在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感受作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文600字 篇1
由于新型冠狀肺炎的侵擾，教育部下發(fā)了“停課不停學”的號召。小的時候?qū)懽魑�，題目是20xx與現(xiàn)在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道：“它將會是一個網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代，人們足不出戶就可以解決問題，教學方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課，學生再也不需要去學校，只需要一臺電腦就可以完成學習任務(wù)�！闭鏇]想到，對未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽，在20xx的到來中真的實現(xiàn)。
上網(wǎng)課的時間已經(jīng)過去了一周，不知道大家有沒有逐漸適應(yīng)這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見，但知識則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。
使用微信授課，沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像，沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設(shè)終究還是和現(xiàn)實分道揚鑣了。
但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課，老師讓你發(fā)視頻的慌張，早上差點起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著，我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人，真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺，讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。
網(wǎng)課最有趣的一點是善用語音轉(zhuǎn)文字功能�？粗@些文字，我只想問：“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實網(wǎng)課的推行益處很大，就比如語音，不會的可以再反反復(fù)復(fù)地聽，再也不用擔心有哪里沒聽懂啦。
總之呢，網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學們可以把握住這次的寶貴機會，好好學習，不負韶華。
感受作文600字 篇2
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調(diào)味品，才變得有滋有味�？晌覅s說，生活是一個未知數(shù)。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時候則風云變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的， 可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此？
希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的'。而去年12月25日，正當處于火山地震帶卻沒有安裝報警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！ 生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。 生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受作文600字 篇3
著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，美到處都有，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谠蹅兩畹倪@個環(huán)境中，處處都是美好的，只要咱們用心去感受，用美的眼睛來發(fā)現(xiàn)，用超越一切的物質(zhì)的大腦去聯(lián)想，就可以發(fā)現(xiàn)咱們就生活在美中，身邊到處都是美的。
早晨起來，趴在窗臺上，眺望東方，等待著日出，像是巴金老爺爺所見的那樣，東邊的天空開始泛紅，慢慢的，越來越紅，越來越強烈。突然太陽的小半張臉露了出來，再那一瞬間，我感受到了太陽第一縷陽光的溫暖，舒服，太陽光是那樣的慈祥，他像一雙勞動人民的大手，把大地照料的井井有條，就在那一瞬間，萬物好像都活了，樹也好象變得更綠了，花兒仿佛變得更美了，露珠像是太陽公公的寵兒，在和太陽公公玩捉迷藏，見了太陽公公便藏的無影無蹤
漸漸的，太陽越升越高，太陽光也愈來愈烈，人們也開始了新一天的工作，而我卻在等，等待著太陽落下的那一刻——夕陽的出現(xiàn)。
一小時，兩小時------
時間一分一秒的過去，太陽也從東邊轉(zhuǎn)到了西邊，快落山的時候，我知道，夕陽將要出現(xiàn)了。以前總聽過關(guān)于描述夕陽的詞，有好有壞，有日薄西山，也有夕陽紅，可我今天要自己體現(xiàn)一番夕陽的美。
太陽快要落山了，西邊的天空紅彤彤的，像是被熱血染過一樣，但我想，更像是一位大畫家淋上的一抹紅，他是那樣的美，陽光透過紅云，它是那樣的美，給大地，房屋，給人們，給世間萬物都鍍了一層金，它是高貴的，華麗的，它是一個輝煌的結(jié)束，又是一個輝煌的頂點------
這是一個平凡的一天，是那么美，咱們時時刻刻都在經(jīng)歷著，卻不知道，咱們要感謝大自然，感謝一切美麗的事物。
新的一天又開始了，讓咱們帶著一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感謝美的心，去感受自然之美吧！
感受作文600字 篇4
這個星期六，我和媽媽閑著沒事，便帶了弟弟一起去大潤發(fā)購物，我們盡情挑選后，買了整整三大袋的東西，媽媽抱著弟弟，而我自然是那可憐的“搬運工”。
“惜緣，快去買一把傘來，我們打的回家吧�！苯�(jīng)歷過一場大雨的媽媽早已失去了繼續(xù)購物的興致，一邊安撫著不安的弟弟，一邊不耐煩地說。我買來了傘，和媽媽一起等車，可是平時滿大街跑的出租車現(xiàn)在都不見蹤影。
風越刮越大，我的劉海都被吹得亂七八糟的，傘也打不住了。這時，遠遠地來了一輛出租車，我和媽媽激動地收了傘，可出租車在我們的面前只打了一個回旋，又絕塵而去，帶走了我們的等待，也帶走了我們的期望。
我才不愿意放棄這輛讓我們等得望穿秋水的出租車，我快步緊跟過去，媽媽也抱著弟弟隨后趕到。我們看見一個約莫二十五六歲的年輕人正準備上車，猛然發(fā)現(xiàn)了“氣勢洶洶”的我們，便停止了動作，雙方便僵在那里。
過了一會兒，他看見我們一個個被雨水打濕的狼狽樣和弟弟因不安而扭動身子的樣子，便微笑著說：“你們先吧，我不趕時間�！边@時，媽媽也不好意思起來，說：“這怎么可以呢，明明是你先看到的嗎，我們怎么可以坐呢？這不等于搶嗎？我們沒事，再等一會兒吧！”說著，欲拉著我走。
“唉，別別別，你一個女人還拖著兩個孩子，本來就挺不容易的。加上現(xiàn)在又下了雨，就更辛苦了，你先吧！”說著，硬是把我們推進了車內(nèi)，而他自己仍然站在路邊等待下一輛車。
我看見，一朵文明之花正在悄然開放……
這只是生活中的一個小片段小細節(jié)，可是，他卻反應(yīng)了我們這個社會正在一步一步走向文明，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明家園不再是一個口號一句空話，讓文明之花開滿整片家園！
感受作文600字 篇5
開學已經(jīng)一個月，對新的環(huán)境有一定的解。面對初一生活也有許多感受。
上初一，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進五中這座知識的殿堂，開始緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多，作業(yè)也多，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
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