有了包容心，就可以去包容很多東西，讓自己的內(nèi)心變得更加寬廣。今天小編就來(lái)分享包容之心作文600字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
包容之心作文600字 1
這幾天，我看了一本書(shū)《給你一顆包容的心》，這里面說(shuō)：要讓我們每個(gè)人都寬容一些，里面有一個(gè)故事，對(duì)我的印象很深刻，我給大家描述一下：在一個(gè)冬天的夜晚，“包容”在路上走著，碰到了“爭(zhēng)吵”，“爭(zhēng)吵”不愿幫助它;其次碰見(jiàn)了“權(quán)利”，“糾紛”還說(shuō)：“正是沒(méi)有‘包容’，我才有權(quán)!”;然后碰到了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，“戰(zhàn)爭(zhēng)”還說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，還不知道“包容”是什么東西。最后“包容”碰到了“真情”，“包容”和“真情”一起走，一路上，他們看到了被人們圍攻的“爭(zhēng)吵”和“糾紛”，被人們唾罵壓倒的“戰(zhàn)爭(zhēng)”!“真情”對(duì)“包容”說(shuō)：“這就是沒(méi)有你的下場(chǎng)，只有“包容”別人，人間才會(huì)充滿溫暖和和平，時(shí)間才能變得更加美好!”
是呀!包容對(duì)于我們是多么的重要啊!在日常生活中就非常重要!
比如說(shuō)：我們做錯(cuò)事的時(shí)候，我們遇到挫折和失敗的時(shí)候，父母都會(huì)寬容和諒解我們!這是什么？這是包容!他們用自己特殊的方式來(lái)表現(xiàn)他們對(duì)我們的愛(ài)。那是無(wú)法用文字來(lái)描述的。我想，這一輩子都不可能還清這分愛(ài)的債務(wù)了。
母親和父親都是包容我們的，母親包容我們的無(wú)理取鬧，父親包容了我們的調(diào)皮搗蛋!每次和父母吵架，事后都會(huì)覺(jué)得很后悔，心里總會(huì)使小性子，這種小性子弄的我遍體鱗傷，千瘡百孔。
不僅父母包容我們，老師也包容我們，與其說(shuō)是老師，不如說(shuō)是學(xué)習(xí)包容我們。
我學(xué)不好，并不是不努力，而是感覺(jué)太累，總是任性的想要放棄�？家淮卧�，沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下一次考好就行了!就這樣，推到了現(xiàn)在!可是學(xué)習(xí)卻總是寬容我，包容我，鼓勵(lì)我。記得奮斗過(guò)的果實(shí)，全是學(xué)習(xí)留給我的.激勵(lì)，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺(jué)，那是努力的結(jié)果。我剛上初中的時(shí)候，前兩次考試，考的好的話，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些東西。那時(shí)候，那種成功的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)!
現(xiàn)在，父母包容我們，學(xué)習(xí)包容我們�？梢�(jiàn)包容在日常生活中真的是很重要啊!
包容之心作文600字 2
一開(kāi)學(xué)，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班給我分了個(gè)女同桌，叫周丹。大腦袋，爆炸頭，松松垮垮，邋邋遢遢，整個(gè)一“恐龍”級(jí)。我好“杯具”啊!還取了個(gè)英文名字叫“琳達(dá)”，不如叫“胖丫”，叫“l(fā)ion”算了�！發(fā)ion”，“獅子”，嗯，不錯(cuò)，挺形象。暗暗地，我給她取了個(gè)外號(hào)叫：“l(fā)ion”。
我在課桌上畫(huà)了條“三八線”。并和她約法三章，互不過(guò)界。
“l(fā)ion”學(xué)習(xí)一般，嗓門特大。讀起課文，聲如洪鐘，甕聲甕氣，跟“功夫”里的大喇叭有一比，我很鄙視她，也從不給她好臉色。每每見(jiàn)她笑瞇瞇地貼過(guò)來(lái)，我便大喝一聲：“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。滾!”。
我對(duì)她的厭惡態(tài)度僅僅保持了兩周你，就來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，說(shuō)起原由，還得說(shuō)說(shuō)上周單元測(cè)試的事。
上周六單元測(cè)試，正在答題，我的鋼筆竟然罷工了，一滴水也不出，我急得滿頭大汗，差點(diǎn)哭出聲來(lái)，這時(shí)“l(fā)ion”悄悄伸過(guò)手來(lái)，遞給我一支中性筆。我才順利地答完了題。那支中性筆很可愛(ài)，只有8厘米長(zhǎng)，金黃色，上面還有個(gè)可愛(ài)的王子，我愛(ài)不釋手，哎!還回人家吧!誰(shuí)讓咱是男人呢!
“這支中性筆是親戚從法國(guó)帶來(lái)的，我很喜歡，干脆，送給你吧!”同桌的話，真是一鳴驚人，給我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。
好半天，我才疑惑地問(wèn)：“我對(duì)你那樣，你怎么對(duì)我這樣呢？”我兩手?jǐn)[弄著衣角，低下頭來(lái)，臉有點(diǎn)發(fā)燒，可能紅了一點(diǎn)吧!
“媽媽說(shuō)，對(duì)待同學(xué)要真誠(chéng)，有一顆包容心。我們一定會(huì)成為好朋友的'。”
看著周丹真摯的眼神，我羞愧地笑納了這支中性筆，誰(shuí)叫它那么可愛(ài)呢!
周日的課上，再看同桌，圓圓的臉，大大的眼，也不那么“恐龍”嘛。我偷偷地擦去“三八線”，幸好“l(fā)ion”的外號(hào)還沒(méi)有叫開(kāi)，干脆，損失幾個(gè)腦細(xì)胞，另取一個(gè)吧，還得褒義些。將心比心，我也要對(duì)她包容一點(diǎn)啊!
包容之心作文600字 3
寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，也是一種處世方式�！}記
我是這樣理解寬容的，寬容是使一個(gè)人可以對(duì)自己所憎所惡的那個(gè)人，給予一個(gè)真心的微笑;寬容是對(duì)自己曾經(jīng)做過(guò)壞事的人，待如朋友;寬容是給嫌棄你的人，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)幫助。這些行為舉止并不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時(shí)候，進(jìn)行報(bào)復(fù)，那么這樣的你和那些人有何區(qū)別。
我們敬愛(ài)的周總理是一個(gè)有著寬容心的人。一次，一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時(shí)，因?yàn)檫^(guò)度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破�？偫韰s故作無(wú)恙，事后也未向他人提及此事。
寬容如此簡(jiǎn)單，只要無(wú)視別人的'錯(cuò)失，你獲得的是更重要的東西。
有一次，我?guī)Щ亓艘粋�(gè)漂亮的筆盒，周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興�？墒牵还�(jié)體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當(dāng)我得知是我最要好的朋友時(shí)，有點(diǎn)不知所措了，本來(lái)老師要公開(kāi)批評(píng)的，可我不知哪來(lái)的勇氣，竟說(shuō)了一句“不需要了”，我想，也許退一步會(huì)海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺(jué)地回到我的書(shū)包里，我和那個(gè)朋友也越來(lái)越親密，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我慶幸當(dāng)時(shí)對(duì)她的寬容，換來(lái)了珍貴的友誼，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有原諒她，我想今日的我們會(huì)視如陌生人。其實(shí)，要原諒一個(gè)人并不難，就當(dāng)他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)一句“哇!你竟然找到我，好厲害呀”找個(gè)臺(tái)階給他下，是維持當(dāng)前關(guān)系的最好辦法。
學(xué)會(huì)寬容別人，給別人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)收獲的季節(jié)。
愿寬容是風(fēng)，吹遍大地;是花，香飄四野;是永恒，停留在每個(gè)人的心里。
包容之心作文600字 4
古人有“天圓地方”之說(shuō)，天空包容著地面，大海包容著湖泊……這無(wú)數(shù)的“包容”，組成了這個(gè)世界，也才會(huì)有“你包容著我”，“我包容著你”。
每個(gè)人的心中都有一所大房子，心越寬，房子就越大，容納的也就越多。然而真正寬廣的胸襟是永遠(yuǎn)不會(huì)滿的，因?yàn)槊慨?dāng)容納下一件事，即會(huì)更增加一份廣。
人生在世，有太多的辛酸與無(wú)奈，假如一個(gè)人要將它們一一詳解而銘記在心，此生無(wú)意。也許生活本身就不是一件快樂(lè)的事情，有著太多的傷感和痛苦，人往往也就只有在遭受失敗和挫折之后才能看到自己的缺點(diǎn)和不足。人與人之間其實(shí)并不存在些什么，而更需要的是一種心與心的交融——理解和包容。
理解是春的溫柔，是秋的收獲，讓你陽(yáng)光，讓你更加憧憬；而包容是夏的激情，是冬的神韻，讓你奔放，讓你更加繽紛。
我常常問(wèn)自己，我能理解大海的博大、草原的`無(wú)盡嗎？我能包容時(shí)刻發(fā)生在周圍頭疼的生活瑣事嗎？
可以說(shuō)，每個(gè)成功的人都為理解放棄了很多，都為包容忍耐了很多，然而這理解、包容之后，是成功的喜悅，是眾人仰慕的目光和贊譽(yù)的口碑。
生活中有的人沒(méi)有包容的心態(tài)，只因一陣他人無(wú)意踩腳的疼痛，一句無(wú)意冒犯的話，一次朋友無(wú)意犯下的錯(cuò)而冷眼相待，甚至大發(fā)雷霆，從而失去了認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友的機(jī)會(huì)，拆掉了一架心靈溝通的橋梁。其損失是無(wú)法彌補(bǔ)的，你并不是只有一個(gè)人，你不得不在乎別人的目光。
如果我能包容一切，我會(huì)將這里的天，這里的地，這里無(wú)邊無(wú)際的大海，這里成群的湖泊，這里的你和他，都裝到心里去。一起看歲月的流失、世間的輪回。到那時(shí)，人人收起煩惱煩怒與不滿，用天真、純潔的笑顏迎接明日的陽(yáng)光，磕碰之后，不再是心中懷恨，而是充滿了包容、理解。
“退一步，海闊天空�！痹肝覀兡軌虬菀磺�，讓這個(gè)世界更加美好！
包容之心作文600字 5
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。
走在羊腸小道上，溫和的風(fēng)安撫我浮躁的心靈�？墒�，心中卻還是邁不過(guò)那個(gè)坎：都是幾年的朋友，竟然還為了自己的利益危害朋友的利益。越往心里想，就越是看到日常中名為朋友的他的時(shí)而炫耀，越是看到他說(shuō)出兄弟二字的坦然……
“嘭”一顆石子被一腳踢起，然后朝梧桐樹(shù)上飛去，撞到枝干上，擊落了片片梧桐葉。“嘶”我倒吸一口涼氣，這該死的石頭，竟然彈回來(lái)使勁敲了我一下！“都是你！”抄起石頭，我用出最大的力量扔到了小溪中，濺起高高的水花。
呼一口粗氣，對(duì)，冷靜。這條小溪淹沒(méi)了石頭，放出一陣激揚(yáng)的歌，洗滌我的心。極目，我看到了它從山谷中來(lái)，一直流淌到了洗衣人的面前，中間不知道有多少觸目驚心的'巨石，多少參天的古木。
我放緩步子，靠近這條小溪，原來(lái)，竟是這么清！這種透徹，使我從頭到腳霎時(shí)清明。不由自主的伸出手，觸到了這溪水的微涼。對(duì)的，我能感覺(jué)到每一粒水珠從我的指尖滑過(guò)，能感到水的至柔與包容。
對(duì)啊，正是因?yàn)樗娜�，才能使它翻越重重阻礙，才能使它發(fā)出如此清純的歌啊。
水中原來(lái)還有成群的游魚(yú)呢！它們也有這愜意的姿態(tài)，雖然已秋冬之際，卻還沒(méi)有消失在人們視線中的想法。水啊，原來(lái)是包容著魚(yú)兒們，甚至包容著，數(shù)不清的溪底鵝軟石呢！我想，正是因?yàn)樗萑f(wàn)物，所以才有了最后的大海的一望無(wú)際吧……
一個(gè)聲音將我驚醒，叫的正是我的名字，可不就是他的聲音么！
“對(duì)不起啊，我不該隨便拿你的東西炫耀的……”
看著他泛紅的臉龐，糾結(jié)著的雙手，不知為何，那流水的歌聲竟然將我的怒氣不知不覺(jué)就帶到了遠(yuǎn)方。是啊，只是一件小事而已，為什么要吵一架、生彼此的氣呢！微微一笑，“沒(méi)關(guān)系，咱倆還是兄弟！”
小溪映著我們并肩的影子，流水般的包容才應(yīng)該是人們的本心吧！
包容之心作文600字 6
包容有寬容、大度的意思，是人們內(nèi)在的一種道德品質(zhì)。懂得包容才能坦然處世，享受生活的美好。不會(huì)包容，氣量狹小的人就無(wú)法體會(huì)到這份樂(lè)趣，因?yàn)樗麄兊纳钪谐錆M了煩惱與不快，這使他們無(wú)法看見(jiàn)生活美好的一面。
包容可以化解矛盾與沖突，換回和諧與美好。唐人李翱所寫(xiě)的《李文公集》中有一篇寓言：駿馬咬傷國(guó)馬，而國(guó)馬仍行走自如，但駿馬卻因羞愧而絕食。最后國(guó)馬用它寬大的氣量包容了駿馬，駿馬恢復(fù)如初。這則寓言中的.“國(guó)馬”用它的氣量包容了咬傷了它的駿馬，化解了這場(chǎng)沖突，換回了和諧美好的結(jié)局，可見(jiàn)包容確實(shí)可以化解矛盾沖突。
包容可以讓你看破成敗，坦然處世。曾經(jīng)有一位科學(xué)家，他的研究總是因?yàn)楦鞣N原因而失敗。但每次失敗，他總是對(duì)自己說(shuō)：“幸好事情沒(méi)有比這更糟糕。”最終，他獲得了成功。分析這位科學(xué)家的例子我們可以發(fā)現(xiàn)：正是因?yàn)樗冒�，才使他有了這種積極的心態(tài)。坦然處事，不憂不懼，才能看破成敗，獲得成功。而且人生之不如意十之八九。普通人一生中大部分的時(shí)間都是在失敗中度過(guò)的。如果我們懂得包容，包容他人犯的錯(cuò)誤，包容自己所遭遇的挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活依舊是美好的。而不懂得包容的人，遇事惱惱，見(jiàn)人耿耿，怎能體會(huì)到生活的美好？學(xué)會(huì)包容，這樣才能看破成敗，坦然處世。
包容不是天生就會(huì)的。道德素養(yǎng)是學(xué)包容所必需的。試問(wèn)：如果你連基本道德都做不到，那還有什么資格去談?wù)摪�？夏元吉先生曾�?jīng)說(shuō)：“我幼年時(shí)，有人冒犯我，我沒(méi)有不發(fā)怒的。長(zhǎng)大后開(kāi)始在神色上忍讓，然后在心里克制忍耐，時(shí)間久了自然習(xí)慣不與人計(jì)較�！边@說(shuō)明包容確實(shí)需要學(xué)習(xí)，才能學(xué)會(huì)。
包容是一種人生態(tài)度，是一種大智慧。不管是為人還是對(duì)事，懂得包容才能處世坦然。包容能讓你化解矛盾，看破成敗，體會(huì)生活美好的一面。這種道德高境是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
包容之心作文600字 7
包容是一種雅量，亦是一種風(fēng)度，就算一錯(cuò)再錯(cuò)，也可能被包容。
我覺(jué)得做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心里的寧?kù)o和恬淡，它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容是一種情操，還是一種美德。包容不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。
學(xué)會(huì)包容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊，人與人之間也能和諧相處。包容一句語(yǔ)言，興許會(huì)消除矛盾;包容一個(gè)動(dòng)作，興許會(huì)化解誤會(huì)，包容一種流言，興許會(huì)消除爭(zhēng)執(zhí)。在電梯里的一句問(wèn)候，使我們?cè)诓坏絻善矫椎莫M小空間里不再互不理睬，變得那么尷尬。所以，包容總會(huì)拉進(jìn)人與人間的感情，讓陌生不再永遠(yuǎn)。
同時(shí)，包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如，在公交車上有人不小心踩了你一下、同學(xué)不小心把你的筆弄丟了、有人誤會(huì)了你……你應(yīng)該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn)，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，我從現(xiàn)在開(kāi)始讓寬厚成為我的格言。
做人要做包容的人，利己利人利社會(huì)。這是我對(duì)北京精神的`理解。身為北京的一名小學(xué)生，我要以一顆包容的心來(lái)面對(duì)同學(xué)、面對(duì)周圍的人和事。天天在一起，同學(xué)之間免不了發(fā)生誤會(huì)與矛盾，但如果我們用一個(gè)寬容且平和的心態(tài)去看待，誤會(huì)將被消融，矛盾會(huì)被化解……包容是我們生活中絕對(duì)不可缺少的一部分，它是友誼的橋梁，是建筑的地基，是堅(jiān)冰的熔點(diǎn)，是理想里的一朵白云，是心中的一泓清泉，是大海中的一葉風(fēng)帆。它要伴隨我們走過(guò)這一生，有了包容，我們的心可以像地球一樣的寬，像大海一樣的廣!
生活的天地如此寬闊，我們沒(méi)有必要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。天空很大，比天空還大的是人心!每一個(gè)人包容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的生活就會(huì)更精彩、和諧而美好。
即使冬天過(guò)了，也不再被需要，想留也留不住你，就算你一錯(cuò)再錯(cuò)都會(huì)被包容。
包容之心作文600字 8
每個(gè)種族都有不同的文化，就像人的長(zhǎng)相一樣，都是獨(dú)一無(wú)二的，因此我們必須學(xué)會(huì)包容。包容是什么呢？它包含了許許多多的意義，包容是贏得朋友的保證。學(xué)會(huì)包容他人，不是一句不切實(shí)際的話語(yǔ)，而是應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的包容他人。包容他人對(duì)自己沒(méi)有傷害，是讓別人欽佩的。包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是讓他人改過(guò)自新的一種方式。
“美麗的大地子民”里提到：泰雅族人從一個(gè)村落遷移到一個(gè)新的地方，發(fā)現(xiàn)到前面也有一個(gè)村落，他們覺(jué)得對(duì)以后擴(kuò)大獵場(chǎng)會(huì)照成阻礙，而且也認(rèn)為是那些拍瀑拉人觸怒了使他們疫病和死亡不斷。于是他們決定以戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決這件事，沒(méi)想到后來(lái)失敗了，害人又害己，只能貢獻(xiàn)貢禮給跟拍瀑拉人同盟的干仔轄”頭目。如果他們學(xué)會(huì)包容的話，現(xiàn)在或許還能夠自由自在的過(guò)自己的`生活呢！
如果我們不包容他人會(huì)有什么影響呢？你不包容別人，別人自然而然就不想跟你做朋友，任何人都不想有一個(gè)心胸狹窄的朋友，因?yàn)樗粫?huì)萬(wàn)事不原諒他人，搞不好還會(huì)以得報(bào)怨呢！。包容他人有哪些好處呢？包容別人，人緣自然好，每個(gè)人想要一個(gè)寬宏大量、寬于待人的朋友，俗語(yǔ)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐”多多包容，才不會(huì)惹別人討厭。還記得大家耳熟能詳?shù)目兹谧尷姘�！故事大意是說(shuō)：孔融認(rèn)為哥哥的年齡比較大，所以給哥哥吃大顆的梨子，而自己吃小顆的梨子。
如果可以像孔融一樣不自己吃大顆的梨子，還自己選小顆的梨子，還把大顆的梨子讓給哥哥，那社會(huì)可以更加和諧。我們?cè)谔幨律蠎?yīng)該多包容一點(diǎn)，俗語(yǔ)說(shuō)：“大人有大量”，包容多一點(diǎn)，計(jì)較少一點(diǎn)，萬(wàn)事就能平安解決。
包容之心作文600字 9
表達(dá)愛(ài)的方式不單單只有關(guān)心，還有：批評(píng)，夸獎(jiǎng)等等這些都是表達(dá)愛(ài)的方式！
早上，我跟媽媽一起去超市買菜。媽媽買了幾塊豆腐和幾板蛋，我拉著媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)拿雞蛋和豆腐吧！”
媽媽笑著說(shuō)：“不行，你等會(huì)兒會(huì)把雞蛋和豆腐打碎的'，還是我來(lái)拿吧！”后來(lái)在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽也“妥協(xié)”了，只好把雞蛋和豆腐給我了！到了收銀臺(tái)，媽媽著急地說(shuō)：“啊，我忘記買紙了！你在這兒等我，我去買紙，小心雞蛋和豆腐！”
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我想：媽媽買紙都買了這么久了，不如我先把雞蛋放到地上。等媽媽回來(lái)了，再把雞蛋拿起來(lái)付錢！我剛準(zhǔn)備把裝著蛋的塑料袋放在地上，但我突然發(fā)現(xiàn)，有一板蛋從塑料袋里掉了出來(lái)，摔在了地上！金黃的蛋液馬上就流出來(lái)了。我發(fā)傻地站在那里。一秒，兩秒，三秒……時(shí)間好像戛然而止了。但是我馬上就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，立刻把那板雞蛋撿起來(lái)，看看摔碎了幾個(gè)。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她手里拿了一袋紙和一大袋零食。她看了一眼，就知道我把雞蛋打碎了。也可以說(shuō)，早就料到我會(huì)把雞蛋打碎。我看見(jiàn)了媽媽后，直接蹲在地上哭了。
“沒(méi)關(guān)系的！下次小心點(diǎn)就是了！”
這句話觸動(dòng)了我的心，引燃了我的淚點(diǎn)……我哭得更厲害了。我的哭并不是委屈，而是自責(zé)。我做事怎么如此馬虎呢？難道我就這么笨手笨腳嗎？不！我以后做事一定要做到細(xì)心、小心！
媽媽付完錢，拎著袋子和那板剩下的幾個(gè)雞蛋，還遞給我最喜歡的零食。我拿起零食，擦干眼淚，跟著媽媽也跑回了店里。
這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)——包容！所以，只要你的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)，那么愛(ài)方式就有很多！
包容之心作文600字 10
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。
——題記
世上本無(wú)事，庸人自擾之。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。
以德報(bào)怨，境隨心生，容從心現(xiàn)。
不錙銖必較，如水的溫柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，從而看清事情的本來(lái)緣由，同時(shí)，也看清了自己。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如果追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍�！笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。
選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀歷史上善妒之人，遇到一點(diǎn)不滿便如鯁在喉，縱然天賦異稟，也難成大器。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的`結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。
泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。包容是對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，包容無(wú)損于尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛(ài)生命，值得愛(ài)與被愛(ài)。
包容之心作文600字 11
李斯在他名留青史的《諫逐客書(shū)》里提到：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深�！睍r(shí)至今日仍在啟示著我們：人，要學(xué)會(huì)包容，有善于包容的寬廣胸懷，才能鑄就輝煌。
包容不是軟弱。善于包容的人絕不是軟弱無(wú)能，殊不知在包容的背后，蘊(yùn)含的是大義和堅(jiān)強(qiáng)，是博大的胸懷。戰(zhàn)國(guó)時(shí)藺相如立下大功，被趙王封為上卿，職位在廉頗之上。廉頗不服氣并揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后便盡量回避，忍讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如對(duì)廉頗的包容最終使廉頗知錯(cuò)改錯(cuò)，文武聯(lián)結(jié)一心，為趙國(guó)立下了汗馬功勞。這才有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的千古美談。
包容不是放縱。三國(guó)時(shí)諸葛亮為了解決北伐的后顧之憂，出兵南方。諸葛亮將當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)孟獲捉住七次，放了七次，第七次生擒孟獲。孟獲終于感動(dòng)了，他真誠(chéng)地感謝諸葛亮七次不殺之恩，誓不再反。諸葛亮對(duì)孟獲的包容換來(lái)了蜀國(guó)西南的安定。由此可見(jiàn)，包容并不是毫無(wú)意義的放縱，而是以退為進(jìn)的智慧和博大的胸襟。
包容不是敷衍。包容不是隨意的敷衍，而是一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，是胸中有丘壑的氣魄。這讓我想起了“舉賢不避親仇”的'典故：祁黃羊在向國(guó)君舉薦人才的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)榻夂亲约撼鹑司凸室獗荛_(kāi)，也不會(huì)因?yàn)槠钗缡亲约簝鹤泳涂桃饣乇�，他舉薦人才都能做到唯才是舉。連孔子聽(tīng)說(shuō)了祁黃羊的事跡以后，都對(duì)他的行為贊嘆不已。所以，包容并不是拋棄原則，曲意逢迎，它是一種多么坦蕩、寬廣的胸懷。
包容是像海一樣寬廣而浩瀚的胸懷，它能接納一切，也能化解一切。一個(gè)能包容的人，才能跨越種種困難，重獲新生;一個(gè)能包容的人，才能獲得一生的智慧，走向成功;一個(gè)能包容的人，才能創(chuàng)造人生中的種種奇跡，鑄就輝煌!學(xué)會(huì)包容吧!
包容之心作文600字 12
包容是一種豁達(dá)，是比海和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。包容有度，包容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時(shí)有這樣的小插曲：
下課了，幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了另一位同學(xué)的文具盒，鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木撸①r禮道歉，而文具盒的'主任破口大罵，一腳相踹。這位同學(xué)照樣“回敬”，兩人不歡而散，反目成仇。
相反，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒，這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木�，并賠禮道歉。文具盒的主人面帶微笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報(bào)以微笑，兩人會(huì)心而笑，關(guān)系更加融洽。
為何同樣的過(guò)失會(huì)有不同的結(jié)果呢？只是因?yàn)楹鲆暳松钪械囊粋�(gè)重要細(xì)節(jié)——包容。
包容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(zhǎng)處，而不是死盯著別人的不足。廉頗處處與藺相如作對(duì)，藺相如卻事事忍讓，是包容；管仲射箭小白，小白即位后卻招他為相，也是包容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的典范。
包容給人以許多，而快樂(lè)是第一回報(bào)。無(wú)論何時(shí)何地，只要你寬以待人。原諒別人的過(guò)失，你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí)，你就擁有了許多份快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn)，我是很有體會(huì)的。以前，我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠(yuǎn)了我，幸虧老師幫助了我，我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)習(xí)處處包容，不在斤斤計(jì)較�，F(xiàn)在，我終于又和同學(xué)們走在了一起，又重新?lián)碛辛酥呐笥选e人的微笑，給我一種春風(fēng)拂面之感，心中充滿溫馨。
學(xué)會(huì)了包容，就得到了快樂(lè)：學(xué)會(huì)了包容，就知道了：心與心其實(shí)靠的很近。
包容之心作文600字 13
包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)包容。包容如水。包容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
包容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的包容，不僅僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人感動(dòng)。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
包容如詩(shī)。包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容，不僅僅表此刻日常生活中對(duì)某件事的.處理上，并且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
包容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你能夠歡樂(lè)地包容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要研究清楚。包容并非包庇，隱瞞，而是幫忙。
當(dāng)然，包容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱�！皩捯源恕保惨磳�(duì)象，包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)榘�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)榘�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩！天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧！
包容之心作文600字 14
寬容是一束陽(yáng)光，是一縷春風(fēng)，是一道美麗的彩虹，是一只生活在人間的小精靈。
記得有一次上午，我正在做筆記的時(shí)候。突然，同桌碰了一下我的肩膀，害得我把黑黑的墨水?dāng)D到了作業(yè)本上，盡管同桌立刻說(shuō)了聲對(duì)不起!我還是怒火馬上涌到心頭上，準(zhǔn)備大發(fā)雷霆。這時(shí)，寬容小人和計(jì)較小人馬上蹦了出來(lái)，寬容小人說(shuō)：“你同桌又不是故意的，何況又沒(méi)有什么大礙，你還可以用擦筆擦掉啊!”
“哼，你同桌就是故意的，她就是不想讓你得A，想讓你被老師批評(píng)，別聽(tīng)寬容胡說(shuō)!”計(jì)較小人憤怒地說(shuō)。
“做人要寬容點(diǎn)，不要為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較!”寬容小人又對(duì)我說(shuō)。
“我覺(jué)得寬容小人說(shuō)得對(duì)，做人就要寬容嘛，要不然怎么會(huì)有朋友!”我自言自語(yǔ)道。于是，我馬上對(duì)同桌說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我還可以擦掉嘛!”同桌頓時(shí)笑了，非常的開(kāi)心和快樂(lè)!
還有一次我做錯(cuò)了事，朋友并沒(méi)有叫我道歉，而是耐心地和我一起解決問(wèn)題，我深深體會(huì)到了寬容的力量!
那天，我在朋友家玩，看見(jiàn)朋友拿著一把烏黑鋼亮的手，我馬上投去了羨慕的'目光。他告訴我這是一把仿真手，威力特別大。我很想試一試這把，于是拿在手上準(zhǔn)備射擊，突然，“啪”的一聲，掉到了地上，摔爛了外殼。我連忙對(duì)朋友說(shuō)：“對(duì)不起，我馬上去拿錢賠你”。只見(jiàn)朋友微微一笑，然后撿起摔爛的與碎片，跑進(jìn)房間，他用502膠一粘，回頭望著我，親切地說(shuō)：“你看，這不粘好了嗎�！蔽业难劬σ幌伦訚駶�(rùn)了，我沒(méi)想到這個(gè)老朋友是那么的寬容呀!我又一次被寬容感化了!
一個(gè)微笑，能把矛盾化解，一次寬容，能增加一份友誼。讓我們把世界上的寬容精靈培育得更多更好!
包容之心作文600字 15
“海納百川，有容乃大�！边@句話真切的說(shuō)出了包容的力量。
包容的力量是偉大是，它能夠使兩個(gè)水火不熔的人重歸于好，能夠使志趣不同的人走在一起，能夠使冰冷的世界融化。
包容是什么呢？它是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種融合；包容是一種品德，一種精神境界。要具有它，就要有諒解他人的品德，原來(lái)包容就是人與人之間的融合。有了包容的心，我們可以與同學(xué)之間的相處更加的融洽。
在生活中人與人之間包容是十分重要的，它是開(kāi)拓人際關(guān)系的一把金鑰匙，一個(gè)人一生中必然會(huì)犯錯(cuò)誤，在犯錯(cuò)誤之后，最需要的就是別人對(duì)他的理解，關(guān)懷與幫助，換句話就是需要?jiǎng)e人的包容。當(dāng)你注意到了這一點(diǎn)，在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)同樣需要你對(duì)他的包容。彼此互相包容，友好的人際關(guān)系也就建立了。你包容了他人，別人也會(huì)包容你。
即使一個(gè)人十分有才能，但古語(yǔ)說(shuō)的好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”這個(gè)終究會(huì)與別人交融中犯這樣那樣的過(guò)失，如果對(duì)方不能隊(duì)他包容，那么，一個(gè)良才就與之絕緣了！
人與人之間如此，在國(guó)際社會(huì)中更是如此。如果沒(méi)有包容，人們生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界中，這種生活誰(shuí)會(huì)愿意過(guò)？只要有了包容，世界才會(huì)安寧，才會(huì)發(fā)展，人們才會(huì)過(guò)上平穩(wěn)的'生活。
然而，包容并不是絕對(duì)的，在社會(huì)中必然會(huì)存在一些違法的犯罪分子。對(duì)這些人，是不可能采取包容態(tài)度的，只有嚴(yán)厲的打擊犯罪，社會(huì)才會(huì)安寧，人們才會(huì)熙熙而樂(lè)的生活，犯罪才會(huì)日益萎縮。
在未來(lái)世界中，會(huì)有更多的復(fù)雜的關(guān)系，只要有了包容，人們才會(huì)生活的更美好！包容，在我們現(xiàn)實(shí)生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在！
包容之心作文600字 16
教師的包容是對(duì)學(xué)生的不足、缺點(diǎn)甚至錯(cuò)誤的包容、理解和原諒，是對(duì)學(xué)生發(fā)展緩慢的一種等待、期待。教師的包容是學(xué)生自信心的保護(hù)傘，是學(xué)生發(fā)展的一種動(dòng)力。教師的包容為學(xué)生的成長(zhǎng)留足了自主反思的空間。
缺少包容態(tài)度的教師，總是看不到學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步，即使意識(shí)到了學(xué)生的`成績(jī)和進(jìn)步，馬上就會(huì)要求學(xué)生要虛心不要驕傲，甚至?xí)页鰧W(xué)生的一大堆問(wèn)題甚至缺點(diǎn)，來(lái)打壓學(xué)生剛剛獲得的一丁點(diǎn)成就體驗(yàn)，還美其名曰“嚴(yán)格要求學(xué)生”。缺少包容態(tài)度的教師總是恨鐵不成鋼，抱怨這些學(xué)生怎么那么難教，怎么如此沒(méi)有悟性，在潛意識(shí)里認(rèn)為這些學(xué)生沒(méi)有希望了。
“嚴(yán)師出高徒”幾乎成為中國(guó)基礎(chǔ)教育的一種傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)觀念。這個(gè)“嚴(yán)”可能不應(yīng)該排斥教師對(duì)學(xué)生的包容和理解，“嚴(yán)師”應(yīng)該是嚴(yán)格而不嚴(yán)厲。而教師對(duì)學(xué)生的“包容”也絕不是等同于教師對(duì)學(xué)生缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的一味“縱容”，對(duì)學(xué)生的包容并不是教師對(duì)待學(xué)生的軟弱無(wú)能，而是對(duì)學(xué)生的一種理解，是對(duì)學(xué)生能夠克服困難，改正錯(cuò)誤，提高學(xué)業(yè)成就的信任。
我覺(jué)得教師對(duì)待學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，犯不著總是那樣的嫉惡如仇，窮追猛打。其實(shí)，學(xué)生有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是難免的，毛主席他老人家不是說(shuō)過(guò)么：一個(gè)人一輩子不犯錯(cuò)誤是不可能的。更何況錯(cuò)誤本身就是一種重要的“履歷性”教育資源？當(dāng)然，嚴(yán)格而不嚴(yán)厲，包容而不縱容，全憑教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際來(lái)把握教育藝術(shù)的“度”。
教師的包容不僅僅是針對(duì)學(xué)生，還涉及對(duì)待教師同伴，對(duì)待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)待他們，可能有一句格言能夠教給我們理智的方略，那就是：退一步，海闊天空。
包容的教師，往往是自信的教師，包容的教師往往是具有親和力的教師。
包容之心作文600字 17
三國(guó)時(shí)，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚(yú)得水”，而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來(lái)犯時(shí)，兄弟倆便“魚(yú)”呀“水”呀地對(duì)諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當(dāng)初跟他們一般見(jiàn)識(shí)，爭(zhēng)論糾纏，勢(shì)必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢？
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓�(duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基。
唐朝諫議大夫魏征，常常犯顏苦諫，屢逆龍鱗，可唐太宗站得高，以寬容為懷，把魏征看作是照見(jiàn)自己得失的“鏡子”，終于開(kāi)創(chuàng)了史稱“貞觀之治”的`太平盛世。
武則天時(shí)代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評(píng)價(jià)他“寬厚清慎，犯而不校”。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉(xiāng)巴佬，他笑著說(shuō)：“我不當(dāng)鄉(xiāng)巴佬，誰(shuí)當(dāng)鄉(xiāng)巴佬呢？”當(dāng)時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計(jì)較。后來(lái)武則天告訴狄仁杰：“我之所以了解你，正是婁師德向我推薦的�！钡胰式苈�(tīng)了慚愧不已。
呂蒙正初入朝堂時(shí)，有一朝士指著他說(shuō)：“這小子也參政？”呂蒙正裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí)，呂蒙正不允，說(shuō)：“若知其姓名，怕以后不能忘記，所以還是不問(wèn)的好。”呂蒙正后來(lái)終于成為北宋的宰相。
包容之心作文600字 18
作為嘉濱小學(xué)的大哥大姐，我們也就馬上畢業(yè)考了。十月十二日，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了松柏中學(xué)的潘老師開(kāi)講座，她講的《學(xué)會(huì)包容》，使我牢牢記在心里。
潘老師問(wèn)了我們這幾個(gè)問(wèn)題：你心目中的中學(xué)是什么樣的？有的同學(xué)說(shuō)，中學(xué)是神秘的，要掀開(kāi)一層面紗，才能更清楚地“看清”中學(xué)，了解中學(xué)。有人說(shuō)，中學(xué)是神圣的，人多，科目多，同時(shí)……作業(yè)也多。那么進(jìn)入中學(xué)應(yīng)該怎么做呢？潘老師說(shuō)了，要有自控性，老師不在，同樣做好;要學(xué)會(huì)包容別人，懂得合作，交友要有識(shí)別力，不交壞同學(xué)，不學(xué)壞例子，特別是要自覺(jué)學(xué)習(xí)，中學(xué)老師沒(méi)那么用心良苦，有可能一上完課就走了，不管你有沒(méi)有聽(tīng)，書(shū)寫(xiě)也要漂亮，這樣分?jǐn)?shù)才高。
潘老師的講座里，讓我記憶最深的還是“包容”二字。中學(xué)，所謂林大，鳥(niǎo)也多，什么沒(méi)有，比如一些壞同學(xué)，喜歡搞亂，他碰你一下，沒(méi)事，不理他。他打你一下，大不了告訴老師。要學(xué)會(huì)包容，更不要去學(xué)習(xí)他們。包容是一種美，是一種德，包容最能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)的。
說(shuō)起包容，我也有一件沒(méi)做到包容的'事。有一次暑假，我和表妹在寫(xiě)作業(yè)，表妹坐在我的旁邊，她把暑假學(xué)伴攤開(kāi)，都放到我這邊來(lái)，于是我便生氣說(shuō)：“你不會(huì)把作業(yè)本折起來(lái)嗎？”“你那邊不是還有一點(diǎn)位置嘛”“再過(guò)去我的手就沒(méi)地方放了!”我的作業(yè)本這么新，不能折!”“你也太自私了吧，要移你，移過(guò)去!”我和表妹吵了起來(lái)，要是互相包容，就不會(huì)發(fā)生這件事了。
退一步，海闊天空，讓一步，風(fēng)平浪靜。所以我們要學(xué)會(huì)包容，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
包容之心作文600字 19
大地是神圣的，因?yàn)樗脠?jiān)實(shí)的臂膀和寬廣的胸懷包容著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命；母愛(ài)是偉大的，因?yàn)樗煤?jiǎn)單而細(xì)膩的言行包容著孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的無(wú)知行為；大海是迷人的，因?yàn)樗凶杂傻聂~(yú)和深綠色的海藻，它們不自私地活著自己，也為別人在自己的生活中留出了空間。他們沒(méi)有失去任何東西，反而讓自己更美麗�？偠灾挥羞w就他人，我們才能提高自己。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三個(gè)人，必有我?guī)熝��！碑?dāng)我們遷就他人時(shí)，我們也吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的缺點(diǎn)扼殺在萌芽狀態(tài)。當(dāng)“三人行”時(shí)，我們可以意識(shí)到其中一人是我們的老師，這不容易做到，這需要我們有足夠的自我意識(shí)，但最重要的是我們要學(xué)會(huì)包容他人。如果一個(gè)人不能包容別人，那我們?cè)趺茨苷務(wù)撟晕姨岣吣兀窟w就他人是自我完善的必要前提。
“海納百川，容乃大”，身邊的朋友越多，就越需要有寬廣的胸懷。不難發(fā)現(xiàn)，那些三天兩頭吵架的`學(xué)生，他們之間其實(shí)沒(méi)有什么大矛盾。也許他們只是些小事，但他們不能容忍對(duì)方，所以他們陷入了爭(zhēng)吵和傷害對(duì)方的境地。這時(shí)，你心中的某個(gè)地方可能會(huì)傷害你，讓你想起你的老密友是多么的偉大和友好。所以知道如何慷慨大方，如何包容他人是很重要的。遷就他人是自我完善的必要過(guò)程。
因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng)，大�？梢宰兊酶鼜V闊；因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng)，燭光中的母親變得更富有，也更受孩子們的敬仰；因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng)，平凡的大地變得更富有，因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng)，老人的眼睛會(huì)充滿善良。所以，你可以在適應(yīng)別人的同時(shí)提高自己。
包容之心作文600字 20
人與人之間在交往的同時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和摩擦，有的時(shí)候，也會(huì)造成對(duì)自己的困擾。其實(shí)，在這個(gè)世界上，人們最需要的往往是是相互的包容和理解。
我們常常穿梭與茫茫人海中，有的時(shí)候，在公交車上，不小心踩到別人的腳時(shí)，你只要表示抱歉，然后說(shuō)一聲對(duì)不起就可以了，這樣做，別人就會(huì)包容原諒你的過(guò)失了。
相反如果你什么都不做，什么都不說(shuō)，別人就會(huì)有怒火，因?yàn)槟氵@個(gè)人沒(méi)有禮貌，不懂得如何尊重別人。面對(duì)別人一個(gè)小小的過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句誠(chéng)懇的的歉語(yǔ)，就帶來(lái)包涵和諒解，這就是包容的'力量。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。他以為周總理會(huì)大發(fā)脾氣，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽�？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——包容。
在人的一生中，常常因?yàn)橐患∈露皆鰺⿶�。只要學(xué)會(huì)包容，就意味著不再心存疑惑。有人說(shuō)包容是軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的包容根本稱不上是真正的包容。
包容是人生難得的佳境，是一種需要修行才能達(dá)到的極高的人生的境界。包容，首先包括對(duì)自己的包容。只有對(duì)自己包容的人，才有可能對(duì)別人也包容。這也教育了我們做事情不要偏激。
其實(shí)，包容的對(duì)待自己，就是心平氣和地對(duì)待自己的工作學(xué)習(xí)與生活，這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。處處包容別人，決對(duì)不是軟弱，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。學(xué)會(huì)了包容，也會(huì)使你的人際交往更加的和諧。
在我們每個(gè)人短暫的生命旅程中，學(xué)會(huì)包容，將會(huì)意味著你的人生更加快樂(lè)，和諧。
包容之心作文600字 21
走在大街上有時(shí)會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：公路上，幾個(gè)人在那里大吼大叫、大聲爭(zhēng)吵，就因?yàn)橐恍┬∧Σ�，沒(méi)有任何一方愿意退后一步。有一件法寶可以讓這樣的路怒一幕不再發(fā)生，那就是懂得包容。
比如因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦導(dǎo)致大爭(zhēng)吵這件事，如果有一方或者雙方面都懂得包容，還會(huì)出現(xiàn)上面那一幕嗎？我想不會(huì)。如果大家都先想一想自己的錯(cuò)誤，理智地解決問(wèn)題，那么既不會(huì)耽誤時(shí)間，也不會(huì)造成道路的擁擠，更不會(huì)怒不可遏，何樂(lè)而不為呢？有的時(shí)候，人們會(huì)控制不住自己的怒火，一生氣就會(huì)大吼大叫，那就在清晨的時(shí)候，叮囑自己：一定要包容，一定要忍讓，一定要理智地想一想。甚至在每做一件事情的時(shí)候，都這樣反思、叮囑自己，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)有更多的人懂得包容了。
學(xué)會(huì)包容適用于每一個(gè)場(chǎng)合。在學(xué)校，與同學(xué)發(fā)生小的摩擦?xí)r退后一步，會(huì)讓同學(xué)們都愿意與你交流，和你交朋友。長(zhǎng)大后，在工作中，和同事說(shuō)話禮貌些、客氣些、包容些，發(fā)生矛盾時(shí)，先尋找自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)換位思考，這樣，肯定會(huì)有更多的人喜歡你、接納你，你的空間和機(jī)會(huì)就會(huì)拓寬了。退一步，海闊天寬！這句話是金玉良言，我們要牢牢記住。
但在一些特殊的'時(shí)候，比如別人強(qiáng)詞奪理的時(shí)候，或者提出過(guò)分要求的時(shí)候，或者拿你取樂(lè)的時(shí)候，就不要再一味容忍退讓了。當(dāng)人格受辱時(shí)，要冷靜客觀地面對(duì)，要用堅(jiān)定而客氣的語(yǔ)氣和語(yǔ)言去維護(hù)自己。永遠(yuǎn)記著，不要成為那個(gè)別人可以任意取笑、取樂(lè)的人。
懂得包容，你的人生將受益無(wú)窮。
懂得包容，別人將因你而更溫暖。
懂得包容，前方的道路海闊天空。
包容之心作文600字 22
一個(gè)人素質(zhì)的高低，有著很多方面的決定因素。譬如：“誠(chéng)實(shí)，善良以及廣博的知識(shí)面，”但我以為，包容更是衡量一個(gè)人素養(yǎng)高低的米尺。所以說(shuō)：“包容是一種素養(yǎng)�！�
在我看來(lái)，素養(yǎng)是文明，禮貌，寬容，博才的凝聚，是養(yǎng)成良好素養(yǎng)的必備條件。
包容鑄就文明，文明簡(jiǎn)化矛盾。宋朝的韓琦一次與范仲淹議事時(shí)，意見(jiàn)不合，范仲淹拂袖而去。此時(shí)，韓琦自后一把拉著范的手說(shuō)：“希文，有啥事不可以再商量呢？”此時(shí)，韓琦和氣滿面，范仲淹見(jiàn)此情景，氣消了。可見(jiàn)，有韓琦這種度量，則何事不能辦成呢？所以說(shuō)，文明可以使包容之果更加豐碩。
包容成就風(fēng)尚。所謂風(fēng)尚，大而言之，廣義矣。然而在我這里，單指禮貌。禮數(shù)在我們現(xiàn)實(shí)生活中極其重要，有了良好的禮數(shù)，你可以結(jié)識(shí)四海之內(nèi)的朋友，進(jìn)而學(xué)習(xí)他們良好的精神風(fēng)貌，結(jié)合他們中所適合你胃口的，將他們很好的吸收，消化使他們?nèi)谌肽愕难庵小B透到你的靈魂深處，這個(gè)時(shí)候那些優(yōu)良的.美德已經(jīng)數(shù)上了你的名字，禮貌簡(jiǎn)單易行，風(fēng)尚由此形成。
包容是一種素養(yǎng)，它可以鑄就及時(shí)，成就風(fēng)尚，造就英才，讓我們做一個(gè)有素養(yǎng)的人包容生活的不完美。
如果一直反擊，只會(huì)使矛盾越來(lái)越深，是不可采取得。唯有冷靜，忍耐最重要。，要記住“包容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒�！边@句名言。
忘記也是包容。忘記昨日的是非，忘記別人對(duì)自己的埋怨，誤解……放開(kāi)眼前的仇恨，迎接新的未來(lái)。
沒(méi)有包容，人將變得危險(xiǎn)；一味包容，人將變得脆弱。
包容之心作文600字 23
包容，是一個(gè)很多人議論的話題，而要闡述清其中的含義，卻并不容易。
包容，通常是指能原諒他人一時(shí)的過(guò)失，不斤斤計(jì)較，也不會(huì)有耿耿于懷的行為。包容，可以用愛(ài)和真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心靈，能幫助我們做一個(gè)和和氣氣·大大方方的人。
曾經(jīng)，我在一本書(shū)上面看到過(guò)一個(gè)寓言故事：是說(shuō)有一個(gè)人騎著一匹駿馬，另一個(gè)騎著普通的馬的人一起行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口，駿馬血流不止，但若無(wú)其事行走自如，并沒(méi)有和普通的馬一起撕咬。后來(lái)普通的馬回到家中，不吃草，也不飲水，渾身顫顫巍巍。駿馬主人知道后說(shuō)：“他可能是因?yàn)橐Я蓑E馬而感到羞愧，不如把它牽來(lái)，讓它們相互理解就好了�！卑哑胀ǖ鸟R牽來(lái)后，讓它們共同飲食，共同奔跑，不多會(huì)，普通的馬就好了。這只是一個(gè)小故事，卻揭示了包容的基本含義。
在人生的道路上，我們?nèi)伺c人之間發(fā)生的不僅僅是馬與馬之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'事。在學(xué)校打架斗毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹駿馬沒(méi)有以同樣的方式來(lái)還擊普通的馬，而是明智的選擇了包容，最終它們和好如初。相反，如果駿馬同普通的馬一起撕咬，那么結(jié)果就有可能是頭碰血流，兩敗俱傷。而我們和馬不同，我們可以達(dá)到馬達(dá)不到的境界。既然如此，我們?yōu)槭裁床荒芏喽嗟睦斫馑�，包容他人哪�?/p>
包容，還代表著對(duì)日常生活事件的處理上，而且不計(jì)較個(gè)人過(guò)失。從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹窄的人能成大事。包容，應(yīng)是每個(gè)人都遵循的原則。擁有一顆包容的心，可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，讓人擁有樂(lè)觀的人生。
安德魯~馬修斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上�！边@就是包容。讓我們告別狹隘之心，用包容之心包容一切，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。
包容之心作文600字 24
在生活中，人與人之間溝通很難，這是為什么呢？因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能包容別人，不能有一個(gè)寬闊的胸懷。其實(shí)，學(xué)會(huì)包容并不難。
朋友，一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的字眼，是什么讓這兩個(gè)陌生走到一起的，那就是包容。俗話說(shuō)：“海納百川，有容乃大。”這就印證了包容是系起朋友間親密無(wú)間的紐帶，包容是溝通的橋梁。
藺相如，趙國(guó)的謀士，此人才華洋溢，正因?yàn)槿绱�，引�?lái)了武將廉頗的不滿，廉頗便在背后說(shuō)他人的壞話，說(shuō)一些有損他人形象的話。藺相如看在眼里，他卻假裝充耳不聞，引來(lái)了很多人的贊賞。就這樣，廉頗深受感動(dòng)，覺(jué)悟自己真的錯(cuò)了，竟沒(méi)想到藺相如竟有如此大的度量。廉頗便登門負(fù)荊請(qǐng)罪，但藺相如始終保持君子風(fēng)范，能夠很好的接待廉頗，告訴廉頗知道錯(cuò)誤，能夠及時(shí)改正就是好的。從此以后，兩個(gè)人和好如初，親密無(wú)間。趙國(guó)也因此在當(dāng)時(shí)能夠完全的保留下來(lái)。包容是溝通的橋梁，拉近兩顆奔跑的心；包容是一座溝通的橋梁，它使丑陋的事物露出美麗的一面；包容是一座溝通的橋梁，它挽起多少人間的細(xì)節(jié)。
包容是什么？那么請(qǐng)看雨后晴空最沒(méi)的'事物，我想最美的一定是那天邊的七色彩虹，發(fā)出最美的光，那就是包容的標(biāo)志，象征。包容自古就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有多少包容他人的例子，我記的不太清勒。但我只想問(wèn)你一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題？今天你包容他人了嗎？
生活中包容，是一種高尚的美德，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一善意的方式，處理人際關(guān)系，表現(xiàn)為人與人之間相互理解，相互友愛(ài)的心靈渴望
包容，化解矛盾的法寶，隔閡見(jiàn)的催化急，生活中的三秒膠。包容，搭起夠用的橋梁。樹(shù)起遠(yuǎn)航的帆。
包容之心作文600字 25
包容是成長(zhǎng)路上的指路牌，引領(lǐng)我們走向成功的終點(diǎn)；包容是一泓清泉，洗去了心中的煩惱；包容是一盞明燈，照亮了我們的成長(zhǎng)之路。學(xué)會(huì)包容，給別人一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，就是善待自己。
有一次，爸爸給我買了一個(gè)漂亮的筆盒，我將它帶去了學(xué)校，看著同學(xué)們滿是羨慕的眼光，我的心里十分高興。可是，一節(jié)體育課過(guò)后，筆盒卻不翼而飛。我的心里十分著急，于是四處尋找并且告知了老師，“真兇很快就抓到了，竟是我一個(gè)十分要好的朋友，我頓時(shí)腦子一片空白，有些不知所措。正當(dāng)老師打算公開(kāi)批評(píng)時(shí)，我不知哪來(lái)的勇氣請(qǐng)求老師不要那樣做。
我想：退一步海闊天空吧！或許她只是一時(shí)新奇，拿去瞧瞧而已。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校上課時(shí)，筆盒正靜靜地躺在我的抽屜里，而我和那個(gè)朋友的'關(guān)系也越來(lái)越親密。
我很慶幸當(dāng)時(shí)包容了她，因?yàn)榘�，我獲得了珍貴的友誼。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有原諒她，我想今日的我們只會(huì)是陌生人，而我的心也會(huì)被滿滿的難過(guò)占有。其實(shí)，要包容一個(gè)人很容易。比如，有一個(gè)人不小心闖入你的私人世界，你只要咧開(kāi)嘴一笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)一句：哇塞！你居然找到我了！好厲害呀！”給他一個(gè)臺(tái)階下，不僅能化解尷尬，而且你能收獲一個(gè)朋友。
因?yàn)榘�，我擁有了朋友，不再孤單；因�(yàn)榘荩覔碛辛松�，不再抱怨；因�(yàn)榘荩覔碛辛诵腋�，�?dòng)力前行；因?yàn)榘�，我漸漸長(zhǎng)大，懂得人生真諦。
包容就像一杯香醇的美酒，需要我們用一生去品嘗；包容就像一本厚厚的書(shū)，需要我們用心去感悟；包容就像一段優(yōu)美的旋律，需要我們認(rèn)真去傾聽(tīng)。
學(xué)會(huì)包容，我如此美麗。
包容之心作文600字 26
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。詩(shī)的美就蘊(yùn)藉包容的美。
文豪雨果就曾說(shuō)：世界上最寬闊者是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。
包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴(yán)以律己；以和為貴，以德報(bào)怨等等，是人的情操的，的閃光。
世界需要包容，人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。
包容是快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車偶然短暫遲到，或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車；別怨旁人的缺點(diǎn)，或許他也在受像你一樣的缺點(diǎn)的；別怨命運(yùn)坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨，多包容，才能在播撒快樂(lè)的`種子。
包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠(chéng)開(kāi)始，用包容。廉頗、藺相如“將相和”，是因包容而凝結(jié)友誼，共同保國(guó)。林肯在舞臺(tái)上活躍時(shí)，常有一批人和他對(duì)立；他入主白宮后，并未報(bào)復(fù)這種，而是包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者，必有大胸襟，學(xué)會(huì)包容，能把勝利也包容過(guò)來(lái)。
但包容不是，不是全部容受�！叭诵�，必有我?guī)熝伞边�有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之”。對(duì)假惡丑不能包容，因?yàn)槟鞘菍?duì)罪愆的包容。
或許，多一點(diǎn)包容，便不會(huì)有的戰(zhàn)火硝煙，巴以形勢(shì)的紛亂動(dòng)蕩。
我們偉大祖國(guó)，要建立和諧，要爭(zhēng)取和平，也需包容。
包容之心作文600字 27
“太山不讓土壤，故能成其大；海河不擇細(xì)流，故能就其深。”包容不僅能成就高山的雄壯與江河的浩瀚，更能鑄造完美人生。
劇作家曹禺面對(duì)黃永玉與張辛欣的批評(píng)，沒(méi)有回絕，而是選擇了接受與包容，從而在創(chuàng)作上達(dá)到了新的高度，成為了中國(guó)劇作第一人，也正是包容成就了他的人生。
學(xué)會(huì)包容助你登上文學(xué)之巔。俄國(guó)著名作家屠格涅夫偶爾看過(guò)青年作家的文章后贊不絕口，并在文學(xué)創(chuàng)作上積極幫助這位年輕人，后來(lái)二人關(guān)系雖然緊張，但屠格涅夫依舊關(guān)心支持這位年輕人，最終，二人的創(chuàng)作都達(dá)到相當(dāng)高度，這個(gè)年輕人就是大文豪托爾斯泰。正是屠格涅夫的包容之心讓二人互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，終達(dá)文學(xué)之巔，讓后世贊譽(yù)。
學(xué)會(huì)包容助你成為治國(guó)之賢臣。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)重臣鮑叔牙與同朝為相的管仲在政見(jiàn)上有很大的分歧，管仲曾幾次向齊桓公指出鮑叔牙的過(guò)錯(cuò)，而鮑叔牙卻對(duì)此并不在意，反而在齊桓公面前舉薦管仲，這讓管仲萬(wàn)分羞愧，二人終成至交，在政治上互相提攜，終成名相。正是鮑叔牙的寬大氣度讓二人結(jié)為至交，名垂青史，終成治國(guó)之賢臣，讓后人折服。
學(xué)會(huì)包容助你登上科技前沿。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦在提出狹義相對(duì)論時(shí)遭到許多人的'質(zhì)疑和批評(píng)，其中不乏幾位諾貝爾獎(jiǎng)得主，但愛(ài)因斯坦并不反駁，而是接受并對(duì)自己的成果加以修改，幾年后，寫(xiě)成震驚世界的廣義相對(duì)論，使物理研究達(dá)到了新高度。正是愛(ài)因斯坦的寬廣胸懷讓相對(duì)論問(wèn)世，難以再被超越，終于登上科技前沿，讓世人矚目。
學(xué)會(huì)包容，讓松柏之根更加碩壯；學(xué)會(huì)包容，讓大鵬之翅更加寬廣；學(xué)會(huì)包容，讓人生之路更加芬芳。包容，強(qiáng)大的力量，最高的吶喊！
學(xué)會(huì)包容，滄海不懼；學(xué)會(huì)包容，山巔不存；學(xué)會(huì)包容，讓人生更加絢麗！
包容之心作文600字 28
“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬�！睆墓胖两�，善待、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認(rèn)為，致使社會(huì)和樂(lè)的秘訣就是寬容、理解。
“大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人。”這就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事，他都一并裝進(jìn)肚子；所有可笑的人，都被他一笑了之。
但是，他畢竟不是人，說(shuō)到底，人是沒(méi)有這樣的氣量的�！笆强扇�，孰不可忍�！边@也是常見(jiàn)的，即使是再有氣量，再有寬容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很難咽下肚子。所以，社會(huì)的和諧并非一部分人寬容就可以做到的，需要所有人一起努力，多寬恕別人，少寬恕自己。這社會(huì)的未來(lái)便是一片其樂(lè)融融的景象了。
如果說(shuō)寬容別人是簡(jiǎn)單的，那么，理解別人卻是難的。
每個(gè)人因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度、標(biāo)準(zhǔn)不同，往往以為自己的行為才是正常的、對(duì)的，而別人是錯(cuò)的。其實(shí)，每個(gè)人的行為總有合理成分，單從個(gè)人角度來(lái)看問(wèn)題，難免出現(xiàn)種種的偏見(jiàn)，進(jìn)而否認(rèn)對(duì)方的合理，造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的'精神。
他人有不同的見(jiàn)地，不同的看法，不同的言語(yǔ)。要細(xì)心聆聽(tīng)，要有包容他人觀點(diǎn)的胸懷，那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己，就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間，父母當(dāng)孩子，孩子就充當(dāng)了父母的角色。游戲結(jié)束后，孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同，性格不同。但是，只要說(shuō)話前多轉(zhuǎn)個(gè)彎，摸索一下對(duì)方的想法，好多矛盾都是可以避免的。
寬容、理解。多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞，但又是多么難的兩個(gè)詞。如果所有人都真正了解了這兩個(gè)詞的含義，那么，這個(gè)社會(huì)又怎可能不和睦呢？
包容之心作文600字 29
包容是一種雅量，包容也是一種風(fēng)度。你學(xué)會(huì)包容了嗎？
“包容”有寬容，大度，不計(jì)較，有氣量的意思。處在一個(gè)魚(yú)龍混珠的社會(huì)中，如果不能存有一顆包容之心，必有難免遇事煩惱，見(jiàn)人耿耿了，然此煩惱，此耿耿，于事無(wú)補(bǔ)，于已無(wú)益。如果大度能容天下事，宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁，眉目清楊�！比颂焐陀幸环N自我遷就的心理。因此，寬恕是溫和的象征。所以，我們應(yīng)該有一顆包容的心。
學(xué)會(huì)包容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊，人與人之間也能和諧相處。古時(shí)侯，宋太宗在北陪園飲酒，臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)，內(nèi)侍奏請(qǐng)?zhí)趯⒍俗トダ舨恐巫�。但太宗說(shuō)，不，派人送他們回家去。第二天，他倆清醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失禮，十分后怕，一起跪在金鑾殿向皇帝請(qǐng)罪，宋太宗微微一笑說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁谘b糊涂，即表現(xiàn)了大度，又收買了人心。
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“寬恕”都是我們的準(zhǔn)則，促使我們的'社會(huì)變的有溫暖，有內(nèi)涵。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為�！泵恳粋�(gè)人都是生來(lái)就有他自己的癖好，對(duì)這些癖好只能寬大為懷，不能用強(qiáng)力來(lái)橫加壓制。
同時(shí)，包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如，再公交車上有人不小心踩了你一下，你應(yīng)該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn)，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始讓寬厚成為你的格言。
就讓我們學(xué)會(huì)包容，共同去遙望一個(gè)美好的未來(lái)。那么，這個(gè)世界會(huì)變的更有素質(zhì)。
包容之心作文600字 30
在《人民日?qǐng)?bào)》寫(xiě)給青少年的8封信中有這么一段話：也許被大城市的高房?jī)r(jià)壓得喘不過(guò)氣，我們也會(huì)抱怨這個(gè)時(shí)代對(duì)年輕人太不友好；也許在網(wǎng)絡(luò)上看到太多的負(fù)能量和“毒雞湯”，我們也會(huì)在酒后微醺中重回當(dāng)年的憤世嫉俗；也許迎接新的一天的不是朝陽(yáng)而是霧霾，我們也會(huì)對(duì)著天氣覺(jué)得心情沮喪。
56天，這個(gè)時(shí)間在100天前的我看來(lái)就是大局已定的時(shí)間，再怎么努力抖改變不了太多，所以100天前的我拼命的.逼自己學(xué)習(xí)，給自己很高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，可是，我的內(nèi)心并不堅(jiān)強(qiáng)�？吹胶荛L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有取得突破，我可能因收貨不了成就感而失落和沮喪。一些正常錯(cuò)誤因?yàn)椴缓衔业哪繕?biāo)，我會(huì)因此而深受打擊，心累和無(wú)力不斷的刺激著我，在這樣的情況下，成績(jī)反而沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，只會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡的負(fù)面能量，讓我愈發(fā)頹廢。
在日常生活中，我相信，無(wú)論是我們學(xué)生還是家長(zhǎng)，也會(huì)遇到很多難言的苦處，可能是現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法忽略或著逾越的事實(shí)，或是自己的成就滿足不了自己定的目標(biāo)，或是一些刺人心痛過(guò)去的經(jīng)歷。但是，若是這種苦處不能為我們提供動(dòng)力或者相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的抑郁和煩惱，這些事情就應(yīng)不去在意。若是能刻在潛意識(shí)的苦處，我們也應(yīng)該去理解和包容。在高考路上，成績(jī)的提升可能不是很顯著，但在處理與內(nèi)心的關(guān)系上，我收貨很多，而處理與內(nèi)心的關(guān)系是值得我們每個(gè)人去終身修煉的。
最后以《人民日?qǐng)?bào)》送給青少年的信中的一段話來(lái)結(jié)尾：“每一代人有每一代人的可愛(ài)，每一代人也有每一代人的苦惱。其實(shí)從來(lái)沒(méi)有哪一代人是輕松的，但卻有那么一代人足夠幸運(yùn)，可以用自己的奮斗見(jiàn)證偉大我們咬緊牙負(fù)重前行，是因?yàn)槲覀冋沁@被歷史選中的一代。”
包容之心作文600字 31
包容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗陌�，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗陌荩庞猩铄洳┐蟮牡滋N(yùn)；谷穗低頭，是因?yàn)樗陌荩瞰I(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的包容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總是認(rèn)為包容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒(méi)什么大不了�？墒鞘聦�(shí)證明，包容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊！記得有一次，一位阿姨從我身邊走過(guò)，一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她道歉，本以為阿姨會(huì)很生氣，誰(shuí)知，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`，以后要小心看著點(diǎn)兒走路�。 卑⒁棠峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹可親的面孔，那包容的一笑。我至今都難以忘記。
就這樣，我無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了包容對(duì)人，我決定了從那天起就要用最真的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。一次，我和林子淇等幾位同學(xué)一起在走廊上玩“毽子摔寶”的游戲，誰(shuí)知王帆薔沒(méi)留神，一不小心就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了，雖然我知道她不是故意的，但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了。嘴唇不用看，肯定被她打破了，王帆薔向我道歉，我二話沒(méi)說(shuō)，拉著王帆薔的手，原諒了她�！鞍荩�！這個(gè)詞一直在我的心里保存著。我簡(jiǎn)單的處理了一下傷口，我們又在一起玩了，笑聲在整個(gè)走廊上回蕩著……
包容是一種修養(yǎng)，一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。包容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存包容之心，讓生命在包容中活得充實(shí)豐富。
包容之心作文600字 32
諸城南關(guān)，有一條巷子，叫西施巷。這巷子的名字是怎么來(lái)的呢？是出像西施那樣美麗的姑娘嗎？不是的。緣由在這里呢。
早年間，這里住著兩家大戶，一家姓王，一家姓臧。臧家這年壘墻，依仗家里主人在京里做大司馬，把墻基緊挨著王家鋪上了，只留半米寬的一條小胡同。這使王家很不方便，修房子扎不開(kāi)架子，下雨排不出水，王家指責(zé)臧家說(shuō)：“古往今來(lái)，一家打墻，兩家方便，可你們卻叫我家走窄巴路，這不是欺人嗎？”
臧家很蠻橫地說(shuō)：“只要不壘到你們地皮上，你們就管不著�！�
王家熱力也挺大，主人在京城里是翰林院學(xué)士，咽不下這口氣，立即派人去京里送信，要王翰林給撐腰，把臧家的新墻拆了。
不久，送信的人帶回一封家書(shū)，家里人拆開(kāi)一看，里邊寫(xiě)了四句話：千里捎書(shū)為堵墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今還在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
家里人細(xì)琢磨了這四句話，覺(jué)得在理，就把原來(lái)挨著臧家的那段舊墻拆了，縮回三尺，另壘了一堵墻。
臧家一見(jiàn)這光景，很奇怪，細(xì)細(xì)一打聽(tīng)，原來(lái)是這么回事。也細(xì)想了想，覺(jué)得自己也不對(duì)，就把剛壘的那段墻拆了，縮回三尺，另起了一堵墻。
兩家這么一讓，巷子很寬敞，人們都說(shuō)他們兩家風(fēng)格高，有施舍精神。由于該巷座落在一條大街的西邊，后來(lái)，人們便稱這條巷子為西施巷了。
謝謝王翰林當(dāng)年的包容，才有了這六尺巷。你的包容，也給那些不會(huì)包容別人的人樹(shù)立了榜樣。讓我們感受到包容的`力量。
包容別人，其實(shí)就是包容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的包容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，包容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
包容之心作文600字 33
世上有一束美麗的陽(yáng)光，它是友誼的開(kāi)始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐。它，便是包容。包容是春風(fēng)，讓祥和布滿大地;包容是夏雨，輕叩人的心扉;包容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;包容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的.生活…
包容是一種智慧，一種氣度。俗話說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園�！睂�(duì)他人的包容，是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。藺相如對(duì)廉頗的包容，鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對(duì)魏征“直言進(jìn)諫”的包容，成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的包容，則迎來(lái)了中國(guó)歷史上文化繁榮的高潮。包容，不僅僅是個(gè)人的智慧，更是個(gè)人的氣度。
包容是一種修養(yǎng)，一種境界。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和大度、包容征服�！泵鎸�(duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負(fù)累，真正的智者會(huì)選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會(huì)給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當(dāng)王時(shí)，有過(guò)“胯下之辱”，但在當(dāng)王之后，再次見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的調(diào)皮兒郎，卻能不計(jì)前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!
正所謂“相逢一笑泯恩仇”，包容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對(duì)生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂(lè)變得更美妙，可以使真情變得更真摯。
多一分包容，便少一分計(jì)較與追究;多一分包容，便少一分猜疑與冷漠;多一分包容，便少一分孤獨(dú)與茫然。若世間能永存包容的雨露，那么世上萬(wàn)物將永遠(yuǎn)得以滋潤(rùn)，將會(huì)和諧長(zhǎng)在，溫馨永存……
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