在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文300字 篇1
畢業(yè)，那么快。就悄悄地來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，六年的小學(xué)時(shí)光，就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。
有時(shí)不的不承認(rèn)，它真的來(lái)了。可我們卻一直逃避它，不承認(rèn)它，可那，真的把它，甩掉了嗎。
我們依依不舍地望著對(duì)方，可那，必經(jīng)是成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)經(jīng)歷，誰(shuí)也無(wú)法逃脫它的手掌心。
一本僵硬的同學(xué)錄，它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。
不管那么多，只要我們好好的，時(shí)而想起對(duì)方，打個(gè)電話給對(duì)方，親呢地問侯上幾句，聽聽對(duì)方那熟悉而又陌生的聲音。也許，那個(gè)時(shí)候，我們的眼睛，都不知不覺地濕潤(rùn)了。
但愿我們都能開開心心地生活，開開心心的，就滿足了。還要在我們的生活道路上，創(chuàng)造一個(gè)專屬于我們自己的未來(lái)，美好的未來(lái)。
畢業(yè)作文300字 篇2
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學(xué)和老師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多麼的害怕，因?yàn)槲抑�，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來(lái)，覺得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時(shí)，就會(huì)覺得小時(shí)候的生活是最好的，但是有時(shí)候又不覺得了，因?yàn)椋r(shí)候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。許老師對(duì)我可以說(shuō)是最好的了，不知道為什么，我非常想和許老師聊天。我有好多的話想和她說(shuō)，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完�，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對(duì)你的情誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
畢業(yè)作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼，我已升為小學(xué)六年級(jí)了。才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣，并且愛上這個(gè)和我一起六年的大家庭。
“真不想分開！”我總是這樣想。每次都是...在幼兒園，畢業(yè)時(shí)我也不開心。那時(shí)沒有現(xiàn)在感情深刻。只是害怕這樣的一分開。就再也無(wú)法相見了。
老師說(shuō)的什么我都不相信。唯一相信的是，時(shí)間太快了。老師教了很多畢業(yè)班�？蓻]有幾個(gè)會(huì)回來(lái)看小學(xué)老師的。是�。∧�...我們幾個(gè)小學(xué)同學(xué)還會(huì)再見嗎？
現(xiàn)在，我總是很珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�。雖然還有一年多�？芍挥羞@么幾天了。我們也許就再也不會(huì)相見了。
我有時(shí)候也在想。初中面對(duì)的陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。我應(yīng)該更加懷念我的小學(xué)時(shí)光吧！真希望我們能又在一個(gè)班級(jí)。哪怕做一輩子的同學(xué)我都愿意！
時(shí)光太殘忍，我們漸漸長(zhǎng)大。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的卻也總會(huì)走。人就是這樣，拿了什么就要放下什么。不可能十全十美的。
看著我的同學(xué)一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。似乎感覺以前都在熟悉。直到要畢業(yè)了才懂得珍惜。真希望我能有個(gè)月光寶盒。
希望我們這個(gè)大家族，永遠(yuǎn)快樂幸福，不管我們是否在一起！
畢業(yè)作文300字 篇4
時(shí)光流逝，六年來(lái)的美好時(shí)光，就要進(jìn)入尾聲了，回憶往事，昨天，我們不是才懷著緊張的心情踏入校門嗎?今天卻是我們即將畢業(yè)的日子了！
回想到六年前，我陌生而好奇的走進(jìn)校園，是一位慈祥的老師出來(lái)迎接我，在學(xué)校過(guò)了幾天，跟同學(xué)們混熟了，似乎習(xí)慣了學(xué)校的生活，中年級(jí)的老師，對(duì)我們很好，常買一些小禮物送大家，也會(huì)說(shuō)一些有趣的小故事給我們聽，她更是我不會(huì)忘記的老師！高年級(jí)的老師雖然要求比較高，但她還是很細(xì)心的教導(dǎo)、鼓勵(lì)我們，讓我對(duì)602有一種像大家庭的感覺！我很感謝這三個(gè)小學(xué)老師的陪伴與教導(dǎo)，讓我更成長(zhǎng)了！
放眼望去，校園內(nèi)的每一處都有著我們的足跡，校園內(nèi)的每一個(gè)地方都有著美好的回憶，我們經(jīng)常一起談天說(shuō)地、聊八卦，互相訴說(shuō)心中的煩悶，在操場(chǎng)上追逐跑跳，舒服的揮灑汗水，或是在學(xué)校聽到歡呼聲、吶喊聲、朗讀聲、大笑聲，這些都是校園里最美好的回憶！也是我們最珍貴的寶物。
眼看小學(xué)生涯將要結(jié)束了，我很喜歡中山國(guó)小，每天都開心的上學(xué)，當(dāng)然要感謝老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是另一階段學(xué)習(xí)的開始，以后，我一定不會(huì)忘記，那些年我們一起爭(zhēng)取屬于我們的榮耀，還有屬于我們共同的珍貴回憶。
畢業(yè)作文300字 篇5
悠悠歲月，漫漫人生。隨著時(shí)間的流逝，我不知不覺已升入了六年級(jí) ，在不知不覺中當(dāng)上了低年級(jí)的姐姐。每當(dāng)一想到我即將畢業(yè)，雖然還有一段時(shí)間，但是眼淚總會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。因?yàn)槲疑岵坏秒x開我們那生活了六年的學(xué)校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦教我們知識(shí)的老師……
在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂無(wú)濾的在天空中眨著眼睛，從一年級(jí)到六年級(jí)的一幕幕情景都出現(xiàn)在我的腦海中。這幾年來(lái)?yè)Q了多少老師：和藹的楊老師，幽默鄧?yán)蠋�，又一個(gè)年輕的楊老師來(lái)了。如果說(shuō)我們小船，難道老師們不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動(dòng)著我們前進(jìn)嗎？是他們教育我們?cè)鯓幼鋈�，是他們教育我們�(cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過(guò)嗎？以前總是想畢業(yè)，可是現(xiàn)在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀，如果這樣，就是畢業(yè)了也可以跟朋友們?cè)谝黄鹧健?/p>
畢業(yè)就象是一支歌，唱響了我們童年的歡樂。生活有悲，有喜，有樂。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷，小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì)隨著時(shí)間的流逝消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
畢業(yè)作文300字 篇6
隨著歡快的音樂聲，我們步入了畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)，我們興奮，我們不舍。即將離開生活了六年的校園，即將離開共同學(xué)習(xí)的伙伴，即將離開愛護(hù)我們的老師，六年，有太多太多的記憶，在我們幼小的心靈里留下永不磨滅的印記。
還記得剛步入校園里的迷茫嗎?還記得是誰(shuí)把我們迎進(jìn)校園的嗎?還記得第一次拿到書本的興奮嗎?還記得第一次在操場(chǎng)上做的游戲嗎?第一個(gè)認(rèn)識(shí)的伙伴是誰(shuí)?第一位同桌叫什么名字?第一次考試的成績(jī)是多少?......太多太多的“第一”深深地印在我的`腦海里，他將伴我一生!
今天，我們就要畢業(yè)了，人生的旅程雙將展開新的篇章，我們與母校同共經(jīng)歷了搬遷、過(guò)渡、回歸，這里有我們太多的情感。再見了母校，再見了百步坡，再見了敬愛的老師，再見了親愛的伙伴，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，今后的道路將獨(dú)自前行，有你們的祝福，我會(huì)感到溫暖，我會(huì)克服一切困難，希望再重逢時(shí)你我都已成才，都能為國(guó)做出貢獻(xiàn)，都能不辜負(fù)老師的殷切期望!
讓我們共同努力，讓我們彼此祝福，相信我們的明天會(huì)更加美好!
畢業(yè)作文300字 篇7
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)班主任，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯(cuò)了，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)班主任，下課竟然沒有人哭，王班主任對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)班主任了。
畢業(yè)之前我們班主任給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被班主任發(fā)現(xiàn)了。我們班主任教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見面都不會(huì)說(shuō)話，感情未必都是真的�！碑�(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們班主任，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
畢業(yè)作文300字 篇8
今天，我們要拍畢業(yè)照了。我作為一名畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過(guò)，也不敢想，我不愿與相處6年的同學(xué)和教師分別，但無(wú)論如何也要面對(duì)這個(gè)事實(shí)。
早上，自習(xí)課時(shí)，班主任告訴我們：同學(xué)們，要拍畢業(yè)照了。同學(xué)們聽后，個(gè)個(gè)顯的非常興奮，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰(shuí)能不傷心呢？雖然有些同學(xué)在笑，但我堅(jiān)信，他一定是在強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，強(qiáng)顏歡笑�！�1---2---3---茄子。隨著咔嚓一聲，同學(xué)們都笑了，我也笑了，由于我不想讓同學(xué)們看到我軟弱的一面。在這一瞬間，我們的小學(xué)生活也進(jìn)入了到及時(shí)。我想：這張畢業(yè)照正是我們同學(xué)之間友誼的證據(jù)！
在我看來(lái)，畢業(yè)，既令我高興，也令我傷心。高興的是我要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說(shuō)，大家也心知肚明了。
我們雖然要分開了，我想，我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起！�。�
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