在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)物類(lèi)的童話故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物類(lèi)的童話故事作文1
下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái)，書(shū)中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語(yǔ)是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?
小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問(wèn)問(wèn)其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌?
“喂，大黃蜂媽媽?zhuān)掠晏�，忙什么吶，是不是打孩子玩�?”
大黃蜂媽媽很驚詫?zhuān)骸拔业暮⒆觽�(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊�！�
小豬媽媽又打電話問(wèn)燕子?jì)寢尅?/p>
燕子?jì)寢尰卮鹫f(shuō)：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心�！�
小豬媽媽又詢(xún)問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶?
野馬爸爸回答說(shuō)：“我的孩子如果長(zhǎng)大后，還戀在家中，依賴(lài)父母，不肯離開(kāi)，對(duì)這種孩子，我就是要打的，對(duì)不爭(zhēng)氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長(zhǎng)志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的�！�
小豬媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶�！�
長(zhǎng)頸鹿媽媽說(shuō)：“孩子在不聽(tīng)話，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的�！�
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽(tīng)父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的'時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì)打你嗎?
動(dòng)物類(lèi)的童話故事作文2
一天早上，空氣清新，陽(yáng)光燦爛，小貓邁著輕快的步伐，興致勃勃地來(lái)到河邊釣魚(yú)。忽然，小貓看見(jiàn)河里有好多魚(yú)。他興奮不已，不禁手舞足蹈起來(lái)，心想：哇，不用釣了，用漁網(wǎng)撈吧。
小貓飛快地跑回家，拿著漁網(wǎng)來(lái)到小河邊撈魚(yú)，一邊撈一邊直流口水。他自言自語(yǔ)：“真是得來(lái)全不費(fèi)工夫，我的肚子正餓得咕咕直叫呢!”一條小魚(yú)好心地對(duì)小貓說(shuō)：“這條河被造紙廠排出的廢水污染了，我們的身體有毒，如果你吃了我們，就會(huì)小命不保�！�
小貓說(shuō)：“我才不信，你肯定是怕我吃了你，才編謊話騙我的!”于是，小貓不管三七二十一，狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，小貓就把魚(yú)吃了個(gè)精光，只剩下一堆魚(yú)骨頭。小貓拍拍圓滾滾的肚子說(shuō)：“小魚(yú)想騙我，沒(méi)門(mén)!”話剛說(shuō)完，小貓就覺(jué)得頭昏眼花，接著口吐白沫，肚子疼得在地上直打滾。恰巧一只兔子路過(guò)，看到了這一幕，大驚失色，連忙撥打120求救。
“嗚嗚嗚——”救護(hù)車(chē)把小貓送到了醫(yī)院，幸虧搶救及時(shí)，小貓脫險(xiǎn)了，可真是死里逃生啊!
小貓出院后，在小河邊立了一塊警示牌，上面寫(xiě)著：“河里的魚(yú)有毒!”小貓還通過(guò)努力，號(hào)召更多的動(dòng)物一起把造紙廠告上法庭，法官下令關(guān)閉了造紙廠。過(guò)了不久，河水變清了，魚(yú)兒們?cè)谒锌旎畹赜蝸?lái)游去，小河又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
動(dòng)物類(lèi)的童話故事作文3
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽，就快到了，小猴還什么都不會(huì)。于是，小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見(jiàn)在遠(yuǎn)處小白兔在寫(xiě)著什么東西。小猴就跑過(guò)去一看，原來(lái)小白兔在學(xué)寫(xiě)作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來(lái)寫(xiě)作文。小猴練了幾天，覺(jué)得作文寫(xiě)起來(lái)太難了，太枯燥了就放棄了寫(xiě)作，回到了家里。
小猴回到家后，又開(kāi)始想該學(xué)什么呢?突然，小猴聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣悠揚(yáng)的喇叭聲，小猴打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫(xiě)作文簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因?yàn)樾『锊惶魳?lè)，練起來(lái)就覺(jué)得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見(jiàn)小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來(lái)。小猴跑了一會(huì)兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了。小白兔得了寫(xiě)作比賽的第一名;小熊得了吹喇叭比賽的第一名;小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢?什么也沒(méi)得到。小猴很后悔，不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完，千萬(wàn)不要半途而廢。
動(dòng)物類(lèi)的童話故事作文4
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，春天又來(lái)到了。萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)長(zhǎng)出新的嫩葉，小草穿上了一件件綠色的新衣服，一條小溪匆忙地流著，好象要趕去哪里玩耍。
小兔飛快地跑過(guò)河，好象有什么急事，原來(lái)小兔是要去森林玩耍。咦，老山羊要去哪里啊?原來(lái)也是要過(guò)河去啊!可是山羊爺爺剛走到了河邊就不敢走了，小兔站在橋?qū)γ嬲f(shuō)：“爺爺，我在這里等您，您慢慢走，別怕，我看著你。”山羊爺爺在小兔的鼓勵(lì)下一步一步地慢慢地走了過(guò)來(lái)，就和小兔一起去森林玩了。中午了，山羊爺爺準(zhǔn)備回家吃中午飯，小兔想，山羊爺爺一個(gè)人過(guò)橋不安全，就決定送山羊爺爺回家，到了山羊爺爺家，山羊爺爺說(shuō)：“小兔，在這里坐一會(huì)兒吧，吃了飯?jiān)僮摺！毙⊥谜f(shuō)：“不了，我要快回家，不然媽媽該擔(dān)心我了�！鄙窖驙敔斦f(shuō)：“好吧，那下次再來(lái)玩�！�
第二天，山羊爺爺把小白兔幫助它的這件事告訴了身邊的人，這樣一傳十、十傳百，后來(lái)全森林的動(dòng)物都知道了這件事，它們都說(shuō)：“小白兔真是個(gè)懂事的好孩子!”
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