在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感受作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文300字 篇1
同學們，你參加過換書活動嗎？我就參加過一次，可有意思了！
上個星期天，我到人民公園參加了校園記者工作中心組織的換書活動。我是第一次參加這樣的活動，心情很激動，按時來到了活動地點。那里已經聚集了許多同學，大家手中都提著一包包圖書，等待著活動的開始。
活動開始了，同學們被分成A、B兩組。我們A組的同學七手八腳地擺好書，B組的同學來觀看和挑選。沒想到剛開始，就有同學想用兩本《虹貓藍兔》換我的《冒險小虎隊》。看著有人想和我換書，我興奮不已，立刻就同意了，并且相互留了聯(lián)系電話，這樣看完書還可以再換回來。過一會兒，B組同學的書也擺出來了，我拿起兩本漫畫書到其他書攤前轉，很快就交換到兩本書。我高興極了，膽子也大了，又拿出三本書去交換。當我發(fā)現有喜歡的書，就主動上前和書攤的小主人交談，只要我?guī)У臅杏兴矚g的，我們就可以成交了。為了換到喜歡的書，我不惜用兩本書去換一個同學的《老鼠阿貝漂流記》。很快，我?guī)У膸妆緯冀粨Q過了，收獲可真不小，既有了新書看，又鍛煉了自己的交際能力，還交到許多新朋友！
同學們，換書活動是不是很有趣？還等什么，快來參加吧！
感受作文300字 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春天已悄悄地來到我們身邊，也許你感受不到春氣的溫暖，也許你還覺得又濕又冷十分的難受。。。但是你有沒有發(fā)現在蒙蒙霧氣之中隱隱約約地有著一絲絲的暖意？
雨霧蒙朧是春天的特點之一。雨水粉碎了冬、滋潤了大地。地下的種子一下探出了頭，觀看這個世界。雨水呀，把葉子刷得碧綠，油光煥發(fā)，把空氣沖得十分清鮮，把大地沖得生機勃勃，一下子萬物在茁壯成長。
對了，春季也是霧的世界，往遠處的山頭一看：煙霧朦朧，極像云中的仙境。霧呀，可以給植物提供水分，對植物來說，它是一種好東西。
不對春天最明顯的還是生物的變化，對人來說，有一句俗語：春捂秋凍。春天是疾病的高發(fā)期，大家一定要注意身體哦！
感受作文300字 篇3
我的鳳仙花結果了。開花的過程還真有趣呢!
剛開始，鳳仙花還是一個小小的花苞，像個粉色的小桃子。一個星期過后，“小桃子”的尖尖部分開了點口。我想：這么害羞，還不開花?幾個星期過去了，一個早上，我剛起來，馬上去看我的鳳仙花�！把�!”我驚訝的大叫起來。媽媽爸爸和姥姥“驚慌失措”地跑過來問：“大清早的大叫什么?”“我的鳳仙花開花!”我高興地說。
幾個星期過去了，有一天，我不經意地走到窗邊一看，啊!花謝了。又過了幾天，鳳仙花開花的部分結出了小小的、綠綠的、毛絨絨的果實，像一個個綠色的小檸檬。我摘了一個“小檸檬”，掰開一看，哇!一些咖啡的小種子從“小檸檬跳出來”，有些未成熟的是嫩綠色的。
你們說，我的鳳仙花成長的過程有沒有趣?
感受作文300字 篇4
對于我們來說，一年中最開心的莫過于過“六一”兒童節(jié)了，因為這是屬于我們自己的節(jié)日。5月29日上午，1000多名紅領巾、老師、和我們的家長齊聚體藝樓，興致勃勃地參加了梅林實驗學校舉辦的“金色童年，放飛夢想”主題文藝匯演。
歷時兩個多小時的節(jié)目精彩紛呈，吸引了眾多小觀眾的眼球，臺下有一半的小觀眾，小演員是留守兒童，爺爺，奶奶特地趕來觀看，為我們加油。雖然這次我沒有參與節(jié)目表演，但我有幸成為一名維護秩序的志愿者，快樂著別人的快樂，也是一種快樂！
文藝匯演在五（5）班的舞蹈表演中璀璨啟幕。一群群花枝招展的“小精靈”在舞臺上載歌載舞，在場的老師和同學們都被陶醉了。幽默的小品惟妙惟肖的'表演，詼諧的說話和幽默夸張的動作，逗得在場的人們捧腹大笑。整個匯演掌聲不斷，舞臺上時而成為花的海洋，時而青春飛揚、歡騰雀躍，時而彰顯童真的笑臉，一個個精彩的節(jié)目增添了孩子們的童真世界。
這些形式多樣的表演，讓我在積極參與中體驗快樂，留下童年的美好的記憶！
感受作文300字 篇5
“七月天，娃娃臉，說變就變�！眲偛胚�晴空萬里，艷陽高照，突然就狂風大作，烏云從四面八方一齊涌上來，天空灰蒙蒙一片。分不清天地，空氣悶得喘不過氣來，眼看暴風雨就要來臨了。
突然，一道閃電把大地照得雪亮，伴隨著震耳欲聾的雷聲，讓人驚恐萬分。大風卷起塵土，撲面而來，頓時行人消失得無影無蹤。
不一會兒，豆大的雨點砸落人間，越來越大，越來越密。一串串豆大的雨點又好像無數的珍珠紡織著無比寬大的珠簾，整個城市被籠罩在朦朦細雨之中。很快，路上積起一灘灘的水。街道兩邊的水匯成了小溪，奔涌向前，汽車飛馳，車輪碾過，雨水四濺，開出一朵朵水花。
漸漸地，雨停了，太陽公公透出云層，天空中掛起一條七色的彩虹，我不禁想起來：赤橙黃綠青藍紫，誰持彩煉當空舞”的詩句。一陣風吹過，夾雜著泥土氣息，令人心情舒暢。還有滿壇的花草，雨后顯得格外精神，水珠在片片小葉上滾來滾去，猶如珍珠閃爍。
雨是清潔萬物的精靈，我更愛夏日的雨！
感受作文300字 篇6
今天是我最開心的一天，因為我可以去星期八小鎮(zhèn)了！我從來都沒有去過星期八小鎮(zhèn)，所以前一天晚上準備得很好。
當我們在星期八小鎮(zhèn)時，我和我的同學先走向了了養(yǎng)發(fā)館。在養(yǎng)發(fā)館里，我們的總經理告訴我們要把幾個人頭的模型打扮漂亮。于是，我們就開始打扮，我的模型頭發(fā)太短了，我只好扎另外一種發(fā)型，當我滿頭大汗時才弄好了一個亂亂的發(fā)型，我終于做完了，在經理那兒拿到了工資。接下來我們又去了花藝館，在花藝館里，我們知道怎么做假花，可是我們看別人做的時候感覺好像連剛出生的小寶寶都會做，但當自己真正做起來的時候好像比登天還難。剛開始我還覺得挺好，可越往后誰知就越難。最后我只好把那只歪歪斜斜的假花交給了經理。雖然很難看，但善良的經理還是給了我們工資。我們有點餓了，于是就坐下來一邊吃一邊看其他人工作。他們也在努力地做好自己的一切，不是嗎？吃完了，我們還看了消防隊員工作。
我們最后得出的結論是做大人很辛苦，不是嗎？
感受作文300字 篇7
在一次三人球賽中，我連續(xù)踢進7個定位球，并完全將球控制住，被大家尊為“球圣”。
“球圣”成了我的代名詞，我開始驕傲自大，看誰不順眼就要跟他比試球藝。誰來請教我，我總是先將足球拿來，擺出幾個自己以為特帥的踢球動作，然后，一腳踩在球上，半瞇著眼說：“這種球……”講完后，如果對方還不明白。我就會擺出一種高傲的姿勢，擺擺手說：“你��！不行的，這種球只有高手才行！”然而，過不了幾個星期，我覺得大家就有些疏遠我了，我不甘心，招來幾個伙伴，組織了一場球賽。在球賽上，我的定位球“威力大損”。要么是力度不夠，連球門邊都沒碰到，要么就是定位錯誤，有時竟然將定位送到守門員的手中或出界犯規(guī)。這時，我突然恍然大悟——“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
從此，我將這12個字深深地印在腦海里，作為我的座右銘，督促我不能再驕傲！
感受作文300字 篇8
周末，期待許久的夢幻般的旅程開始了——我和朋友一起去泉城極地海洋館住一晚。
到達海洋館門口，首先映入眼簾的是海豚和美人魚的雕像，我高興地和它們合影留念。在工作人員的引導下，我們進入了海洋館，來到了海底隧道，“啊”，所有的小朋友都歡呼起來，因為，我們看見了無數的魚兒在玻璃隔絕的海水里游來游去，歡快的魚兒仿佛在歡迎我們的到來。
夜深了，我看見大大小小，各種各樣的魚兒在我眼前不停的游動，漸漸的我進入了夢鄉(xiāng)，我夢見自己變成了一條美人魚，和魚兒們一起捉迷藏。
圖片第二天早上七點左右，兩條美人魚輕輕地把小朋友們叫醒，她們在海里忽上忽下，忽左忽右，好像在說：“親愛的小朋友們，新的一天開始了，快去和海洋動物們擁抱吧！”
在導游的帶領下，我們在海洋館里近距離的了解了海洋動物，觀看了美人魚、海豚、海獅、白鯨的表演。
夢幻般的旅行在夢幻中結束了，我向往大海，我愛海洋動物。
感受作文300字 篇9
“求佛祖保佑，保佑我這次期末考試名次是前五名！”你們讀了前面之后一定覺的非常奇怪這是誰說的話？這就是我說的話。我正在看我的期末考試的成績，我從上到下的看，忽然，我定住了目光，那就是我的考試名次第十名。
當我知道后晴天霹靂，心情如跌落的谷底的石頭。我的名次竟然是第十名，my god。我肯定會死翹翹的了！過了一會兒，我決定仔細想一想有幾種原因使我的名次成了第十名：第一個是我在學習期間張了病，不能來上學。第二個是我在做題的時候不認真。第三個是……��！對不起，我還沒有想好。
我以后會想好別的原因，在此懇請大家?guī)臀蚁胂氲谌齻�原因!因為我不想要這種考第十名的感覺.這是一種好討厭的感覺!有這種討厭的感覺,反過來說也不是壞事,防止有人驕傲!勝敗乃兵家常事,相信我!我一定會達到我的目標!
考試后的感受,有點苦,有點樂!你知道嗎?
感受作文300字 篇10
今天是深不可測的一天，這個事情足以用《弟子規(guī)》里面的一句話表示了，“父母責，須順承。”
晚上我正在看電視，不知在什么時候，弟弟突然從我的后背冒出來，嚇得我一大跳。
然后，它拿起棍子就追起我來，我不管不顧地跑起來。就這樣，弟弟追著我整整追了兩分鐘。突然，弟弟想玩飛盤的游戲，我在廚房里找到了一個塑料盤，我們二個拿著盤子當飛碟玩。爸爸說：“你們兩個適可而止吧，再一次警告你就死定了�！�
但是我卻不以為然，我繼續(xù)跟弟弟玩著。突然，盤子打到了爸爸的臉。爸爸一氣之下用瓦刀狠狠地打了我的腳。但我知道，爸爸每次打我，因為愛我才打我。連老師都說：“打是疼，罵是愛”。
這件事讓我明白了，愛是溫暖的！我也更加深刻的理解了《弟子規(guī)》里面的：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承�！钡囊馑�。
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