在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的學(xué)校變化作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校變化作文 篇1
今年暑假,我們學(xué)校進(jìn)行“校安”工程,整個(gè)學(xué)校重新裝修了一番。和我相處了三年的十二小學(xué)僅僅與我分別了不到幾十天,就發(fā)生了翻天覆地的變化。
一進(jìn)學(xué)校大門,你便發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前面的臺(tái)階上放了許多鮮花,走近一些,濃濃的花香撲鼻而來,仿佛給美麗的校園噴了無數(shù)的空氣清新劑。我正在享受著撲鼻的花香,抬頭一看,咦?怎么教學(xué)樓的顏色也變成了淡黃色,比以前更加亮麗了,我們的教學(xué)樓變得年輕了許多。走進(jìn)樓道,和原來的白色墻壁又不一樣了,整個(gè)墻壁新貼了一層淺黃色的墻磚,讓樓道變得更加整潔明亮。我們的教室門也換了,原來是木頭門而且還不好鎖,我們班有一次因?yàn)殒i不上門還丟過東西,現(xiàn)在給我們換了嶄新的防盜門,可好鎖了,而且聽老師說還能防火呢。
學(xué)校的變化太大了,新的教室仿佛讓我呼吸到了新的空氣,新的教室就是新的起點(diǎn),我要改掉過去的陋習(xí),做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
美麗的十二小,讓我感到自豪!
學(xué)校變化作文 篇2
開學(xué)了,同學(xué)們滿面春光、精神換發(fā)。我們建設(shè)路小學(xué)也煥然一新:又蓋起一座新的大樓、校門也有原來笨重的大鐵門,變成了自動(dòng)門、新樓里貼滿了名人名言、舊樓也被粉刷一新了一遍,微機(jī)室里的電腦連上了寬帶、就連以往的土塊跑道也變成了瀝青跑道。
學(xué)校的變化,使我們的行為,安全也變了。以往的微機(jī)室里只有一臺(tái)電腦,該上微機(jī)課時(shí),同學(xué)們跑的比兔子都快,下樓梯時(shí),十分擁擠,就算有同學(xué)從樓梯上摔下了也不管,而現(xiàn)在,就不用爭(zhēng)先恐后。
以往的跑道是土塊的,易絆倒,我三年級(jí)時(shí)就把頭摔破了,F(xiàn)在,換成了瀝青跑道,事故也少了。
以前,門外都有小賣店,十分占空間,星期二早放學(xué),家長(zhǎng)接孩子也麻煩,尤其是夏天,家長(zhǎng)們更是揮汗如雨,現(xiàn)在,小賣店沒了,接孩子也方便了。
啊,學(xué)校的變化真大啊!
學(xué)校變化作文 篇3
我上了,學(xué)校的變化可真不小。
進(jìn)入校門首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。以前我們的操場(chǎng)是水泥的,課外活動(dòng)不小心就會(huì)摔倒受傷,而現(xiàn)在變成了橡膠的,使我們這些愛瘋的男孩想怎么玩都行。寬闊的操場(chǎng),白色的跑道,好像一群健兒奔向未來的道路。一幢莊重的教學(xué)樓,坐落在西北方向。明亮的窗戶,寬敞的。里面多媒體與嶄新的桌椅,讓我們?cè)诟玫膬?nèi),。還有圖書角,下課可以來這里借閱書目,在的王國(guó)中遨游。我們還配備了實(shí)驗(yàn)室、電腦室、書法室、藏書室,可以在實(shí)際活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
怎么樣,我們的學(xué)校變化很大吧!
學(xué)校變化作文 篇4
最近幾年,人們周圍的失誤多發(fā)生了變化,比如我們學(xué)校就曾經(jīng)發(fā)生過翻天覆地的變化。
記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們的一號(hào)樓還很破舊,二號(hào)樓是新苗小學(xué),草場(chǎng)是坑坑洼洼的,一點(diǎn)娛樂器材也沒有。我們一年級(jí)的時(shí)候是在繼紅樓上課的,那時(shí)的教師很簡(jiǎn)陋,桌子和椅子非常破舊,經(jīng)常出問題;而且,墻皮有時(shí)都掉下來了,差點(diǎn)兒砸到了我的同學(xué),給人一種樓房好像搖搖欲墜,要塌了的感覺。二年級(jí)的時(shí)候,我們搬進(jìn)了小樓,小樓雖然教學(xué)環(huán)境好了,但是操場(chǎng)小,沒有足夠玩兒的空間,也沒有微機(jī)室,得到新苗樓上微機(jī)課。一天,我們?nèi)バ旅鐦巧衔C(jī)課的時(shí)候,我看到了推土機(jī)把舊校舍推倒了……三年級(jí)時(shí),當(dāng)我在回到繼紅樓上課時(shí),眼前的情景令我大吃一驚:操場(chǎng)上的坑坑洼洼沒有了,取而代之的是平整的水泥地,還增加了一些娛樂設(shè)施,有:平行梯、摸高器、肋木架、籃球架等。在看教室里面,嶄新的桌椅替代了陳舊的桌椅,墻上還有先進(jìn)的電腦,42寸液晶電視,黑板是日本弧形的,上面還有小暗格。學(xué)校還經(jīng)常借助廣播和多媒體給我們講故事,教我們一些做人的道理,生活在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我感到很幸福。
做了比較,才體會(huì)到今天的美好,學(xué)校漂亮了,我更應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境,愛護(hù)校園的一草一木,我還要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答自己的母校。
學(xué)校變化作文 篇5
早晨,最先到學(xué)校的我,走進(jìn)樓梯口,不禁眼前一亮,原本熟悉的地方變得陌生了,而我從來沒有注意過。
現(xiàn)在,我們的校園煥然一新:原來暗淡的教學(xué)樓上了新的紅衣裳,在早晨光輝的映襯下發(fā)出微微的紅光,是我覺得溫馨而美麗。
這時(shí)候,踏上通往六年級(jí)3班的第一個(gè)臺(tái)階的我,發(fā)現(xiàn)樓梯也變了一個(gè)樣子:原來上面滿是污點(diǎn)的瓷磚墻被擦干凈了,現(xiàn)在已經(jīng)可以照出人臉了;階梯上貼的詩(shī)句換成了新的;墻上的燈開關(guān)上,貼上了提示的語句:“注意節(jié)約環(huán)!;空蕩蕩的墻上,貼上了小提示,“上下樓梯靠右行走”,“關(guān)好門窗,切斷電源”等等。
走進(jìn)班級(jí),我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個(gè)字,抽出椅子,把書包放下,用手輕輕一抹桌子,就發(fā)現(xiàn)手上多了一層灰塵。
走出班級(jí),趴在走廊的邊緣上,向下看,校園內(nèi)的植物變了,換成了適合在秋天生長(zhǎng)的植物,操場(chǎng)上的跑道上,多了一些積水,樓下一片生機(jī),空氣中洋溢著一股綠色。
廁所的墻壁上,涂上了一層彩色的水泥,畫出了一幅幅美觀的圖畫。我靜靜地看著,突然看見一團(tuán)垃圾從我眼前飛過,心想:校園這么美麗,為什么就有人忍心,玷污它,傷害她呢?我們就不能讓它的美麗持續(xù)下去嗎?
這時(shí),一陣風(fēng)吹過,我的憤怒不見蹤影了,好像是風(fēng)帶走了我的憤怒。
一轉(zhuǎn)眼暑假就慢慢的過去了,剛剛進(jìn)入校園就感覺到校園換了一個(gè)新的相貌。在陽光的照耀下感覺教學(xué)樓在閃閃發(fā)光。
開學(xué)的第一天的大課間讓我們對(duì)學(xué)校又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。以前我們的教學(xué)樓只有單一的白色而白色上卻有灰色的痕跡。教學(xué)樓上的三個(gè)烤漆的“耕耘樓”也暗淡無色。走入樓梯道里,墻上空蕩蕩的扶手蒙上了一層厚厚的灰塵。瓷磚上有許多的黑點(diǎn),偶爾還有幾塊是殘缺的,看上去非常陳舊。打開的窗戶不時(shí)有樹葉伴隨著寒風(fēng)吹進(jìn)來吹進(jìn)來。我們的學(xué)校處于桃花工業(yè)園周圍都是桃花但是校園里沒有一個(gè)與桃花有關(guān)的東西。
但是今天的桃花工業(yè)園中心校不再是以前的那個(gè)灰蒙蒙的學(xué)校了。教學(xué)樓被粉刷成桃花的桃粉色。墻壁上有了用瓷磚貼上去的中國(guó)強(qiáng)怎國(guó)強(qiáng)的.壁畫。教學(xué)樓上的幾個(gè)大字在陽光的照耀下顯得十分耀眼。校園里的植被也變多了,高大的香樟樹、飄著清香的桃樹……校園被綠色圍繞在懷抱里。一進(jìn)入樓梯道,我就被眼前的景色給迷住了。以前沒有和桃花有關(guān)的東西想在處處都和桃花有關(guān)了,如墻上的畫、詩(shī)句里的桃符和陶淵明寫的《桃源游記》。墻上的瓷磚煥然一新,每隔兩個(gè)臺(tái)階就一個(gè)詩(shī)句。墻上都是大家的作品。墻上貼著含有卡通人物的提示,顯得活靈活現(xiàn)、生機(jī)勃勃。這條樓梯可以說成是“文化長(zhǎng)廊”
看到校園里的變化,我不由得發(fā)出贊嘆?吹竭@么美麗的校園我都不理解為什么還有一些人像傷害學(xué)校。
漫步在走廊四周,我們觀察著普普通通的校園,發(fā)現(xiàn)校園有了新的變化。
從樓上俯視,校園中的樹木像一個(gè)個(gè)綠色的音符,發(fā)出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高,一棵比一棵青翠。每一片樹葉都是那么的有生機(jī),綠的耀眼,那千萬顆水珠亮閃閃的,好像給她們換上了華麗的新衣,準(zhǔn)備去參加舞會(huì)!暗未稹未稹边@是水珠們?cè)诖蛑?jié)拍,小昆蟲們?yōu)槲钑?huì)唱起了歌,每一位小朋友都是客人……
教學(xué)樓的墻壁被刷的煥然一新,仔細(xì)觀察墻壁,可以發(fā)現(xiàn)上面一塵不染,讓我們覺得賞心悅目。往上走,二樓樓梯中間有一個(gè)大的平臺(tái),在樓梯的窗子上可以看到刷墻時(shí)掉落的油漆,一塊粉的一塊白的,讓平凡的平臺(tái)顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大,每一階樓梯上都有一句古詩(shī),故事旁還配上了簡(jiǎn)潔的圖畫和詩(shī)句的名字和作者,讓我們?cè)谏蠘菚r(shí)也可以多學(xué)一些知識(shí),而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料,如“成語典故”、“;罩械奶一ā薄ⅰ霸(shī)經(jīng)”、“桃花源的由來”“桃花源記”……每一篇資料中的內(nèi)容都各不相同,有的是關(guān)于桃花的小詩(shī)、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來……平常上樓時(shí)我可沒注意到有這些知識(shí)呢!在樓梯四周,有許許多多的畫,用蓋子罩著,是以防落了灰塵?是怕還是怕被某個(gè)小朋友拿下來玩?還是怕被風(fēng)刮走?……這些都是小學(xué)生的作品,墻壁上還一個(gè)個(gè)讓我們注意上下樓梯的安全提示,是用小動(dòng)物來裝飾的,讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大,但是只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)。
從一年級(jí),我們的學(xué)校是簡(jiǎn)樸的,一直過了幾年,學(xué)校才變得美麗起來,生機(jī)勃勃起來。
一年級(jí)的時(shí)候,我們的校園只有一個(gè)學(xué)校,一個(gè)操場(chǎng)和一片綠化帶,其他什么都沒有。桌子還是鐵做的。過了幾年,學(xué)校發(fā)生了變化。操場(chǎng)增加了塑膠跑道,讓我們可以在上面奔跑,做游戲,做什么都可以。除了塑膠跑道還有一些健身器材,可以讓我們變得很強(qiáng)壯,身體不會(huì)像以前一樣虛弱了。
又過了一年,學(xué)校又發(fā)生了變化。操場(chǎng)上安裝了一個(gè)展覽。學(xué)校的左邊有一個(gè),前面還有有一個(gè)。一個(gè)是裝學(xué)生作品的,一個(gè)是裝一些文化知識(shí)的,F(xiàn)在,還有一個(gè)變化,就是學(xué)校的桌椅換掉了。雖然不是高年級(jí)的椅子換了,但是我們也很高興。他們的桌椅是這樣的。桌椅全身都是藍(lán)色,沒有一處不是的。他們的桌椅不像我們的一樣,很容易衣服就掛了一個(gè)洞。而他們的呢,是塑料的,而且怎么也搞不壞。他們真幸運(yùn)!過了幾天,學(xué)校又有變化了。走廊邊有一個(gè)個(gè)知識(shí)板,讓我們可以學(xué)到很多知識(shí),還可以無聊時(shí)看一看。
現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化,比以前好看多了。你想一想,我們的學(xué)校變化了多少,我希望學(xué)校再增加一點(diǎn)東西。
我們剛剛來學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)校園有了不一樣的變化,校園外面看起來似乎是沒什么變化,但是,到了樓梯口就不一樣了,比原來的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓,上面貼上了許多的小標(biāo)記:貼了一塊大板塊,上面寫的是關(guān)于桃花的詩(shī),而旁邊的則是提醒我們上樓梯時(shí)要注意些什么。在走到三樓的時(shí)候,可以清晰的看到墻壁上面,有著大大的紙,上面寫的都是一些讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意些什么。我就這樣邊走邊看,來到了教室。啊!原來教室里面也有,上面都是讓我們注意關(guān)燈什么的。
老師讓我們?cè)俅巫咭槐,讓我們觀察寫。我們又來到了五樓,五樓上面有許多和別的不一樣的地方,而旁邊居然寫著:輕聲慢步,請(qǐng)靠右行。來到了四樓我看到了許多的詩(shī)句,依舊是關(guān)于桃花的詩(shī)句,我不知道為什么會(huì)有那么多關(guān)于桃花的詩(shī)句,但是,我覺得應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩钤谔一ㄔ,所以才寫了關(guān)于桃花的詩(shī)句吧。而我剛從一樓走來時(shí),卻看到上面寫著“關(guān)于桃花源的由來”我沒有仔細(xì)看就走了。我又看到上面寫了一個(gè)“微笑是最美的語言”時(shí),我不禁愧疚起來,我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵁⿶,一整天都悶悶不樂,但是,我們有時(shí)也會(huì)微笑,但是,我們每天都是很少微笑的,比如說我們考試沒考好,作業(yè)沒寫完,作業(yè)布置太多了……我們所以都沒有保持每天保持微笑的習(xí)慣。
這些東西都為學(xué)校增添了幾分色彩。
【【必備】學(xué)校變化作文五篇】相關(guān)文章: