在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的玩具童話故事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
玩具童話故事作文 篇1
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼�，要表演�?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！
（機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說話的，那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。
（機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞�(dòng)腦筋會(huì)說話有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺(tái)了，正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
�。C(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�(duì)，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
�。C(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
玩具童話故事作文 篇2
童年，是一首歌，是一幅畫，是一本無窮無盡的書。翻開這本精彩紛呈的圖書，里面記載著我很多美好的時(shí)光和童話。今天，我就為大家講一講我家玩具們的故事。
這一天，爸爸媽媽都上班了，我也早早的背書包上學(xué)了，家里靜悄悄的，只留下我那些心愛的玩具們�？矗鼈儎�(dòng)起來了，湊在了一起，七嘴八舌的在議論什么��？哦，原來是在商量送給我一份生日禮物。
小紅狗先站了出來，嚷著要給我跳支舞，一邊嚷一邊就開始彩排，它笨拙的舞姿把大家都逗笑了；烏龜小八針羞澀地站在小可姐姐的身后，它想給我唱支歌，可是不好意思說；嬉皮猴蹭一下跳到了桌子上，它想給我表演翻跟頭，結(jié)果不小心從桌子上翻了下去，差點(diǎn)沒摔倒；美麗漂亮的芭比娃娃騎著自行車，要給我展示她精彩絕倫的車技；連小蝸牛也不甘寂寞，慢吞吞地從它的小房子里爬出來看熱鬧。
玩具們你一言我一語，都想送出自己的禮物。
玩具童話故事作文 篇3
在一個(gè)晴朗的夜晚，小明的玩具們?cè)诜块g里爭吵起來，他們?cè)跔幷撜l最受主人和喜愛。
玩具電動(dòng)小汽車得意洋洋地說：“我一定是最受主人喜愛的！每次放學(xué)回家，小主人總會(huì)從玩具柜里拿出我在地上玩，這就能充分說明小主人對(duì)我喜愛的程度是最深厚的！”
電動(dòng)小人反駁道：“那也不一定呀！在很久很久以前你還沒有來這里的時(shí)候，小主人可是一直同我玩，從來都沒有冷落過我呢，我才是最受小主人喜愛的！”
玩具電動(dòng)小汽車與電動(dòng)小人之間于是就產(chǎn)生了矛盾，從此，他們兩個(gè)誰也不理會(huì)誰，誰也不讓誰，他們倆之間的關(guān)系越來越壞，越來越僵，直到那一次……
那是一個(gè)明朗的下午，隨著時(shí)間的流過，小主人—小明一天天的成長，他漸漸地對(duì)家里的玩具們冷淡起來，玩具人和玩具電動(dòng)車都謹(jǐn)慎起來：
“你有沒有覺得主人對(duì)大家伙的興趣越來越淡了，越來越不聞不問了？”玩具小人禁不住向電動(dòng)小車問道。
“是呀！”玩具電動(dòng)小車也疑惑十分。
日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼間二年過去了，小明已是一位初三的學(xué)生了。他將昔日愛玩的玩具一一都送給弟弟們了。這時(shí)，玩具們才明白，幾年之前的爭吵是沒有任何意義的！誰都有被嫌棄的時(shí)候，所以被喜愛與被嫌棄沒有什么好說的。
玩具童話故事作文 篇4
我有許多玩具，有巴比、小雞、米老鼠、小白狗、長臂小猴和兩個(gè)紅色的小山羊，它們組成了一個(gè)快樂的玩具王國。
一天，巴比王后穿著華麗的粉紅色禮服，端坐在寶座上，她淡黃色的頭發(fā)披在肩上，順滑而有光澤，耳朵旁邊扎著一條小辮，顯得非常漂亮高貴。她用溫和的口氣說：“今天是玩具王國的狂歡節(jié)，我們要舉辦一個(gè)舞會(huì)�！彼械某济穸�?xì)g呼起來。
小黃雞放棄了音樂，整個(gè)王國熱鬧起來。廚師小白狗已經(jīng)煮好了豐盛的食物，裝在了各色各樣的盤子里。米老鼠小姐穿著綠色的格子短裙，正把美味佳肴放到桌子上，讓大家盡情地享用。大廳中間，兩只小山羊穿著紅色的短衣短褲，正在跳激情迪斯科，它們倆一會(huì)兒繞手腕，一會(huì)兒扭屁股，做著各種動(dòng)作，惹得所有的人都跟著跳起來了，連廚師小白狗也拿著鍋鏟手舞足蹈，米老鼠換上了紫色的禮服拉著巴比王后盡情地旋轉(zhuǎn)，小猴子樂得直翻跟斗……
整個(gè)王國充滿了狂歡節(jié)的快樂。
玩具童話故事作文 篇5
今天是兔媽媽的生日，小兔想給兔媽媽一個(gè)驚喜，就跑到了菜園里。哇!一條條嫩綠色的藤的.下面結(jié)著一個(gè)個(gè)黃燈籠似的大南瓜。小白兔用手夾著大南瓜，往上抬�！鞍ミ�!”小白兔揉著屁股說：“這個(gè)南瓜太重了!害得我摔了一跤!”飛來的小鳥看見了，便對(duì)小白兔說：“再來一次，一定能行!”，小白兔半信半疑，只好再試一次，小鳥喊著：“加油，小兔!”小兔也使出了全身的力氣，可大南瓜還是抱不起來。小兔皺緊了眉頭，使勁兒的想辦法，可就是想不出來。
“叮鈴鈴”，一陣清脆的車鈴聲打斷了小兔的思路，“你好!”小熊貓有禮貌的向小兔問好。小兔看見自行車的輪子，突然想出了一個(gè)絕妙的主意。他拍著自己的腦袋說：“嗯!我知道該怎么辦了”說完小兔便向菜園里跑去，看到這個(gè)情景，小熊貓只好滿面疑惑的走了。到了菜園里，小兔用力的把大南瓜立了起來，用手把大南瓜推向家去。一路上，小兔哼著歌，心想“今天媽媽一定會(huì)表揚(yáng)又我聰明，又可愛的!”。
到了家，媽媽看見小兔“抱”回了一個(gè)大南瓜，大吃一驚：“你是怎么把這么大的南瓜‘抱’回來的?”，小兔向媽媽辦了個(gè)鬼臉，調(diào)皮的說：“這個(gè)嘛，我想保密�！�
玩具童話故事作文 篇6
一天晚上，姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了，躺在床上呼呼大睡。 突然，聽到一陣嗚嗚的哭聲，原來是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說：“我和姍杉玩，她卻不把我放回家，讓我躺在涼涼的地板上�！�
接著又聽到玩具老鼠的哭聲，小老鼠說：“每個(gè)人都有自己的家，我卻有家回不去�！� 小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。
于是大家決定離開姍杉，讓她度過幾天沒有玩具的日子。他們打開門離家出走了。 第二天早上，姍杉起床一看，玩具怎么都不見了？姍杉著急地問媽媽：“媽媽，媽媽，我的玩具哪里去了？” 媽媽說：“一定是你不把玩具放回家，他們離家出走了�！�
姍杉看著空蕩蕩的玩具架，感到十分寂寞傷心。想著想著就大哭起來：我一定改掉亂丟東西的壞習(xí)慣！ 她找來一個(gè)大喇叭，對(duì)著喇叭喊：玩具們你們快點(diǎn)回來吧，我再也不把你們亂放了！ 躲在草叢里的玩具聽到姍杉的喊聲，他們?cè)徚藠櫳�，急忙跑了回來�?姍杉看到玩具們回來很高興，把它們緊緊地?fù)г趹牙�，然后把它們放回了自己的家�?/p>
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