在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的包容的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
包容的作文 篇1
這幾天，我看了一本書《給你一顆包容的心》，這里面說：要讓我們每個(gè)人都包容一些，里面有一個(gè)故事，對我的印象很深刻，我給大家描述一下：在一個(gè)冬天的夜晚，“包容”在路上走著，碰到了“爭吵”，“爭吵”不愿幫助它；其次碰見了“權(quán)利”，“糾紛”還說：“正是沒有‘包容’，我才有權(quán)！”；然后碰到了“戰(zhàn)爭”，“戰(zhàn)爭”還說，從來沒有聽說過，還不知道“包容”是什么東西。最后“包容”碰到了“真情”，“包容”和“真情”一起走，一路上，他們看到了被人們圍攻的“爭吵”和“糾紛”，被人們唾罵壓倒的“戰(zhàn)爭”！“真情”對“包容”說：“這就是沒有你的下場，只有“包容”別人，人間才會(huì)充滿溫暖和和平，時(shí)間才能變得更加美好！”
是呀！包容對于我們是多么的重要��！在日常生活中就非常重要！
比如說：
我們做錯(cuò)事的時(shí)候，我們遇到挫折和失敗的時(shí)候，父母都會(huì)包容和諒解我們！這是什么？這是包容！他們用自己特殊的方式來表現(xiàn)他們對我們的愛。那是無法用文字來描述的。我想，這一輩子都不可能還清這分愛的債務(wù)了。
母親和父親都是包容我們的，母親包容我們的無理取鬧，父親包容了我們的調(diào)皮搗蛋！每次和父母吵架，事后都會(huì)覺得很后悔，心里總會(huì)使小性子，這種小性子弄的我遍體鱗傷，千瘡百孔。
不僅父母包容我們，老師也包容我們，與其說是老師，不如說是學(xué)習(xí)包容我們。
我學(xué)不好，并不是不努力，而是感覺太累，總是任性的想要放棄。考一次試，沒考好，沒關(guān)系，下一次考好就行了！就這樣，推到了現(xiàn)在！可是學(xué)習(xí)卻總是包容我，包容我，鼓勵(lì)我。記得奮斗過的果實(shí)，全是學(xué)習(xí)留給我的激勵(lì)，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺，那是努力的結(jié)果。我剛上初中的時(shí)候，前兩次考試，考的好的話，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些東西。那時(shí)候，那種成功的感覺真是無法用語言來描述出來！
現(xiàn)在，父母包容我們，學(xué)習(xí)包容我們�？梢姲菰谌粘Ｉ钪姓娴氖呛苤匾�！
包容的作文 篇2
天空包容每一朵云彩，無論其厚薄，因而天空廣闊無垠;大海包容每一朵浪花，無論其清濁，因而大海浩瀚無邊。
然而，當(dāng)層云疊嶂，閃電交加，天空的包容成了負(fù)罪;當(dāng)波濤澎湃，狂瀾萬丈，大海的包容成了禍?zhǔn)住?/p>
自然這個(gè)偉大的造物主造就了天空大海，而自然的主宰者也在用愛書寫著一部宏篇巨制。
母親經(jīng)歷分娩的痛苦，將一個(gè)個(gè)生命帶到世上。因?yàn)閬碇灰�，所以特別疼惜。每一位母親的愛都是難以言語的，因?yàn)樗龕鄣蒙畛�，愛得投入，以致忘身于外，將愛傾注于我們。她們的愛可謂包羅萬象，將你我的天真善良于自私狡猾統(tǒng)統(tǒng)包容。然而此時(shí)，母親的包容讓年輕的生命開始輕狂，他們開始“變質(zhì)”，開始發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將原有的童真置換成了世俗的污穢之物;他們開始像市井地痞般茍且地笑，惡習(xí)之爪開始伸向他們尚淺的意志。假如此刻母親仍然以包容的心態(tài)來對待他們的心頭肉，那就要下暴雨了。此刻的包容成了不必要的多余，成了孩子健康成長的阻礙，是他們發(fā)生化學(xué)變化的催化劑!
每一位教育工作者都?xì)v盡心血，為學(xué)生的前途無盡地估算著，無私地用白色的粉塵染著自己烏黑的頭發(fā)與活力四射的青春，包容地收留著每一位學(xué)生，無論其出身貴賤、家境貧富。在老師的慧眼中，每一位學(xué)生都可能是未來的棟梁之才。但若過度地放縱乃至于讓學(xué)生劃出軌道，那就同父母的溺愛沒有區(qū)別了。此刻的包容就成了阻礙學(xué)生踏上光明前途的巨石，成了全心全意地付出而得不到絲毫回報(bào)的“好心人”。
生活需要包容，因?yàn)槿藷o完人。但我們不能包容那些將要蛀蝕我們靈魂的哪怕是細(xì)小的微生物。因?yàn)樗鼈儠?huì)像癌細(xì)胞隱藏在身體一角，到了發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候，它們早已經(jīng)繁殖聚集，招兵買馬，武裝十足地向你全身發(fā)起最致命的一擊!
包容是一把雙刃劍，說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。
包容的作文 篇3
包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)包容。
包容如水。包容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
包容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的包容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人感動(dòng)。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎？選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
包容如詩。包容是一首人生的詩。至高境界的包容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
包容是門學(xué)問。對于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地包容對方。但對于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。包容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，包容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱�！皩捯源恕保惨磳ο�，包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)榘�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)榘�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧！
包容的作文 篇4
“愛”是一種多么溫馨而又令人深思的一個(gè)字呀！每當(dāng)想起這個(gè)字時(shí)，我都會(huì)思緒萬千。
愛是一種包容。愛，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的'時(shí)候不需要梁�；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在腳跟上，這就是寬恕，但這更是一種愛，無言的愛。
法國著名作家雨果曾今說過“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜”？因此母愛是偉大無私的。是她給予了我們生的權(quán)利，是她讓我們茁壯成長，更是她讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)頂天立地，堂堂正正的中國人。
包容是一種愛，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì)有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，水才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭寸土，方成其高；江河不擇其流，方成其火。包容是壁立千向的泰山，愛是容納百川的大海。
猶如一陣春風(fēng)，給大地帶來春的氣息，猶如芊芊細(xì)雨，姿容干涸的的心田；猶如一位辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。這說的不正是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師嗎？因此，老師的愛是包容的。
“發(fā)明大王”愛迪生說過“友誼能增進(jìn)快樂，減少痛苦，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)我們的喜悅，分擔(dān)我們的煩惱�！币痪涠嗝礈嘏诵牡脑拑�，它道出了友誼天長地久，永駐心田的真諦。友愛也是包容的。
包容的作文 篇5
在生活中，人與人之間難免要生產(chǎn)矛盾。化解矛盾的最重要的法寶，就是要學(xué)會(huì)包容。包容是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世，不如意事何日無之，何時(shí)無之，如果度量是寬宏，處處能容，事事能看破，自當(dāng)不憂不懼，坦然處世，這就是大度的好處。因此，包容是一種大度。
度量對于自己，是一種品格。唐朝韓愈，他在中年時(shí)參加三次科舉考試都被落榜，但他并沒有放棄，而是一次又一次的包容自己；于是就在第四次科舉考試中，經(jīng)過他一次又一次的包容自己的情況下中舉了。這就是一種度量，在我們的生活中。對于每一個(gè)人來說，度量有大有小，如果我們有韓愈的這種度量，則何事不能辦成？
度量對于別人，是一種尊重。那天，一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)不注意聽講，被老師發(fā)現(xiàn)后并且批評(píng)了，于是那個(gè)同學(xué)就與老師爭吵了起來。雖然老師當(dāng)時(shí)聽到的話很生氣，但他依舊把這口氣咽了下去并且下課后還找那個(gè)同學(xué)談了一些心里話，這就是人與人之間的一種大度。所以，在我們的生活中，即使是有錯(cuò)誤的人，在人格上和大家也是平等的。因此，我們應(yīng)懷著治病救人的態(tài)度幫助他，才能真正體現(xiàn)包容的精神，度量的價(jià)值。
度量對于德者，是一種大度。班主任每當(dāng)在班里缺個(gè)什么衛(wèi)生工具時(shí)，如果臨沒有班費(fèi)，班主任寧愿用自己的錢去買也不臨時(shí)向同學(xué)們索要錢財(cái)。這就是德者的度量，他們寧愿在財(cái)力上有一點(diǎn)損失，也不索要學(xué)生之財(cái)，確是厚德大度之舉。
因此，包容是一種大度！為何不讓我們?nèi)W(xué)會(huì)包容自己，包容別人，包容大千世界呢？
包容的作文 篇6
寬容是人類生活中至高無上的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。
我早晨起來望著窗外，看到金色的陽光普照大地。呼吸著新鮮空去，心中十分的愜意。
這時(shí)，樓上“咚咚”聲有復(fù)一日的響起，那是樓上溜狗的聲音。把我的好心情攪得蕩然無存。于是，我立刻穿上鞋子，走到樓上，使勁敲響了201的房門。
“誰呀？”一個(gè)陌生而又煩躁的聲音傳來。
“101的，快開門！”我壓制住心中的怒火，從牙縫擠出這幾個(gè)字。
門開了，站在我面前的是一位青年女子。染著彩色的頭發(fā)，臉上涂滿脂粉，嘴唇抹著鮮亮的口紅，身上散發(fā)出一股令人惡心的香水味。我怒氣沖沖的對她說：“喂！你家有完沒完、天天這樣遛狗，煩死人了！我快要期末考試了，你家能不能行行好，出去遛狗行嗎？”
那女子聽了，寫了我一眼，然后用高分貝的：“擴(kuò)音器”嚷嚷道：“怎么著，我溜我的狗你管得著？誰讓你的耳朵聽見的！”話音剛落，門“當(dāng)”的一聲就關(guān)上了。留下了火冒三丈的我，
回到家，我無奈的望著窗外。。天空的一片烏云遮住了陽光。我心情煩悶的打開電視，樓上“咚咚”的遛狗聲，絲毫沒有減。我的肺都要?dú)庹�，無奈“敵方”占據(jù)有利地勢，我也只好忍氣吞聲。我耐著性子隨便找了一個(gè)電視頻道。只聽見播音員用甜美的聲音說：“為了構(gòu)建和諧社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)寬容。鄰里之間應(yīng)該謙讓，不能爭吵，不能斤斤計(jì)較……”
播音員的一番話，讓我豁然開朗。于是，我又來到了樓上，輕輕的敲響了201的門。剛才的那位女自氣勢洶洶的來開門，一看是我，大聲嚷道：“你想干什么？”我平靜地說：“阿姨，我是來道歉的�！蹦桥勇牶�，充滿敵意的臉上頓時(shí)有了尷尬的表情。我又繼續(xù)說道：“阿姨，我知道你不是故意的，剛才我也有不對。實(shí)在對不起。不過，咱們都是鄰居，所以也應(yīng)該互相包容，互相理解，是吧？”
那女子聽了我的話，更加尷尬，含含糊糊的說了幾個(gè)字，便關(guān)上了門。
等我回到家，樓上的聲音也沒了。望著窗外，陽光已經(jīng)漸漸穿透云層，重新灑滿大地。
包容的作文 篇7
古人云：“寬則得眾，寬厚得福。”包容包含了理解、體貼、善待他人的精神。人們在生活中不可避免地會(huì)產(chǎn)生矛盾或沖突，處理得不好，就會(huì)使人感到不愉快，甚至?xí)l(fā)生極端的現(xiàn)象。要想使自己生活得快樂，包容就是正確的方法。
小時(shí)候，我常常眨著天真無邪的眼睛，撒嬌著抱著媽媽的胳膊問：“你告訴我什么是快樂，好嗎?”每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是寵溺地摸著我的頭發(fā)，微笑著對我說：“快樂啊，就是包容待人�！�，我撓了撓我的頭發(fā)，疑惑不解地問：“媽媽，那什么又是包容呢?”媽媽耐心地向我解釋：“包容，就是要原諒那些做了對不起你的事情的人。比如說在路上別人不小心撞了你，，而你卻不生氣，還告訴他沒關(guān)系，這就是包容，明白了嗎?”我眨了眨眼睛，還是半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對包容的認(rèn)識(shí)也漸漸的更清晰了，包容不僅是一種快樂，還是一種美德。記的那一年，我從外婆家回來，發(fā)現(xiàn)了小我兩歲的表妹把我最喜歡的寶貝――巴比娃娃給“扼殺”了。頓時(shí)，我火冒三丈，氣打一處來，直想上前揍表妹一頓。可我并沒有這么做，還是忍住了，因?yàn)槲夷X子里仍記著媽媽對我所說的包容。于是，我放棄了對表妹動(dòng)粗的念頭，默默地走上前去，把頭骨分離的芭比娃娃給重新接好，然后看了看表妹，發(fā)現(xiàn)她正低著頭，嘴里小聲地說著：“表姐，對不起，我只是想看看芭比娃娃里面到底有什么東西，所以才弄成這樣……真的對不起�！彼秸f越小聲，只差沒有哭出來。而我笑了笑對她說：“以后可不要再拆了啊，芭比娃娃可怕疼的哦!”表妹看我不生氣了，也高興回答：“好，以后我再也不拆芭比娃娃了，我就知道表姐最好了，呵呵!”，看著一臉燦爛笑容的表妹，我的怒氣也煙消云散了。
包容不僅可以讓他人感到快樂，也能讓自己感到快樂。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)，甚至是仇恨。大多數(shù)人都以為，只要我們不原諒對方，就可以讓對方得到一些教訓(xùn)，也就是說：“只要我不原諒你，你就沒有好日子過�！逼鋵�(shí)，倒霉的人是我們：一肚子的窩囊氣，甚至連覺也睡不著。下次覺得怨恨一個(gè)人時(shí)，閉上眼睛，體會(huì)一下你的感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讓別人自覺有罪，你也不會(huì)快樂。只有對別人不苛求，自己才會(huì)快樂。
那么我們要學(xué)會(huì)包容，“金無足赤，人無完人。”容人之過，容人之短。記住別人的好處，忘掉別人的錯(cuò)誤，原諒別人的缺點(diǎn)，就能夠獲得心靈寧靜和適意
學(xué)會(huì)包容，就是學(xué)會(huì)尊重別人，也就是學(xué)會(huì)尊重自己。學(xué)會(huì)了包容，你也就擁有真話、真知、真情、同時(shí)也擁有快樂。
包容的作文 篇8
星期日我在給學(xué)生講解試題，一節(jié)課下了，我累得口干舌燥，學(xué)生聽得也有點(diǎn)精神恍惚。第二節(jié)課如果繼續(xù)效果肯定不會(huì)很好。因此，上課鈴響后，我沒有馬上開始我的講述，而是面帶微笑的對同學(xué)們說：“各位同學(xué)，真不好意思，第一節(jié)課讓你們倍受煎熬，實(shí)屬老師只顧，可我們都是有美好夢想的，為了我們共同的夢想，煎熬是不是仍要繼續(xù)呢？”學(xué)生們嘿嘿一笑，做好了“煎熬”的準(zhǔn)備。
時(shí)至將半，忽聞“吱”的一大聲響，全體同學(xué)，當(dāng)然還有我都看著發(fā)出聲響的地方，一個(gè)同學(xué)慢慢的站了起來�！袄蠋煟俏�。”我沒有直接批評(píng)他，說上課應(yīng)該好好聽講、做筆記，不應(yīng)弄出這么大的聲響等等，而是面向大家笑著說：“出現(xiàn)這種情況無外乎幾種情況：該同學(xué)想引起老師、同學(xué)對他的注意力，聽課這么長時(shí)間，該同學(xué)沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他心里悶��！空虛��！此其一；第二，純粹無意，也就是說是個(gè)意外。第三，就是該同學(xué)在跟周公干仗�！睂W(xué)們都哈哈大笑了，站起來的這位同學(xué)也跟著瞇起了眼�！�**同學(xué)，你是屬于那種情況呢？”他嘿嘿一笑，不好意思的低下了頭，“老師，我在------”
課堂上諸如此類的情況隨時(shí)可發(fā)生，這就要求我們教師必須保持一個(gè)良好的心態(tài)，溫和的語氣，切不可魯莽行事，要讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到你的愛。你的一言一行代表的是教師在學(xué)生心目中的形象，你一個(gè)不經(jīng)意的微笑可能會(huì)讓學(xué)生樹立信心，燃起他們對學(xué)習(xí)的欲望；你的一句友善的問候可能會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)關(guān)愛，激起他們對周圍人的關(guān)心；你的一個(gè)簡單的動(dòng)作可能會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)效仿，促進(jìn)他們生活榜樣的形成。
這時(shí)我不禁想起了李鎮(zhèn)西老師在勸誡李青青時(shí)的一段話：你可以在父母眼里韌性，耍脾氣，可是在孩子眼里你儼然是為師長，你的一句話可以成為孩子們快樂的源泉，也會(huì)是傷害他們的根源。我知道你很愛的孩子們，但愛是什么？愛是尊重，脫離了尊重的愛會(huì)造成傷害。
時(shí)時(shí)刻刻，心平氣和，尊重就是大愛。
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