無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)感受作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)感受作文 篇1
文摘 ： 我們院里軍訓(xùn)過的人，都說軍訓(xùn)很苦，但是還必須軍訓(xùn)。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過的念頭，等待著軍訓(xùn)的開始。
小學(xué)六年級下學(xué)期，教育局讓我們軍訓(xùn)。我們院里軍訓(xùn)過的人，都說軍訓(xùn)很苦，但是還必須軍訓(xùn)。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過的念頭，等待著軍訓(xùn)的開始。
軍訓(xùn)的時間定于4月1日至4月5日，共計5天。
我們上我?guī)С烤毶?節(jié)課，下午2節(jié)，晚上1節(jié)。22：00熄燈
第一天：早上我們先來到學(xué)校進(jìn)行了升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后，開始給各個班分教官了。我們是二班，所以是第二個分教官的。我們的教官姓張，他黑黑的臉龐，個頭中等，手部十分粗糙，一看就是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的人。軍訓(xùn)在早上9：30左右在位于焦作綜合教育基地開始了。剛開始，我們學(xué)習(xí)了站軍姿和一些基本動作。首先站軍姿要背部挺直，兩手緊貼褲縫線，雙肩向后張，身體稍向前傾，膝蓋挺直，雙腳尖分開60??左右。我們還學(xué)習(xí)了：轉(zhuǎn)向、齊步走，喊口號等等。今天一天下來我自我感覺不像別人說的那么累，就是感覺不是很自由，如果動一下就要打報告，否則就會受罰；還有飯也不可口，也沒有家里的飯菜好吃。
第二天：早上，我們學(xué)習(xí)了正步走，由于正步走比較復(fù)雜，所以要分開來學(xué)，先學(xué)習(xí)腿部動作，要求踢腿時膝蓋要挺著，腳和腿成一條直線，并且腳至少離地30
軍訓(xùn)感受作文 篇2
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣�；氐綄W(xué)校后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。
軍訓(xùn)感受作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。短暫而又漫長的軍訓(xùn)雖然離我們而去，然而那一段辛，歡樂的生活卻永遠(yuǎn)銘記在我們每個人的心中。
軍訓(xùn)教之我們團(tuán)結(jié)。它使我們凝聚在同一片藍(lán)天下，使我們每個人的心”糾纏在一起，沒有任何力量可以沖破它，也沒有任何因素可以打跨自己，我們的心糾纏于無止境的`整體中。當(dāng)窒熱的太陽高掛我們頭頂時，汗水在我們的身上揮灑，而我們依然喊著“一，二，三，四�！避娪�(xùn)讓我們擁有耐心和決心。教官讓我們圍著這個地方繞好大的圈子時，沒有一個人抱怨，也沒有一個人因為困難成為半途的“棄兒”。它在我們每個人心中播下“不達(dá)目標(biāo)，永不言棄”的種子。隨著時間一點一滴流去，這種意念將永耕我們的心中。軍訓(xùn)也揮灑著我們的激情。拉歌比賽也讓我們感受到軍訓(xùn)枯燥生活之外的樂趣，沉重而又緊張的心情忽然間放松下來。在這里我們激情奮發(fā)，在這里充滿歡聲笑語。
就這樣，三天半的時間悄悄從我們的身邊而去，記憶只因隔著歲月相望，那份遙遠(yuǎn)才變的美麗。軍訓(xùn)雖然已過去成為“歷史”，但經(jīng)過軍訓(xùn)我們更加自豪，因為軍訓(xùn)是一盞燈，它指引著我們走向光明，走向未來，走向成功！
軍訓(xùn)感受作文 篇4
幼苗不經(jīng)風(fēng)雨洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人�！}記
昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩，穿上軍裝的樣子依舊浮現(xiàn)在眼前�；叵肫饎傔M(jìn)軍校大門，迎面襲來的是一種嚴(yán)肅的氣氛，仿佛身邊的空氣都凝結(jié)了一般……換好軍裝，束好腰帶，戴上軍帽，我們整裝待發(fā)著。
天公不作美，一連兩天都是綿綿細(xì)雨，我們在雨中進(jìn)行各種訓(xùn)練。雖然簡簡單單的動作我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍，但這反復(fù)的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持�？晌疑眢w不爭氣，竟然在這些重要的日子里發(fā)燒了。額頭上的溫度不斷飆高，地面上的熱氣充斥著我的鼻翼，汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，還夾雜著雨水，軍服很快就粘著皮膚。那一剎那，那是種煎熬。教官問我是否需要休息，那一刻我的心被這句話震撼到了，從前的我認(rèn)為教官都是那么不近人情、那么冷、嚴(yán)肅得令人害怕，但現(xiàn)在我的確需要改觀了，我真的很想休息，結(jié)束這種煎熬，但心中一種信念一直支撐著我，我還好，一定要撐下去，堅持就是勝利，不能因為我一個人使得這個方陣不完整。
記得那天晚上，開得是國防教育課。同學(xué)們都是挺直腰板，紋絲不動，真有種坐如鐘的風(fēng)范。但我的體溫卻一直保持它的高傲，雖然已經(jīng)吃藥，但那溫度卻依然無動于衷，半點不起作用。此時，這些教育喚起我的愛國精神，使得我滿腔熱血，但發(fā)燒頭痛得讓我難受，于是，教官親自帶我去醫(yī)務(wù)室。一路上，教官沒有了訓(xùn)練嚴(yán)厲，取而代之的是平易近人。教官給我講了他的軍營生活，枯燥乏味的工作、農(nóng)活，從他的一字一句談吐中，我感受到的是教官那份軍人崇高的責(zé)任感和使命感，那份對祖國的忠誠與熱愛，使我很好地上了一課。或許生病對我是一種獎勵吧，才使得我能有機(jī)會更深入地了解教官，使我有了比同學(xué)更深的感觸。陳教官嗓子是不好的，甚至吐血，多少人看到的只是教官威嚴(yán)風(fēng)光的表面，可威嚴(yán)下掩蓋的辛酸誰又知曉?盡管這樣的陳教官還是堅持在工作崗位上，日曬雨淋，忠忠懇懇，負(fù)責(zé)地工作，沒有半句怨言，可能是軍令如山吧!
軍訓(xùn)留下的還有感動，只是發(fā)生在不起眼的瞬間。那天是陰云密布，我們排隊去飯?zhí)贸栽绮�，可是很快下起雨了，而且是越來越大，頃刻間如倒水一般。同學(xué)們都一迅雷不及掩耳之勢撐起傘來。在雨中，唯獨(dú)教官是冒雨的，我和同學(xué)一把傘，想空出一把傘給教官，可教官委婉地打發(fā)了我們這個念頭。雨不停在洗刷他的臉。蘇軾說過：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！标惤坦偈且幻麅�(yōu)秀的軍人，他還是用軍人的堅韌克服了這惡劣的天氣，我被感染到了，一種敬意油然而生，陳教官在我心目中的形象瞬間變得強(qiáng)大起來。還有那天晚上，因為發(fā)燒的緣故，我整夜都在發(fā)冷，羅璇二話不說把她的被子給我，心怡也把她的衣服給我，她們的衣物給予我的不僅是身體上的溫暖，更多是心中的余溫和正能量，真的很感動!
五天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我除了體驗到了軍旅生活外，我收獲了就是那份團(tuán)結(jié)，互幫互助。正如孟子的“天時不如地利，地利不如人和”和范暉的“同舟共濟(jì)，患實共之”，說的就是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一個班級是離不開這種團(tuán)結(jié)的，只有大家都齊心協(xié)力，朝著一個目標(biāo)共同努力，才能使這個集體煥發(fā)光彩，這些在閱兵儀式上體現(xiàn)得淋漓盡致，每個同學(xué)都努力獻(xiàn)出自己的微薄之力，為集體添磚加瓦。齊刷刷的步伐，聲嘶力竭的口號，團(tuán)結(jié)的力量讓我們彼此的心貼得更近。
我收獲了那份新的印象。教官在我眼里不再是嚴(yán)格得苛刻的，還有那份鮮為人知的溫和;不再是高高在上的，而是那份平易近人;不再是蠻不講理的嚴(yán)厲，而是那份理解與關(guān)愛。陳教官，是一個很好的榜樣，讓我改觀得透徹，改觀背后折射著我無限的敬佩之情，感恩之情!
我更是收獲了感動。在離開軍校的時候，同學(xué)們嘰嘰喳喳地在分享回家的喜悅，而我，卻不像剛來時那么的想回家了�？吹浇坦賯冊趽]手告別，是舍不得。教官，雖然我很想和你道一聲再見，但此時教官、同學(xué)那份團(tuán)結(jié)關(guān)愛感動的畫面在我腦海里鋪張，各種滋味涌上心頭。感動，不是一瞬間的小事，更可以時時刻刻提醒我，要像教官那樣堅韌，那樣堅持到底!那份軍人的堅強(qiáng)的品質(zhì)，頑強(qiáng)的作風(fēng)!
五天，是苦與累的五天，是付出更是收獲的五天，軍訓(xùn)對我們來說不僅是一種考驗，更是一種人生的體驗與感動。
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