在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的暑假感受作文8篇,希望對大家有所幫助。
暑假感受作文 篇1
時光列車匆匆而過,穿過了初一,翻過了初二,越過了初三,中考站已經(jīng)到了,那個近在咫尺的站臺,不僅標志著高中時代的來臨,同時也向我傳達著另一個信息,感受暑假生活作文就要結(jié)束了。
微風輕拂過我的面龐,陽光很柔和,我坐在教室的窗前,抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前,同樣的地方,同樣的天氣,那是個開學的日子,我懷著興奮至極的心情踏入136班,我也因此認識了陪伴我三年的初中好友,從初識的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧,這其中有過多少的歡樂!友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。感受暑假生活作文因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室,熟悉的同學和老師,可不久我們就要說再見了,真得很舍不得;仡欉@三年,仿佛就在昨天,我們端坐著,老師耐心的講課;語文的美妙詩境;數(shù)學xyz音符的交匯;英語上演著一場語態(tài)詞組的好戲;我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界,聆聽歷史的鐘聲,回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團結(jié)的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課!
還記得上課時教室里時而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開的玩笑話;還記得一次次考試過后同學們的喜怒哀樂;還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間,顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。
我知道,有些事我們是抓不住的,比如陽光,比如影子,比如感受暑假生活作文,而唯一能保留下的,只是藏在心里的濃濃的回憶……
暑假感受作文 篇2
暑假就這樣眨眼間過去了。在這個暑假里我所經(jīng)歷的,所感受的,都隨著新學期的到來而煙消云散,但是它們都永遠的烙在我的心中,揮散不去。
一道道菜肴有著不同的味道,酸的,苦的,辣的,甜的。這幾種簡單的味道就包含著我的暑假,整個暑假都被這幾種味道所占有。
火辣辣的太陽就是這個暑假最好的調(diào)料。每天的中午,太陽底下就會出現(xiàn)我的身影。帶著妹妹去外婆家吃飯,順著狗吃的飯回來,就是必定的行程。
我經(jīng)常把車速開到最大,卻還是驅(qū)散不了太陽的炎熱,回到家時還會從舒適的午覺中醒來。沒錯,第一是因為熱,第二是新抱來的小狗又叫了 … …
我暑假中的 “甜 ”卻是我的媽媽回來了,由于我媽媽是幼兒園教師,每天都會去學習,整個暑假就幾次放松的時間。
她回來了,那我身上的重擔就交給她了,睡睡懶覺,早上起來不用洗衣服,也不用早起來買早飯。哈哈!嘗點小甜頭也是很開心的。
來到太外婆家,第一眼就看見她外婆坐在自家的門旁邊,手不斷的揉著胸口,媽媽看見了就趕緊上前去查看,太外婆就說: “不小心把木頭弄倒撞到這里了。 ”我走過去看了一下木頭,還好不是很大,只是一根小小的竹竿。但是我錯了,就因為這小小的竹竿,讓太外婆痛了幾天。那都是后面的事了。
聽到我媽媽的聲音,太外公走出來生氣地說: “叫你不要亂動,你還動。 ”太外婆就像小孩子一樣弱弱地說: “那個竹子快倒了。 ”
聽到這里我心里酸酸的,太外婆有一點老年癡呆癥,每次去她家的時候都會問: “這個小孩誰呀? ”太外公都會大聲提醒,她才恍然大悟。有一次更離譜,她竟然跑出去,嘴里還叨念著: “我記得咱有個老房子的。 ”外婆沒辦法,只好和太外公說,讓她去找吧,找不到就會回來了。
最苦的時候,還是在快開學的時候,媽媽就會找到我說: “好兒子,媽媽幼兒園忙不過來,快中午的時候,你吃完飯來幫媽媽。怎么樣? ” “好,就這么說定了,好兒子 ” “ … … ”而我一句話都沒說。
來到幼兒園,痛苦的時候到了。搬床、擦窗、拖地什么臟的,累的活,都由我來干,誰叫我是幼兒園中媽媽那個班上唯一的 “男人 ”。做的再苦再累,媽媽都會說: “兒子呀!媽媽活做多了腰酸痛的厲害!就辛苦你了。 ”
暑假感受作文 篇3
轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假就要結(jié)束了,同學們你們過得好嗎?
每個人在假期結(jié)束前有沒有問問自己。這個暑假自己過得有意義嗎?那怎樣才算有意義呢?不是吃好、喝好、玩好哦!而是自己有沒有增長才能,身體素質(zhì)是否提高。有沒有完成布置的作業(yè),例如看了幾本書,寫了幾篇作文,安全意識是否常掛心中。這樣才能說明你假期過得有滋有味。
現(xiàn)在,我來聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先,我每天按時完成作業(yè)。兩個興趣班一個也沒落下,緊張而又合理地練完跆拳道的初級段考核,拿到了紅黑帶,街舞參加了很多的比賽,讓我受益匪淺。我閱讀了很多書籍,時常走進圖書館,每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進步。每天還會做家務活,洗洗碗,倒垃圾,掃地。我還悄悄地借了五年級的書做了預習工作,還出門見識了祖國的大好河山……還有許多事就不一一說了,寫完回來一看,真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了,真的驗證了媽媽的一句話:時間就像流水,要你自己掌握。
人活著要有意義,浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅強的生活著,為什么我們卻要揮霍它,讓我們的生活豐富多彩吧。
暑假感受作文 篇4
暑假君大駕光臨,對于我來說,這就是一個放松、玩耍的最佳時機,可我看著裝滿了空氣的口袋,心里卻犯了愁。
中午,太陽把陽光灑向大地,萬物舒展著身子,沐浴著陽光。 吃完午飯,我對媽媽說:“老媽,要不要我給你當個暑假工,賺點錢,怎么樣?”“可以,先把碗洗了。”媽媽望著激動的我平靜地點了點頭,“好嘞!蔽乙豢诖饝ⅠR收拾碗筷,放到了水池里。
我拿出一個大盆,放入溫水,又往里面擠了一些洗潔精,然后把碗一口一口放進去浸泡一會兒,再拿來海綿,在碗里使勁地搓啊搓,直到確定碗里已經(jīng)沒有什么飯粒子及臟東西后,再清洗一番。我一邊刷著碗,心里一邊打著小算盤:洗衣服三元,洗碗一元……這樣算下來,一個星期我就能賺五十多元錢。我在心中暗暗自喜,這下總算有錢花了,雖然占用了不少時間,但也值了。想到這里,碗也已經(jīng)刷完了,我向我媽媽領錢去了。
幾個星期下來,我已經(jīng)賺了一些錢了,看著手中的錢,心里不由得升起一種自豪感:這可是我通過努力勞動賺來的錢啊,雖然不多,但我也已經(jīng)滿足了,有種自食其力的成就感。我這次做暑假工,收獲的不只是財富,還有獨立和自律,每天的一次次勞動,讓我充分體會到了生活的滋味,而不是衣來伸手,飯來張口的享受,褪去幼稚,找到全新的自己。
我雖然不是最好的,但一定會盡力去做好,不只是做家里的一些事,收集廢品、幫媽媽完成產(chǎn)品,我想我可以一步步、踏踏實實地做事,也變得沉穩(wěn)些許。
暑假感受作文 篇5
這個暑假我踏進了育才中學的大門,成為了育才中學的一員,并進行了10天適應班的學習。這10天的學習對我來說十分重要,它讓我熟悉了育才中學的作風和習慣,實話說中學給我的印象是:一個人一生只有一次,而且關系到你今后在社會上是白領還是藍領。你可能會說高中更重要。但是你想一想,高考一次落榜了還可以復讀一年再考,可是初中能復讀一年再考嗎?
每個人一進了初中一定會定一個目標,那就是3年后你要讀的高中。有人想去杭二中,也有人想去杭高,但這沒有過硬的成績就可以去讀?不可能的!不要做夢了!那是不可能的,所以我們要腳踏實地的,一步一步的,把知識學好。
中學和小學有很大的不同,我通過了10天的學習知道了。在小學英語一課不過幾個單詞,初中我看了看,就第一課就有23個單詞,第二課12個單詞……照這樣下去那么一本厚厚的'書有多少個單詞啊,那三年呢?共有多少個單詞呢?還有語文又加了文言文,而且原來一本書只有4首古詩現(xiàn)在增加到了十幾首,想想看是小學的幾倍?3――4倍。#$$%^&;到了初中不認真的學習行嗎?何況我們都有一個自己的目標,等著己去實現(xiàn),我們大家都在為了這個目標而努力,誰一放松誰的成績就劃下去了。正如俗話說的:逆水行舟――不進則退。是啊,我們也正如逆水行舟,你不前進就會被后面的同學趕上而落到了后面,競爭是激烈的所以只有不斷的努力的學習才不會落后。
暑假就要結(jié)束了,初中的學習就要開始了,讓我們?nèi)ジΦ膶W習,實現(xiàn)每一個人三年后的目標。在此我祝大家三年后都進入想的高中,謝謝!
暑假感受作文 篇6
耶!終于放暑假啦!我高興得手舞足蹈,變成了一只無拘無束的小鳥,擺脫了書本的煩惱,不用整天緊張的在學習中度過每一天,現(xiàn)在可以放松了,特別得輕松、愉快、舒暢!
放暑假的感覺真好!我可以干我自己喜歡干的事,終于可以美美的睡個懶覺,不用害怕媽媽的催促,躺在床上舒服極了!
放暑假的感覺真好!我可以在閑暇時一邊聽著優(yōu)美的音樂,一邊看著自己喜愛的書,在知識的海洋里遨游,想想真是愜意!
放暑假的感覺真好!為了盡情享受夏日的清涼,我可以享受著空調(diào)吹來的涼風,一邊津津有味地欣賞著動畫片,一邊連吃兩至三根冰淇淋,那滋味流淌進我心里涼涼的甜呀!
放暑假的感覺真好!我可以和爸爸媽媽一起去旅游了,去看一看大江南北。望著一望無際的大海,聽著海浪聲,踩著軟綿綿的沙子;登上高山,舉目四望,看看外面的世界多精彩呀!
放假的感覺真好啊!感覺就是——太爽了,太舒服了,太輕松了,太不可思議了,哈哈。
暑假感受作文 篇7
一提起補習班,有人歡喜有人憂。對于一些同學來說,補習已經(jīng)成為了他們生活的一部分,補習也是他們學到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對于另外一些同學來說,補習也讓他們很苦惱,因為補習班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長們當然很希望孩子們在假期參加一些補習班。在大人們的眼中,只有補習才能充實孩子們的假期生活,只有補習才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。于是,各種各樣的補習班在家長們的“擁護”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。
其實,既言之為“補習”,就是補充學習,就是在補充舊的知識的基礎上學習一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補習班就一定要認認真真,要玩就應該痛痛快快。
假期提高學習效率的一種有效方式就是參加補習班,對于我們中學生來說,學習當然是首要重要的了,而假期的補課不僅讓我們學習到了新的知識,更讓我們有了一種領先別人一步的感覺,可以讓我們在新學期的學習中信心百倍,奮勇向前。補習,不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。
當然,補課也要適度。如果把學習當作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了,我們當然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學習的時間長了,我們也需要放松放松,調(diào)整自己。一臺機器也不能連續(xù)不斷地工作,否則它也會疲勞;當然,一臺機器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。學習亦然。只有勞逸結(jié)合,我們才能擁有更高的學習效率,才能更加快樂地學習。所以,在學習累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀!
在漫長而又短暫的暑假假期里,適當?shù)难a習對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對補習,你會發(fā)現(xiàn),學習其實是一件非?鞓返氖虑。
暑假感受作文 篇8
“放假了!放暑假了!”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學們歡
呼雀躍著,心里樂開了花!
暑假生活來了,我的心里別提有多高興了。這下好了,我可以放心地睡到自然醒了,再也不用每天那么早起床了。可這點只是我自己認為,因為媽媽幫我報了三個輔導班,而且剛好是一天完成這三樣,我想:我一定會累垮的,你說這樣我能開心得起來嗎?不用說在暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻,我就被“炮火”擊中了。老師告訴我,“雖然你的成績還不錯,可是在這個班上比你好的人多著呢。”我一聽到這句話,心里就會有好大的壓力,就好像壓著一塊沉重的石頭,怎么拿都拿不起來,難受極了。幾堂課下來,我還真有點吃不消睡不好。這樣的暑假班,用臥虎藏龍來形容一點也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后,心里很不是滋味。我想:我應該向他們學習,立他們?yōu)榘駱,教我做作業(yè)。只要經(jīng)過我的努力,我一定會超越他們的。想到這里,我的信心大增,就趕忙行動起來。一個月后,我進步了很多,我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多,變成了一個優(yōu)等生。
時間總是在不知不覺中流逝,轉(zhuǎn)眼間,以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實的,因為獲得了更多的知識。