在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的作文1
時間無法停止，一年又一年的畢業(yè)典禮又到了，真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同��！
每到這時我的心里總會感慨萬千。因為作為旁觀者的我即將成為明年畢業(yè)典禮中的一員了，心里總有說不出的感覺。雖然我們還沒有告別學校，但是我們也馬上提前感受到了分別的痛苦。因為我們馬上就要和我們敬愛的老師說再見了！
我們再一起的時光像一朵鮮花，開在我的心里。像一場電影，記憶在我的腦海里。雖然它們不能永久的停留在這一時刻，但是我們在一起的美好時刻將深深的印在我的心中，因為那是我最美好的回憶。
當我站在升旗臺前等待畢業(yè)典禮時，我回憶起開學之初的軍訓，之后的奮斗，現在的刻苦，突然明白了點什么：人生不就是需要不斷前進才有了方向嗎？我相信經過這美麗而又難忘的轉折點后，我會找到屬于自己的道路。
畢業(yè)的作文2
“如果畢業(yè)了，你們有什么打算呢？”老師一本正經地問著我們。我們都漫不經心的聽著，卻不知這個是我們這次的
我則是很認真地對待著它，一個是假設的題目，我卻想了很多、很多、那些原本不屬于現在的我的一切、我都在想。
我會哭么？說不準、因為我現在連我自己也搞不清楚了、變了好多哦、其實也想回到孩提時代，那時、是如此的單純善良捏！呵呵！可惜啊、時間是不會為我而停留的。
也許、我會哭。
也許、我會偷偷一個人哭。
也許、我會在心里哭。
這些我都不得而知。
也許、我會舍不得。舍不得我的那些姐們、舍不得我的那些哥們、舍不得那些我真的是舍不得的人、舍不得那些我舍不得的舍不得！
畢業(yè)的作文3
次日……，清晨，澤蘭醒來，撩開窗簾，雨依舊淅瀝。
不過，這并不能解決問題，天亮了，澤蘭的心卻又不能平靜了，她實在不忍心離開。
“蘭蘭，該走了�！�
澤蘭愣住了，答道：‘哦“
“快點吧，要不然趕不上火車了�！�
澤蘭慢慢的穿好外衣，站在那里等著父親給她命令。
“蘭蘭，干什么那，走了�！�
“……哦，我來了�！�
父親拿起包，為她撐起傘，兩人消失在雨中。
雨中的路是綿長的，平靜的……
走到公交車站，車還沒有來，澤蘭說：“爸，咱們先去學校和我的同學告?zhèn)�別怎么樣？”父親猶豫了一會，又看了看表，“時間還富裕一些”，父親說“那就去看看吧，去道個別也好�！�
車來了，因為下雨，路并不怎么好走，不過還是到了學校。澤蘭走進校門，穿過那熟悉了操場，走進教學樓，朗朗讀書聲充滿了整棟樓。
來到他們班門前，澤蘭偷偷往門里望了望，“咦，怎么一個人也沒有，難道今天放假嗎？”澤蘭這樣想著，教室里的確空無一人，至于老師同學干什么去了？……
澤蘭爸爸去問了問門口的門衛(wèi)，門衛(wèi)竟說不知道，澤蘭失望至極，沒等父親撐起傘，自己便走到雨的懷抱中。
“蘭蘭，等會兒我，別淋病了�！�
澤蘭并沒回應，她的心真的涼了，是的，老天的確在戲弄她，在分別之際，同學們竟人間蒸發(fā)了，也許他們真得沒有緣分……
畢業(yè)的作文4
過了無數個的春夏秋冬，在小學的日子真快樂，眼看就要升中學了，我的心里好像有一塊千斤重的石頭堵著，我對校園的一草一木都有著非常深的感謝，對校園里的每個老師也有著同樣的感情，因為在小學那么多的日子里，都是老師辛辛苦苦教我們的，她每天都面對這五十多個學生，她甚至希望每一個都是國家的棟梁，面對老師對我們復習的嚴格我的心里非常的糾結，但是我知道老師教我們你學也可以不學也可以但是我們的同學都想自己能考一個好的中學都非常的愿意上老師的課，如果你現在還不好好的學習考不上好的中學也沒有什么用，我們現在升學的心情肯定都是非常的沉重，希望每個學生都能考上好的中學，我現在的心情是非常開心，希望你們也能開開心心的面對每一天的復習。
畢業(yè)的作文5
6年眨眼間過去了，到了，這一天到了，我畢業(yè)了。
這6年來，和老師同學們一起度過的日子讓我難以忘懷。有笑有淚，有悲有喜，這可能是我今生最難忘的一段經歷。
還記得在畢業(yè)前天晚上，媽媽對我說：“以前和同學之間的矛盾全都忘了吧，只有一天了，開開心心離別吧！”我聽了，心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶似的，想：明天全班肯定會哭吧？場面會比較憂傷嗎？其實我希望時間在今晚凝固。
畢竟時間不等人，有時候想它慢點走它卻偏要更快。早上，我邁著沉重的步伐去了學校。同學們都默默不語，仿佛都在等待著什么……李老師走進教室，同學們一起鼓掌，李老師一邊說著眼睛也紅了，但她強忍著，說：“同學們不要傷心，以后還會見面��！”可是同學們都流淚了。是啊，誰想離開6年以來一直朝夕相處的同學和老師呢？誰愿意呢？最后，李老師讓我們一起讀了朱自清的《匆匆》，大家都沉默了。
我現在有一種從未有過的感覺―心酸，傷心……放假后，仿佛穿越了一個世紀，真的不好受。
我在班上是班長，有時候同學們還真的挺信我，我不會忘記這一點。還有我們的“幽默大王”李劍南，“可愛女生”郭松，“冷面小生”劉洋……
分別了，也許我們不會在見面，希
畢業(yè)的作文6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
對我們來說，今天是個特殊的日子，我們在這里相聚，同時又將揮手道別。
要離開的時候，才知時光短暫，才知相聚6年，太多太多的話沒有說。此時此刻，一句祝福，一句再見，遠遠不足道出我們的心情。
明天，我們就要離開學校，走向人身新的起點�；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，就像回首我們心中一幅精美的圖畫，一首最動聽的歌曲，以輪最艷最溫暖也最光明的旭日。他留給我們的將是無窮無盡，無邊無際，如海洋般廣闊似大地般厚實的美好感覺，讓我們永遠回味無窮。
今天我們將為學校而驕傲，明天學校將為我們而自豪。
在這6年的學習生涯中，新農村讓我們知道了璧山的發(fā)展，壁山的建設。電腦課讓我們能在學習的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術課則......
最后讓我們再次感謝老師這幾年來對我們孜孜不倦的教導，學校領導對我們的厚望。我們一定不負重望，努力的學習，長的大吼報效祖國。做一個對社會有用的人。
畢業(yè)的作文7
畢業(yè)典禮 今天，是我們學校的閉幕典禮。我們先到后操場排隊，等了一會兒，劉校長、李校長和一些老師來了，先播放了一首歌曲《歌唱祖國》，這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲，所以我們就在認真地聽這首歌了。聽著聽著，音樂突然停止了，我的目光一下子被轉移到主席臺上面。
只見李校長站起來，講了一下我們應該怎樣過一個充實、愉快的暑假，然后，劉校長拿著一張名單，公布了本學期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊干”以及五年級的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我們班的唐欣慧、段竹君榮獲“希望之星”，我們?yōu)樗麘c賀！ 后來，天下雨了，我們開會的地點從后操場轉移到了教室里。 在教室里，老師站在了講臺上，我的心一下子就被扯到了我考試的分數上，真想快點知道我的分數呀！老師先發(fā)了獎狀，還有積分卡，最后，才拿出一張名單，開始公布考試成績。我仔細地聽著，直到老師說了：“夏子欣，語文83分，數學93分，英語90分，品德97分�！�
這次考試考得不算很好，但是我以后還要多加努力，爭取考到更好的成績！
畢業(yè)的作文8
日月如梭，光陰似箭。我們結束了小學六年的學習時光，即將進入中學的殿堂。就在這個夏天，我們畢業(yè)了。
想起以前的回憶，心中就涌起了一股眷戀之情。我愛那個曾經給了我知識和歡樂的校園。還記得那時候，我們進入了窗明幾凈的教室，和藹可親的老師為我們講課，我們一心一意的聽著，積極回答老師的問題。下課的時候，我們在操場上自由自在、無憂無慮地玩耍。天空是那么地湛藍，校園里時時刻刻都有我們朗朗的讀書聲和歡笑聲。上操時，我們排著整齊的隊列進入操場，開始跑步了，看！我們那矯健的步伐。聽！我們那響亮的聲音�？荚嚰磳⒌絹頃r，我們努力復習；考試時，我們充滿信心，全神貫注的去答題；考試后，成績不理想，就下定決心下次考好。
曾經種下的一棵棵小樹苗，如今以長成參天大樹；曾經的我們調皮、淘氣，如今變得懂事起來；曾經的老師擁有青春的年華，如今為了我們，青絲以染成白發(fā)……
我畢業(yè)了，但我永遠不會忘記我的母校，不會忘記對我循循善誘的老師，不會忘記朝夕相處的同學……
再見了母校，再見了老師，再見了同學！
畢業(yè)的作文9
看著照片里那燦爛的笑容，我心中不禁泛起漣漪。
回想起小學的生活，所發(fā)生的每一件事，至今還歷歷在目。
如今看到這張殘舊的'畢業(yè)照，又讓我憶起了畢業(yè)時的點點滴滴。
記得畢業(yè)的那一天，我和同學們之間都約定了，畢業(yè)典禮中我們誰都不可以婆婆媽媽地哭。
當我們到達禮堂，我感到我們是場上每一個人的焦點。低年級的同學用著羨慕的眼光看著我們；家長們臉上帶著燦爛的笑容，我知道他們以我們?yōu)闃s，我們也為此感到驕傲。
畢業(yè)典禮中，最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻唱和致畢業(yè)詞。
我們口中所唱的是「良師頌」，當歌唱到一半，畢業(yè)生代表便會致畢業(yè)詞。
我還記得當時的話：「良師�。∈悄阋活w愛心與關懷，成就了今天的我們！我們經過你們整整六年的教育，如今我們要離開了！我們要離開六年來朝夕相處的老師、朋友、學校，但在這里發(fā)生的事，我們決不忘記，牢記于心！」
這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定，我們繼續(xù)唱「良師頌」，而淚則靜靜掛在我們的臉上。
離開前我們全體畢業(yè)生一起拍照，每一個都掛著燦爛的笑容。
臨別一刻我們像有千言萬語，我們互相祝福、互相擁抱。
再見了！我的同學們！
再見了！我的老師！
再見了！我的學校！
回想起當時，我至今還有點點不舍之情。我真想再次與同學們一起回到過去，再過一次小學的生活。
畢業(yè)的作文10
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這驕陽似火，綠樹成蔭的夏日里，我們作為畢業(yè)班的學生，即將從這個熟悉的校園里離開了。
在這個熟悉的校園里有著我們的歡笑；有我們的汗水；有我們的淚水；有我們奮筆疾書的身影；三尺講臺上有老師的淳淳教誨。
回想剛剛上一年級的我，矮矮的，牽著爸爸的手走進了這個陌生的校園，好奇地打量著這所校園的一切�，F在的我，已經對校園十分的熟悉了，想起當時的幼稚，天真的模樣，就十分的懷念。在小學的六年里，我們從當初的幼稚天真，變得成熟懂事，從最初的無知，到現在學到了不少的知識。
我仿佛看見了，操場上有同學們燦爛的笑容；有運動會上同學們奮力拼搏的身影；有運動會上勝利后同學們歡呼雀躍的身影，也有同學們失敗后失落的身影……
我仿佛看見了，教室里同學們拿著書認真讀書的場景；同學們互相討論問題的身影……
往事如影片在我的腦海中回放，在今天，讓我們告別母校，告別尊敬的老師，告別親愛的同學，將小學的美好回憶深埋心底，和著節(jié)拍，一起走向通往未來的道路！
畢業(yè)的作文11
今天是小記者的最后一天，我們舉行了畢業(yè)典禮。
我們首先來到了三樓會議室。典禮開始前，老師先個我們每個人發(fā)了點零食，“薯片”、“棒棒糖”等……我興奮極了，這是小記者老師第一次給我們發(fā)吃的，非常難得。
典禮開始了，幾位同學先表演了節(jié)目，下面該老師頒發(fā)“優(yōu)秀小記者”證書了。我想：肯定沒有我的份。第一組十個人名念完了，果真沒有我。不覺有些遺憾。但老師又說，優(yōu)秀小記者有三十個呢！這組沒有你，下組不一定沒有你。這讓我的信心恢復了一些。我們又表演了一些節(jié)目，又要頒發(fā)“優(yōu)秀小記者”了，我期待著……果然不出我所料，念到了我的名字，我的興奮勁立即就上來了，大步跨上舞臺，結果老師手里的證書，真是興奮！你知道嗎？第三次頒獎典禮，還發(fā)生了一件有趣的事呢！點到王采玉的好朋友韓笑囡的時候，我的同班同學王采玉嘟囔說：“怎么沒有我，竟然還會有韓……”這句話還沒說完，老師就大聲喊道：“王采玉�！蓖醪捎駴]反應過來，呆了幾秒鐘才明白過來。
這次小記者是我和其他的小記者最后一次見面，我真的要好好珍惜這次機會，還照了幾張照片，我要好好珍惜它。
畢業(yè)的作文12
我是一名6年級的學生，再有半年時間就要告別小學的生活進入中學。我想這樣的小學生活是讓我永遠都忘不掉的，那美麗的校園、慈祥的老師，校園里的一草一木、每天的愉快與苦惱還有和同學結下的深厚友誼，在我的心里已經留下了痕跡。一年級的時候我一直在盼望著期待著中學的生活。時間在飛逝，終于到了六年級我的盼望與期待可以實現了，這時我才知道時間是如流水般的快，我還舍不得我的老師經過風風雨雨的同學那美麗校園里的一切……
所以現在我要抓住時間好好利用它，不讓它白白流失。我永遠也不會忘記我的老師、同學充滿歡樂的校園……
畢業(yè)的作文13
敬愛的老師，親愛的同學：
這艷陽高照的日子里我們最后一次相聚在這國旗下，想到以后的日子里就要離開我們的母校，我不禁潸然淚下。我在這五星紅旗下已經度過了六年的小學生活。
記得初來的時候我是幼小無知的孩子，六年過去了，我們已經變成了擁有許多知識的少年。此時此刻我耳畔仿佛又回蕩著我們的笑聲、我們的朗朗讀書聲、天真可愛的歌聲。過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。
最讓我難忘的是一年級的春游，我們去星海公園。那個時候的我們很年幼，也很無知，對新鮮的事物很好奇。第一次看到大海我們很好奇，感覺很好玩，我們光著腳丫在沙灘上盡情地奔跑，在海邊無憂無慮地拾貝殼，在海水里…過去六年的日子如放電影似的在我眼前一一浮現；仿佛悠揚的旋律在我耳畔久久回蕩；往事樁樁件件，歷歷在目，那是我幼小心靈里的顆顆寶貴的珍珠。
我至親摯愛的同學們，不久我們即將離開可愛的母校，踏上一條新的漫長的求學之路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”
再見了，母校，我會永遠記住您，記住我們所有的同學。再見了，母校！
20xx年4月21日
畢業(yè)的作文14
雖然是分離，但是這表示將來相聚的開始，俗話說“天下無不散的筵席”，大家都那么傷心呢？我們應該用笑臉來迎接將來，我們的一生，總是要面對多少次的離別，每一次的離別都是那么令人心碎的，從小到大，有哪一場離別是以歡笑收場的，就算再好的朋友、再美好的時光，總是有離別的時候。
老師曾經說過，要記得畢業(yè)不代表學業(yè)已結束，而是要邁向將來開始，更進一層樓，讓自己各自奔向將來的前程，雖然我們將會在這個世界上的不同地方，但我們都會在同一個地球上，雖然在世界上的不同地方但并不會影響到我們的友情，因為我們都會利用網絡來互相傳達我們自己的心聲。
我覺得我們應該去感謝曾經讓我們享受如此快樂的人或事物，我知道總有一天一定會有離別的時候，我是非常舍不得的，所以現在的每一分每一秒、每一天都必須好好珍惜和把握，因為這是大家相聚在一起創(chuàng)造更多更美好回憶的時刻。
畢業(yè)的作文15
敬愛的老師、親愛的同學們大家好：
歲月匆匆，花開花落小學六年的學習生活日月如梭的就過去了。在即將離開母校的時刻我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結友愛、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧！
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了，我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月。我們曾經在操場上盡情玩耍。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長的母校！
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