在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的包容的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
包容的作文 篇1
前幾天，看了一篇關(guān)于包容的文章。我的內(nèi)心突然浮現(xiàn)出來(lái)，著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，寬容意味著尊重別人的，無(wú)論哪種可能的信念。其實(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該擁有一顆寬容包容的心。要知道人無(wú)完人，如果因?yàn)檫@個(gè)人的一點(diǎn)過(guò)失的話，就全面否認(rèn)他的所作所為，那么我們也不足夠包容。因?yàn)槲覀儽旧硪矔?huì)犯錯(cuò)，如果我們不包容別人的話，那么也有可能意味著我們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)得不到別人的包容。
如果我們總是指責(zé)他人的過(guò)失，那么我們也有可能會(huì)遭到別人的指責(zé)。人生在世短短幾十年的時(shí)間里面，我相信任何人都希望自己在自己的人生旅途之中能夠擁有一個(gè)愉快的好心情。能夠始終讓自己的心態(tài)保持平靜，愉快。如果想要保持平靜愉快的心情的話，那么一定要學(xué)會(huì)包容。甚至嚴(yán)重一點(diǎn)說(shuō)的話，如果你不會(huì)包容的話，那么你對(duì)待事情的處理方面你就不會(huì)處理，不會(huì)溝通，不會(huì)和他人進(jìn)行交往。這樣的人怎么可能會(huì)取得事業(yè)上的成功的呢？在和人交往的過(guò)程之中，我們要懂得包容，無(wú)論是對(duì)待自己的父母，自己的同學(xué)還是自己的朋友等等。包容對(duì)方是非常重要的一件事情。我相信每個(gè)人都有自尊心，無(wú)論是我自己還是他人，都有自尊心。
如果我們學(xué)會(huì)包容他人，學(xué)會(huì)尊重他人，那么我們就保護(hù)了別人的自尊心，避免了難看，也避免了相處期間的尷尬，也有利于社交的來(lái)往�？墒菍W(xué)會(huì)包容也不是一件簡(jiǎn)單的'事情，也許我們太包容的過(guò)程中會(huì)遭到他人的指責(zé)，會(huì)遭到他人的誤會(huì)。但是我們只要堅(jiān)持自己的內(nèi)心，那么就可以問(wèn)心無(wú)愧。除了這一點(diǎn)以外，包容并不是一味的放縱和不追求結(jié)果？如果自己的朋友犯下錯(cuò)誤的話，可以包容一次，但是如果接連犯下錯(cuò)誤的話，那么我們就不需要包容。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候還有包容這種人的話，那么無(wú)疑是讓他們?cè)絹?lái)越放縱自己的錯(cuò)誤行徑。在這個(gè)世界上面，沒(méi)有不會(huì)犯錯(cuò)誤的人，我們也會(huì)犯錯(cuò)誤，別人也會(huì)犯錯(cuò)誤。但是我們需要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解。當(dāng)別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也要包容他人，原諒他人。而且包容也是我們?nèi)松墒旆浅Ｖ匾囊徊健W(xué)會(huì)包容，你可以發(fā)現(xiàn)自己的心胸會(huì)變得非常的寬廣。
包容的作文 篇2
包容是什么？包容是一個(gè)人心胸寬廣，氣度從容的表現(xiàn)。
人人都應(yīng)學(xué)會(huì)包容。隨著閱歷的增加，隨著書(shū)桌上的圣賢之書(shū)堆積愈厚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的一句包容的話語(yǔ)，一個(gè)理解的微笑，一個(gè)大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會(huì)；使友誼常青；使心情輕松愉悅。
包容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你，不管是有意還是無(wú)意，有心還是無(wú)心，要想使誤會(huì)不再升級(jí)，不由動(dòng)口變成動(dòng)手，你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心，才會(huì)有包容一說(shuō)。
包容在于調(diào)整心態(tài)。包容寄宿在寬廣的心胸中，生長(zhǎng)在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語(yǔ)，真摯的感情，去制造友誼，創(chuàng)造快樂(lè)，解開(kāi)心結(jié)。
包容在于換位思考。誤會(huì)，誤解，斗氣不是一方的責(zé)任，在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，傷害了對(duì)方的心靈，對(duì)方才會(huì)表現(xiàn)出生氣，發(fā)怒。也許你會(huì)覺(jué)得他心胸狹窄，也許你會(huì)覺(jué)得他不值得去交朋友。我們何妨換一個(gè)角度去思考，拐一個(gè)彎想一想？
包容不是表面上的原諒，是出自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)；包容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德。學(xué)會(huì)包容，包容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔。有了包容，世界將會(huì)變得和諧，和平，和氣。
包容的作文 篇3
有句名言說(shuō)得好：比地大的是天，比天大的是人寬容的心。古時(shí)候也有個(gè)人說(shuō)過(guò);宰象肚里能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。曾經(jīng)一件事讓我懂得了寬容是多美的事情。
那是一個(gè)星期天的上午，我小心翼翼地抱著我花了一個(gè)星期的汗水和心血的結(jié)晶 一艘松木戰(zhàn)艦 去上美術(shù)課。我正準(zhǔn)備把我的寶貝戰(zhàn)艦交給老師時(shí)，趙譯者把他的 美腿 一伸，把我絆倒了，我壓在小戰(zhàn)艦的身上，戰(zhàn)艦分成了數(shù)十塊，看著那些木塊，傷心、難過(guò)、憤恨頓時(shí)涌上我的心頭。我走上去扇了他一記耳光，踢了他幾腳，我們倆打了起來(lái)。好多同學(xué)涌上來(lái)把我們拉開(kāi)了，他哭了。
晚上，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，并發(fā)誓不再理趙譯者。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： 我出道題給你做行嗎？ 我極不情愿地說(shuō)： 行 ，媽媽說(shuō); 比地大的是什么呀？ 我快速回答： 是天 ，媽媽又問(wèn)： 比地大的是什么呀？ 我回答： 是地球唄 我回答錯(cuò)了，媽媽告訴我：是人寬容的心。
過(guò)了幾天，終于明白了。我看到趙譯者十分緊張地對(duì)他說(shuō)： 對(duì)不起！當(dāng)時(shí)我太沖動(dòng)了，你能諒解我嗎？ 他喜出望外地說(shuō)： 當(dāng)然可以，我也有錯(cuò)。 后來(lái)我們互相幫助，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
比地大的是天，比天大的是人寬容的心。這句名言深深地印在我的心中，在我人生道路上它會(huì)指引我走向成功。
包容的作文 篇4
包容讓天地間萬(wàn)物和諧共生，包容讓你我之間不再仇恨相對(duì)，包容讓這個(gè)世界充滿了愛(ài)和溫暖。包容，是世上最美的詞語(yǔ)。
有時(shí)候，包容能讓事情更加簡(jiǎn)單。20xx年10月，北京滿學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《百家講壇》主講之一閻崇年，在無(wú)錫書(shū)店進(jìn)行簽售時(shí)，一青年讀者竟然動(dòng)手打他耳光。面對(duì)輿論的普遍疑問(wèn)：閻老師是否會(huì)追究其法律責(zé)任，閻老師卻顯得頗為大度，他夫人解女士表示：“閻老師不會(huì)追究，也沒(méi)有時(shí)間追究。我們交給主辦方了，看他們?cè)趺刺幚戆��！?/p>
觀點(diǎn)不同，可以相互討論，對(duì)于這種因意見(jiàn)不同就大打出手的行為，我們堅(jiān)決杜絕。這是一個(gè)人道德品質(zhì)高低的體現(xiàn)，然而閻老師的胸懷博大、心境開(kāi)闊讓這件事最終未以他起訴那位青年兩方互打官司、反目成仇告終。他的行為得到了社會(huì)的贊同。一位年歲已高的大學(xué)者尚且能寬容這種公開(kāi)侮辱人的行為，生活中，我們是否也需要這種寬容來(lái)解決人際關(guān)系中的小矛盾呢？
閻老師的態(tài)度著實(shí)讓我們欽佩，但當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)人極其極端的行為，我們是否會(huì)去反過(guò)來(lái)思考造成這種結(jié)果的原因，并真誠(chéng)地包容它呢？
20xx年4月16日，美國(guó)弗吉尼亞理工大學(xué)校園發(fā)生槍擊案，包括槍手在內(nèi)死亡33名大學(xué)生，槍手證實(shí)為該校一名韓國(guó)籍學(xué)生趙承熙。當(dāng)案件水落石出時(shí)，一則消息又震驚世界――該校把兇手和32名遇難者一起列為悼念對(duì)象，兇手的墓前甚至擺放了鮮花。
校方這種舉動(dòng)出于何意？本該被人們強(qiáng)烈譴責(zé)的兇手為何會(huì)得到寬容？這實(shí)際是經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，學(xué)校做出的決定。兇手趙承熙本身具有心理疾病，但他并未得到社會(huì)的援助、家庭的關(guān)心和及時(shí)救治，他其實(shí)也是一名受害者。美國(guó)人為自己的社會(huì)和文化的缺失悲哀、反思、自省。然而他們沒(méi)有停留在消極的負(fù)面情緒中。有人在兇手墓前留下這樣的紙條：“希望你知道我們并沒(méi)有太生你的氣，不憎恨你。你沒(méi)有得到任何幫助和安慰，對(duì)此我感到非常心痛。”他們用自己的行動(dòng)表明在絕望里他們還有超越的希望。只有學(xué)會(huì)寬容，放下心中的芥蒂，才能讓一切趨于理性，歸于和諧。
當(dāng)然，包容并不意味著一味地對(duì)別人的行為懷著寬廣的心境，我們心中要有一個(gè)度，并用這個(gè)準(zhǔn)則去衡量某個(gè)事物是否值得去包容。若是一味地順從，我們不但失去了自己的個(gè)性，這個(gè)世界也會(huì)放縱起來(lái)。
包容是一種品質(zhì)，我們?nèi)巳硕紤?yīng)具有，適當(dāng)?shù)匕菁仁墙o別人一次機(jī)會(huì)，也是讓自己胸懷寬闊。懷揣著一顆包容之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。當(dāng)我們以博大胸襟包容了這個(gè)世界，我們同時(shí)也贏得了這個(gè)世界。
包容的作文 篇5
包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德�！鞍荨庇邪�、大度、不計(jì)較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見(jiàn)的意思。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人做事要包容，更要學(xué)會(huì)包容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)包容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！
包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？！學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì)。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心
包容確實(shí)是一門(mén)精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學(xué)會(huì)包容吧！做人做事如果能夠包容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
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