我們畢業(yè)了作文怎么寫

2021-08-14 畢業(yè)

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　　篇一：我們畢業(yè)了

　　今天，我們畢業(yè)了，我既開心又悲傷！

　　今天，我拿著畢業(yè)書，獨自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉身，一串串歡聲笑語在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現；一聲聲呼喚勾起我的回憶

　　畢業(yè)前，老師對我們說：我的孩子們，你們已經長大了，也是時候離開了，去尋找你們新的.目標。老師的一席話，又讓我想起剛入學的時候。

　　那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來到學校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個和藹可親的女老師，她對我說：小朋友，不怕，來，快來認識新的朋友吧！我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說：我我叫唐唐冰蓮。女老師對我說：小朋友，別緊張。我慢慢得學會和同學們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學們之間沒有距離，我現在很開心！

　　今天，我畢業(yè)了，我有千言萬語祥對老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對老師說：老師我愛你，感謝你，您辛苦了。

　　篇二：我們畢業(yè)了

　　萬物勃發(fā)，生機盎然。這個夏季，我們將要告別在這里度過了整整六年時光的母校，走向中學生活。我們畢業(yè)了。

　　母校曾經給了我多少美好的回憶，曾經給了我多少深刻的教訓。這里曾是我們索取知識的樂園，現在，我們將離開這里，我留戀我的母校。我是這里的一朵花，是老師辛勤的園丁，給了我陽光和雨露，給了我知識�，F在我將要走出母校的`大門，在心中祝福我的老師們吧。愿他們工作順利！

　　同學們，朋友們，在畢業(yè)時，告別母校時，也意味著我們可能分別。不要傷心，朋友們，因為天下沒有不散的宴席。只要我們還在心中各自保留著那一份友誼，只要它永遠不會被歲月的長河沖刷的褪色，縱使天涯海角，我們的友誼是永遠。祝愿你們一切順利平安吧，記住，天涯海角，不要忘了我們的那份友誼。

　　告別母校的同時，我也在憧憬著中學的生活。人總有一天要長大，不要害怕未來，我相信，只要堅持走下去，生活會因你而變。

　　同學們，朋友們，再會！愿你們的明天更美好！

　　篇三：我們畢業(yè)了

　　小學畢業(yè)了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……

　　上完了小學中的最后一節(jié)課，有些同學和老師抱在了一起哭。我當時很不以為然，心想：“沒什么大不了的，早點畢業(yè)多好啊�！敝钡轿曳_同學錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學、老師一起上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來。點點滴滴的往事浮現在我眼前。

　　一年級時，老師帶著我們玩游戲、學知識；二年級時，我會閱讀沒有拼音的小說；三年級時，我班第一次開展了辯論會……六年級，這小學時光的最后一年，我并沒有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課我都沒有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學最后的`一年？！

　　過去的時光已被微風吹散了，被陽光蒸溶了，但和同學老師在一起的美好回憶，會變成我生命深處的珍藏，永遠珍惜，永遠留戀。作文

　　驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

　　篇四：我們畢業(yè)了

　　結束了六年的小學生歷程，我們明天畢業(yè)了。在此，我要向尊敬的老師和同學們的關照。

　　雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發(fā)展的.少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。

　　風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們。六年來，老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。

　　當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮時，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。

　　篇五：我們畢業(yè)了

　　黃昏，穿透過校園樹林的陽光星星點點，微風搖曳，樹影婆娑，朦朧著一種緋色的美感，我畢業(yè)了作文400字。心頭有些莫名的惆悵�？粗諝v一頁頁消失，看著同學們的笑容和眼角的淚痕，心里傳來一聲嘆息：“真要畢業(yè)了！”

　　我真不得！我舍不得忘記老師們音容笑貌。��！我突然想起我初見數學老師的情景。數學老師為了更好地了解我們叫我們自我介紹，我自然毫不謙虛將我的'優(yōu)點一口氣噴出來。邊說還邊得意地看著數學老師，講完之后數學老師綻放出賞識般的微笑：“這樣的人才要好好發(fā)揮發(fā)揮作用呢！”我心不由自主地一震：‘從來沒有人夸我是一個人才呢！”我看著數學老師，我的心在暗暗加油：“我會努力的！謝謝您！”是您給了我勇氣和力量，我更加自信了。

　　我真舍不得！舍不得同學們的嬉笑打鬧。瞧！這是我和班上“特工”們斗智斗勇的情景呢！那是個寧靜的星期五，突然，一聲驚天地，泣鬼神地尖叫：“還我書包！”這句話自然是出自大嗓門的我之口啦！今天，“特工”們又偷偷摸摸地把我的書包撈到了臭氣滿天的男廁所，我這個“女刑警”怎么可能讓他們?yōu)樗麨槟兀吭诓賵鲎分鹨蝗�，特工一號疾速奔上教學樓，我也不甘示弱，也緊隨其后，他見了甩不了我，心中萌生一計忽而向左，忽而向右，又來一個急轉彎，我一時沒注意，和墻壁來一個“親密接觸”我摔在地板上，不由得哭了起來。幾個男孩子欺侮我算什么本事。這樣，我如愿以償，我那時心想，我一輩子都不會原諒他們的，就在這時，林老師看到了滿臉淚痕的我，皺了皺眉頭問道：“他們欺侮你了嗎？”我心里一驚，嘴巴卻不由自主地為他們辯護：“沒有……沒有……是我自己不小心的……”……

　　寫到這里我已經淚流滿面了。畢業(yè)了，什么時候才能見到敬愛的老師和親愛的同學們。在這里留下我們太多美好的記憶。畢業(yè)在即，讓我們一起仰望著裝滿童年記憶的云彩……

　　篇六：我們畢業(yè)了

　　再見了，我的同學，再見了，我的老師，再見了，我的母校。我會回來的，我一定會回來的，我一定會回來看你的。這一定是每個畢業(yè)生的肺腑之言吧。我嘆息，為何世上要有悲歡離合，不能有不散的宴席？

　　曾經用稚嫩的小手撫摸過濕潤的泥巴；曾經用五顏六色的折紙做過飛機；曾經摘下一朵小花插在對方的頭上；曾經享受過從滑梯上沖下來的感覺；曾經無憂無慮；曾經自由自在。

　　還記得，六年前，我們背著書包羞澀而又興奮地跨入學校的大門，心里滿懷期待。下課鈴響了，我們如一匹匹歡快的疾馬飛馳在綠草如茵的大操場上，寂靜的校園頓時沸騰起來，好似整個世界都炸開了鍋。我們在操場上玩著各式各樣的游戲，有的'踢毽子，有的玩老鷹捉小雞，有的玩猜字謎，有的玩找朋友每個人臉上都仿佛怒放著一朵花，樂此不疲，好像永遠都不能停息似的。上課鈴響了，我們沖進教室，以迅雷不及掩耳之勢回到自己的座位上，拿出課本，等待老師的到來。

　　可如今，告別了同學，告別了老師，告別了母校，留下的只有不太清晰的回憶，心中不禁有些酸楚。

　　感謝同學們。是你們在我困難的時候給予我熱情的幫助，是你們和我一起思考難題，是你們陪伴著我成長。你們是我的朋友，也是我學習上的對手，你們催促著我前進，使我有了現在的成績。感謝老師。如果我是小苗，您就是園丁，無私的培育著我，關心著我；如果我是綠葉，您就是雨露，滋潤著我，為我增添一點光輝；如果我是小魚，您就是海洋，是您給了我自由飛躍的空間。您是那樣無私，把我們當做自己的孩子來看待。感謝母校，是您讓我有了一個良好的學習環(huán)境，讓我茁壯成長，感謝您無私奉獻，培育了一代又一代的學生。千言萬語，化作一句謝謝你們！

　　動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠的跳蕩不息。

　　篇七：我們畢業(yè)了

　　它們在哪里呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。

　　我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

　　啊，再在校園里走一走吧

　　木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著友誼長存的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

　　操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著咔嚓一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

　　此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的`書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

　　罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯地對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？

　　過去了，結束了，該散場了吧？

　　風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場

　　不該悲傷，因為我們在成長。

　　那一刻，我們真的畢業(yè)了。

　　篇八：我們畢業(yè)了

　　開心哈，總算畢業(yè)了，我們也解放了。“寒窗苦讀”六年，就是為了能學好、考好，順利升入中學。別看我們還是少年，但我們身上的擔子可不輕，壓力也不小。特別是臨近升學考試的那段時間，我們更是緊張。剛考完試，我們就歡呼著“萬歲！”“我們解放了！”我們身上的擔子也輕多了。反正考完試，考得好不好已成定局，何必老想著呢？總之，我們輕松多了，趁著還沒有知道分數，好好玩一回！還有什么值得開心的呢我們也將升入中學，意味著新生活的開始。想起來，還真有點興奮。

　　憂愁唉，畢竟，我在可愛的`母校里學習了六年、生活了六年，對這兒有著很深的感情。在這里，我認識了許許多多好老師，結識了許許多多好朋友，學會了許許多多知識，懂得了許許多多道理，我們之間有著深厚的情誼。我是多么戀戀不舍呀，舍不得可愛的母校，忘不了敬愛的老師，離不開起親愛的朋友。小學生活的點點滴滴，都將成為人生珍貴、美好的回憶！

　　心煩哎，考完試了，畢業(yè)了，雖說成績已成定局，不該老想著，但在知道分數之前，我還是提心吊膽。剛考完試，我的心就很煩，再加上老師公布了數學的答案，而我，又錯了一道選擇題（語文的就不知道錯了沒有）。弄得我整天忐忑不安，總擔心著考得是否理想。想起那道選擇題，我就后悔不已。本來在答題時，我已答對了，都怪我不相信自己，又鉆牛角尖，在檢查時多選了一個答案，這樣，對的答案與錯的答案相互抵消，評卷時就算是答錯了。別的同學都答對了，可我……真不甘心！同學們有的都自我感覺不錯，但我每當一想起這次考試或者聽別人議論這次考試，就心煩。

　　我畢業(yè)了既開心、喜悅，又憂愁、心煩。我高呼：“我畢業(yè)了！總算畢業(yè)了！”