無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感受作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
幸福不是一個無法破譯的謎，但一萬個人肯定有一萬個謎底。幸福有無數(shù)種，但拿別人的幸福人生做范本去實踐，肯定是謀殺自己。自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn)，人就跨入了幸福之門。幸福不能用金錢來衡量，一個什么都有，什么都讓人羨慕的人，他不一定幸福；一個人一無所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清貧所能剝奪的。大權(quán)在握的人看上去很幸福，然而，背后卻隱藏著身不由己和犧牲人格。一個敗下陣來的商界巨子，一個落伍的學(xué)界泰斗，一個被擠下臺的政界高手未必與幸福絕緣。幸福也不能用成功與否來衡量，成功者的內(nèi)心往往是孤獨(dú)的。孤獨(dú)難有幸福的空間。最不幸福的人是那些終日惶惶不安，迷失在自己制造的種種需求之中的人。幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時光，是一種生活的從容。它可能就在陽光燦爛的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退燒時，在夫妻晚上相對默默靜坐時，在洗衣店里取回他或她一套衣服時。一個人如果在這種場合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福絕大多數(shù)是樸素的。它悄悄地開，又悄悄地落，猶如不知名的小花。幸福有時也是痛苦的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹著眼淚，不幸的`人用淚水浸泡著歌聲的原因。
感受作文 篇2
的使者已來到青城，感受著寒意猶存略帶溫馨的風(fēng)。清早，在廣闊的麥田上，農(nóng)民彎腰播種，晶瑩的汗珠從面頰滑落。我不禁感慨：一年之季在于春，一天之際在于晨。辛勤的農(nóng)民正是我們的榜樣，我們更應(yīng)抓住這金子般寶貴的春光，投身到緊張充實的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，一分耕耘，一分收獲，這是真理。
來到滴水巖公園，看到歡快流淌的溪水，在奔跑、歌唱，最使我振奮的是溪水在大石塊中沖通了一個石洞，快速的從石中涌過成為公園的一大奇觀。在感嘆自然鬼斧神工的造物本領(lǐng)之時，未嘗也不被溪水堅忍不拔的永往直前的精神所折服。水滴石穿，繩鋸木斷并不夸大，只要我們抓住目標(biāo)，不懈奮斗，不畏懼一切艱難險阻，加之等待與時日必將收獲成功，正如小溪在石洞中歡快的奔流而過。
當(dāng)秋天來臨，百花收斂了笑容，雁陣行無數(shù)的落葉，無數(shù)的枯枝，使人感到一絲凄涼和寒意。其實，細(xì)細(xì)品味就不難發(fā)現(xiàn)其中充滿了光和熱及偉大的奉獻(xiàn)�？葜Ρ蝗藗儺�(dāng)作木柴可取暖燒飯，把自己內(nèi)部的太陽能和生物能恩賜給人類，不惜自己變?yōu)榛覡a；落葉歸根，經(jīng)過自然的神奇之手又轉(zhuǎn)化為樹木來年生長的最佳肥料，即使藐小也要獻(xiàn)出自己最后的力量�。ゴ蟮姆瞰I(xiàn)精神，自然界中最崇高偉大的精神，難道不值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)？
竹年斷，其節(jié)不毀，不屈的氣節(jié)。
芝麻開花節(jié)節(jié)高，永攀高處。
自然，偉大的造物者，時刻都在給予我們無限的啟迪，帶給我們深刻的道理，只要你去觀察去感悟就一定會有收獲。
風(fēng)華正茂的少年，正如早上八九點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的未來，是新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)擁有春一樣的生機(jī)盎然的氣息，無限的省略，有著火一樣的熱情，不計較個人得失的奉獻(xiàn)精神，學(xué)會積累，明白時間的價值，自身的重要性，把自己融入自然，時常品味大自然這本耐人尋味的無字書，提高修養(yǎng)，陶冶情操！
感受作文 篇3
周六上午，舅舅詭秘地說：“下面我宣布，晚上我要考驗考驗同志們，跟到公園的湖邊吃自助燒烤�！甭牭竭@個好消息，我高興地跳了起來，真是太棒了！
舅舅買了新鮮的羊肉，用刀切成小塊，一塊塊串在鐵簽上，我自告奮勇地過來幫忙穿金針菇，可金針菇很滑、很難穿，要對準(zhǔn)它的根才行。經(jīng)過一番琢磨，在我的努力下，一串串金針菇整齊地躺在烤盤里。外婆帶著妹妹去買了一些熟食、牛奶和抽紙。然后，我們開開心心地向公園出發(fā)。
到了公園，舅媽迅速地把燒烤架搭好了，我們把事先準(zhǔn)備好的蔬菜和肉攤在架子上，用刷子沾點(diǎn)油，然后均勻地涂抹在烤串上，再把它翻個身，重復(fù)剛才的動作。舅舅還真讓我們接受了“烤焰”，木炭火真烤人，讓我滿臉通紅，為了美食，我還是能經(jīng)受住的。不一會，鮮味四溢，烤熟的肉串太誘人了。根據(jù)個人口味，有的在灑辣椒，有的在加食鹽，在我們共同努力下自助燒烤完成了！
瞧，大家個個都像饞貓，我迫不及待地吃了一口自己烤的肉串，哇，真香�。�
感受作文 篇4
在我看過的書籍里，我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書，這是一本勵志書。本書的作者海倫·凱勒通過自己的親身經(jīng)歷展現(xiàn)給我們一種堅強(qiáng)不屈的精神。
她曾經(jīng)是一個非常健康、活潑可愛的女孩，不幸的是在她19個月大的時候一場疾病奪去了她的視覺和聽力，使她變得又聾又啞，給她的生活帶來了極大的不便。
但是她身殘志不殘，憑著一顆堅強(qiáng)的心從逆境中崛起，不僅學(xué)會了很多種國家語言，最終考上了哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
她用生命的全部力量到處奔走，創(chuàng)建了一個又一個慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
讀完這本書，我更加覺得自己是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。與她相比，我還能有什么理由不好好讀書呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從這本書中我徹底懂得了這句話的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書。
感受作文 篇5
20xx年寒假到現(xiàn)在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學(xué)校只好開設(shè)了網(wǎng)課。
雖然網(wǎng)課可以讓我們在家上學(xué)，不用冒著風(fēng)險跑到學(xué)校去，但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。
上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會同學(xué)們在討論區(qū)的發(fā)言，而是繼續(xù)講。直到最后，越來越多的同學(xué)說黑屏了，他才終于發(fā)覺。但時間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學(xué)到。
有些同學(xué)也常常出現(xiàn)大紕漏，比如寫著寫著，不知道按了哪個鍵，就自動退出了;還有的同學(xué)，因為老師異常下線便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒想到幾分鐘后老師又上來了。而且，上網(wǎng)課還會使不少同學(xué)容易走神，比如光去關(guān)心討論區(qū)有誰發(fā)信息了，或者琢磨著如何在討論區(qū)發(fā)言。再就是用鼠標(biāo)左點(diǎn)右點(diǎn)，想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……
在學(xué)校的體育、微機(jī)課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒有了同學(xué)們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠(yuǎn)沒有在校上課有趣。而且，因為上網(wǎng)課，很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我真希望快點(diǎn)正式開學(xué)呀!太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。
感受作文 篇6
沙盤"，顧名思義，就是玩沙子的盤子。沙盤是個長而見方的淺盒子，長約60厘米，寬約40厘米，深約10厘米，中間擺滿了沙子。做沙盤時，還需要一些小沙具，如：花草、家具、食品、人物等等。這是一個屬于你自己的世界，你想做“海灘”，就可以移開上面那些松軟的沙子，露出來的藍(lán)色底面就可以作為令人看了賞心飛悅目、心曠神怡的海灘，再擺上些小沙具就算大功告成了;如果你想做“森林”，那么在那白色的沙子上擺上草地、樹木、花兒等沙具，就又有了一幅美麗的場景了!
今天，我們班開展了沙盤游戲。老師先讓我們抽簽，我抽到了1號組，來玩的人有：朱慶堯、鄺野、譚益、潘米越、肖欣悅、劉芙君(我)、莫嘉偉、殷嘉偉，共10個人，依次分。游戲規(guī)則是：不允許說話。我第一個，放的是一個貝殼，因為：貝殼可以讓我們的畫面變的更美，第二個，我?guī)兔Ψ隽藰�，因為：我們是一個集體，第三個我，放了一個兔子，因為：兔子代表善良，第四個，我放的一個水果，因為：水果可以讓來的客人，解渴。
最后我們又給這個沙盤去了一個好聽的名字—熱帶雨林。沙盤真好玩呀!
沙盤，使我美麗的心靈花園綻放，給了我想象的空間，給了我自由，給了我屬于自己的世界;沙盤，像一座五顏六色的彩虹，使人與人之間形成了一座無形的溝通之橋，使好朋友的關(guān)系更加融洽
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