畢業(yè)作文

2022-07-27 畢業(yè)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)作文篇1

　　六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去她，于是，便把她寫了出來。

　　昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著，昨天，她迎接我們的到來，今天，她又歡送我們離去。來到操場上，操場邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，她也在伸著纖纖玉手向我們招手，她也舍不得我們離去嗎？是的，她在留戀，不僅僅是她，而是學校里所有充滿生機的東西，她們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來。

　　昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了她的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了她的貝殼。我想：我是笨的。于是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現在的成績還是名列前茅，我真感謝老師��！

　　昨天的同學，是難忘的。我們盡情地嬉戲著，追逐著，我們是那麼的快樂。有時碰到難題，我們就去找?guī)讉€莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個小時的結晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”

　　現在要走了，要對母校說再見了，我還真有點舍不得，這聲再見可真難說出口呀！

畢業(yè)作文篇2

　　還清晰地記得，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學習;難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學們的歡聲笑語;難忘記，學校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。

　　5年的步履踏實而又匆忙;5年的道路平實而又艱辛;5年的學習忙碌而又快樂。在這里，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學的無求樂趣，更是發(fā)現到了26個英文字母的奇妙組合。

　　同學們，五年來我們在徐浦小學的成長歷程還歷歷在目：全校的老師和同學一起為徐浦小學的十年校慶而努力、忙碌;校運動會上，留下了同學們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風采;每逢周一的七彩陽光活動，操場上到處是同學們活躍的身影;最后一次春游，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!

　　最后，祝徐浦小學的未來更加燦爛、光明!祝徐浦小學的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝徐浦小學的同學們學習一帆風順，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來，我們將會以優(yōu)異的成績來回報母校!

畢業(yè)作文篇3

　　離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。

　　想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著迎接中考。3年的時間，只為這幾小時的努力一搏！

　　想著老師，我謝謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最謝謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，3分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要謝謝老師，謝謝父母，永遠懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的謝謝著我的班主任，也會永遠謝謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費著她所有的時間與精力來教導我們。

　　想著同學，能和她們在一個班里，我很開心�；貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@3年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著3年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。

　　80多天過后，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上面，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。

畢業(yè)作文篇4

　　上路吧，畢業(yè)生

　　北大的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息。青春在窗邊的風中飄逝了。

　　玻璃做的風鈴摔下來，發(fā)出最后短暫的呼救聲。誰來救我們呢？水瓶躺在床腳，布滿灰塵。大四了，沒有人像以前那樣勤勞，跑到水房去打水。寧可渴著，要么喝涼水。床頭女明星的笑容已經蒼白，像一朵枯萎的忘憂草。錄音機里還是那首令人心惱意亂的老歌，劣質的磁帶，快要轉不動了；畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自回自己的家……

　　這座呆了4年的城市，我們或離開或留下。某某要出國了，某某要讀研了，某某找到了一個肥得流油的工作，某某被遣返回了家鄉(xiāng)……一切都以平靜的口氣訴說，一切都不能引發(fā)一點激動。大四的最后幾個月是一潭死水。一位費了九牛二虎之力才考上研的朋友拿到那張夢寐以求的通知書后，靜靜地端著一盆衣服，去了水房。水房中嘩嘩地流水，總有好心的同學去關上。而時間是關不上的，雖然我們誰也不說。

　　深夜，一長排自行車嘩啦啦地倒了。樓上傳來幾聲咒罵。翻個身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。蟬還沒有鳴，我們的心便開始鳴了。畢竟我們還年輕。

　　快畢業(yè)了，粉刺一點也不理會這個變化，依然肆無忌憚地生長，在我們胡須還未茂盛的臉上。隨身攜帶著小鏡子，照來照去，這個臉龐怎么也不能讓女孩喜歡。還在想江南嗎？還在寫那些關于江南的詩嗎？還在為那個女孩子牽腸掛肚嗎？自行車騎得太快了，驀然發(fā)覺該停下來的時候，才發(fā)現停在沒有方向的十字路口。愛和被愛，似乎都沒有發(fā)生。

　　大家都躺在床上看書，不再去教室，不再去聽課，盡管講課的.是妙語連珠的教授。也不去圖書館，盡管圖書館里有幾百萬冊藏書。躺在床上是自由的，看不下去的時候，便隨手把武俠和愛情扔到床下。

　　白楊樹一言不發(fā)地拱衛(wèi)著女生樓。聽慣了那五花八門的呼喊，或悠長，或短促，或如巨鐘，或如電子琴，或深情，或絕望。那些呼喊的男生站在樹下，日復一日地呼喊一個個女生的名字和名字后面的如花似玉。以后，還是同樣的場景，同樣的呼喊，只是換了不同的名字。

　　對于離開，多少有點恐懼，雖然豪言努力地掩飾著恐懼。畢業(yè)的時候，我們發(fā)現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。

　　這座寬敞而狹小的校園。

　　蟬鳴的時候，行李都打點好了。上路吧，畢業(yè)生。

　　那些未曾燃燒的青春

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，已淚流滿面。不僅僅為了這座圓明園廢墟上的校園，還為了我們未曾燃燒的青春。

　　畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著勸酒的，默默地一杯杯喝光的。那些最撕心裂肺的話，是剛剛喝醉的時候從心里流出來的。

　　老板娘說，每年6月，都會出現這樣的場面，她已習以為常。而對這一茬畢業(yè)生來說，這是最后的狂歡。

　　塵埃落定。把多余的自薦材料揉成一團，扔到宿舍角里。那些美麗的字句痛苦地呻吟著，它們的主人又爬到床上去了。世界上有這么小的床嗎，書占去了一半的空間，剩下的不到一尺。簡陋的床上往往會做出美麗的夢來，因此我們將永遠懷念它們。

　　畢業(yè)生是最早光顧食堂的一群。他們趿著拖鞋走進食堂，一邊皺眉頭，一邊挑選能夠下咽的菜。

　　畢業(yè)生不再給家里寫信。每次在電話里，都懶洋洋地應付幾句，但這并不能說明他們不愛父母，他們只是找不到更好的表達方式。畢業(yè)生比新生更愛親人。新生最愛的是女朋友，而經歷過酸甜苦辣的畢業(yè)生們明白，最可愛的還是父母親。

　　畢業(yè)生們更多地談論起故鄉(xiāng)，無論留下還是離開，無論語氣是炫耀還是鄙薄。談故鄉(xiāng)好像在談校園，談校園又好像在談故鄉(xiāng)。

　　校園，即將成為另一座島嶼，另一個故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的小屋和校園的宿舍，兩張照片重疊在一起。

　　哪里才是真正的家？

　　哪里才有家的感覺？

　　一生何求，這是陳百強的歌。

　　一生何求，這是畢業(yè)生的歌。

　　那么多的哲學著作，還是沒有解答這個問題。兩點一線間匆忙的日子里，也沒有時間思考這個問題�？荚嚪謹怠⒚�、獎學金，是一部分人的生活；及格、無所謂、糊弄過關，是另一部分人的生活。兩種生活都是一樣的，嘲諷對方不如嘲諷自己。試卷就像枯草，綠了又黃，黃了又綠�；叵肫鸾g盡腦汁向老師套題時的情形來，每個畢業(yè)生都想笑。

　　怎么就到大四了？能夠標識大四的，是蚊帳上的洞洞眼眼，是飯盒上坑坑洼洼摔掉瓷的地方�？上覀儾皇俏脦�，也不是飯盒，鏡子里還是那張不英俊的臉。

　　領到畢業(yè)證書之后，再看一眼校園，才發(fā)現校園陌生得像大觀園。照不照一張穿學士袍、戴學士帽的照片？分辨是莊重多一些還是滑稽多一些？翻開那些讀過的書，密密麻麻的批語是自己寫的嗎，怎么自己也讀不懂了？每本書都代表著某些時間某些場合某些心情。世界上再也找不到兩個像“書”和“學生” 一樣親近的名詞了，大學里，我們做過的事情中，相同的只有讀書。6點鐘，學生們等待在圖書館的門口，門一打開，他們像一群瘋狂的股民沖了進去，其實里面不是阿里巴巴的寶庫，只有書和看書的座位。在圖書館的電腦前查自己所借過的書，第一本書是冰心的《寄小讀者》。那一刻，淚眼瞬間朦朧。

畢業(yè)作文篇5

　　轉眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考；再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的老師和同學。

　　在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水；但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。

　　在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭o我鼓勵，給我安慰……

　　首先，我要感謝我的老師，六年來，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才�，F在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。

　　其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的時候，給我安慰，給我鼓勵。

　　最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到同學見互幫互助的溫暖。謝謝你們。

　　各位，謝謝你們！

　　希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等待著我們。

　　朋友們，加油！

畢業(yè)作文篇6

　　最美畢業(yè)生是什么樣的？學習優(yōu)秀的？能力突出的？運動極好的？這個問題，恐怕沒有一個準確的答案，但本周五舉行的一次誓師大會，卻在我的腦海中留下了一張完美的答卷。

　　在這次誓師大會中，我又明白了許多，知道了，在年級中還有許多許多的人比我更優(yōu)秀，比我更懂得學習的性質，他們可以做到德智體美勞全面發(fā)展，而我，則更需努力，他們可以多才能榮譽滿墻，而我，更應該向他們學習。正如老師所說到的一樣：“人外有人，山外有山，一個人，在班級內優(yōu)秀，不一定在年級內優(yōu)秀，在年級內優(yōu)秀，不一定在市級內優(yōu)秀，在市級內優(yōu)秀，更不一定在省級內優(yōu)秀。”一個人縱使優(yōu)秀一時，難道就一定可以優(yōu)秀一世？所以，我們更應該理解“人外有人，山外有山”的道理。每個人，都在前進的路上，而無時無刻不在成功與失敗間徘徊。

　　正如那段誓言所述，命運因為勵志而改變，夢想因為奮斗而成就，小升初是見證奇跡的，它會使我們踏入新的起點，是好是壞，皆由自己決定，七月，炎陽酷暑撲面而來，有人浮躁，有人抱怨，但與此同時，也有人奮斗，有人努力。曾經，耳畔常常徘徊著這樣一句話：“努力與成績是成正比的�！笔前�，哪有什么所謂的天才？不過是用努力換來的。所以，想成為“學霸”、“天才”，就只能努力。夏季，是炎熱的，是干旱的，但同時也是斗志勃勃的，是迸發(fā)向上的。在這個季節(jié)里，我們，要讓能量迸發(fā)！我們，要讓激情綻放！我們，要讓夢想飛揚！

　　“臨陣磨槍，不快也光。”這是臨考試沖刺時，老師說過最多的一句話，面臨小升初，我們也僅剩最后的沖刺，在這段時間里，我們更應該努力學習，縱使無法進入最好的初中，但依舊可以不留遺憾而光線亮麗的進入自己努力過后考上的初中，乾坤未定，你我皆是黑馬。從現在開始努力，有時間，有機會，每個人都可以獲得榮耀，每個人都可以不留遺憾，遠30天后，我們都可以驕傲的說：“我考上了夢想的初中。”每個人都可以拿著行李光榮的進入宿舍，驕傲的進入班級。

　　立志成才，做最美畢業(yè)生，相信自己，一切都來得及！

畢業(yè)作文篇7

　　看四月第一朵鳳凰花，聽五月第一聲蟬鳴，抹六月第一滴眼淚……，這一切的一切，似乎預告一場感傷的離別。

　　人生如潺潺流水，歲月似光陰匆匆，六年所經歷的風風雨雨、喜怒哀樂，彷彿歷歷在眼前，回憶起與朋友們快樂的時光，你們給予我支持與鼓勵；回憶起與師長們幸福的時光，您給予我色彩與教導。曾是最熟悉的地方，好像悄悄的離開了我，眼淚不由得掉了下來，我就要和朝夕相處的師長、摯友們分開了，心中有萬分的不舍。

　　靜看母校的一草一木、一磚一瓦，雖然和以往一樣佇立在校園中，但印在我心中的感覺卻不一樣，聽那讀書聲、歡笑聲，看那碧綠的樹葉透露出蓬勃的氣息，和孩子們天真可愛的笑容，我無法遺忘這一切，它將永遠刻畫在我心中，零亂的腦海中不時回想起過去一幕幕情景，宛如昨日般清晰，此情可待追憶，只盼夢里尋。

　　巍峨的校園依然矗立在此，一首首悠揚的驪歌傳頌到我身旁，再見了師長們、摯友們，別忘留下你們的微笑，我們的心將緊緊連在一起，讓我們一同尋找人生真諦，一同朝向康莊大道。

畢業(yè)作文篇8

　　悠悠歲月，漫漫人生，隨著時光的流逝，我不知不覺升到了六年級，不知不覺中當上了低年級的大哥哥了。每當我想到自己即將畢業(yè)，心情便顯得格外沉重。

　　多少次，我的眼淚不聽使喚地奪眶而出，多少次我的眼淚在夜里飛。因為我舍不得離開這溫馨如家的母校，舍不得離開這個班，舍不得離開班上的兄弟姐妹們，更舍不得離開陪伴我們6年教我們知識的老師。我多么希望永遠不會“畢業(yè)”讓我們每時每刻都能陪伴在恩師身邊，但我知道這是個天真的想法。

　　夜，靜悄悄的來臨了，天空也越來越暗，周圍一片寂靜，只有天上的星星，無憂無慮的眨著眼皮子顯得活潑而淘氣此時此刻，我卻沒心情觀看著令人陶醉的美景，我望著皎潔的月光，眼淚又一次模糊了我的眼睛，我心里很亂，不知道在想什么，雖然離畢業(yè)還有一段時間，但我已經意識到他就像一位“無情者”已經來到我身邊，隨時都可能把我們分開。

　　這時，我想到畢業(yè)那一天，同學們肯定都舍不得離開母校、離開老師，一個個肯定都淚流滿面的辭別，想到那一天我們就要和母校說“再見”就要跟相處6年時光的同學們說“再見”我的心里難受極了，淚水又一次情不自禁的流下來，我想：要是時光能倒流，要是中學和小學挨在一起該多好啊!就算畢業(yè)了，我跟老師同學還是可以再見面的。

　　回首這6年的生活，充滿酸甜苦辣，其樂無比，令人回味無窮。雖然平時學習枯燥了點，但有同學的真情友誼，還有老師的深切教誨，這種生活令我終生難忘。我相信，我們的這種深情厚誼不管隔多少年也不會改變，相信我們師生總有一天會在團聚在一起!