在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的夏令營(yíng)感受作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營(yíng)感受作文400字 篇1
我第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谝淮为?dú)立生活。8月10日那天天空飄著小雨，爸媽送我到少春國(guó)際學(xué)校。開(kāi)始了我5天的夏令營(yíng)生活。
我一走進(jìn)學(xué)校，給我的感覺(jué)是這學(xué)校非常大，而且很漂亮，還有游泳館，圖書(shū)館……來(lái)到這以后覺(jué)得最苦的事情就是軍訓(xùn)，每天早上六點(diǎn)起床后，第一次接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練，我筆直的站在那里，聽(tīng)著教官的口令，一二三……像一個(gè)軍人一樣接受著訓(xùn)練．一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束了，我們就去排隊(duì)吃早餐．在這５天里我經(jīng)歷了許多的第一次，第一次自己洗頭，洗澡，洗衣服．平時(shí)這些事情都是媽咪幫我做的，這次我第一次一個(gè)人做，而且洗得非常干凈．此時(shí)我能體會(huì)媽媽的辛苦．
夏令營(yíng)的第四天，我們來(lái)到寶葫蘆農(nóng)莊，在這玩得最刺激的是大擺錘，它一下就把我?guī)У娇罩校髷[一下，右擺一下，我當(dāng)時(shí)在這么高的空中會(huì)不會(huì)掉下去呀，我的心跳得很快，下來(lái)的時(shí)候我嚇得腿都軟了，但是我還是玩得很開(kāi)心，第一次體會(huì)了＂腿發(fā)軟＂的感覺(jué)．
最后一天我們欣賞了同學(xué)們的才藝表演，我還吹了＂小星星＂曲子，在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中，告別了我們難忘的夏令營(yíng)生活．
夏令營(yíng)感受作文400字 篇2
今天夏天我們學(xué)校舉行了為時(shí)三天的夏令營(yíng)。這三天使我學(xué)到了許多東西。
我們一行人來(lái)到了文理學(xué)院大學(xué)的博物館，這個(gè)博物館共有五層樓，我們從上往下觀看。在第一二層里面，都是一些小動(dòng)物和昆蟲(chóng)的標(biāo)本。我們進(jìn)入了小動(dòng)物的世界，看著那可愛(ài)的昆蟲(chóng)標(biāo)本，那勤奮的.小蜜蜂。每個(gè)活靈活現(xiàn)。我看了，讓我贊嘆不已，更能讓我們清晰地看到甲蟲(chóng)的神經(jīng)系統(tǒng)，清楚地了解甲蟲(chóng)是如何生存。蜜蜂的標(biāo)本可真多，看得我眼花繚亂。
我們到了第三層，我們來(lái)到森林�？粗涞睦匣�、憨厚的熊、調(diào)皮的小麻雀、聽(tīng)話(huà)的小羊羔，還有松鼠、小狗等。最使我震撼的是大恐龍模型，這個(gè)模型和真的差不多，兇猛地咆哮者，好像在迎接著我們的到來(lái)…
來(lái)到第四層，終于看到了古文物，看著一塊塊光彩耀眼的玉石，美麗極了。我正佩服那些古人能造出這么美麗的玉石。那些玉石有的是玉佩，有的是玉器，有的是玉像……
來(lái)到了第五層，我們看到了很多的絲織品，其中一件絲織品的紡織手法是古代所獨(dú)有的，據(jù)說(shuō)已經(jīng)失傳了�，F(xiàn)代人們花費(fèi)無(wú)數(shù)心血都沒(méi)研究出這種紡織手法。
游覽完博物館，我發(fā)現(xiàn)我們作為未來(lái)的接班人，就應(yīng)該多接觸文明，更多知識(shí)。多多學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。
夏令營(yíng)的游玩，讓小作者接觸到了很多新奇的文明，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。最后發(fā)出想要學(xué)習(xí)的感慨。
夏令營(yíng)感受作文400字 篇3
夏令營(yíng)的經(jīng)歷雖然短暫，卻讓我發(fā)生了蛻變。但細(xì)細(xì)想來(lái)，讓我真正完成蛻變的關(guān)鍵，或許就是那次連旗的交接……
剛到連隊(duì)時(shí)，我們每個(gè)人都個(gè)性十足，但教官似乎不以為意，很快，我們就在他的“魔鬼訓(xùn)練”下變得服服帖帖。然而教官依舊可以找到“練”我們的機(jī)會(huì)，眼睛亂瞟，雙手貼褲縫貼得不夠緊，隨時(shí)都能讓你做一頓俯臥撐。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我被教官安排成為連隊(duì)的旗手。從教官手中接過(guò)連旗的那一刻，我忽然感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的使命感，仿佛它在告訴我，從這一刻起，我已經(jīng)不再代表我一個(gè)人。
從那以后，我竟然再也沒(méi)有被教官罰過(guò)。我一直都覺(jué)得這很神奇，普通的一面旗幟，難道就有這么大的魔力？后來(lái)想想，與其說(shuō)是連旗的魔力，不如說(shuō)是“旗手”這個(gè)稱(chēng)號(hào)帶給我的改變。
我時(shí)常觀察其他連隊(duì)的旗手，發(fā)現(xiàn)他們也都十分規(guī)矩。沒(méi)錯(cuò)，旗手是一個(gè)隊(duì)伍的標(biāo)志，他代表的是整支隊(duì)伍的形象，如果旗手沒(méi)有做好示范，整個(gè)連隊(duì)都會(huì)受到影響。手中的旗幟不僅代表著榮耀，它也象征著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我想，這，或許就是我一直沒(méi)有被罰的原因吧。
感謝這次夏令營(yíng)的經(jīng)歷，強(qiáng)健了我的體魄，磨煉了我的意志；更加感謝這次旗手的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了勇于擔(dān)當(dāng)。
夏令營(yíng)感受作文400字 篇4
給我們上拓展課的是何老師，他瘦瘦的身體，蒜頭似的鼻子上架著一副眼鏡。每次拓展課，何老師都會(huì)帶給我們無(wú)限快樂(lè)。
拓展課上，何老師把我們分成四支隊(duì)伍，分別由我們自由命名為“奇葩隊(duì)”“野狼隊(duì)”“霸王隊(duì)”“自信隊(duì)”，我在“霸王隊(duì)”。
這次何老師帶我們做了五個(gè)游戲，我最喜歡的游戲是“珠行千里”。每個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)員都要拿著一個(gè)軌道，并把它連接起來(lái)，然后將乒乓球當(dāng)作“珠”，把它放進(jìn)軌道中，讓球一直滾進(jìn)桶里，如果落到地上了就得重來(lái)，如果軌道不夠長(zhǎng)，前面的人要趕緊跑到后面去補(bǔ)充。最后看哪一隊(duì)在三分鐘內(nèi)進(jìn)的球最多。比賽開(kāi)始了，大家都很緊張。“哎呀，球掉地上了！”“快，快，跑到前面去！”“哇，球進(jìn)了！”……現(xiàn)場(chǎng)的驚呼聲此起彼伏，都快鬧翻天了。最后，真可惜呀，我們隊(duì)比“野狼隊(duì)”少了一個(gè)球。隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)我們不要灰心，繼續(xù)再戰(zhàn)，在接下來(lái)的游戲中我們終于戰(zhàn)勝了“野狼隊(duì)”，最終取得了所有游戲的總分第一名！何老師給我們頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)品，是何老師從小到大最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)，何老師真是太好了！
因?yàn)榻裉焱砩贤娴锰_(kāi)心，我一回到宿舍就睡著了，晚上還作了一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
夏令營(yíng)感受作文400字 篇5
在這個(gè)暑假里面我參加了一個(gè)令我學(xué)習(xí)到很多東西的夏令營(yíng)。
第一天，我們剛剛到達(dá)西安的時(shí)候，覺(jué)得西安那邊真的很熱。晚上，開(kāi)營(yíng)儀式讓我感覺(jué)到了這次夏令營(yíng)的不同。安全演練過(guò)后，我回到房間睡覺(jué)。第二天就要去世界第八大奇跡--兵馬俑了。
第二天早上，我們來(lái)到了半坡博物館，參觀完博物館和體驗(yàn)了鉆木取火等活動(dòng)后，我忽然間覺(jué)得半坡人很聰明。下午，我們來(lái)到了兵馬俑博物館。參觀完兵馬俑博物館，我覺(jué)得秦人做什么都很講究，一個(gè)個(gè)兵馬俑都雕刻的那么細(xì)致、栩栩如生。仿佛讓我看到了一個(gè)古代龐大的軍團(tuán)。
第三天，我們來(lái)到了秦嶺朱雀森林公園，自己動(dòng)手做西安特色美食——麻什。經(jīng)過(guò)一早上忙活，我覺(jué)得做飯真的是太累了。下午，我們完成了秦嶺畫(huà)卷。
第四天，我們來(lái)到了中國(guó)皮影之鄉(xiāng)——華州。在通過(guò)華州里面對(duì)皮影一天的了解，我們小組自導(dǎo)自演了一出皮影戲，還在一號(hào)車(chē)隊(duì)里面獲勝了。
第五天是城市獵人，我們小組走遍了城墻、書(shū)院門(mén)、關(guān)中書(shū)院、大雁塔、陜西師范大學(xué)。學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
第六天，我們來(lái)到了小雁塔和大明宮，學(xué)習(xí)了漢服禮儀，并穿上漢服表演漢代情景劇情景劇。
第七天，離開(kāi)西安的時(shí)候忽然間好舍不得這些天陪伴著我們的輔導(dǎo)員們，想哭卻哭不出來(lái)。如果我還能再去一次西安，我一定會(huì)去找他們玩，盡管不再是當(dāng)年的我們。
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