在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感受作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
我學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)四年了，我最喜歡的是水墨畫(huà)。付老師是我的水墨畫(huà)老師，我十分喜歡上他的課，在他的課上我總是能感受到水墨畫(huà)的美好和畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。
在水墨課的課堂上，付老師引導(dǎo)我們首先了解到了學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的各種工具，筆、墨、紙、硯、毛氈、顏料、調(diào)色盤(pán)，哪一樣不能少，都有自己的用處和功能。但是，其中最重要的就是毛筆，好的毛筆要有筆鋒，有彈性，比較細(xì)，才能畫(huà)出流暢而均勻的線條。
根據(jù)需要畫(huà)出不同的線條是畫(huà)好水墨畫(huà)的基本功，水墨畫(huà)的神奇之處就在于能夠利用線條的長(zhǎng)短、粗細(xì)、輕重、強(qiáng)弱、濃淡、剛?cè)岬墓P法，去表現(xiàn)出不同物體的神態(tài)和形狀。在整個(gè)學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的過(guò)程中，付老師帶領(lǐng)我們學(xué)著畫(huà)了好多的小動(dòng)物、山水、景物、人物、花草。老師手把手教我用濃墨、淡墨勾出不同影物的層次感。比如畫(huà)樹(shù)林，比較近的樹(shù)用濃墨來(lái)畫(huà)，比較遠(yuǎn)的樹(shù)用淡墨勾出影子就可以了，整個(gè)畫(huà)面也因?yàn)槟牟煌�，讓看作品的人感受到�?huà)面的層次感。
我的水墨畫(huà)作品多次在學(xué)校的畫(huà)展中展出，博得了老師和同學(xué)的贊許。更重要的是，在整個(gè)學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到，水墨的意境之美是要用心體驗(yàn)的，而畫(huà)好水墨畫(huà)的技巧還在于自己多學(xué)、多練、多悟。
感受作文 篇2
當(dāng)我登上山頂，驀然回首，那一簇米黃色的酸棗花，正在迎風(fēng)綻放。剎那間，我的心靈被震撼了。哦，那簇頑強(qiáng)的酸棗花！——題記
一個(gè)晴朗的日子，我獨(dú)自一人去登山，想獨(dú)享大自然的恩賜。
我來(lái)到山腳下，躺在草地上，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，聞著花香，頓時(shí)陶醉在大自然的恩賜當(dāng)中。忽然，風(fēng)兒送來(lái)了瀑布和山風(fēng)的聲音，心中頓時(shí)生出一個(gè)念頭：到頂峰觀光！
我順著彎彎曲曲的小路向上走，欣賞著沿途的風(fēng)光。兩個(gè)小時(shí)以后，我筋疲力盡地登上了山頂。正當(dāng)我環(huán)視四周，一覽皆空，要大呼“上當(dāng)”時(shí)，一片濃綠的酸棗樹(shù)映入我的眼簾。
那是怎樣的一片綠�。∧惆ぶ�，我靠著你，綠葉叢中，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，好好像夜空中的繁星。綠綠的葉子，襯著米黃色的小花，那是怎樣的一片生機(jī)呀！
我的心頭微微一顫，多么頑強(qiáng)的生命力！在這寸草不生的巖縫里，在這沒(méi)有土壤的地方，一簇頑強(qiáng)的生命力在延伸。
我們?nèi)祟?lèi)不也如此嗎？好像高爾基，沒(méi)錢(qián)吃面包，也不放棄讀書(shū)；好像愛(ài)迪生，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)卻成為“發(fā)明大王”；居里夫婦在那樣艱苦的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳……許多的例子就在我們的身邊。它告訴我們：環(huán)境是要人去適應(yīng)，去改變。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“困難好像一座高山，只要你不畏懼它，戰(zhàn)勝它，你就是生活的強(qiáng)者�！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪校щy無(wú)時(shí)不在，只要我們?nèi)タ朔晒驮谘矍啊?/p>
“困難就好像一個(gè)雪球，你畏懼它，它就越滾越大；你正視它，它就會(huì)慢慢融化�！迸笥褌儯曇磺欣щy，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著成功的海洋挺進(jìn)吧！
感受作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒——”，墻上的秒針不停歇地轉(zhuǎn)著，在這短暫的一秒一秒中，這個(gè)世界發(fā)生著日新月異的變化�；蛟S在街的那一頭蓋起了新的高樓，又或許腳邊的茵茵草地中又鉆出了嫩綠的小草。一切都在潛移默化地改變著，我們的現(xiàn)代生活也早已迥然不同。
在現(xiàn)代社會(huì)中，“共享”一詞已是家喻戶曉。它對(duì)于任何一人都不陌生，但對(duì)于共享，我們只曾享受過(guò)它帶來(lái)的便利，卻從未去細(xì)細(xì)的去感受去發(fā)現(xiàn)它的美。
“共享”·舒心
雨在不經(jīng)意間就落了下來(lái)，細(xì)細(xì)斜斜的，像掛在天邊上的珍珠簾，很有一簾幽夢(mèng)的味道，毛毛細(xì)雨中夾雜著微涼的秋風(fēng)。在這樣的陰雨天中，確實(shí)不宜出門(mén)�；仡^一瞥，卻望見(jiàn)遠(yuǎn)處候車(chē)廳中的一排排整齊排列的彩虹傘朝我搖擺著自己的身軀，朝我招著手。我奔過(guò)去，在秋風(fēng)中穿梭�！暗巍币宦暿煜さ穆曇舸蜷_(kāi)一把非同一般的雨傘。
撐著傘在雨中漫步，雨水順著傘的邊緣順流而下。滴答滴答，雨水歡快地滴在馬路上的小水洼中，小小的水洼中盛滿了晶瑩的雨滴。小水洼中的世界似乎更加明亮，就是這樣一把小小的雨傘在陰雨天中為我?guī)?lái)了一份舒心，此刻我的心情被抹上了一層粉紅色。
“共享”·財(cái)富
自行車(chē)的車(chē)輪劃過(guò)濕漉漉的馬路，車(chē)輪帶起馬路上的水花，猶如江南水鄉(xiāng)的湖面，被緩緩劃過(guò)的船槳，泛起一絲漣漪。向前望去，遠(yuǎn)方的書(shū)屋似乎泛起了金光，在細(xì)雨中向我招著手。我隨即把自行車(chē)停在路旁，我奔過(guò)去，在秋風(fēng)中穿梭�！暗巍币宦暿煜さ穆曇糸_(kāi)啟了一個(gè)別開(kāi)生面的書(shū)屋。
排列整齊的書(shū)架，書(shū)架前的桌椅，小椅靠在窗戶旁，還有窗戶上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”。寧?kù)o的畫(huà)面讓我真真切切地感受到《人與書(shū)俱老》中推門(mén)而入就會(huì)有的書(shū)香味，好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。細(xì)聽(tīng)指尖摩擦紙張的聲音，品味其間散發(fā)出的縷縷清香，文學(xué)的味道，如此美妙。在書(shū)中的世界里遨游，望著遠(yuǎn)方初升的太陽(yáng)，從海面升起，波光閃耀。希望的曙光，細(xì)軟的泥沙，沉溺于此，享受其中……書(shū)籍中的世界似乎更加明亮，就是這樣一個(gè)小小的書(shū)屋，在平凡的生活中收獲著不平凡的財(cái)富。此刻我的心情被抹上了一層淡藍(lán)色。
“共享”·溫暖
依依不舍的從書(shū)屋出來(lái)，恍惚間才發(fā)現(xiàn)書(shū)屋旁的彩虹傘早已跟隨他人的腳步離我而去，伴我出行的自行車(chē)也不見(jiàn)了蹤跡。此刻不安和焦急彌漫在我的心頭，一秒，兩秒，時(shí)間似乎靜止了，路邊清脆的自行車(chē)鈴聲打破了這一靜寂。側(cè)頭一望，路邊整齊�？康男↑S車(chē)正吹著口哨朝我招著手。我奔過(guò)去，在秋風(fēng)中穿梭。“滴——”一聲熟悉的聲音解鎖了一輛截然不同的自行車(chē)。
綿綿細(xì)雨悄悄停止，秋風(fēng)的寒冷也漸漸退去，太陽(yáng)靦腆的從云層中露出一角，道路旁的樹(shù)木把陽(yáng)光均勻的分成兩份。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，撒在地面上形成一個(gè)個(gè)細(xì)小的光斑，甚是好看。經(jīng)過(guò)雨水洗滌的世界似乎更加明亮，就是這樣一個(gè)小小的單車(chē)，在我焦急時(shí)為我?guī)?lái)一絲溫暖。此刻我的心情被抹上了一層青綠色。
共享時(shí)代無(wú)疑使我們的生活獲得許多的便利，而在這些便利的背后，卻不曾有人去留意它不同尋常的美。共享之美，在細(xì)微處，它需要我們自己去慢慢發(fā)現(xiàn)……
感受作文 篇4
常聽(tīng)人們說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前從不覺(jué)得，可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了，因?yàn)槲矣H自去體驗(yàn)了那種沒(méi)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的“尷尬”。
這天我準(zhǔn)備去龍舟大看臺(tái)玩。
我到了站臺(tái)等車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒車(chē)就來(lái)了，可是車(chē)上不知為何這么多人，我找了一個(gè)合適的落腳點(diǎn)握住把手。
在車(chē)上我看到了一位老太太，頭發(fā)蒼白如雪，一雙樹(shù)枝一樣的`手提了一袋看起來(lái)特別特別重的東西，看起來(lái)也應(yīng)該有七八多歲了吧？
突然車(chē)子一個(gè)急剎，老太太也隨著一晃，快倒了下去，我很想幫幫這位老太太，但是車(chē)上的人硬是把我擠的不能動(dòng)了。
車(chē)子又在紅燈前來(lái)了一個(gè)急剎，這次老太太倒在了一個(gè)戴著耳機(jī)，眼睛上架著一副眼鏡的高中生身上，這個(gè)高中生不耐煩的推開(kāi)了她。
又到了一個(gè)站臺(tái)。
這位老太太又倒在了他身上，這次如往常一樣，把她推開(kāi)了。
這下我忍無(wú)可忍了，對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，老太太站著已經(jīng)很累了，你還這樣對(duì)她�！�
老太太說(shuō)：“你干嘛管我孩子，是我讓他坐的�！�
我的臉一直紅到了耳根。
而那個(gè)高中生正得意洋洋的看著我。
好像在說(shuō)誰(shuí)讓你多管閑事的？
我一到站就跑了。我的一番好意��！
感受作文 篇5
雕塑是我最大的愛(ài)好，看著一個(gè)個(gè)栩栩如生的雕像，我的心里就會(huì)情不自禁的涌氣喜愛(ài)之情。
我的大伯也是一個(gè)熱愛(ài)雕塑的人，休閑時(shí)他總會(huì)學(xué)習(xí)，練習(xí)雕塑，所以他的手藝非常高深。
假期里，大伯跟爸爸說(shuō)讓我在沒(méi)事的時(shí)候跟他一起學(xué)習(xí)雕塑的，爸爸知道我喜歡這門(mén)藝術(shù)，便答應(yīng)了大伯的請(qǐng)求。
剛到大伯家，看著一個(gè)個(gè)栩栩如生的雕像和雕刻時(shí)用的工具，我的心情頓時(shí)無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)橐郧澳芸磩e人去雕刻，自己在旁邊看，現(xiàn)在我自己居然也能雕刻了，有點(diǎn)兒不適應(yīng)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，大伯教了我一些雕像的知識(shí)和工具的用法，學(xué)了幾天，大伯便讓我學(xué)習(xí)雕刻了，由于我是新手，所刻雕像可以說(shuō)是似人非人，似獸非獸。
大伯經(jīng)常鼓勵(lì)我對(duì)我說(shuō)：”孩子雕塑這門(mén)藝術(shù)一定要心平氣和，不能急躁，否則就會(huì)像你這樣，不要想太多，專(zhuān)心去刻就行。”
大伯的話讓我深有感觸，每次雕刻前我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)，不要急躁，一定要放平心態(tài)。
按照這個(gè)方法，我的雕塑技術(shù)有了不小的進(jìn)步，這也鼓勵(lì)我要把雕塑刻的更好。
因?yàn)榈袼埽揖毦土藞?jiān)持不懈的毅力和水平如鏡般的心態(tài)。
感受作文 篇6
長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)�！}記
這次的春游，學(xué)校組織了長(zhǎng)征活動(dòng)，在自己的切身體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己僅僅感受了長(zhǎng)征一小部分。
一路上，沒(méi)有飛機(jī)的偵察和轟炸，只有聽(tīng)著音樂(lè)的自在和悠閑；沒(méi)有糧食的缺乏，只有嚼著口香糖，埋怨背的零食太多的牢騷；沒(méi)有對(duì)生命的擔(dān)憂，只有拍照時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
走那么長(zhǎng)的路，我們唯一感受的只有勞累，可革命老前輩們，在吃不飽穿不暖睡不好的狀態(tài)下還要和敵人打仗，且不說(shuō)和我們一樣走路，僅從環(huán)境和體質(zhì)上就相差甚遠(yuǎn)。
許多路都是紅軍走過(guò)后才第一次有了人的足跡，才變?yōu)樗^的路，或許這就是人們所說(shuō)的“路是人走出來(lái)的”。
在衣衫單薄，空腹赤腳，環(huán)境險(xiǎn)惡，甚至連生命都難保的狀態(tài)下，他們一步步走出了這歷史的奇跡，因?yàn)樗麄冊(cè)谥厝蚊媲�，義無(wú)反顧；因?yàn)樗麄冊(cè)跀橙嗣媲埃磺粨�；因�(yàn)樗麄冊(cè)谑〉氖聦?shí)面前，臥薪嘗膽，堅(jiān)韌不拔。所以他們穿越時(shí)空的魅力至今還鼓舞著我們，所以他們的精神成了中華民族可貴的財(cái)富。
老人們常說(shuō)“苦不苦，想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩�！笔沟�，比起兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，比起紅軍前輩，我們現(xiàn)在的生活中哪里還有什么艱難困苦？還有什么勞累可言？
我們有父母的精心呵護(hù)，有一個(gè)溫暖的社會(huì)大家庭，有國(guó)家的保障，有發(fā)達(dá)的科技，而他們卻只有沉甸甸的重任。
朋友，別再說(shuō)“苦與累”，別再面對(duì)學(xué)習(xí)選擇退縮，別再逃避自己逃避父母，別再遇難則退，當(dāng)生活的逃兵，因?yàn)�，比起“整日命懸一線”，比起“復(fù)國(guó)重任”，比起“機(jī)槍對(duì)大炮對(duì)飛機(jī)的戰(zhàn)斗”，我們所謂的困難，還算什么？
是啊，長(zhǎng)征教給了我太多，而我感受最深的就是“面對(duì)困難，只要還有一絲希望就不退縮，面對(duì)責(zé)任，責(zé)無(wú)旁貸的承擔(dān)”！
感受作文 篇7
我愛(ài)看海，喜歡在大海邊吹著海風(fēng)散步，一望無(wú)際的海洋有一種格外純凈的感覺(jué)；我愛(ài)觀日出，喜歡看那太陽(yáng)從高低起伏的山脈間漸漸升起，萬(wàn)丈光芒灑遍大地的時(shí)刻。
去年暑假，爸爸媽媽給了我一個(gè)意想不到的驚喜——帶我去夏威夷旅游！到夏威夷的第二天，天還沒(méi)亮，我和姐姐就不約而同地醒了。5點(diǎn)半左右，爸爸帶著我們兩人提前去了海邊。黑夜的海好美啊，雖然已經(jīng)不是第一次看海了，但仍舊有無(wú)限的新奇。海潮昨晚就退了，大片大片的沙灘上，滿是貝殼，我和姐姐立即開(kāi)展了撿貝殼比賽。
撿累了，就跑到椰樹(shù)下休息。忽然，出現(xiàn)了幾縷金色的光芒，零零星星地點(diǎn)綴著沙灘。周?chē)行┰�，薄薄的，層層疊疊�？障堕g，射出的光把沙子照得金燦燦的。沙灘上立即呈現(xiàn)出了千萬(wàn)種圖像——花瓶里插著向日葵，椅子上坐著人；飛翔的雄鷹，奔馳的駿馬；幾只小兔子和椰樹(shù)的合影……云的上方，掃出一層金沙，由深到淺、由濃至淡的漸變色。此時(shí)的海岸美極了！不久，云層漸漸散開(kāi)，東方，一片耀眼的金色！太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，變成了大紅色的，周?chē)墓鈺炛饾u加寬，原來(lái)金色的天空漸漸變成橙色了。忽然，太陽(yáng)從海平面上跳了起來(lái)，它變成了一團(tuán)通體光芒耀眼的火球，周身布滿了如彩虹般炫目的光暈，它沖破了云霄，發(fā)出萬(wàn)丈光芒！紅日徐徐上升，它是那么大，那么圓，那么亮！空中的云都鑲上了金邊，天紅了，地也紅了！
海面上太陽(yáng)光暈的倒影變得赤橙交雜，倒映出的天空，橙色已黯然消退，只剩下黑色和紅色相競(jìng)登場(chǎng)，呈現(xiàn)出的就好像被黑墨隨意潑灑，如中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)一般的模樣。
十分鐘過(guò)去了，此時(shí)的太陽(yáng)已高高懸掛在空中，我們把手中的貝殼灑向大海，希望它們能再一次帶給人們歡樂(lè)，同時(shí)也為這美麗的日出而歡慶。日出驅(qū)走了黑暗、苦悶和憂愁，取而代之的是光明、溫暖和快樂(lè)，它象征著美好的未來(lái)！夏威夷的海美，日出更美！
感受作文 篇8
我們喜歡感嘆流年匆匆，喜歡懷念曾經(jīng)，喜歡埋怨生活的枯燥乏味，可你是否認(rèn)真感受過(guò)這紛擾塵世的瑣碎時(shí)光。
很多人喜歡為自己安排好行程，將需要做的事，都記載于人生的書(shū)頁(yè)里�？墒朗聼o(wú)常，過(guò)程或許尚能預(yù)測(cè)，結(jié)局卻總是出乎意料。于是我們不斷地刪改情節(jié)，不斷地委曲求全，到最后，想象與真實(shí)之間有著天壤之別。在生命的盡頭，才終于明白所謂“詩(shī)和遠(yuǎn)方”不過(guò)平常歲月中最瑣碎的時(shí)光。
那是一個(gè)飛雪輕揚(yáng)的日子……
我坐在窗臺(tái)上細(xì)細(xì)品味著那本已記不得名字的書(shū)，手里端著一杯白開(kāi)水，也不知為何，我猛然抬起頭，一片雪白映入眼簾，時(shí)間好似慢了下來(lái)，我想我終于理解了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無(wú)香”
我輕輕推開(kāi)窗戶，雪花伴隨著凜冽的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，“阿嚏……”只聽(tīng)我打了一個(gè)噴嚏，雪花落在了我的鼻尖，兩只眼睛迅速靠攏，一對(duì)斗雞眼，弄得自己哭笑不得。
等等，這是什么味道，我探出頭使勁一嗅，幾朵雪花被我吸入鼻孔，冷得我直哆嗦，可我臉上卻浮現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的微笑，因?yàn)�，這是冬的氣息。
光看怎么行，我伸出手，去接雪花，可沒(méi)等我好好看看它們，它們?cè)缫讶诨谖业氖稚蟿澇裳┧�，也不知道是什么心理，我悄悄伸出舌頭，舔了舔這“雪花的遺體”，哇塞，竟然有些甜味，我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了笑。
大概誰(shuí)也沒(méi)有想到，我在窗臺(tái)邊站了一個(gè)下午，離開(kāi)了手機(jī)，電視，一個(gè)人感受著這瑣碎的時(shí)光，這一天可以說(shuō)很快，也可以說(shuō)很慢，我找不到最貼切的形容詞，只知道，我很喜歡這種感覺(jué)。
有人說(shuō)：“漫步在紅塵，笑看浮世，不過(guò)煙云一場(chǎng)”是啊，我們既然無(wú)力更改生命行走的軌跡，又何必感嘆流年太過(guò)匆匆。
“人在天地間，忽如遠(yuǎn)行客”我不想糾結(jié)“我是誰(shuí)”，不想清楚“我從哪里來(lái)”，更不想探索“我改去向何處”
此春太涼，彼夏憂傷，今秋勿惱，來(lái)冬甚荒，這瑣碎的時(shí)光恰似我思念的模樣。
愿在這燈紅酒綠的世間，你依然不忘感受瑣碎時(shí)光。
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