在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期感受作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期感受作文 篇1
愉快的暑假很快就過去了,又到了一個(gè)學(xué)期的開端。為了迎接這個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了充足的精力。想必這個(gè)學(xué)期一定會(huì)有許多令我高興的事,當(dāng)然也免不了會(huì)有一些生氣的事,傷心的事。
開學(xué)的那天,我踏進(jìn)校園的大門,覺得一切都變了:校園里的大樹,變得更加蒼翠了;校園里的小鳥們,變得更加開心了;特別是那高大、雄偉的教學(xué)樓,伸長了脖子,好像在歡迎同學(xué)們的到來呢!校園就像一位慈愛的母親,為了能讓我們專心的學(xué)習(xí),為了能提供給我們良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,她用盡了自己全身的力氣,讓自己變得更加美麗。在這兩個(gè)月的暑假里,我們?cè)诳鞓返耐嫠,誰能想到我們的校園在干什么呢?她在努力將自己變得更美。
為了回報(bào)我們美麗的校園,為了回報(bào)我們敬愛的老師,我打算這個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí),積極向上,做家庭作業(yè)不會(huì)敷衍了事。再說了,我們學(xué)習(xí)的目的不是為了完成作業(yè),也不是為了考試,是為了獲得有用的知識(shí),幫我們走上成功的人生之路。完成作業(yè)和考試都是為了讓我們所獲得的知識(shí)牢牢地扎在我們的腦海里。不光要搞好自己的學(xué)習(xí),還要幫助同學(xué),跟同學(xué)們共同進(jìn)步。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。我們有這么美的校園,難道還不知足?抓住現(xiàn)在寶貴的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),長大才會(huì)有成就。
新學(xué)期感受作文 篇2
不知不覺,寒假很快就過去了,我又懷念起上學(xué)的日子,很久沒見同學(xué)們了,有點(diǎn)想她們(我是這樣的,上學(xué)久了,就很想很想放假,放假久了,就很想很想上學(xué))。雖說她們對(duì)我有點(diǎn)意見,但我不介意,反正到時(shí)還是過得挺融洽的,至少觀點(diǎn)一樣(有點(diǎn)隨便哦,不過是真心話喲)
我現(xiàn)在讀初一,一開始來到新班級(jí)時(shí)我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),所以經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往,現(xiàn)在聊起來,她們說一開始以為我是一個(gè)比較難相處的人,不太理我,現(xiàn)在看來,我是我們宿舍最好最好的人了(我也挺自滿的),因?yàn)槲覟槿撕芎、開朗大方(這是真實(shí)評(píng)價(jià),沒有半點(diǎn)假哦),正因?yàn)檫@樣,她們常常欺負(fù)我
說真的,我現(xiàn)在還沒做完作業(yè),做作業(yè)拖拖拉拉是我的缺點(diǎn),不過一般剩的作業(yè)不會(huì)太多(就因?yàn)椴惶,所以我懶得做)。不過我可是學(xué)校里的好學(xué)生啊,除了剛才說的那點(diǎn)以外,好學(xué)生該有的品質(zhì),我都有,這可不是自夸,雖說小升初時(shí)考上重點(diǎn)中學(xué)是超出我意外的
我喜歡和不說謊的孩紙做朋友,如果朋友之間都要互相欺騙的話,那還算是朋友嗎,我身邊的朋友都不會(huì)互相欺騙,我們的友誼才會(huì)長久!
新學(xué)期感受作文 篇3
即使是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)、家長,對(duì)該學(xué)校的評(píng)價(jià)也會(huì)有很大不同。這里只是我對(duì)四中的感受。
1、分班:
四中初中部是平行分班的'。不管你通過什么渠道進(jìn)來的,一律平等。孩子身邊有各式各樣的“能人”,有的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,有的藝術(shù)(跳舞、樂器等等)很專業(yè),有的魔方能玩十幾階……在這種環(huán)境下,孩子容易公正地對(duì)待學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),不會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好就覺得多了不起,也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好就抬不起頭。
2、數(shù)學(xué)、英語的A、B班
四中也不是沒有分層教育。從一入學(xué),數(shù)學(xué)就分A1、A2和B三個(gè)等級(jí)。英語也是在期中考試之后分成A、B班。而且每次期中、期末考試之后都會(huì)根據(jù)成績重新分班,一年四次。所以對(duì)于我女兒來講,學(xué)習(xí)的壓力是很大的。這種壓力來自孩子自己,而不是學(xué)校。比如她們的英語作業(yè)只是一周一篇作文,但她會(huì)自己安排每天背多少單詞,做多少練習(xí)題。她需要自己和其他同學(xué)比,發(fā)現(xiàn)哪些地方比別的同學(xué)差,然后利用一切資源補(bǔ)上。
其實(shí)學(xué)校在考試之前也會(huì)留很多作業(yè),元旦他們放了5天假,孩子只玩了兩個(gè)半天,其他時(shí)間都在做作業(yè)。當(dāng)然如果想偷懶的話,也可以很快做完。
3、班主任
四中的班主任都很負(fù)責(zé)。暑假分完班后。班主任就會(huì)聯(lián)系家長安排家訪,家訪之前會(huì)讓孩子給班主任寫封信,內(nèi)容包括介紹自己、對(duì)新老師、班集體的希望以及有什么想問老師的。家訪之后老師會(huì)對(duì)孩子、家長有一個(gè)深刻的了解。家長也會(huì)在開學(xué)前就認(rèn)識(shí)了班主任,對(duì)今后的交流打下了良好的基礎(chǔ)。其實(shí)不管怎樣,班主任還是非常在乎本班學(xué)生考試成績的,所以四中的管理并不像有的人說的那樣松。
4、班干部
我不知道別的學(xué)校怎樣,但在四中當(dāng)班干部真的是很鍛煉人;顒(dòng)之前要寫計(jì)劃,活動(dòng)之后要寫總結(jié)。很多活動(dòng)都是班長自己帶領(lǐng)其他班干部策劃、組織的,老師并沒有過多參與。確實(shí)培養(yǎng)了孩子們的組織、協(xié)調(diào)能力。
5、課余時(shí)間的集體活動(dòng)
有很多熱心的家長在學(xué)校的幫助、鼓勵(lì)下會(huì)組織一些課外的集體活動(dòng),一般都是與學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系的。孩子們?cè)趨⒓拥倪^程中也會(huì)開闊眼界。
總之,四中比較重視孩子的全面發(fā)展,培養(yǎng)孩子的各種能力,因此會(huì)給孩子留一些空間任其支配。孩子要是上四中的話一定要讓他認(rèn)識(shí)到,他既有能力,又有時(shí)間、空間來證明自己不需要家長、學(xué)校逼著就能把學(xué)習(xí)安排好;如果他把這些時(shí)間都用來玩了,那他今后只能在老師、家長的高壓下學(xué)習(xí)了,也別埋怨什么了,因?yàn)槭撬约翰徽湎Т蠛脵C(jī)會(huì)來證明自己有能力自主學(xué)習(xí)的。
新學(xué)期感受作文 篇4
一眼,將近兩個(gè)月的暑假過去了,我們告別了電視、電腦……接踵而來的是緊張的新學(xué)期,作業(yè),考試又一次向我們走來。別以為我們會(huì)對(duì)新學(xué)期感到厭倦,別以為我們會(huì)埋怨時(shí)間過得太快,其實(shí)我們非常期待新學(xué)期的來臨,漫長的假期早已讓我等得不耐煩。新學(xué)期終于開始了,我榮幸地進(jìn)入了廣州市第三中學(xué)。大家都知道,三中是一所百年的名校,早在1993年就被評(píng)為廣東省首批省一級(jí)學(xué)校年,學(xué)校又順利通過了廣東省國家級(jí)示范性高中初期督導(dǎo)驗(yàn)收。能夠進(jìn)入這么好的學(xué)校,我感到十分的榮幸。
開學(xué)的第一天,我興奮極了,那天的早上,我起了一個(gè)大早,穿上嶄新的校服,開開心心地拿上我的新自行車鑰匙,騎向了我新的學(xué)!。
來到新的學(xué)校,遇上新的同學(xué),學(xué)到新的課程,碰上新的老師。一切都是那么的陌生,我努力地想交上新的朋友,功夫不負(fù)有心人,我在短短的幾天內(nèi)不僅找到了一些要好的朋友,還建立了友情。而且和同學(xué)們的關(guān)系還不錯(cuò),雖然交到了一些要好的朋友,但是我更加希望能交到更多的朋友。同窗了六年的好友,多日不見,自然特別想念,而在以后的日子里,同學(xué)們又可以互相學(xué)習(xí),互相嬉戲,快樂一同分享,困難一起擔(dān)當(dāng),讓我們?cè)谶@短暫的新學(xué)期中學(xué)到更多知識(shí),體驗(yàn)到更多快樂。
剛升上初中來,還是感覺到有一些不適應(yīng)的。比如說:“上課多、課程多、時(shí)間多、作業(yè)多學(xué)習(xí)自然是我們學(xué)生最主要的事,在新學(xué)期中,我當(dāng)然要努力地學(xué)習(xí),在新學(xué)期中,我要為自己設(shè)定新的目標(biāo),若不把精力放在學(xué)習(xí)上,那就會(huì)辜負(fù)了父母和老師的一番苦心。
新學(xué)期已經(jīng)開始了,讓我們一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步!
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