畢業(yè)作文400字

2022-01-10 畢業(yè)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)作文400字篇1

　　還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，可是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開(kāi)了。珍惜著每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能夠在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

　　以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批接著一批的離開(kāi)，心里總想著沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的將會(huì)是畢業(yè)考試，面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能夠倒流，那該多好。

　　母校我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^(guò)他，我們對(duì)您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來(lái)越多。

畢業(yè)作文400字篇2

　　今天我們要拍畢業(yè)照，我非常的難過(guò)，因?yàn)樵龠^(guò)不久，我們就要畢業(yè)了，每次想到這個(gè)，我的心情就非常的沉重。

　　拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂(yōu)傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強(qiáng)顏歡笑，我也在笑，只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開(kāi)著玩笑。

　　集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月，但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感。天是越來(lái)越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅(jiān)持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時(shí)間，有的同學(xué)已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。

　　我天生不愛(ài)照相，也不知為什么，我一看見(jiàn)鏡頭便會(huì)很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋，所以我才會(huì)對(duì)照相如此忌諱。但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會(huì)兒就上去看書(shū)了。天氣這么熱，同學(xué)們的毅力可真強(qiáng)，我心中暗自稱(chēng)贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉？唉，看來(lái)，我也只有看他們照相的份了。

　　拍畢業(yè)照后，我們都回到各自的教室，繼續(xù)準(zhǔn)備備戰(zhàn)畢業(yè)考試了。

　　業(yè)照，我都會(huì)好好地珍藏它!

畢業(yè)作文400字篇3

　　六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別�！熬鸵珠_(kāi)了啊……”每個(gè)人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候都是強(qiáng)顏歡笑，這幾天，每個(gè)人心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的惆悵。

　　看看同學(xué)錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個(gè)性簽名和聯(lián)絡(luò)暗號(hào)，那些好像并不是寫(xiě)在紙上，而是寫(xiě)在心里。想到上了初中，再不會(huì)有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著的淚水也會(huì)控制不住地流下來(lái)。還有教了我們六年的老師們，我聽(tīng)到過(guò)他們的批評(píng)，但更多的是表?yè)P(yáng)。我忘不了他們對(duì)我所付出的一切，我寧愿永遠(yuǎn)待在這個(gè)學(xué)校，一直做他們的學(xué)生，當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

　　畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學(xué)和老師的臉龐就會(huì)一一在我面前閃過(guò)。未來(lái)我們不管變成怎樣，現(xiàn)在的一切都永遠(yuǎn)刻在我們心里。

　　畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，六年雖不會(huì)重新來(lái)過(guò)，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂(lè)、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠(yuǎn)定格。

畢業(yè)作文400字篇4

　　時(shí)間如過(guò)隙之駒，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要結(jié)束了。在這人生最美好的年代，在這充滿(mǎn)童年快樂(lè)和幸福時(shí)光的校園，留下了我們無(wú)憂(yōu)的笑聲和成長(zhǎng)的足跡。

　　我想到了我的同學(xué)。我們一起走過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起游戲，我們一起在陽(yáng)光下放飛夢(mèng)想，我們一起在成長(zhǎng)中憧憬未來(lái)。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無(wú)邪的愛(ài)譜寫(xiě)明天的篇章。我們無(wú)怨無(wú)悔的牽手課本的枯燥，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的牽手游戲的美好。我們是陽(yáng)光下的天使，我們?cè)谛@溫暖的陽(yáng)光中自由的飛翔，我們是時(shí)代中的驕子，我們?cè)诎嗉?jí)老師呵護(hù)的目光中茁壯的成長(zhǎng)。

　　我想到了我的班級(jí)老師。嘔心瀝血的陪我們度過(guò)了六個(gè)年華。慈祥的目光中，有時(shí)也會(huì)閃過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)，恨鐵不成鋼的言語(yǔ)中，有時(shí)也會(huì)蕩起鼓勵(lì)的音符。不斷生長(zhǎng)的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的.身影將是班級(jí)老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是班級(jí)老師心頭依依不舍的眷戀。

畢業(yè)作文400字篇5

　　“把手放在背后，對(duì)，微笑……”鏡頭瞄準(zhǔn)了我們，咔嚓一聲，便將我們的一個(gè)瞬間永久地留下了。全班三十幾個(gè)同學(xué)，全都面帶微笑，抬著頭，個(gè)個(gè)一臉陽(yáng)光，可內(nèi)心卻都是思緒萬(wàn)千。

　　打開(kāi)那本厚厚的本子，拍拍上面的灰塵——這是我去年買(mǎi)的同學(xué)錄，這是人人都要寫(xiě)的。6年了，我們即將離別，而這本同學(xué)錄，是離別后筆跡、語(yǔ)氣唯一的回憶。就在前幾個(gè)星期，班中出現(xiàn)了“同學(xué)錄風(fēng)”，大家都讓同學(xué)們填滿(mǎn)了自己的同學(xué)錄。隨意翻開(kāi)幾頁(yè)，看看那字跡，有大，有小，有精致，有潦草，仔細(xì)看一看，能認(rèn)出這是誰(shuí)的嗎？

　　回憶中的死對(duì)頭：之前他總是會(huì)捉弄我，把膠帶貼在我的美術(shù)箱上，把垃圾扔在我的書(shū)包里，把我的筆盒藏起來(lái)，他通通干得出來(lái)。有時(shí)我也會(huì)反擊，以牙還牙，他捉弄我，我也捉弄他。他就就坐在我前右桌，我倆挨得很近，有時(shí)捉弄來(lái)捉弄去時(shí)，便會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，一起被老師批，被老師罰，等一下課，立即又互相打鬧起來(lái)�，F(xiàn)在再想想那時(shí)，其實(shí)也就是為了些雞毛蒜皮的小事吵鬧，對(duì)現(xiàn)在來(lái)講，也就是開(kāi)玩笑罷了，那時(shí)卻那么當(dāng)真。對(duì)于那些除知己之外的朋友來(lái)說(shuō)，就是對(duì)頭之間的記憶，以后反而更加珍貴了。

　　6年的小學(xué)生活，使同學(xué)們，當(dāng)然包括我，懂了非常多的道理。原來(lái)的對(duì)頭，成了互相在意的朋友，原來(lái)似乎“與世隔絕”的學(xué)霸，現(xiàn)在也變得與大家一樣平常。很快我們就要畢業(yè)了，嘴里說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)，也許到時(shí)仍會(huì)有眼淚滑出，雖說(shuō)“終于可以離開(kāi)這個(gè)討厭的人了”，實(shí)則心中充滿(mǎn)了舍不得……

畢業(yè)作文400字篇6

　　轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)€痛快了，連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。

　　舍不得可愛(ài)的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè)，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。

　　還要感謝每一位教育我的班級(jí)老師。班級(jí)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。班級(jí)老師是英雄，用自己的滿(mǎn)腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位班級(jí)老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。

　　我還要感謝，多年以來(lái)和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。

　　在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂(lè)與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè)，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

畢業(yè)作文400字篇7

　　大家走了以后，教室空空，后墻上的板報(bào)被摘得只剩零零散散的幾張，黑板被擦得干干凈凈，擦走了白筆水印，也擦走了我們的初中時(shí)光。課桌擺得整整齊齊，地板也被擦得亮亮的，只是，這里再也不會(huì)有小飛同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、在一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑了，再也沒(méi)一大堆人在照照片時(shí)一塊擺谷神手，大喊“谷神萬(wàn)歲”。

　　但這個(gè)教室不會(huì)變得空蕩蕩的，會(huì)有新的同學(xué)坐到我們?cè)?jīng)坐的座位，上著我們?cè)?jīng)上過(guò)的課，做我們?cè)?jīng)做過(guò)的卷子，寫(xiě)我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)的作文，他們會(huì)有冬三月，百日誓師，他們也會(huì)用中考倒計(jì)時(shí)牌，每個(gè)人領(lǐng)著全班宣誓，而我們只能透著窗戶(hù)看他們的，暗暗地想著自己的。我們現(xiàn)在要奔走四方，老谷也許會(huì)扒著窗戶(hù)往外大聲地喊：“人都到哪里去了？”

　　我們到我們填報(bào)的高中讀書(shū)，我們懷揣著夢(mèng)想和希望，上著我們提前學(xué)習(xí)過(guò)的課，也許在高中校園里見(jiàn)到初中同學(xué)，會(huì)一塊去吃飯，一塊坐在操場(chǎng)看臺(tái)上，看著熙熙攘攘的人群，一同講著初中時(shí)干過(guò)的傻事……

　　我每天都會(huì)看著畢業(yè)合影傻傻地笑，因?yàn)槲抑�，我的初中生活徹徹底底結(jié)束了。

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