佳志是獨生子，在家里大小家務(wù)一律不管。家里人都得為她服務(wù)，大家都說她是“小皇帝”�？捎幸患赂淖兞怂@“小皇帝”的稱號。
事情是這樣的：因為她從來不干活也就不喜歡勞動課，所以，上勞動課也不太用心。一天，老師給我們上《學(xué)會布置房間》這一課時，她想：房間有什么好布置的。把床、書桌、書架、臺燈往屋里一放，不就完了嗎？我還不是一樣生活的很好？下課時，老師問她：“佳志聽說你搬家了，房子還挺不錯的。你的房間是怎么布置的？老師過幾天參觀一下，歡迎嗎？”“當(dāng)然歡迎！”她脫口而出，可想到自己的房間亂七八糟的，怎么辦呢？哎，可急死她了！她冥思苦想，終于想到了一個辦法，看書。于是她便認真地看了幾遍《學(xué)會布置房間》這一課�！鞍�，還挺有講究的�！被氐郊依�，她按照書本里講的`去做。首先，她根據(jù)房間的大小、形狀、朝向，確定學(xué)習(xí)、活動、睡覺等幾個基本空間。床放在比較干爽、通風(fēng)、光線比較明亮的地方；書桌擺在采光好的窗戶邊；書架放在書桌附近；衣物、書籍等生活學(xué)習(xí)用品分別放在衣櫥和書架上。過了幾天，老師真的來了。她看了后說，房間布置得很合理，看起來整潔、舒適、美觀，并且夸她有審美情趣。上課時，老師還在班上表揚了她呢！她聽了以后，高興得跳了起來。那時，她才真正體會到了勞動的快樂！
從此，她自己的事情都不用別人來做了。星期天，她按勞動課上學(xué)到的炒菜方法，親手炒菜，還制作了水果拼盤呢！全家人都說她從“小皇帝”變成了“小能手”了。
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