在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的生命感受作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
生命感受作文 篇1
我常常想，生命意味著什么？今天是暑假的最后一天，我整理好作業(yè)收拾好書包，躺在院子里小花園的躺椅上看書。
一只花蝴蝶在我的身旁飛來(lái)飛去，嘿！你敢騷擾美女看書。趁他停在粉粉的香香的月季花上時(shí)，我一伸手捉住了他，只要我的手掌再握緊一點(diǎn)兒，它便不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中跳動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蝴蝶那種求生的欲望令我感到震驚，我忍不住便放了它！
老家有一棵無(wú)頭的老柳樹，樹身粗壯，聽媽媽說(shuō)是惡劣的暴風(fēng)雨擰斷了柳樹的頭，可是它頑強(qiáng)不屈，挑戰(zhàn)環(huán)境，硬是在斷頭的周圍長(zhǎng)出嫩綠的枝條，我曾經(jīng)贊美過(guò)柳樹的不屈不撓，贊美過(guò)他努力再現(xiàn)的第二次生命。
我又想起北湯河的草坪，小草下不知到埋藏著多少小花，過(guò)了幾天，竟然冒到了小草的上面！那一朵朵小小的花芯中，包含著一顆顆多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它們可以躲開密密小草的阻攔，在沒有任何人澆水的普通的小草坪下，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)！開出五顏六色的花朵，芬芳飄香點(diǎn)綴小河的兩邊。
又想起有一次媽媽帶我去醫(yī)院看病，打完針趁媽媽和醫(yī)生聊天的時(shí)候，我拿起聽診器靜聽起自己的心跳來(lái)。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了我極大的震撼。這就是我的生命，屬于我一個(gè)人的生命！了不起的脈搏撥動(dòng)著我激動(dòng)的心弦！
雖然生命是有限的，人生是短暫的，但是我們可以把短暫的人生，盡自己最大的努力讓她體現(xiàn)出無(wú)限的人生價(jià)值！于是，我下定決心，一定要珍惜生命，不只是為了時(shí)時(shí)刻刻感受撥動(dòng)心弦的那一瞬間！
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楊卉祝你天天開心！
生命感受作文 篇2
那個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
那天，我獨(dú)自一人在小區(qū)里的小徑上玩。我忽然看見在一滴冰淇淋滴下的奶油旁，有一群黑亮亮的小螞蟻。它們各司其職：有的圍繞奶油站了一圈；有的向蟻洞搬運(yùn)“糧草”；有的兢兢業(yè)業(yè)地守著蟻穴……我蹲在地上，仔細(xì)地看著它們忙活。
我蹲了一會(huì)兒，便感到腰酸背痛。我剛把手支在地上，便感到不對(duì)勁：糟糕，我軋到東西了！我猛地一抬手，果然是這樣，一只螞蟻已經(jīng)被碾成了肉餅，模樣實(shí)在慘不忍睹；還有一只螞蟻被軋斷了身體一側(cè)的兩條腿，看樣子是要?dú)垙U了。我既自責(zé)又悔恨，為什么不看看地上有什么？害得人家螞蟻殘疾了……
我不知不覺愣了很長(zhǎng)時(shí)間。再看看那只螞蟻，讓我大吃一驚，剛才那只“殘疾蟻”還是昏死狀態(tài)，渾身上下沒有一點(diǎn)兒生氣，現(xiàn)在再看看它，它卻已經(jīng)“站”了起來(lái)。說(shuō)是站了起來(lái)，只是頭離了離地，剩下的腿掙扎著，拼命向前爬，還想和同伴一起搬運(yùn)“美味”……我扭過(guò)頭去，不忍心看它。
過(guò)了一會(huì)兒，一只健康的螞蟻探頭探腦地走過(guò)來(lái)，與它輕輕地碰著觸角，然后又慢慢把它馱回洞去了……
生命雖然脆弱，卻又多么頑強(qiáng)；生命雖然嬌嫩，卻又多么堅(jiān)韌、我心頭怦然一震，讓我明白了生命的意義是什么，是——堅(jiān)強(qiáng)！
生命感受作文 篇3
當(dāng)我睜開眼時(shí)，這算一日又過(guò)了，可謂眼睛一閉，一睜，這算一日過(guò)去了。一閉，不睜，一輩子就過(guò)去了。
當(dāng)我走出房間，見到媽媽正在打掃房間，見到她滿頭的黑發(fā)中摻和著幾絲銀發(fā)。我就感受到了歲月的流逝。又見到了她布滿紋橫的蒼老的雙手，仿佛布滿了歲月的磨礪。走出家門，看見那黃色的枯草，那光禿禿的樹木。我感受到了生命的脆弱，我傷感地走進(jìn)它們，用雙手撫摸粗糙的，布滿“智慧”的樹干，再用凝然的雙眼注視著那一圈圈緊密的紋橫，看著生命的出生和生命消逝在我面前劃過(guò)。我不禁又流露出傷感。
走進(jìn)一片樹叢，腳踩在金黃的落葉上，聽著樹叢里響著的一聲聲樹葉發(fā)出的沙沙聲，看著落葉一下下劃過(guò)天空，像一只只金黃的蝴蝶飛過(guò)雙眼。突然，下起了小雨，我也毫不躲避，任雨點(diǎn)打在我身上，我低下頭俯視地面，一朵朵嬌弱可愛的小花在雨點(diǎn)無(wú)情地打擊下低頭掉落。我不禁再為生命的脆弱而惋惜。當(dāng)一顆顆露珠從石頭上劃過(guò)，滴入泥土中時(shí)。我心中充滿了無(wú)限感觸。
雨越下越大，我不得不回家。我坐在溫暖的房間中，望著窗外漸黑的天空，我不禁黯然神傷……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉涞脑�(shī)中表達(dá)了多么深厚的道理啊。時(shí)間的飛逝，生命的輪回。我感悟到了生命的脆弱，生命的飛逝，生命的輪回。想著想著，又到了上床的時(shí)間了，我寂寞地躺在床上，心中浮起了無(wú)限遐想……
生命感受作文 篇4
生命是渺小的，就像大海中的一粒細(xì)沙；生命是偉大的，就像堅(jiān)韌不拔的石竹。父母給予了我們這個(gè)珍貴的東西。它只屬于我們一次我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許苦難多多。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人。她在五歲因?yàn)榛疾�，高位截肢，所以一直沒有進(jìn)入學(xué)校�？伤谕陼r(shí)就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在她十五歲時(shí)，跟著父母來(lái)到了一個(gè)貧困的小山村，她并沒有逃避這里艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書，還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們治病，十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊。她沒有因?yàn)榘c瘓而放棄自己的生命反而更加珍惜。我們的生命十分完整，我們不應(yīng)該珍惜它嗎？
可是還有人不珍惜生命一個(gè)女孩在她生命最美好的時(shí)候，選擇了自殺，原因竟然只是失戀了。還有人因?yàn)檫@個(gè)而自殘。說(shuō)句實(shí)話：自殘痛的是你沒人有會(huì)為你的痛而痛。所以自殘不值得，自殺更不值得。在印度有許多中學(xué)生自殺了，這一個(gè)個(gè)生命就像雨點(diǎn)般沖向天堂，他們自殺的原因只有一個(gè)：學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重！不就是遇到了一點(diǎn)兒困難，竟然去放棄了自己的生命。自殺的人都是自私的，他們從未想過(guò)自己的親人在自己去世后該怎樣生活，會(huì)多么的難過(guò)。即使是生活負(fù)擔(dān)太重也應(yīng)該努力的生活下去因?yàn)檫�有人在背后默默的支撐著我們。
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！睕]有人是十全十美的，但是我們可以通過(guò)努力把它變得更美好。生命是可貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，讓有限的生命閃耀出無(wú)限的價(jià)值。
生命感受作文 篇5
花的芬芳，葉的翠艷，清風(fēng)鳥鳴，碧空閑云，在柔和的天邊交織成季節(jié)里的清香。每天早上，就是這種清香伴著我輕盈的步子，一直延伸到教室。
于是，生命的清香縈繞于身邊；于是，生命的悸動(dòng)盛開在心空。
這清香或許就是生命的氣息吧！
不知是從何時(shí)起起，便開始留意這生命的靈動(dòng)。只記得，園子里的桃花墜滿枝條時(shí)，我從不曾忘記在路過(guò)時(shí)，跟這如云似霧的粉紅大聲招呼；只記得，路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時(shí)，我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅；只記得，花盆里的月季忍俊不禁，飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時(shí)，我從不曾忘記用心去體會(huì)這生命的釋放。
今夜星繁，嬋娟高照。溫和的銀白如泉一瀉千里，鍍?cè)诤笊降拿恳恢瓴�，每一棵樹上，如�?mèng)境般柔和，流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致！
如此良辰美景，叫人如何把“物竟天擇，適者生存”的殘酷與之聯(lián)系起來(lái)？然而，無(wú)論是“小荷才露尖尖角”的清雅，還是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的張揚(yáng)，都是從生命之輪開始運(yùn)轉(zhuǎn)的那一剎那開始，歷盡了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)。涅磐，重生，蛻變，順自然之理，應(yīng)天地之道，于無(wú)休止的斗爭(zhēng)之中搶得生存的一席之地。原來(lái)，生命是如此的堅(jiān)韌不拔，原來(lái)生命如童話般傳奇絢麗，原來(lái)生命只有在經(jīng)歷磨難之后，才能綻放出最璀璨奪目的光芒！我不禁對(duì)生命肅然起敬，因?yàn)樗膫ゴ�，因�(yàn)樗钠椒病?/p>
晚風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)蟲子的鳴叫，種子在土壤里萌動(dòng)的聲音，還有葉子的心跳，如此悅耳，如此動(dòng)人！
用心靜默。
生命真美！
生命感受作文 篇6
不少人苦于生活的艱辛與凄苦而埋怨生命的無(wú)奈：公司經(jīng)營(yíng)不當(dāng)而倒閉，股標(biāo)跌落而著急，家庭不和而煩躁，收成不好而嘆惜，同學(xué)矛盾而失落，成績(jī)下降而苦惱……
其實(shí)，人人都應(yīng)該慶幸自已擁有一次生命。無(wú)論前年的“5·12汶川地震”，還是前幾天的“玉樹地震”，我們都感同生受的看到生命的脆弱，如此的不堪一擊：多少小孩彈指間成為孤兒，他們正陶醉于童年的歡快，正憧憬于美好的未來(lái)，但頃刻間不幸襲來(lái)。他們應(yīng)該慶幸，還活著！
珍惜生命，用我們每一根敏感的神經(jīng)，去感受生命的每一刻；用我們每一個(gè)毛孔，去呼吸其快樂(lè)。于是我們不會(huì)為傾灑過(guò)的熱淚而懊悔，不必不做過(guò)的錯(cuò)事而耿耿于懷。
切都是新的開始，一切都是嶄新的起跑線。欣賞自己為美為愛為成長(zhǎng)而走過(guò)的曲線；欣賞自己幼稚脆弱善良的心緒。不要虛度生命中的每一瞬息，因?yàn)樯粚儆谖覀儍H有一次，連那幾乎枯萎的小草，也深深扎根于巖石之間，脆弱的綠藤，還覓取向上的依托，何況是多智多情的我償？
慶幸你母賦予我們生命，慶幸自己所生活的家，慶幸自己成長(zhǎng)這菁菁校園，慶幸能與同學(xué)和老師組成一個(gè)大家庭。心懷感恩，健康地在陽(yáng)光下奔跑。讓生命煥發(fā)勃勃的生機(jī)，生命的每一個(gè)段落，都有該留下一個(gè)閃光點(diǎn)。
生命的步伐可以邁得艱難，卻不可讓它原地停留，不如所措，生命的步伐可以歪斜，但絕不允許它后退。
珍惜我們的生命吧，以超脫的心境去看待生命，以澎湃的激情去雕琢完美生命！
生命感受作文 篇7
每個(gè)人的生命都只有一次，每個(gè)人的人生也都有一次。是的，珍惜生命，就是在珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懂得珍惜的人，就一定是幸福的人，懂得珍惜，就一定懂得感恩幸福——珍惜生命，感恩幸福。
在物質(zhì)生活富裕的今天，許多人不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸鳎~兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥兒飛翔的'領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大樹反�?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀渴澜缧枰活w感恩的心，因?yàn)楦卸鳎悦利�；因�(yàn)楦卸鳎哉湎А?/p>
當(dāng)死亡降臨之時(shí)，我相信，每個(gè)世界上的物種都渴望得到的生的希望；當(dāng)命運(yùn)“不睜眼”時(shí)，我也相信，這所有的人，也應(yīng)該都知道了，當(dāng)初的幸福生活來(lái)之不易；當(dāng)你懂得珍惜生命時(shí)，我更相信，每一個(gè)人都已經(jīng)懂得——珍惜生命，感恩幸福。
生命的來(lái)之不易，讓我們懂得珍惜；生命的美麗充實(shí)，讓我們懂得奉獻(xiàn)；生命的美好幸福，讓我們懂得感恩。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗。感恩，充�?shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓我們懷著一顆感恩的心去——珍惜生命，感恩幸福吧！
生命感受作文 篇8
原本以為，只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本，才能學(xué)到語(yǔ)文；原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字詞句，才能學(xué)會(huì)語(yǔ)文；原本以為，只有每天提起筆在紙上寫寫畫畫，才能學(xué)懂語(yǔ)文。但我漸漸發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了，生活是五彩繽紛的，生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文，這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更美。
舟行碧波上，人在畫中游。假如來(lái)到江南，那么，請(qǐng)乘一葉小舟，行于江南水鄉(xiāng)清澈見底的碧水之上，看看兩岸造型小巧而底蘊(yùn)古樸淳厚的黑瓦白墻，聽聽深深的小巷中傳來(lái)一兩聲輕柔的吳儂軟語(yǔ)，聞一聞水墨江南特有的蕩滌心靈的味道，品一品苦澀中略帶一絲甜美的澄清的龍井茶。最后，讓我們?nèi)詺w結(jié)到水中，用你的手輕輕撥弄流水，感受它拂過(guò)你的指尖的那種柔美和溫馨。經(jīng)過(guò)這一番游歷，你一定會(huì)更加理解為什么古往今來(lái)的文人墨客都如此向往江南。 “日出江花紅勝火，舂來(lái)江水綠如藍(lán)�！边@樣的詩(shī)情畫意，卻不是只淺吟課本所能領(lǐng)悟到的。
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。剛才的行程是否讓你稍感疲憊?沒關(guān)系，聽一聽理查德·克萊德曼的鋼琴曲吧，那輕柔若水的音樂(lè)，將洗滌你一身的倦意。優(yōu)美的旋律響起在耳畔，時(shí)而如潺潺溪水，幽靜美麗；時(shí)而如皎潔月光，一瀉千里；時(shí)而如電閃雷鳴，攝人心魄；時(shí)而如飛流直下，雄偉壯美……美的音樂(lè)給人美的享受，任放松的心在音樂(lè)中馳騁，讓想象在無(wú)邊無(wú)垠的世界里遨游�！耙黄瑫灱t才著雨，幾絲柔綠乍和煙�！苯系纳剿褪且槐久利惖恼Z(yǔ)文書。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。夜晚挑燈夜讀，周圍一片寂靜。墻角偶爾傳來(lái)的幾聲不知名的蟲叫聲和著遠(yuǎn)處的鳥嗚，更加襯托出夜的清幽。眼睛還看著書，心卻已經(jīng)奔走在周野八荒。很喜歡王維的詩(shī)，“落花寂寂啼山鳥，楊柳青青渡水人”“行到水窮處，坐看云起時(shí)” “白云回望合，青靄入看無(wú)”……每每讀到這些詩(shī)歌的時(shí)候，心中就會(huì)想起江南的山，江南的水。突然想到蘇軾曾經(jīng)這樣評(píng)論王維， “味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)”。書的博大精深熏陶著我們的情感，我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，在閱讀中感受語(yǔ)言的美；生活的多姿多彩啟迪著我們的智慧，我們?cè)谏钪懈惺苷Z(yǔ)文之美，生命之美。
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