,

  六年的光陰,

  轉(zhuǎn)眼已過(guò)去。

  不想再和你吵架,

  不想再和你打架,

  只求剩下的時(shí)間,

  不虛度便罷……

  你我也好,

  大家也好,

  不會(huì)遺憾,

  讓我們說(shuō)句永遠(yuǎn)的,

  再見(jiàn),朋友!

畢業(yè)作文 篇2

  我們馬上就要畢業(yè)了,令我最舍不得的是同學(xué)們的笑聲。我們班集體里的每一個(gè)人都愛(ài)笑,每個(gè)人的笑聲都各具特色。

  “哈哈”你是不是聽(tīng)到了幾聲豪爽的笑聲,這是從女漢子秦祺嘴里發(fā)出來(lái)的,她的笑聲不像別的女生那么拘束,而是毫不拘束的"哈哈"笑.不管什么時(shí)候,她一笑,她周?chē)娜艘矔?huì)被感染,也跟著哈哈大笑,讓氣氛變得歡快起來(lái)。

  “嘻嘻”聽(tīng)到這笑聲,我就知道這是"小綿羊"的笑聲,可能有人會(huì)問(wèn):“小綿羊是誰(shuí)?”連我們的“小綿羊”都不知道,你也太無(wú)知了。她的真名叫趙彬帆,很淑女的名字,可她卻很可愛(ài),我們?yōu)槭裁磿?huì)叫她小綿羊呢?是因?yàn)樗矚g學(xué)羊叫,而且學(xué)的十分有八分像。她一笑,讓我們?yōu)閾?dān)心期末考試而皺的眉毛,舒張開(kāi)了。

  “呵呵”這是我們數(shù)學(xué)女天才何夢(mèng)鑫的笑聲,不要以為她很深沉,她可是很幼稚呢,整天笑呵呵的一蹦一跳的走路。我們只要聽(tīng)到她的笑聲,我們就感覺(jué)回到了小時(shí)候,開(kāi)心的玩耍。

  哎,畢業(yè)了,真舍不得!

畢業(yè)作文 篇3

  馬上就要告別初中,告別學(xué)校,告別相處一年多的同學(xué),盡管心中有諸多不舍,但早已有心里準(zhǔn)備的我已經(jīng)能夠泰然處之了。

  我想也許是我習(xí)慣了告別,習(xí)慣了分離,所以一般人更擅長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),但是這一次卻不想再將那兩個(gè)字說(shuō)出口。

  轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的一年多,初三這一年無(wú)疑是我在這里最快樂(lè)的一年,我是一個(gè)性格內(nèi)斂,不善表達(dá)的人,我很少與男生接觸,因?yàn)樗麄冏屛矣X(jué)得不自在,就算是跟女生在一起,如果不是很熟識(shí)的人我都會(huì)覺(jué)得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸,在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T(mén)。這樣的我像是把自己關(guān)在殼里,不見(jiàn)天日,偶爾會(huì)覺(jué)得孤單,但漸漸地這似乎成了種習(xí)慣,一種生活方式,很難改變。

  但在初三這一年里,大家開(kāi)始住宿,大家住在一起,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),讓我有機(jī)會(huì)與他人熟悉,漸漸跟大家打成一片,性格也比以前開(kāi)朗了很多,與大家打打鬧鬧,我慢慢覺(jué)得與他人接觸其實(shí)自己會(huì)收獲很多東西。其實(shí),我現(xiàn)在的改變也多虧了我們宿舍的人,跟他們?cè)谝黄,我借由他們熟悉著其他人,通過(guò)她們認(rèn)識(shí)大家,自己也變得開(kāi)朗活潑,多虧了她們,我走出了自己的殼,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的精彩。

  這一年來(lái),與大家相處的每一天都是值得我珍藏跟回味的,她們就像我的家人一樣,在困難的時(shí)候支持我,當(dāng)我退縮的時(shí)候有她們鼓勵(lì)我,她們讓我相信自己,走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們,她們讓我體會(huì)到每人相處的快樂(lè),她們讓我體會(huì)到除孤單之外的很多情愫,她們教給了我與他人相處其實(shí)并沒(méi)有那么困難,也讓我明白了與他人相處的快樂(lè),我真的非常感激她們讓我有機(jī)會(huì)體會(huì)不同的人生。

  這一年,是我生命中最快樂(lè)的一年,有歡笑也有爭(zhēng)吵,有體諒也有誤解,F(xiàn)在我們即將甚至可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面,我會(huì)好好珍惜這將近十天的日子,好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機(jī)會(huì),我想大家都會(huì)好好把握這最后的時(shí)間,好好珍惜這來(lái)之不易的友誼,珍藏在初中的每一天。

  不管未來(lái)如何,至少現(xiàn)在我們?cè)谝黄穑惺苤舜说男撵`,不管以后會(huì)發(fā)生什么,我們現(xiàn)在還可以一起歡笑,這就夠了。

  我衷心的希望將來(lái)還能夠跟她們?cè)谝黄穑磳⒎蛛x的感覺(jué)并不是很好,盡管我自己習(xí)慣了分離道別,但是現(xiàn)在的我不知道還有沒(méi)有勇氣跟她們道別。

  這一次可不可以讓我任性一次,可不可以不說(shuō)再見(jiàn)?

畢業(yè)作文 篇4

  他們是一滴滴雨滴,滋潤(rùn)著每一寸土地;他們是一縷縷陽(yáng)光,溫暖著每一顆心靈;他們是一支支蠟燭,照耀著前進(jìn)的方向。

  題記

  你可記得,他們每天清晨,疾步走入教室的身影;你可記得,辦公室中,他們忙進(jìn)忙出得身影;你可記得,他們批作業(yè)時(shí),帶著倦容的身影?是的,他們,是我們的老師。

  時(shí)光真是匆匆,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)了,三年時(shí)光成為歷史,回顧這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忍不住思緒紛飛,感慨萬(wàn)千。老師們那一張張或慈祥,或嚴(yán)厲的臉龐,在腦海中浮現(xiàn)不止,再也忍不住熱淚盈眶。

  這道題不該錯(cuò)呀,怎么不細(xì)心呢?數(shù)學(xué)老師略帶嚴(yán)厲的話語(yǔ)在耳畔響起,當(dāng)時(shí)很難過(guò),但現(xiàn)在想來(lái),很是溫暖。這一段怎么還沒(méi)有背熟?是不是沒(méi)有用功?語(yǔ)文老師責(zé)備的聲音響了起來(lái),這在當(dāng)時(shí),也使我感到很委屈,但過(guò)后想想,老師是為了我,不該有埋怨的。這個(gè)單詞怎么還沒(méi)記牢?要多加點(diǎn)心。英語(yǔ)老師很不滿,可如今想來(lái),這些不都是老師們對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛(ài)么。為什么以前就不能明白呢?也許是太年輕了,也許是太叛逆了,也許是

  父母對(duì)我們的愛(ài),是基于血緣的共鳴;朋友對(duì)我們的愛(ài),是由于天長(zhǎng)日久的陪伴;可是老師,這與我們無(wú)親無(wú)故的人,他們對(duì)我們的愛(ài),超越了包括生命在內(nèi)的一切,是最最無(wú)私,最最真實(shí),最最偉大的愛(ài)!

  這份厚重的愛(ài),我們無(wú)以為報(bào)。

  我想,我會(huì)珍惜這三年的時(shí)光,珍惜這份如珍珠般璀璨的記憶,在內(nèi)心深處,珍藏。

畢業(yè)作文 篇5

尊敬的老師們:

你們好!

  離中考還有90天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。90天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

  想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!

  老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。

  同學(xué),能和她們?cè)谝粋(gè)班里,我很開(kāi)心;貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,我們都會(huì)分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。

  90天后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的`就要畢業(yè)了。

  我喜歡學(xué)校里的櫻花,去年的花期特別短,但是今年的花期特別長(zhǎng),不知為什么,或許是因?yàn)槲覀凂R上就要畢業(yè)了,它舍不得我們,我們也如同這櫻花一般,舍不得學(xué)校,舍不得這里,舍不得這里的老師,舍不得這里的花花草草

  母校,再見(jiàn)。

畢業(yè)作文 篇6

  作為一個(gè)剛初三畢業(yè)沒(méi)多久的學(xué)生,我猛然間發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)認(rèn)為放假最好的我,忽然間就感覺(jué)好迷茫。就好像在大街上,漫無(wú)目的的行走,找不到回家的路。

  曾經(jīng)討厭的班級(jí),討厭的老師,討厭的懲罰......都已成為奢侈的過(guò)去。希望回去,希望回到那段同學(xué)都在一起的時(shí)光。想哭,不是因?yàn)楸瘋,只是因(yàn)橐粋(gè)遙不可及的夢(mèng)。希望以一切換這段時(shí)光的永恒,不是矯情、不是詩(shī)意,是以一顆渴求的心來(lái)訴說(shuō)自己的蒼白無(wú)力。

  再相見(jiàn)時(shí),是否會(huì)再回到曾經(jīng)的純真,沒(méi)有心機(jī)、沒(méi)有利益的那三年時(shí)光。大概不會(huì)吧,我希望能同大家一同守護(hù)那段時(shí)光。因?yàn),一切的一切,不過(guò)是因?yàn)橛写蠹彝。高中以后,想念大家,再?dú)自踏進(jìn)曾經(jīng)屬于我們的校園,會(huì)不會(huì)感到物是人非的悲凄。

  校園中的歡聲笑語(yǔ),我們有過(guò);校園的桂花樹(shù),我們搖過(guò);校園的實(shí)驗(yàn)室,我們用過(guò);校園的墻角,我們也頂過(guò)......校園的一切的一切,我們都擁有過(guò),不過(guò),都是曾經(jīng)罷了。

  愿我們七班的學(xué)子能平步青云,將七班珍藏于內(nèi)心深處,七班,將是永遠(yuǎn)的記憶!

畢業(yè)作文 篇7

  時(shí)間流逝,這段美好的小學(xué)生活也即將結(jié)束!美好的小學(xué)生活就這樣,就這樣給時(shí)間收走了!一切的回憶都還在我的眼前飄過(guò)。

  我很舍不得學(xué)校的一切,我舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得在校園里的每一個(gè)角落。但,又有什么用呢?我們將會(huì)去到一個(gè)陌生的校園,接受更多的知識(shí)!這,何嘗又不是好呢?

  面對(duì)一切的不舍,用笑聲擋住淚水!讓淚水在我們的臉上消失。開(kāi)心、快樂(lè)地離開(kāi)這所伴隨著我們6年的校園!

  上了中學(xué),希望同學(xué)們能Good good study ,day day up!創(chuàng)造美好的未來(lái)!

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