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感受尷尬作文

2021-06-16 [第一單元]表達自己的某種感受和思考

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的感受尷尬作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感受尷尬作文1

  常人說尷尬的滋味很難受,我以前從不覺得,可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了,因為我親自體驗過了那種沒法用語言說明白的“尷尬”

  進天,我乘汽車去書店買書,剛好爸爸沒時間陪我去,所以我只能一個人去“泛舟書海”了。上車后,我隨手拉住了一個扶手站在那里。站在歐文旁邊的是位老大娘,她提著一個包裹,臉漲得通紅,拼命喘大氣。我看她快要站不住了,很想幫助她。但卻無能為力。在老大娘的身旁,坐著一個初中生模樣的人,耳里塞著耳機,嘴里嚼著口香糖,正在看車外的風(fēng)景,好像車里的一切他都看不見一樣,一副事不關(guān)己的樣子。

  突然車子一剎車,大娘的身子倒在那個初中生身上。初中生見老大娘挨著他了,把目光轉(zhuǎn)移到大娘身上,緊皺了下眉頭,坐著的身子一挪,又若無其事的把臉轉(zhuǎn)向了車窗外面,還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強地站穩(wěn),嘆了一口氣。

  車子好像跳舞,開得彎彎扭扭,又一個紅燈,“滋”,車子猛地剎住了,大娘身子一抖,又一次重重地摔倒在了初中生身上。這次初中生可生氣了,用力把大娘推開,害得大娘差點摔倒。

  我實在看不下去了,便鼓足勇氣禮貌地對那位初中生說:“大哥哥,大娘這樣站著已經(jīng)不舒服了,你干嗎還要推她呢?”可以還沒等初中生開口,大娘卻說話了:“唉,你怎么管起我孫子來了?是我讓他坐的,我樂意,誰讓你管了?”“啊”車廂里的人都不約而同地向我投來異樣的目光,好像錯的是我。我的臉上直紅到耳根。而那個初中生正用得意洋洋的眼神看著我,好像在說:“誰讓你多管閑事?”我只覺得時間就此凝固,只覺得車子開得太慢。車子到站還沒站穩(wěn),我就一溜煙地下了車。真想不通自己的一番好意,會換來這么一次尷尬遭遇!

感受尷尬作文2

  只要一想起那件事,我的臉馬上就紅到了脖子根 。

  那是一個暑假,我出去玩,天氣熱得要命,一絲風(fēng)都沒有,稠乎乎的空氣好像凝住了。狗伸著舌頭在地上打滾,知了在樹上叫著:“知了,熱死了,知了,熱死了……”我很口渴,便拿了錢去買冰棍。

  我買了冰棍,去了包裝紙,一把扔在了地上,頭也不回地走了!袄怖怖玻怖怖,我是賣報的小行家……”剛沒走幾步,身后傳來一陣歌聲,回頭一看,一個大約4歲的小女孩,穿著一身粉色的娃娃裙,頭上還扎著兩個蝴蝶結(jié),可愛極了!

  唱著唱著,她突然停下了。她看了看地上我扔的包裝紙,又看看我手中的冰棍,問道:“小姐姐,這袋子是你扔的嗎?”“是啊!蔽胰魺o其事地答道!敖憬,請不要亂扔垃……”“呦,小的管起大的來啦,架子不小嘛!”我沒好氣地看了她一眼。她又說:“保護環(huán)境,人人……”“去去,誰要你多管閑事!”“這不是多管閑事,是……”“不是多管閑事又怎么樣,反正這是我的事,用不著你管!”我搶著說。

  小女孩急了,大聲說:“爸爸告訴我,保護環(huán)境,人人有責(zé),如果每個人都像你這樣亂扔垃圾的話,那世界不就變成一個垃圾堆了嗎?地球媽媽不就不美觀了嗎?”她說得很大聲,頓時引來了許多人。

  聽了她的話,我的臉上火辣辣的,瞬間,我感覺到了一種我從來沒有感覺到的感覺--尷尬。我狠不得馬上找個洞鉆進去躲起來!我紅著臉,低著頭,快速撿起包裝紙,匆匆地走開了。

  太陽好像更猛了,仿佛是小女孩說的那些話,照在我的臉上,印在我的心里。

感受尷尬作文3

  常聽人們說尷尬的滋味很難受,我以前從不覺得,可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了,因為我親自去體驗了那種沒法用語言說明白的“尷尬”。

  這天我準備去龍舟大看臺玩。

  我到了站臺等車,過了一會兒車就來了,可是車上不知為何這么多人,我找了一個合適的落腳點握住把手。

  在車上我看到了一位老太太,頭發(fā)蒼白如雪,一雙樹枝一樣的手提了一袋看起來特別特別重的東西,看起來也應(yīng)該有七八多歲了吧?

  突然車子一個急剎,老太太也隨著一晃,快倒了下去,我很想幫幫這位老太太,但是車上的人硬是把我擠的不能動了。

  車子又在紅燈前來了一個急剎,這次老太太倒在了一個戴著耳機,眼睛上架著一副眼鏡的高中生身上,這個高中生不耐煩的推開了她。

  又到了一個站臺。

  這位老太太又倒在了他身上,這次如往常一樣,把她推開了。

  這下我忍無可忍了,對他說:“大哥哥,老太太站著已經(jīng)很累了,你還這樣對她!

  老太太說:“你干嘛管我孩子,是我讓他坐的。”

  我的臉一直紅到了耳根。

  而那個高中生正得意洋洋的看著我。

  好像在說誰讓你多管閑事的?

  我一到站就跑了。我的一番好意!

感受尷尬作文4

  常聽人說尷尬的滋味很難受,我以前從不覺得,可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了,因為我親自體驗過了那種沒法用語言說明白的“尷尬”。

  那次,我乘車去讀書。這個時候是乘車高峰期,說實話我還真不愿意坐這擁擠的公交車,要不是為了讀書。唉,上車吧!我好不容易擠上了車,隨著人流找到一個容身之處。我拉住一個扶手,艱難地站在那里,只覺得難受得快要窒息了。

  站在我旁邊的是位老大娘,她提著一個包裹臉漲得通紅,拼命喘大氣。我看她快要站不住了,很想幫助她,但卻無能為力。在老大娘的旁邊,坐著一位初中生模樣的人,耳里塞著耳機,嘴里嚼著口香糖,正在看車窗外的風(fēng)景,好像,車廂里的一切他都看不見一樣,一副事不關(guān)己的樣子。

  突然車子一個剎車,大娘的身子倒在那個初中生身子。初中生見老大娘挨著他了,他把目光從窗外移到大娘身上,皺了一下眉頭,坐著的身子一挪,又若無其事的'把臉轉(zhuǎn)向了車窗外面,還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強地站穩(wěn),嘆了一口氣。

  車子好像在跳舞,開得歪歪扭扭,有一個紅燈,“磁”,車子猛地剎住了,大娘身子一斜,又一次重重地倒在初中生身上。這次初中生可生氣了,用力把大娘推開。大娘差點摔倒。

  我實在看不下去了,便鼓足勇氣禮貌地對那位初中生說:“大哥哥,大娘這樣站著好難受的,你干嘛還要推她?”可是還沒能初中生開口,大娘卻說話了:“哎,你這個小丫頭怎么管起我孫子來了?是我讓他坐的,我都愿意,誰讓你管了?”“啊?”車廂的人們不約而同地向我投來異樣的目光,好像錯的是我。我的臉直紅到耳根。而那個初中生正用洋洋得意的眼神看著我,好像在說:“誰讓你多管閑事!”我只覺得時間好像太凝固了,只覺得車子開得太慢了。車子到站還沒有停穩(wěn),我就一溜煙地下了車。

  我真想不通自己的一番好意,會換來這么一次尷尬遭遇!

感受尷尬作文5

  常聽人說尷尬的滋味很難受,我以前從不覺得,可自從經(jīng)歷了那件事以后就不同了,因為我親自體驗過了那種沒法用語言說明白的“尷尬”。

  那次,我乘車去讀書。這個時候是乘車的高峰期,說實話我還真不愿意坐這擁擠的公交車,要不是為了讀書……唉,上車吧!我好不容易擠上了車,隨著人流找到一個容身之處。我拉住了一個扶手,艱難地站在那里,只覺得難受得快要窒息了。

  站在他旁邊的是位老大娘,她提著包裹,臉漲得通紅,拼命喘大氣,我看他快要站不住了,很想幫助她,但卻無能為力。在老大娘的旁邊,坐著一個初中生模樣的人,耳里塞著耳機,嘴里嚼著口香糖,正在看車窗外的風(fēng)景,好像車廂里的一切他都看不見,一副事不關(guān)己的樣子。

  突然車子一個剎車,大娘的身子倒在那個初中生身上。初中生見大娘挨著他了,把目光從窗外面移到大娘身上,皺了眉頭,坐著的身子一挪,又若無其事的把臉轉(zhuǎn)向車窗外面,還一邊用腳在地上打拍子,大娘勉強站穩(wěn),嘆了一口氣。

  車子好像在跳舞,開得歪歪扭扭,又一個紅燈“茲”,車子猛地剎住了,大娘身子一斜,又一次重重地倒在初中生身上。這次初中生可生氣了,用力推了大娘,大娘差點摔倒。

  我實在看不下去了,便鼓足勇氣禮貌地對那位初中生說:“大哥哥,大娘這樣站著,好難受的,你干嘛還要推她”,可等沒等初中生開口,大娘卻說話了:“唉,你這個小伢牙兒怎么管起我孫子來了!是我讓他坐的,我都愿意,誰讓你管了?”聽了我臉直紅到耳根,時間好像凝固了,只覺得車子,開得太慢了,車子到站還沒停穩(wěn),我就一溜煙地下了車。

  我真想不到自己的一番好意,會換來一次尷尬遭遇!

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