在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感受作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文400字 篇1
自從我有了QQ號(hào)碼，我就領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小寵物企鵝，取名“南極蝦”，養(yǎng)寵物的半年里（我可不是天天養(yǎng)它喲，只在星期天才和它見(jiàn)見(jiàn)面），我感到很操心，也很開(kāi)心，從中體會(huì)到了做家長(zhǎng)的感覺(jué)。
剛開(kāi)始，我對(duì)我的小寵物非常寵愛(ài)，它“說(shuō)餓了”，我就趕緊花錢(qián)給它買(mǎi)東西吃，他“說(shuō)臟了”，我就趕緊給它洗澡，它心情不好，我趕緊帶它到寵物娛樂(lè)場(chǎng)，它笑，我就跟著高興，它生病，我跟著苦惱……，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我的“固定資產(chǎn)”快被它花完了，我開(kāi)始慌了，這樣下去，媽媽說(shuō)“要坐吃山空”的，并建議說(shuō)讓我的寵物去打工掙錢(qián)養(yǎng)活自己，要去學(xué)習(xí)增長(zhǎng)寵物的才能，才能掙得更多的錢(qián)來(lái)“自己養(yǎng)活自己”，我雖然不舍的，但也找媽媽的話去做了，看著我的南極蝦賣(mài)力的工作，我真有點(diǎn)心疼，看著它認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我真的是很開(kāi)心！不過(guò)我的寵物說(shuō)“自己賺錢(qián)養(yǎng)活自己，感到很開(kāi)心喲”。
你看，我像不像個(gè)家長(zhǎng)，像不像個(gè)合格的爸爸。以前，我總是不理解爸爸媽媽的做法，總覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我管的太嚴(yán)，沒(méi)有給我自由，有時(shí)讓我干活，我就覺(jué)得爸爸媽媽有點(diǎn)狠心，現(xiàn)在，親身體驗(yàn)了一下，總算明白了：有些時(shí)候，爸爸媽媽或許做的不對(duì)，但他們是愛(ài)我們的，有些時(shí)候，做父母的只有狠下心來(lái)，讓孩子自己去闖蕩一下世界，孩子才能練出真本事，學(xué)到更多的本領(lǐng)，才能更好的自己照顧自己，自己養(yǎng)活自己（這里面有媽媽的話）！
感受作文400字 篇2
秋天的美美在一份成熟。有人的性格像秋，有人的眼神像秋，有人的裝飾像秋……秋之色、秋之美、秋之景都映在了秋的窗戶上。秋是一個(gè)成熟的季節(jié)，讓人能體會(huì)到秋的美，讓人感受到秋的成熟，讓人有身臨其境的感覺(jué)!
秋之美美在鄉(xiāng)村的圖景上，田野里散發(fā)出淡淡的稻香味，那稻香相隨著秋天的腳步隨秋而長(zhǎng)，那種感覺(jué)如稻香一樣麥滾浪浪，扣著秋的美景。風(fēng)兒給你帶來(lái)了秋的意境，讓你明白秋的意識(shí)，耐人尋味。我愿把所有情感奔放在田野里的稻香，愿與稻香迎接秋天的到來(lái)，體會(huì)秋的美景。我也想悄悄步入田野里，揭開(kāi)那掩飾的大門(mén)，看清秋之美！
秋之景美在大自然的風(fēng)景上。楓葉隨秋而飄，給大自然裝上了一層秋的掩蓋。楓林在大自然呼喚著球，在清寂中迎接秋的到來(lái)。那么淡淡然，開(kāi)啟了大自然的秋。因?yàn)槟抢锓獯媪硕嗌俚纳钭阚E。讓人體會(huì)到秋的美景、感受秋的氛圍中！秋景啊，無(wú)需參與，不必留戀！秋之景一種清澈與灑脫，極深的意識(shí)。
秋之色美在火紅的楓葉上，我走在楓葉旁，撿起一片片活的靈魂，隨秋而飄，那種欣悅是多么的歡樂(lè)，那么有韻致。路邊上、樹(shù)林里滿是又美麗又火紅的楓葉，那種奇妙沒(méi)人能體會(huì)到的。我曾看過(guò)無(wú)數(shù)秋葉輕輕的或悄然地墜落，那種情景多美妙��！這種濃濃的秋景永遠(yuǎn)印在我的腦海。秋天是成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)，是一個(gè)充實(shí)的季節(jié)，把四季領(lǐng)入了高潮，引進(jìn)了成熟。清涼的秋之美、秋之景、秋之色映在了秋的窗戶上！
感受作文400字 篇3
看,一個(gè)腳步與我們悄然接近;聽(tīng),一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱;想,一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前,打開(kāi)心菲,一起去感受秋的氣息.
走在林蔭小道,一塊楓葉落到我的手上,紅里通黃;無(wú)助中透著堅(jiān)毅.向前看,一大片一大片滿是的.他們大聲呼喚:我們來(lái)年再相約.
看吧,從遠(yuǎn)即近看吧!遠(yuǎn)深近淺,金黃色的稻谷,金黃色的太陽(yáng),金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖.空中半空中大地頓時(shí)成了一個(gè)金燦燦的世界.
幻想一下,一個(gè)農(nóng)村,地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收,臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅.一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來(lái).——這是秋的功勞!
雨是最尋常的,伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息,淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔,甜美,像一個(gè)羞澀的小姑娘花枝招展.
雨是最可愛(ài)的,像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳,它是那樣的生龍活虎,讓人蠢蠢欲動(dòng),甚至不忍心去傷害它.它會(huì)打開(kāi)你已被塵封的心菲.——這是秋的本質(zhì)!
秋葉是秋天的向征.它向征著夏已歸去,秋天的到來(lái),它被人踐踏,但它并不會(huì)場(chǎng)此而卑微自己,而是明年再次更輝煌.它不會(huì)孤芳自賞,更不會(huì)哀棄自己從樹(shù)上掉落,它的風(fēng)韻讓你沉醉.看!空中的它是如此嬌柔,美麗.——這是秋的受!
秋是四季的代表,它比冬天溫暖;比夏天涼爽;比春天可愛(ài).
讓我們打開(kāi)天窗,一起手拉手去感受秋日新鮮.
感受作文400字 篇4
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，在這期間，我感受很多。
當(dāng)?shù)谝淮慰邕M(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，映入眼簾的就是那一尊不銹鋼的塑像，塑像的兩旁矗立著兩幢五層的教學(xué)樓，一眼望去，就會(huì)有一種氣勢(shì)宏大、雄偉壯觀的感覺(jué)。朝著我的教室走去。教室在一片樹(shù)林旁邊，在樹(shù)上還經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)幾只灰鷺在樹(shù)枝上嬉戲，撲棱棱地飛來(lái)，又撲棱棱地飛去，景色煞是好看。
面對(duì)許多陌生的同學(xué)和老師，一種懷念小學(xué)生活的心情油然而生。然而，通過(guò)幾位任課老師親切、隨和的講話，下課和同學(xué)們一起玩耍后，我感覺(jué)好多了。
正常的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，班主任老師和我們定下了約定，她說(shuō)：“在6：45前必須到校，起床時(shí)總是睡眼朦朧。一到校，放下書(shū)包，交掉作業(yè)，就要開(kāi)始上課，老師上課時(shí)的節(jié)奏很快，深刻而又靈活，還好現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)。中學(xué)的作業(yè)也比小學(xué)多得多，每天做到八九點(diǎn)種，英語(yǔ)單詞讀了又讀，背了又背，抄了又抄�？刹贿@樣怎么能記住呢？數(shù)學(xué)作業(yè)有點(diǎn)難，剛開(kāi)始有些題目不會(huì)做，總是請(qǐng)教爸爸，而現(xiàn)在好多；語(yǔ)文最討厭的就是寫(xiě)作文了，絞盡腦汁才擠出二三百個(gè)字，中學(xué)三年，恐怕是緊張而勞累的三年，但我會(huì)克服種種困難，讓這三年，變成緊張而又快樂(lè)的三年。
在這半個(gè)多月里，我的最大感受是：我已經(jīng)對(duì)這所學(xué)校有了一個(gè)初步的了解，也已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，我相信，我會(huì)循序漸進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
感受作文400字 篇5
“�！币宦暻宕嗟纳险n鈴打破了喧鬧的課間。我一看課表，是體育課!“哇，心愛(ài)的'體育課，我來(lái)了!”我迅速向操場(chǎng)飛奔而去，并馬上站到了自己的位置上。 “雷老來(lái)了!”不知誰(shuí)喊了一聲，我們?nèi)嗔⒖贪察o了下來(lái)。只見(jiàn)雷老師手里拿著一根長(zhǎng)繩，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)要來(lái)了，我們要抓緊時(shí)間練習(xí)，所以，我們這節(jié)課，就練習(xí)跳長(zhǎng)繩!”
跑步五圈，做操……待一切準(zhǔn)備活動(dòng)做好了以后，才開(kāi)始練習(xí)跳長(zhǎng)繩。正當(dāng)我們躍躍欲試時(shí)，雷老師又開(kāi)始說(shuō)道：“這次跳繩是?2+1?，必須要在前面同學(xué)跳了一個(gè)后，后面一個(gè)就跳進(jìn)去，這才能算有效的一個(gè)。這次練習(xí)你們要當(dāng)成一次考試，我要測(cè)試你們?nèi)昼娔芴嗌賯�(gè)?”
“啊?”這下子，我們?nèi)疾桓掖笠饬恕．吘�，這是一次“考試”啊!
“計(jì)時(shí)——開(kāi)始!”隨著雷老師的一聲令下，兩個(gè)搖繩的同學(xué)飛快地?fù)u起繩來(lái)。領(lǐng)頭的余夢(mèng)雪看準(zhǔn)時(shí)間，猛地跑了進(jìn)去，并迅速調(diào)整自己跳躍的速度跟著繩子有節(jié)奏的跳了起來(lái)。而在她跳了一個(gè)后，緊跟在后面的梁琳琳也躥了進(jìn)去……
眼看快要到我了，我忍不住緊張起來(lái)：本來(lái)我跳長(zhǎng)繩就不怎么好，還要跳“2+1”，那無(wú)疑是當(dāng)頭一棒，而前面的同學(xué)一個(gè)都沒(méi)跳死，如果到了我這兒出了岔子的話，他們肯定都要怪我的!我看著不斷抽打在地上并發(fā)出“咝咝”聲音的繩子，心里有些發(fā)毛。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”雷老師不停地報(bào)著數(shù)。只有一個(gè)人就該我了，
感受作文400字 篇6
在我們的班集體里我時(shí)時(shí)感受到溫暖，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們之間彼此的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我和同學(xué)們踢球，玩著玩著，不知哪里飛來(lái)一個(gè)足球正好撞到了我，我猝不及防，被撞倒了，瞬間我覺(jué)得一陣撕裂的痛，我忍不住不叫了一聲：“好痛！”眼淚止不住的流下來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛跑到我面前，有的焦急的問(wèn)�！坝袥](méi)有事��！摔到哪兒了？”小嵐看著我的膝蓋驚叫起來(lái)：“她摔到膝蓋了，還流著血，大家快來(lái)幫忙��！”小麗聽(tīng)見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)托起我的腳，從口袋里拿出紅藥水，輕輕地幫我上藥，她小心翼翼地幫我涂，怕我覺(jué)得痛，有兩個(gè)大力的女生一人一邊扶著我的手臂說(shuō)：“我們還是扶你去校醫(yī)室吧！”我不好意思的說(shuō)：“沒(méi)事的，不用去了。休息一會(huì)兒就好了�！毙勾驍辔业脑捳f(shuō)：“不行的，一定要去校醫(yī)室�！�
有同學(xué)像箭一樣跑去老師的辦公室告訴老師，老師匆匆忙忙地趕到校醫(yī)室，正好校醫(yī)在幫我消毒傷口，老師關(guān)心地問(wèn)我：“痛不痛？”我堅(jiān)強(qiáng)地笑了笑說(shuō)：“不痛了！”校醫(yī)說(shuō)：“沒(méi)事的，再上點(diǎn)藥就好了�！崩蠋熯@才安心地說(shuō)“好好休息呀！”上完藥，小嵐和小麗扶著我一起回教室，她們一個(gè)人拿書(shū)我看，一個(gè)幫我整理書(shū)包，還坐在旁邊守護(hù)著我。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)候我，“怎么樣了？好點(diǎn)了吧！”望著同學(xué)們關(guān)心的臉，我感動(dòng)地說(shuō)：“好多了，謝謝大家的關(guān)心。”。
同學(xué)們的關(guān)愛(ài)就像那冬日里的一縷陽(yáng)光，照耀著我，讓我感到無(wú)比的溫暖。
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